游杭州西湖-小學(xué)作文

時(shí)間：2021-05-13 17:06:17 西湖我要投稿

游杭州西湖-小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游杭州西湖-小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

游杭州西湖-小學(xué)作文

游杭州西湖-小學(xué)作文1

　　這個(gè)暑假，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。

　　現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清！

　　湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！

　　西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚似乎在捉迷藏呢！

　　鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美！

　　這次旅行真是快樂的記憶！

游杭州西湖-小學(xué)作文2

　　杭州，是一個(gè)風(fēng)景如畫的城市�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭�！惫湃硕及押贾菖c天堂媲美。在眾多風(fēng)景名勝中，西湖是一顆最璀璨的明珠。

　　記得有一次放假，我們?nèi)胰ノ骱瓮妗Ｗ咴谖骱�，一棵棵柳樹排得整整齊齊。那時(shí)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，柳枝上長(zhǎng)出了一片片柳葉，嫩嫩的，綠綠的。柳樹姑娘甩著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，讓我不禁想起了賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠柳絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！卑职仲I了四張船票，我們坐上了龍船。船撥開了水面，緩緩向前駛?cè)�。船尾激起了一朵朵水花，像燦爛的煙花，在水面綻放；像調(diào)皮的娃娃，在水面跳躍。我俯下身子，想摸一摸西湖的水。西湖的水真清呀，清得隱約能看見湖中游動(dòng)的小魚；西湖的水真綠呀，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；西湖的水真涼呀，涼得像剛從冰箱里流出來的。走下龍船，沿著一條鵝卵石鋪成的小路，我們邊走邊欣賞西湖的美景。路邊有許多不知名的小花，紅的似火，白的如雪，比那天邊的霞光更燦爛，比那雨后的彩虹更美麗，好像含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。在花叢中，一些小草悄悄到探出了小腦袋，它們身披綠裝，比起花兒的撫媚，小草多了幾分帥氣。

　　夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼。我又情不自禁地吟誦起蘇軾的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”美麗的西湖，再見了！

游杭州西湖-小學(xué)作文3

　　人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。杭州好比仙境，是因?yàn)橛小坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”的西湖，西湖邊上總會(huì)有一波波來來往往的游客，為他的景色而流連忘返，所以去杭州西湖游玩，一直是我的夢(mèng)想。

　　暑假的某一天下午，我和爸爸媽媽一起加入游覽西湖的人流之中，西湖的岸邊，一排排柳樹好像整齊排列的士兵們，細(xì)長(zhǎng)的柳條直垂到水面上，風(fēng)兒一吹，柳條在水面上跳起了舞，我情不自禁的贊嘆道：“真美啊�！蔽骱暮宄阂姷�，翠se yu流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一顆漂亮的綠寶石，在太陽(yáng)的照耀下，顯得熠熠生輝。不知不覺中我們來到了斷橋，媽媽告訴我，這里據(jù)說是許仙與白娘子相遇的地方。

　　我們還游覽了“花港觀魚”這個(gè)景點(diǎn)，這片水域里，全都“擠”滿了橙色的魚，我看見周圍觀賞的人們都在給小魚們喂食，我也來了勁，拿起一些喂給小魚吃，那些小魚可機(jī)靈了，一個(gè)個(gè)互不相讓，爭(zhēng)先恐后的，好像開展了一場(chǎng)“魚食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”一樣。特別是一條紅色的小魚，一會(huì)兒爭(zhēng)食，一會(huì)兒表演，有時(shí)還躍出水面，來一個(gè)“鯉魚跳龍門”呢！

　　我依依不舍的離開了花港，又來到了曲院風(fēng)荷。這里的荷花開得正美，聞著荷花的清香，總會(huì)使我沁人心脾，一池的荷花美麗動(dòng)人，再瞧瞧荷花的后面，呦，還藏著一個(gè)可愛的小蓮蒲呢！到了晚上，我們來到了三潭映月，在皎潔的明月的照耀下三個(gè)潭子中間，形成了一幅圖畫般的景色，是那么的神奇，那么的迷人，又那么的有趣！西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方�。�

游杭州西湖-小學(xué)作文4

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！苯衲晡逡还�(jié)，媽媽單位組織去杭州西湖游玩。媽媽說可以帶我去，我高興得一夜都沒睡得著。

