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西湖作文

時(shí)間:2021-10-24 12:49:28 西湖 我要投稿

【熱門(mén)】西湖作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的西湖作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】西湖作文7篇

西湖作文 篇1

  談到泉州的自然風(fēng)光,我首先想到的不是蒼翠挺拔的清源山,而是秀麗旖旎的西湖,雖說(shuō)泉州的西湖比不上“淡妝濃墨總相宜”杭州的西湖,卻別有一番韻味。

  作為泉州人,我已記不清去過(guò)幾次西湖了?傁矚g在晴朗的天氣里與家人或者朋友一起游玩。因此,印象中的西湖總是擁有映著湛藍(lán)的天空和泛著閃閃金光的湖水。水給人以明智。哪怕僅僅是坐在欄桿上,看著低吟淺唱的湖水悄悄地拍打著石岸,在這里的身心全然放松,

  印象最深刻的一次,是和爸爸媽媽一起乘坐租來(lái)的小船,穿上救生衣,從碼頭出發(fā),悠閑地劃到湖中,盡情地欣賞湖光水色。時(shí)間已近中午,陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈地照在水面,微風(fēng)吹來(lái),水面層層疊疊泛起粼粼波光,微波隨小船的行駛頗有節(jié)奏地拍打船身,又?jǐn)U散出去。從湖中望去,一個(gè)半圓形的拱橋和一座長(zhǎng)橋?qū)⒑舫蓛砂,一大一小。岸邊的依依垂柳羞澀低下頭,仿佛凝望著水鏡中另一個(gè)自己,還有那低矮厚重的石欄桿。藍(lán)天中絲絲云彩,還有幾只結(jié)伴飛行的白鷺,全都映入水中。原來(lái)湖上還有一個(gè)人工島,幾年工夫,樹(shù)木已長(zhǎng)得青翠挺拔,成群的白鷺在島上安家落戶,若不細(xì)看,還以為是綴滿白花。水上和岸邊是兩個(gè)不一樣的世界。我愛(ài)看真實(shí)的景觀,更愛(ài)看水中的倒影。因?yàn)槲L(fēng)蕩漾的水面將風(fēng)景攪動(dòng)。清澈的湖水,曼妙的柳樹(shù),樸實(shí)的欄桿,在水中,仿佛一幅寫(xiě)意的畫(huà)卷;沒(méi)有太多耀眼的色彩,宛若穿著一件茶色裙裾的少女。

  夜晚的西湖又是另一番景象。華燈初上,圍繞著西湖的盞盞景觀燈將夜西湖輪廓完完整整地展示出來(lái),節(jié)日里,燈火輝煌刺桐閣仿佛是湖上升起的一顆夜明珠,一條綠茵小道,連著一座像玉帶似的二十一孔長(zhǎng)橋?qū)⑺c西湖的廣場(chǎng)連接起來(lái),晴朗的夜晚,從四面八方趕來(lái)的市民聚在廣場(chǎng)上觀賞音樂(lè)噴泉水幕電影或漫步在小道上。霓虹燈閃閃爍爍,好一個(gè)人間仙境。

  夜的西湖仿佛一塊金光閃閃的玉石,襯著天空,映著泉州大地。廣場(chǎng)上跳舞的老太太,行走的游人們……一齊分享水天交相輝映的'夜色。

  泉州西湖的水啊,輕輕撥動(dòng)著我們的心弦,用或樸實(shí)或華麗的衣裳,裝點(diǎn)著泉州這座古城。

西湖作文 篇2

  西湖的荷是夏日的一道亮麗的風(fēng)景。

  晨起,湖水清澈見(jiàn)底,清晰可見(jiàn)在荷葉間穿梭嬉戲的魚(yú)兒。荷葉好似碧玉的圓盤(pán),小露珠貼在其上,隨著微風(fēng)的輕撫,在葉心會(huì)聚成大而透明的“珍珠”,再現(xiàn)了“大珠小珠落玉盤(pán)”的佳句。玉珠在朝霞的照耀下,折射出奪目的光芒。風(fēng)起,玉珠滾落,濺落起玉屑般的水花,驚得小魚(yú)亂竄。幾朵荷花躲在荷葉身后,一如害羞的女子,面頰上泛出粉紅,在晨輝的洗禮中,周身籠上了圣潔的光輝,近似透明。

