西湖小學(xué)作文

時(shí)間：2021-10-05 09:42:49 西湖我要投稿

【精】西湖小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的西湖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】西湖小學(xué)作文

西湖小學(xué)作文1

　　我作為一名杭州人，最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的西湖，每當(dāng)談到它，我就會(huì)自豪地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。今天就讓我為大家介紹一下雨中的西湖，它可是別有一番風(fēng)韻哦！

　　西湖的蘇堤在綿綿春雨中顯得朦朦朧朧。堤岸邊的柳樹(shù)早早抽出了新的枝條，在徐徐春風(fēng)中翩翩起舞，枝條上點(diǎn)綴著碧綠的嫩芽，像是大自然這個(gè)顏料盒無(wú)意中灑在人間的幾點(diǎn)顏料，近看是翠綠色的，遠(yuǎn)看卻是黃綠色的，大概是嫩芽太密的緣故吧。柳條上鑲嵌著一些雨珠，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，桃花也有了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵，像還沒(méi)睡醒的孩子，躲在被窩里不肯出來(lái)。

　　雨絲輕輕地灑落在湖面上，水波一層一層地蕩漾開(kāi)來(lái)，能隱隱地看到遠(yuǎn)處雷峰塔那一圈黑色的輪廓，還有樹(shù)木的黑影，真像一幅淡雅的水墨畫(huà)。我不由地想起了蘇東坡的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。就在此時(shí)，兩只可愛(ài)的綠頭鴨悠閑地游了過(guò)來(lái)，它們時(shí)而把頭埋進(jìn)水里捉魚(yú)，時(shí)而浮出水面，伸長(zhǎng)脖子，一下就把魚(yú)吞了進(jìn)去，兩只腳像船槳一樣快活地劃來(lái)劃去。讓人想起蘇東坡寫(xiě)的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，看到這樣的景象，誰(shuí)能不贊美杭州，不贊美西湖�。�

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖，更愛(ài)這雨中的西湖！

西湖小學(xué)作文2

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)西湖吧，那里環(huán)境優(yōu)美，群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，位于我國(guó)素有“人間天堂”美稱(chēng)的杭州。

　　暑假的一天，爸爸、媽媽帶著我乘著飛機(jī)穿過(guò)白白的云層，很快來(lái)到了杭州。杭州的大街上，都是綠葉成陰的參天大樹(shù)，處處鮮花盛開(kāi)，空氣清新，一路上優(yōu)美的風(fēng)景令人贊不絕口。

　　我們住的酒店在西湖邊上的國(guó)賓館。從酒店的房間向遠(yuǎn)處眺望，一望無(wú)邊的西湖，三面環(huán)山，一面背靠市區(qū)，湖中三島，正前方的蘇堤和雷峰塔等景觀(guān)盡收眼底。

　　簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)東西，我們一家步行來(lái)到西湖，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地跑在前面。一陣陣的荷花清香迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。前面就是曲院風(fēng)荷，這里的湖面都種滿(mǎn)了荷葉，幾枝荷花從碧綠的荷葉中探出了頭，像亭亭玉立的少女一樣美麗極了。很快我們租了一條小船，船夫輕快地?fù)e著雙槳，我們向著湖中央最大的島嶼三潭印月劃去。船夫叔叔熱情地給我們講解，說(shuō)：“每到中秋佳節(jié)的這一天，湖面船來(lái)船往，人們圍著三潭嬉戲、彈唱、賞月，熱鬧非凡�！蔽覀冞€游覽了蘇堤、斷橋殘雪、雷峰塔等景觀(guān)。

　　啊！西湖精致秀美的景色與大自然的樂(lè)趣和諧統(tǒng)一，交相輝映，真是讓人流連忘返��！

西湖小學(xué)作文3

　　去年秋天我來(lái)到西湖，那兒的湖靜靜的，那兒的樹(shù)高高的，那兒的花美美的，這美麗的景色令我留下了深刻的印象。

　　我走向湖邊，湖面真是無(wú)比平靜呀，水在陽(yáng)光下閃閃耀人，猶如一面明亮的大鏡子。再走近些，便看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒活潑可愛(ài)地游來(lái)游去，多像是一群甩著長(zhǎng)裙快樂(lè)地跳著舞的姑娘！我一直沿著小路的盛開(kāi)著美麗的鮮花的亭邊走去，那里的菊花真美呀！菊花們擺著各種美麗的姿態(tài)正熱情地向我招手。菊花的顏色可真多，有黃的，有粉的，有紫的。菊花有的在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，有的向我們遙遙招手，還有的向我們微微地向我們搖擺。我繼續(xù)向熱鬧的湖邊走去，路邊的樹(shù)可真高呀！大樹(shù)在熱鬧的路邊挺拔著，猶如一排排正在站崗值班的衛(wèi)士挺立在路邊，保衛(wèi)著西湖的安全。