　　第二天早上，天還沒亮，我們就坐著車去杭州了。車開了幾個(gè)小時(shí)后，我們來到了西湖邊。

　　走進(jìn)公園，我便看見湖邊上一棵棵已經(jīng)長(zhǎng)出綠葉的柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹枝一動(dòng)一動(dòng)的，像是在歡迎我們的到來。地上開滿了鮮花，到處姹紫嫣紅。

　　不知不覺，我們來到了湖邊，租了一條船，去湖中的三潭印月。坐在船上我看到湖水里小魚在自由自在地游來游去。湖面上長(zhǎng)了許多荷花，有的荷葉圓圓的，浮在水面上，像碧綠的大圓盤；有的方露出水面，彎彎的卷著，像害羞的小姑娘。

　　接下來，我看到不遠(yuǎn)處有一座橋，媽媽告訴我說，這就是有名的斷橋。關(guān)于這座橋還有一個(gè)美麗的傳說呢！那就是許仙和白娘子的故事。

　　船慢慢地駛向小島，我們來到了湖中間的三潭印月。我們邊走邊看著美景，聽著導(dǎo)游的介紹，我們仿佛真的到了“人間天堂”。

　　時(shí)間過得真快，到晚上了，我們要告別西湖回家了。

　　西湖真美啊！我期待著下次再來游玩。

游杭州西湖-小學(xué)作文5

　　“上有天堂，下游蘇杭”杭州我最喜歡的美景就是西湖了，去那里早已是我盼望已久的愿望。

　　這次，正好我遇上四月的雨天，雨下的不是很大，細(xì)雨如同牛毛，使整個(gè)西湖都朦朦朧朧的，好似一位少女戴上了面罩，徒添幾分神秘感，而我更是興致勃勃的游覽著。我首先來到了西湖蘇堤，蘇堤在西湖中穿越而過可讓贊不絕口的確實(shí)蘇堤上上的景色;蘇堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的香樟樹及其他各種植物，在雨中這些樹更顯得“秀色可餐”。

　　隨著隊(duì)伍我又來到了"曲院風(fēng)荷"話說這里的話也真是形態(tài)各異;有的像一個(gè)亭亭玉立的少女挺直了腰在那好不美麗;有幾個(gè)害羞的，腰都彎到湖面了;還有幾朵像初生的嬰兒，小小的，在層層疊疊的花瓣中我終于找到了那張稚嫩的“臉”——小蓮蓬;雨珠像珍珠一樣散落在荷瓣上，晶瑩剔透，本來就朦朧的湖面看上去就像一幅生動(dòng)活潑的水墨畫。

　　賞完了荷花我們又來到了“平湖秋月”這里可真所謂“水水山山處處明明秀秀”又聽導(dǎo)游說這兒最適合晚上賞月，在四時(shí)時(shí)節(jié)，在這看到的月亮又大又圓。我又覺得遺憾。過了會(huì)，雨停了，我們走進(jìn)一個(gè)亭子里休息，只見那湖清澈見底，是不是能瞧見小魚小蝦。一位女游客倒也是爽快，直接撒下一包魚食，那群魚便以迅雷不接掩耳之勢(shì)游了過去，那場(chǎng)面可相當(dāng)有趣。岸上的柳樹抽出新的枝條，從湖面上掠過激起了淡淡的水暈。

　　我還想繼續(xù)往前游覽，可惜時(shí)間緊迫，我們不得早早的結(jié)束這次旅游，期待下次我再會(huì)西湖!

游杭州西湖-小學(xué)作文6

　　同學(xué)們，你們聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中“杭”指的就是人間美景西湖，而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州，為此，就由我來做向?qū)�，向大家介紹杭州西湖的景色吧。

　　西湖有十大名景，那就是柳浪聞鶯、斷橋殘雪、蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚、三潭映月、雙峰插云、雷峰夕照、南屏晚鐘。西湖一年四季都是很美麗的。

　　春天，每當(dāng)春天來臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來?yè)u去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來的游客，最具代表的就是柳浪聞鶯。

　　夏天，風(fēng)和日麗，驕陽(yáng)似火。晚風(fēng)吹來一絲涼意，遲遲不去的游人們?cè)谖L(fēng)輕送的意景下盡情的享受，最具代表的就是曲苑風(fēng)荷。