  晌午,太陽(yáng)火辣辣地照在了大地上,荷也找到了激情,一張張荷葉或翠綠或墨綠,盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)姿,站在荷池邊上,有一種被綠包圍的感覺(jué)。荷花是當(dāng)然的主角,有些開(kāi)成了一片,爭(zhēng)相斗艷,活潑熱烈,有些則孤傲地開(kāi)在萬(wàn)葉叢中,在荷葉的點(diǎn)綴下嬌柔清麗,就連那含苞欲放的花蕾也不甘示弱,邀請(qǐng)了蜻蜓停在上面,搞起了“二人”組合。

  傍晚,荷池里開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),荷葉變成了大舞臺(tái),荷花變成了舞蹈演員,青蛙變成了歌唱家,螢火蟲(chóng)打起了燈籠,照亮了舞臺(tái)。瞧!荷花那隨風(fēng)擺動(dòng)的優(yōu)美的舞姿,伴著青蛙那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)直就像另一場(chǎng)“印象西湖”音樂(lè)會(huì)。小魚(yú)兒沉醉在了這音樂(lè)盛宴之中。

  荷是西湖的一張名片,西湖因它而更加秀麗。

西湖作文 篇3

  寒假的一天,爸爸帶我去杭州西湖玩。西湖可是國(guó)家著名的風(fēng)景區(qū)哦!

  當(dāng)我來(lái)到西湖邊,放眼一望。西湖里停泊著許許多多古色古香的大船、小船,游客們坐在船上享受著天倫之樂(lè)。我看見(jiàn)湖水非常清澈,就像照鏡子一樣,湖里留下了我們的倒影。

  我乘游船來(lái)到了三潭印月。登上岸,這兒好大,我還以為是一個(gè)龐大的電影院呢!我和爸爸放慢了腳步走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)廊般的竹林,里面的竹子依然青蔥、茂盛。竹桿筆直地挺立在路旁,高的直插云霄。我和爸爸慢慢地走到湖邊,我忽然看見(jiàn)三個(gè)像塔形的石頭矗立在湖中,爸爸告訴我:“這三個(gè)塔形的石頭是件珍貴藝術(shù)品!币鼓唤蹬R,月光照射在湖面上月影倒映在水中,美不勝舉。

  我又乘著船來(lái)到了湖心亭。我和爸爸走到一座橋上,游客們都不約而同地俯視池中。我也不例外,哇!水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)許多活潑機(jī)靈的小金魚(yú)在水中游樂(lè)。五彩的魚(yú)兒可愛(ài)極了。無(wú)論紅色、黑色還是白色的,都很美很快樂(lè)。我看見(jiàn)有些游客買(mǎi)了魚(yú)食撒入湖中,小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)趕過(guò)搶魚(yú)食,我也忍不住叫爸爸買(mǎi)了一些魚(yú)食撒給可愛(ài)的魚(yú)兒們,想:看見(jiàn)它們吃得津津有味的樣子,我的心會(huì)快樂(lè)的。可說(shuō)來(lái)奇怪,這些魚(yú)兒竟沒(méi)來(lái)吃我賜給它們的食物,我很傷心,就在知這時(shí)魚(yú)兒似乎聞到了香味,竟?fàn)幭瓤趾蟮亍帮w”了過(guò)來(lái)?yè)屩裕腋吲d死了!