　　西湖真是美麗！它讓我流連忘返。

西湖小學(xué)作文4

　　久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。

　　一下火車(chē)，我和大姑二姑還有兩表姐就迫不及待地去西湖。一到西湖邊，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹(shù)成陰，不時(shí)有鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。湖面很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧。據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開(kāi)去，水波在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非清，清得能看到湖中的小魚(yú)在嬉戲。湖的一角有一大片花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像少女一樣婷婷立。蜻蜓在荷花上飛舞著。

　　走在斷橋上，看著這無(wú)邊的美景，腦海里不由得涌現(xiàn)出“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！钡脑�(shī)句。

　　離開(kāi)西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又情不自禁地想起一句古詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。

西湖小學(xué)作文5

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾描寫(xiě)西湖的詩(shī)句。西湖真有這么美嗎？20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。

　　四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹(shù)包圍，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄舞，似乎在向五湖四海的游客打招呼，也似乎想和我們這些好動(dòng)的'小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾，各種游船點(diǎn)綴其中，那份別樣的氣息令人陶醉。

　　我們也和其他游客一道乘坐機(jī)動(dòng)船直奔三潭印月。一到那兒，三座瓶子似的石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個(gè)等距離圓洞，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，明月之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞口印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月與假月難分，夜景十分迷人。

　　接著，我們又游玩了花港觀(guān)魚(yú)，花港里的魚(yú)養(yǎng)得又肥又大，各種各樣的魚(yú)兒顏色不一，千姿百態(tài)，紅魚(yú)池是紅鯽魚(yú)的天下，魚(yú)兒在池中自由自在地游來(lái)游去，或潛或跳，游人投餌，群魚(yú)爭(zhēng)食，有聲有色，賞心悅目。

　　西湖正如詩(shī)中所言，美不勝收，她不愧為人間天堂，也名副其實(shí)地成了杭州的城市名片。

西湖小學(xué)作文6

　　杭州是一個(gè)美麗的城市，其中西湖更是美不勝收，它就像是一顆永遠(yuǎn)發(fā)亮的明珠。

　　春天，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，就像是小朋友的辮子，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是在歡迎春天的到來(lái)。燕子在天空飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天，荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像是一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉嫩的荷花就像是亭亭玉立的小姑娘，在水中站立。秋天，楓葉紅了，梧桐樹(shù)葉黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片彩色的葉子像是一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。冬天，大雪紛飛，整個(gè)西湖雪白一片，好像是穿上了銀裝。

　　夜晚的西湖是最美了，西湖四周點(diǎn)亮了五顏六色的彩燈，一閃一閃把西湖照得更明亮。湖邊還有音樂(lè)噴泉，播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，真的太美了！

　　西湖好美��！我愛(ài)西湖，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州！

西湖小學(xué)作文7

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那兒最美的風(fēng)景就是西湖。

　　春天，燕子在湖面上掠過(guò)，它唱道：春天到了，花開(kāi)了，草綠了，發(fā)芽了，我們回來(lái)了！在春天暖暖的陽(yáng)光照耀下，湖面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。湖邊，桃紅柳綠。孩子們，老人們?cè)跉g快地放風(fēng)箏。

　　夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在湖面上，卻好像被湖水吸盡，不再覺(jué)得那么酷熱。湖里的荷花迎著艷陽(yáng)，好像在對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)“謝謝！”。

　　秋天，落葉飄在湖面上，像給西湖穿上了一件花衣裳。而西湖邊的公園里卻開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花。

