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西湖劃船作文

時(shí)間:2021-10-16 20:15:21 西湖 我要投稿

西湖劃船作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的西湖劃船作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

西湖劃船作文

西湖劃船作文1

  今天,既是陽光明媚的一天,也是這周的最后一天。也就是在今天,我和好朋友們一起去坐船了。

  杭州,因西湖而出名。西湖的水清澈見底,還有很多的土特產(chǎn),有西湖藕粉,有西湖龍井等。早上,媽媽和一個(gè)阿姨就帶著我們坐了電動(dòng)的小船。

  那里的小船是各式各樣的,讓我仿佛沉浸在船的世界里。那些小船中有藍(lán)頂?shù)男〈,有紅頂?shù)男〈,還有綠頂?shù)男〈还馐侵挥羞@些,還有白天鵝的小船和小鴨子的小船呢!這里的小船一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的,十分可愛,顏色各異,一艘比一艘好看,一艘比一艘惹人喜愛。由于坐船的人很多,所以我們等了好長時(shí)間才上船。

  過了一會(huì)兒,終于輪到我們了。我懷著激動(dòng)的心情、帶著坐船的喜悅,穿好了救生衣,做好了安全準(zhǔn)備后,坐上了一艘藍(lán)頂?shù)男〈。一坐上船,我心中的小鹿就在到處亂撞,對(duì)這里的腳踏式的小船感到緊張和好奇。我在媽媽的指導(dǎo)下,開起了小船。我抓住方向盤,控制著小川行駛的方向。我興奮極了!過了一會(huì)兒,媽媽讓我和好朋友換了一個(gè)位置,讓她玩一下。我換好位置后,把小手慢慢地放入水中。當(dāng)指尖觸碰到湖水的那一刻,一股透心涼的感覺從指尖傳了上來。很快,時(shí)間就到了。我們緩緩靠岸了?堪逗螅乙酪啦簧岬厣狭税。

  我心想:原來劃船這么好玩,我下次一定還要來玩!

西湖劃船作文2

  前幾天,爸爸媽媽決定帶我去西湖劃船,聽到這個(gè)消息,我高興地又蹦又跳。

  天公真是作美,不冷不熱,我們選擇在傍晚劃船。西湖邊的游客依舊人山人海,我拉著爸爸媽媽迫不及待地上了小船。劃船的伯伯很熱情,一邊嫻熟、有節(jié)奏地劃船,一邊滔滔不絕地給我們介紹西湖的美景和傳說。小船在湖面上輕輕地左右搖著,晚風(fēng)溫柔地吹拂著我們的面頰,我忍不住伸手撫摸著溫溫的湖水,啊,這種感覺真爽!突然,一個(gè)快艇像箭一樣從我們面前駛過,涌起一陣陣?yán)嘶,我們的小船也隨之抖了幾下,媽媽緊緊抓住扶手,而我興奮地大聲歡呼。劃著劃著,一座小島呈現(xiàn)在我們眼前,島上樹木郁郁蔥蔥,林間不時(shí)傳來知了的歡唱,“啊,要能住在這小島上該多好。 蔽野l(fā)出了感慨,大人們頓時(shí)大笑。小船繼續(xù)劃著,遠(yuǎn)處的雷峰塔輪廓越來越清晰了,老伯又開始不停在講著許仙和白娘子的傳說故事……很快,天色已晚,湖面上的船慢慢地少了很多,只有岸邊的長椅上依舊坐滿了游客。小船滑到了蘇堤,因?yàn)槔喜掳,我只好戀戀不舍地下了船?/p>

  坐在小船上享受青山綠水的'感覺真好,下次我還要來西湖邊坐小船!

西湖劃船作文3

  對(duì)于我這個(gè)地地道道的杭州人,西湖我可沒少去過,當(dāng)然嘍,西湖的船我也沒少坐過。

  西湖的船種類很多,畫舫、手劃船、腳踏船………這些樣樣都有,各式各樣。而我最喜歡坐的還是手劃船。

  手劃船是用木頭做的,相貌平平,并不好看,整個(gè)船的樣子類似于倒著的梯形,船的上方支著塊用來檔雨的板,有些破爛,整艘船并不是特別大,大概有七八米長,一米多寬,又有點(diǎn)像西瓜皮。

  船夫坐在船艄邊的椅子上,手熟練地?cái)[著船漿,劃出了一道道波痕。每劃一次船漿,船夫就得把屁股從椅子上微微抬起,身體向前傾,用力地將船漿推來推去,看起來很是辛苦。

  對(duì)于我來說,陰天坐船最舒服。整個(gè)人懶洋洋的半躺在坐椅上,喝著茶幾上的熱茶,心里暖洋洋的。偶爾一陣涼風(fēng)吹過,感覺神清氣爽,心曠神怡。不過有時(shí)候,坐船也有些刺激。在坐手劃船的時(shí)候,經(jīng)常有一些畫舫之類的大船從身邊經(jīng)過,對(duì)于我們來說,這些大船都是龐然大物,經(jīng)過時(shí)湖面都會(huì)抖三抖,弄得我們的船突然蕩起,可好玩啦!

  這就是我家鄉(xiāng)的船!

西湖劃船作文4

  !終于又可以和爸爸媽媽一起再一次去西湖劃船了,我急忙收拾好裝備,千萬不要像上次一樣,買票時(shí)間已過,而不能劃船了呀!

  到了西湖邊,我迫不及待地沖向買票的地方。還好還好,時(shí)間還沒過呢!我們穿上救生衣,就坐到6號(hào)船上,開始劃船了。

  船分成三個(gè)區(qū)域:船頭,船中央和船尾。我們?nèi)齻(gè)人各負(fù)責(zé)一塊區(qū)域,媽媽負(fù)責(zé)船頭,我負(fù)責(zé)船中央,爸爸負(fù)責(zé)船尾。我們拿著船槳,開始賣力的劃船。我們定好了目的地,那就是——斷橋,有一大段距離呢!來回差不多要一個(gè)小時(shí),我們要十分努力地劃。

  坐在最后的爸爸控制著船的方向,我和媽媽的任務(wù)大部分都是賣力地劃船,不過為了協(xié)助爸爸控制方向,我們一會(huì)兒在左邊劃,一會(huì)兒在右邊劃。

  離斷橋只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了,我們又使勁劃了一會(huì)兒,終于來到了斷橋前了,我喊道:“調(diào)頭離開,返回碼頭!”我們一起控制著方向,使船頭對(duì)著我們出發(fā)時(shí)的碼頭。

  在返回碼頭的過程中,我的手漸漸地累了,所以我想稍微休息一下。我把船槳筆直的插進(jìn)水里,只留下船槳一半的長度握在手里,我怕船槳會(huì)掉下去,于是我把槳拔了出來。休息夠了,我就繼續(xù)和爸爸媽媽一起劃船。

  終于又回到了碼頭,我們脫下救生衣,讓自己的手休息一下。

  期待下一次和爸爸媽媽再來西湖劃船!