　　秋天，風(fēng)高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。秋風(fēng)吹盡，樹葉凋零，西湖晚色，唯有平湖秋月。

　　冬天，大雪紛飛，碩果銀裝，別有一番迷人的景色。雪止后的寶石山伴，晚霞映紅了天空，多么迷人的斷橋殘雪。

　　我愛西湖，更愛西湖四季美麗的風(fēng)景！

游杭州西湖-小學(xué)作文7

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是古代大詩(shī)人蘇軾對(duì)西湖由衷的贊美，更激發(fā)了我對(duì)這“人間天堂”的濃濃向往。

　　所以，當(dāng)媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當(dāng)然地一蹦三尺高，不假思索地答應(yīng)了。

　　終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風(fēng)拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細(xì)紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長(zhǎng)時(shí)間坐車的疲憊。

　　往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地?fù)u著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細(xì)一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L(zhǎng)里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽(yáng)光下也能看得一清二楚，細(xì)細(xì)的，亮亮的，晃得我不敢直視。

　　我們邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭(zhēng)先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長(zhǎng)的長(zhǎng)堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩(shī)！可是，再高超的畫功，再優(yōu)美的文筆，也無(wú)法將西湖之美淋漓盡致地表現(xiàn)出來！

　　啊，西湖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你的一切！你會(huì)永遠(yuǎn)夢(mèng)寐在我心中！

游杭州西湖-小學(xué)作文8

　　以前聽媽媽說西湖的風(fēng)景很美，又聽老師說“上有天堂，下有蘇杭”，因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)假時(shí)間比較長(zhǎng)，我便提議去西湖游玩，全家都贊同。我四號(hào)一大早含著濃濃的睡意卻又興奮的出發(fā)了，一路上，我想西湖有多大，到底有多美，并期待著快點(diǎn)到達(dá)目的地。

　　一到西湖邊，放眼望去，一望無(wú)邊的湖水跟湖面上數(shù)不勝數(shù)的小船悠閑飄蕩，美極了。往前一看，人流如潮。走了一會(huì)兒，我們就來到了“斷橋”，那是西湖十景之一，為什么叫斷橋呢？斷橋怎么走人呢？原來這座橋只是在冬天下雪后一半干的快，一半干的慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像斷掉了一樣。當(dāng)我們趕到游船碼頭時(shí)已經(jīng)是熱鬧非凡了。不一會(huì)兒，登上游船，向小瀛洲出發(fā)。小瀛洲上風(fēng)景如畫，有小橋流水，有樓閣亭臺(tái)，充滿了詩(shī)情畫意。我們終于看到了那個(gè)三潭了，據(jù)說在月圓之夜那天晚上能在水面上看見有三個(gè)月亮，所以叫做三潭印月。接下來我們走到了三堤中最長(zhǎng)的一個(gè)堤“蘇堤”，蘇堤是由唐代蘇東坡排泥時(shí)排出來的，人們?yōu)榱思o(jì)念他，所以命名為蘇堤。路兩旁都種著柳樹，兩旁湖水清澈見底，景色美不勝收，我們后來還去了花港觀魚，白堤，楊公堤，中山公園，平湖秋月跟曲院風(fēng)荷幾個(gè)景點(diǎn)�？上r(shí)間不夠，雷峰塔跟岳廟只能下一次再去了。

　　兩天的時(shí)間一晃而過，我們踏著暮色往回趕，一路上大家意猶未盡。雖然近來我們出游的很多，但我最喜歡的不是繁華熱鬧的上海，不是小橋流水的周莊，而是煙霧繚繞的西湖！

游杭州西湖-小學(xué)作文9

　　俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭”。沒錯(cuò)，今天我就要帶你去杭州西湖走一走、瞧一瞧啦！

　　一進(jìn)景區(qū)大門，映入眼簾的就是那碧綠的湖水。各種各樣的魚兒在清澈的湖水里游來游去。薄霧還沒有退去，仿佛給西湖蒙上了一層迷人的輕紗。我坐在“小魚”形狀的船上，望著那平靜的湖淺，情不自禁地吟誦起來：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　小船兒輕輕飄蕩，美麗的三泉映月便跳入了我的視野。三泉印月上蒙著幾張泛黃的紙，不知道它們經(jīng)歷了多少久遠(yuǎn)的歲月。據(jù)說在月圓之時(shí)，白而干凈的.“白玉盤”會(huì)和古色古香的燭臺(tái)一起倒映湖上，與水面共同享受這夜里唯一的幸福時(shí)光。