　　冬天，西湖好像蒙上了一層薄紗，一切都在朦朧中。如果遇到下雪的日子，人們就會(huì)到斷橋上欣賞殘雪這一風(fēng)景。

　　西湖，有說(shuō)不盡的風(fēng)光，道不盡的美。朋友們，歡迎你們來(lái)杭州，來(lái)親眼見(jiàn)一見(jiàn)美麗的西湖吧！

西湖小學(xué)作文8

　　我站在蘇堤上佇立，帶著幾分沉醉，默默的凝視著碧波蕩漾的西湖：彌漫于天地之間的霧猶如密密的絲簾，為西湖蓋上了薄紗，似乎能揭開(kāi)，去尋找佳境。

　　西湖的景色無(wú)與倫比，恐怕連天上的王母娘娘的仙池――瑤池也望塵莫及！不信？請(qǐng)看：

　　順著蘇堤北行，一路上欣賞湖光山色，走出很遠(yuǎn)，居然絲毫不累。在兩排垂柳的迎接下，我下了蘇堤，來(lái)到西湖十景之一“曲院風(fēng)荷”。

　　既然以荷馳名，荷自然是多的，這一帶湖面滿(mǎn)是。時(shí)值仲夏，恰是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在片片濃綠的葉間，都是荷花，簡(jiǎn)直是花多葉少。有的花，脫離葉的修飾，獨(dú)在碧波中立著，這是孤傲的；有的花昂頭向天，高高的站葉上，這是清高的；有的花則躲在葉里，悄悄露出幾片粉紅花瓣，這是羞澀的。

　　突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不得了！荷花荷葉都開(kāi)心地跳起了水中芭蕾！“風(fēng)荷”大概就是由此得名吧。

　　欣賞罷這大自然與人共同描繪的畫(huà)，我在一處臨水的小榭里坐下，向湖上望去，又發(fā)現(xiàn)一幅不曾見(jiàn)的畫(huà)，遠(yuǎn)山漸漸顯露出黛色，淺紫，淡綠色的山嵐在山中流動(dòng)，使山也添了生氣……

　　再見(jiàn)了，西湖!不知何年何月能重逢！

西湖小學(xué)作文9

　　夏天時(shí)，爸爸帶著我到西湖去玩。

　　來(lái)到西湖邊，荷花一朵朵，有的還是花骨朵兒，不想露出美麗的笑臉，有的只張開(kāi)了一兩朵花瓣，有的把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來(lái)飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸的向河中心駛?cè)チ�，在不遠(yuǎn)處我就看到了——斷橋，也就是白娘子和許仙相會(huì)的地方。忽然從天空中飛來(lái)了一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會(huì)兒……西湖的水非常清澈，波光粼粼的，都是能看見(jiàn)自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的。

　　到晚上的時(shí)候，那里就響起了噴泉的音樂(lè)，水花跟著音樂(lè)跳著舞，參觀(guān)的人們好像也想跟著音樂(lè)翩翩起舞呢。

　　西湖就像是人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會(huì)被那里的美景吸引住的，讓人流連忘返。

西湖小學(xué)作文10

　　今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來(lái)到惠州的西湖游玩。

　　我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒一樣直沖西湖！只聽(tīng)“噗”的一聲，不幸的事情發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來(lái)我摔破了嘴皮，而且還流了好多的血。幸運(yùn)的是，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)世界上最好吃的雪糕，可是這是用來(lái)冰傷口的，所以我只吃了一半就沒(méi)吃了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的傷痛全忘記了，又開(kāi)始跳了起來(lái)，就好像要跳到樓房上了，因?yàn)槲液薏坏妹刻於既澊�。我們終于到了目的地，又像旋風(fēng)一樣跳進(jìn)了船里面。我來(lái)駕駛船，爸爸媽媽在后面看風(fēng)景，當(dāng)我不想開(kāi)的時(shí)候，爸爸還代替我開(kāi)船呢，我和媽媽就到后面去看風(fēng)景，摘柳條，好爽哦！

　　一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們只得開(kāi)著船靠岸了，因?yàn)槌瑫r(shí)要被罰款的。

　　晚上，我們?cè)诨葜莩粤嗣牢兜耐聿秃�，就開(kāi)著車(chē)回深圳了。我這次來(lái)惠州玩得很開(kāi)心，希望下次還來(lái)這里玩，更希望不要在受到傷害了。