  我和爸爸漫步在湖邊,我看見(jiàn)了“斷橋”。想起了《白蛇傳》的故事。那白蛇娘娘和許仙是在斷橋相遇,想知的,這美麗的故事給西湖留下迷人的色彩。

  西湖是美的!難過(guò)游人如織。

西湖作文 篇4

  7月25日上午,我早早的來(lái)到斷橋去參加杭州小記者夏令營(yíng)。

  這次夏令營(yíng)的主題是“聆聽(tīng)千年西湖”。西湖,怎么去聆聽(tīng)呢?叔叔阿姨給我們一人發(fā)了一只“自動(dòng)導(dǎo)游講解器”。講解器的大小就象一只數(shù)碼相機(jī),表面有一張西湖風(fēng)景區(qū)的電子地圖,在每個(gè)景點(diǎn)都有盞小紅燈,我們戴上耳機(jī),把講解器掛在脖子上,便向第一個(gè)景點(diǎn)——斷橋殘雪走去了。剛走到石碑前,神奇的是,耳機(jī)里馬上傳來(lái)了介紹,小紅燈也閃起來(lái)了。原來(lái),這個(gè)小小的講解器還有定位功能,可以準(zhǔn)確的將我們所在地的介紹傳到耳機(jī)里,好象隨身帶了一位出色的導(dǎo)游,我們一路走,一路聽(tīng),過(guò)了平湖秋月,來(lái)到西泠橋、省博物館、中山公園、最后到了蘇小小墓,柳絲婀娜、荷花多姿,印入我的眼中。沿途風(fēng)光秀麗,因?yàn)橛辛私庹f(shuō)器的介紹,使我在游覽的同時(shí)增長(zhǎng)了不少知識(shí),如果是外地的游客到了杭州,在領(lǐng)略了山清水秀的視覺(jué)盛宴的同時(shí),又能親耳聆聽(tīng)關(guān)于西湖千年文化底蘊(yùn)的介紹,那是多么賞心悅目的事啊。

  這次杭網(wǎng)小記者夏令營(yíng)活動(dòng),讓我結(jié)識(shí)了這位樂(lè)于助人的講解器朋友,零距離的感受到了千年西湖的魅力。

西湖作文 篇5

  “水光瀲滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!毕嘈糯蠹叶贾肋@首蘇軾的詩(shī)吧 。西湖的魅力,有多高,在蘇軾作的這首詩(shī)中,就可見(jiàn)一斑了。

  到了西湖后,我終于體會(huì)到用“淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容西湖一點(diǎn)也不過(guò)分。我們乘著游船,蕩漾在西湖上。窗外襲來(lái)陣陣涼風(fēng),湖水泛起層層漣漪。西湖是多么的大,一眼望去看不到邊;西湖又是多么的清,簡(jiǎn)直可以看到湖底游動(dòng)著的紅色的鯉魚(yú)。正值初春時(shí)期,太陽(yáng)射出的萬(wàn)丈光芒籠罩了整個(gè)西湖。她真的像極了“西子”,無(wú)論化怎么樣的“妝”,都是那么美麗如初,令人驚嘆。

  游船駛到了湖心亭,顧名思義,就是建在西湖中心的亭子。亭子旁邊垂柳依依,柳枝在風(fēng)的帶動(dòng)下跳起了婀娜的舞姿。偶爾還有鳥(niǎo)兒聲聲啼叫。在這里修身養(yǎng)性倒是不錯(cuò)的選擇。我想,如果畫(huà)家看到湖心亭上的風(fēng)景,一定會(huì)忍不住畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà);詩(shī)人看到了,也一定會(huì)詩(shī)興大發(fā),作一首絕妙好詞吧!

  湖心亭(蓬萊)與阮公墩(方丈)、三潭映月(小瀛洲)合稱(chēng)“蓬萊三島。”我們走在“九曲橋”上,看著湖中嬉戲的魚(yú)兒,心情妙哉 !

  這“三潭映月”,湖中有島,島中有湖,可謂是巧奪天工。我們看到形似葫蘆的三只潭漂浮在碧波蕩漾的西湖水上,也定會(huì)感嘆不已吧!

  西湖如畫(huà),一幅唯美的畫(huà)。

  我終究還是依依不舍地離開(kāi)了這幅“畫(huà)”。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)夜色正濃,西湖在夜色的籠罩下顯得更加美麗……

西湖作文 篇6

  陰雨滌樹(shù)綠正旺,清渠映柳波蕩漾。漁舟穿橋折網(wǎng)忙,麻鴨兩點(diǎn)夏江上。儼然一碧瘦西湖!