　　繞過三泉映月，就踏上了那擁有著如夢(mèng)般神奇?zhèn)髡f的斷橋了。石磚好像是太久沒人打掃，鋪滿了青苔，好像蓋上了一層綠油油的薄被。上面的斷痕形似閃電，里面黑乎乎的，一眼望不到底，似乎踩一腳就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵�；氐健靶◆~”船上，一回頭，我就看到了彎眉般的橋洞。

　　來杭州西湖吧，這里無(wú)與倫比，美不勝收，你一定會(huì)陶醉其中。

游杭州西湖-小學(xué)作文10

　　同學(xué)們，你們游覽過風(fēng)景名勝嗎？觀賞過柔情似水的杭州西湖嗎？自古傳言：“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州做汴州。”我就游覽過一次美麗的杭州西湖。

　　有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來到了杭州，我們把行李放掉就開始一天的旅程了！

　　我們先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。

　　過了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。

　　再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。

　　那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。

　　四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。

　　我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來。此時(shí)此刻，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。

　　杭州西湖真美�。≌娌焕⑹侨崆樗扑�！西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽！

游杭州西湖-小學(xué)作文11

　　終究西湖六月中，風(fēng)景不與四時(shí)同。六月的杭州西湖光彩奪目，七月的西湖也是一番如何的美麗風(fēng)景呢？

　　走入杭州西湖的大門，盡收眼底的便是那整潔好似浴室鏡子一樣的湖泊。早上的西湖十分平靜。大伙兒禁不住停步，大家都沉醉在這里美麗的景色中。有的贊嘆不已；有的眺望遠(yuǎn)方對(duì)��！那么美麗的地區(qū)，怎能不叫人回味無(wú)窮呢？

　　在小橋上走，便會(huì)看到湖面上的荷葉一顆顆擠在一起，各個(gè)活力四射，簡(jiǎn)直接天蓮葉無(wú)窮碧呵！荷葉正中間出現(xiàn)一朵朵絢麗多彩的荷花，來看他們也耐不住脾氣想使我們看一下它婀娜的體態(tài)；一些荷花還一些羞澀，躲躲藏藏

　　看見看見，好像自己也是一朵荷花，鳥兒飛來告訴我早晨航行的歡樂蜻蜓飛來告訴我昨晚的夢(mèng)；蜜峰飛來告訴我采蜜的快樂；魚兒叫我與她玩捉迷藏過了一會(huì)兒，.我想到自身并不是荷花，只是在看荷花。

　　游人愈來愈多，全部西湖也繁華起來了，望著湖面上的西湖，海島的參天大樹，只感覺恍然大悟。原來杭州西湖是一幅含有性命的畫軸；拉薩的天空里有很多魚群在游，蔚藍(lán)的天空有小鳥在飛，彎曲的小路上有很多有的人在走就是有這么多的性命的存在，才算作這兒愈來愈更加好看，更加魅力，才讓這里變?yōu)樯嫌刑焯茫掠刑K杭！

　　杭州西湖，真不愧是自然界高手的作品�。�

游杭州西湖-小學(xué)作文12

　　去年暑假，我們乘飛機(jī)到杭州旅行。說起杭州，往往會(huì)想到到美麗西湖，那第一天，就去游游西湖吧！

　　早晨，西湖蒙上了一層薄薄的面紗。沉睡的荷花偎依在荷葉之上，顯得格外和諧。高大的楊柳在微風(fēng)中擺動(dòng)著枝葉，當(dāng)風(fēng)停了，枝葉垂進(jìn)水里，綻開圈圈漣漪。

　　太陽(yáng)慢慢升起！霧散了，大自然被聲聲鳥叫喚醒了。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在空中舞蹈，而禪則在伴奏，多么神奇的小動(dòng)物們呀！