西湖小學(xué)作文11

　　西湖是一個(gè)美麗的地方，在一年四季中，春天又是最為美麗的。

　　站在白堤上眺望西湖，一眼望去，湖水是那么清澈，令人心曠神怡。當(dāng)陽(yáng)光照射在水面上時(shí)，湖水波光粼粼，閃爍著耀眼的光芒。水呈淺綠色，好像一塊美麗的碧玉。

　　湖邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，像是在給自己梳洗著柔順的長(zhǎng)發(fā)。枝條上冒出了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)所在的位置就像升起了一層朦朧的煙霧，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！

　　如果柳樹(shù)是春天西湖邊最美的樹(shù)，那么桃花就是最美的花了。桃樹(shù)上，一簇簇花兒笑紅了臉。春風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中微微點(diǎn)頭，像春姑娘致敬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的桃花好似一片片紅霞，白色的桃花好似一朵朵雪白的云。美麗的桃花吸引了許多小蜜蜂、小蝴蝶前來(lái)采蜜。

　　西湖邊的樟樹(shù)上住著許多小松鼠，它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，迎接春天的到來(lái)。松鼠們前一秒還在枝頭上靈活地爬來(lái)爬去，后一秒就不見(jiàn)蹤影了。膽大的松鼠跳到了地上，尋找美味的松果，絲毫不怕前來(lái)觀(guān)賞的游客。

　　俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，天堂杭州美就美在迷人的西湖。

西湖小學(xué)作文12

　　所有的事物到最后都是不過(guò)如此。

　　我們不過(guò)是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林，所謂古色古香的東西其實(shí)沒(méi)了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動(dòng)的景象感覺(jué)自己好像來(lái)錯(cuò)了地方。甚至我覺(jué)得它還美不過(guò)家門(mén)口的小河，有時(shí)候感情基礎(chǔ)做背景的風(fēng)景遠(yuǎn)比所謂的名景好的多�？傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看，我想說(shuō)即便去過(guò)幾百個(gè)地方又能怎樣，就算有幸看見(jiàn)畢加索和梵高的畫(huà)，也只是看到畫(huà)的顏色很熱鬧，甚至找不到一個(gè)對(duì)的角度去欣賞。我們根本就沒(méi)有對(duì)景點(diǎn)表面和背后的東西做過(guò)了解，只是淺淺的從中掠過(guò)，就象很多人都瘋狂的想著去西藏，但是對(duì)西藏的歷史，風(fēng)景，分布又有多少了解，甚至說(shuō)去之前根本就對(duì)它沒(méi)有信仰，只是好奇搖動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來(lái)過(guò)。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎(chǔ)的攝影技術(shù)都沒(méi)有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來(lái)的時(shí)候心里很美，走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。

　　年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué)，很多事情要去反思。

西湖小學(xué)作文13

　　“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父親母親瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的漂亮使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬(wàn)紫千紅，樹(shù)木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”呀！

　　我和父親母親同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過(guò)一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽(yáng)光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說(shuō)每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過(guò)圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。

　　真實(shí)的景觀(guān)，虛幻的場(chǎng)面，正好驗(yàn)證了歐陽(yáng)修所描寫(xiě)的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。

　　夕陽(yáng)下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱(chēng)贊它，我熱愛(ài)它。

西湖小學(xué)作文14

　　每當(dāng)別人說(shuō)起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀(guān)魚(yú)喂魚(yú)的那一幕。

　　花港觀(guān)魚(yú)那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。

　　有許多游客在喂魚(yú)，我也嚷著要買(mǎi)魚(yú)食。走到一家魚(yú)食店，看到魚(yú)食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來(lái)。我剛舉起手，還沒(méi)扔下去，聰明的小魚(yú)好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說(shuō)：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚(yú)食在水里散了開(kāi)來(lái)，那幾條小魚(yú)以箭離弦般的速度直沖食物，搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒(méi)想到一條超大的魚(yú)游了過(guò)來(lái)網(wǎng) ，小魚(yú)全給嚇跑了。“嘩”，我就把一袋子魚(yú)食全倒了下去。那些在吃別人魚(yú)食的魚(yú)也全游過(guò)來(lái)，聚在我的下面搶奪魚(yú)食。那些搶食的魚(yú)，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤(pán)子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　夕陽(yáng)西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚(yú)，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。