  初識(shí)揚(yáng)州,慵懶小城,尋常街巷,無(wú)古時(shí)商鹽富庶之痕,綠蔭頗多,但工整劃一,無(wú)古城之韻。入瘦西湖,源于朱自清一篇文章,想必有番風(fēng)韻。

  從曲曲折折的小道上繞過(guò)密不透風(fēng)的樹(shù)林,眼界開(kāi)闊起來(lái),一座座石橋靜臥于碧波之上,錯(cuò)落有致,古色古香。每一座石橋都不同,但同樣給人以安心之感。河對(duì)岸有一道回廊,白墻黛瓦,游人倚在粗木柱上,眼望平坡綠植小憩。

  以青花瓷缸植養(yǎng)的荷花,繞著一座古樓,其名曰“熙春臺(tái)”。樓高兩層,古燈染暖了這古樸小樓,幾個(gè)典型江南水鄉(xiāng)的女子正身著金絲繡花長(zhǎng)裙,手持琵琶二胡,欲攬客請(qǐng)賞古樂(lè)。眼雖靈動(dòng),膚雖如凝脂,但少了《西洲曲》中含蓄溫婉,不如俯身輕嗅荷花香,垂手輕撫芭蕉葉更富情趣。

  古樂(lè)之雅,已然無(wú)緣,內(nèi)斂的瘦西湖,卻依傍柳美人的長(zhǎng)發(fā)暗送秋波。古人結(jié)發(fā)相思,想必也會(huì)有雅趣之人折柳之發(fā),置于瓷瓶中日日觀賞吧。

  麻鴨戲水,水波漾起,和在水中輕擺的小舟一般,靜靜的扇形水紋一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)才停下。太陽(yáng)輕輕滑入云中,下起淅淅瀝瀝的小雨,瘦西湖溫婉如舊,蒙蒙煙雨更是添了幾分詩(shī)意。

  多渴望能在青石板路遙遠(yuǎn)的盡頭,窄巷深處遇見(jiàn)一個(gè)像張愛(ài)玲那樣的女子,打一把油紙傘,穿著素色旗袍,笑著緩緩向湖邊走來(lái)。她能容我跟在她身邊,立于石橋上,聽(tīng)她念著遠(yuǎn)方的劉蘭成。也許正因?yàn)閯⑻m成的負(fù)心,才有這段凄婉的愛(ài)情,才暈染了張愛(ài)玲的才情。

  假山上云霧繚繞,雖是人工噴水造成的,但也有了“尤抱琵琶半遮面”的羞怯之感,在水霧中瘦西湖更顯得裊裊婷婷了。雖非天成但也自成一體,古樸雅致。紫薇開(kāi)在石子路旁,一地落花,微風(fēng)撫過(guò),正是吹皺一湖碧水。

  瘦西湖,是不豐膄,但比之去杭州賞人海,確是個(gè)好去處。柔波點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)徐徐,儼然瘦西湖。

西湖作文 篇7

  XX年7月25日上午,杭州網(wǎng)30名小記者到西湖邊的斷橋殘雪的亭子集合,參加杭州網(wǎng)組辦的暑期夏令營(yíng)—體驗(yàn)“西湖通”,聆聽(tīng)西湖千年文化的活動(dòng)。我也是其中幸運(yùn)的一名杭州網(wǎng)小記者。

  到了那兒,我們手腳麻利地穿好統(tǒng)一的白色T恤,帶上黃色的帽子,掛上“采訪證”,并拿著一面旗子。帶隊(duì)的老師給我們每個(gè)人一只“西湖通自動(dòng)導(dǎo)游講解器”,它的外形是長(zhǎng)方形的,有點(diǎn)像隨身聽(tīng),很小巧。

  于是,我們就出發(fā)了。到了斷橋,“西湖通自動(dòng)導(dǎo)游講解器”就自動(dòng)講起來(lái)了,可真神啊!我們邊聽(tīng)邊走,忽然, 耳麥里聽(tīng)到《白蛇傳》的故事,我聽(tīng)得漸漸入了迷……接著,我們又去了白堤、平湖秋月、蘇小小墓等共12個(gè)景點(diǎn)。

  今天,我特別開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒宋页錾芫煤芫靡郧暗氖虑??茖W(xué)家發(fā)明了這個(gè)“西湖通自動(dòng)導(dǎo)游講解器”,就可以讓人們?cè)敿?xì)的了解西湖,讓更多的人知道杭州有個(gè)美麗的西湖!

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