　　之后，當(dāng)然要走進(jìn)“曲院風(fēng)荷”。小暑剛過，時(shí)值仲夏，正是荷開旺季，在片片濃綠之中，花兒朵朵開放，有的花兒，脫離荷葉，一枝獨(dú)秀，她是孤傲的；有的花兒，昂首向天，鶴立雞群，她是清高的；有的花兒，躲在荷葉中，潔白無(wú)污，她是純潔的；有的花兒，招蜂引蝶，千姿百態(tài)，她是美麗的。

　　朵朵芙蓉爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)舞動(dòng)�！帮L(fēng)荷”大概因此得名吧！

　　隨后，踏上搖櫓船，泛舟西湖。湖水碧綠如藍(lán)，似無(wú)暇的翡翠。我身在萬(wàn)頃碧波之上，成群芙蓉之中。青天白云之下，世外河塘之中。

　　忽然，不遠(yuǎn)的湖中，矗立著三座小巧的塔，這便是有名的“三潭印月”。

　　過了“三潭印月”，便是湖心島，島上植物繁多——楊樹、蒼柏、松樹及一些不知名的樹。島上還有許多忽飛忽落的小鳥，真不愧是一處鳥的天堂��！

　　杭州西湖真是一幅美麗的風(fēng)景畫呀！

游杭州西湖-小學(xué)作文13

　　今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。

　　西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬(wàn)紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”呀!

　　我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。

　　陽(yáng)光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。

　　真實(shí)的景觀，虛幻的場(chǎng)面，正好驗(yàn)證了歐陽(yáng)修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。

　　如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。

游杭州西湖-小學(xué)作文14

　　暑假即將結(jié)束，可我還沒出去玩呢！媽媽看我如此不開心，就準(zhǔn)備帶我去杭州玩。

　　去西湖的第一天，大家一起去欣賞西湖的美景。

　　一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色十分秀麗。

　　伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光，大家來到了斷橋，只可惜沒有雪。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船，而開船的竟然是小孩。我也要開船，就去碼頭排隊(duì)。

　　終于輪到大家了，我迫不及待地上了船，想馬上開出去，可船卻偏偏不聽我的，在湖面上漂。

　　這時(shí)，一個(gè)人駕著一艘好的船朝大家駛來，把船讓給大家。原來，大家的穿壞了。

　　大家的船可以在里西湖自由地開，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。

　　這下方向盤靈多了，但大家還是只會(huì)在湖心開。后來，我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。

　　于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開船并不難，媽媽在后面夸我是個(gè)小船長(zhǎng)。

　　開完了船，我戀戀不舍的離開了碼頭，來到了曲院風(fēng)荷。

　　那里的荷花比其他地方更多，更美，還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　一天的游玩結(jié)束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來體驗(yàn)開船的樂趣。

游杭州西湖-小學(xué)作文15

　　那一年的夏天，是一個(gè)酷熱的夏天。地面熱的冒白煙，就連小狗都熱的不停地吐舌頭。

　　而我和父親母親則來到了涼爽的杭州旅游。

　　還在路上的時(shí)候，我就已經(jīng)迫不及待了，每過一段路，我就要問一次，就連父親都被我問得不耐煩了。終于到杭州了！剛在酒店把行李放好，我就急著要去西湖了。

　　我們來到了西湖邊，這里的水清澈見底，時(shí)不時(shí)就能看到一只頑皮的小魚或是一群橫行的螃蟹從水底掠過。我還在那里拍照留念了呢！接著，我們終于登上了環(huán)繞西湖的游船。在船上我急切地希望快點(diǎn)到下一個(gè)景點(diǎn)，讓我玩?zhèn)€夠。我還在船上看到了重建的雷峰塔，那就是傳說中鎮(zhèn)壓著白娘子的雷峰塔。旁邊的“斷橋”繚繞著層層霧氣，似乎為那個(gè)人盡皆知的故事蒙上了一層迷茫的面紗。終于，船到岸了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下船去，恨不得馬上就去看斷橋。夜晚的西湖更是美輪美奐。西湖四周燈火通明，在湖水的映照下，就像一串串流動(dòng)的珍珠。而夜空更像是一個(gè)鑲嵌著許多珠寶的巨型幕布。我還在西湖旁的“集市”里買了一把彈弓呢！剩下的兩天，我還去了許多博物館。

　　這次西湖之旅，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還開闊了我的眼界。而我更愛旅游！

【游杭州西湖-小學(xué)作文】相關(guān)文章：