【精選】杭州西湖作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的杭州西湖作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
杭州西湖作文 篇1
今天一大早我就起床了，因為今天要去西湖，到了西湖，哇！這里真是江山如畫、美不勝收，真是應了宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。雖然下著淅淅瀝瀝的.小雨，但還是沒能阻止我們的熱情，看！斷橋上還是人山人海，說到斷橋，就不得不提《白蛇傳》了，爸爸跟我說：“傳說斷橋是曾經(jīng)許仙和白素貞相遇的地方，正是三四月西湖賞春的季節(jié)，許仙在船上游玩，突然下起雨，然后白素貞那時候在斷橋上面，正好有傘，許仙為了躲雨，和白素貞相遇。”
我們隨著人群走動，哇！我再一次被這美麗的景色給震驚了，一陣風吹過，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動碧綠的綢子。我嘖嘖贊嘆，爸爸帶我照了許多照片，我們以蝸牛的速度前進…………幾個小時過去了，終于去吃飯了，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，我狼吞虎咽。吃完飯后，我們又去岳王廟燒香拜神。
時間一分一分地流逝，夜色降臨，我們回賓館休息了！
杭州西湖作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”這句在民間流傳的古語，說了蘇州和杭州的景色就如天堂一樣美。暑假里，我和媽媽游覽了杭州西湖，杭州西湖馳名中外，是浙江省的著名景點，我利用暑假，一睹了西湖的美景。
這天，我和媽媽乘汽車到杭州�？斓轿骱耍灰娢骱䦶尼樇獯笮u漸地越變越大，從整個湖盡收眼底到一望無際，也只是一眨眼的時間。我和媽媽下了車，漫步走向西湖。遠看，那一望無際的湖面猶如是在水上鋪了一層銀色的地毯，波光粼粼，閃爍動人。但隨著我們輕盈的腳步邁向西湖中心，我就越發(fā)覺得西湖的氣質非凡。雖然沒有海那么大，但它有一樣是大海沒有的，那就是平靜。如果說大海就像決堤的洪水，給人以一種浩瀚；那西湖就是一位和氣的老者，給人以一種舒適的心情，這種感覺會讓憤怒的人心平氣和，會讓煩惱拋之腦后，會讓不愉快煙消云散......
我和媽媽繼續(xù)走著，迫不及待地想把這里的美景銘記在心。漸漸地，我都忘記了時間。直到第一縷黃昏顯現(xiàn)在天空，我才知道，已經(jīng)夕陽西下了。此時我不禁略感惋惜的嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏！”我轉身回頭，但眼前的景象又把我怔住了，我驚嘆道：“原來已經(jīng)走了這么久了，可我怎么在這中間竟沒覺得累？”不過很快，我又想：應該是我被眼前的景色給迷住了，才沒感到累。
我依依不舍地和媽媽回到了西湖邊，但在這中間，我又不停地喊累，再也沒有了那種觀賞西湖時的起勁，我向湖面望去，此時的湖面以金光閃閃，那清澈的湖水散發(fā)出的陣陣涼意一下子闖入了我的心扉，我全身的力氣好像又回來了。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，蘇軾的名句頓時浮現(xiàn)在我的`心里。此時心里的不舍早已拋卻，我心里又想到：懂得賞景的人都說春天的西湖最美，就像一幅淡淡的水墨畫一樣。我滿懷期待的望向西湖，默默的說：“明年春天，我還會前來一睹你的風采！”
杭州西湖作文 篇3
星期六爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩，坐了幾個小時的車終于到杭州西湖。早聽說杭州西湖美如畫，今日一見果真是名不虛傳。
爸爸租了一只小船，在船家的帶領下我們游覽了好幾處風景。那碧藍的湖水似珍珠般晶瑩透亮，藍得讓你分不清哪里是天哪里是水。我坐著船在西湖上游覽，靜靜地聽著船漿激起的`水聲，在陽光下，西湖的水隨著船槳漾起一圈一圈的波紋，美極了！
南山路向東行，不遠處有座凈慈寺，傳說濟公在此修行�！澳掀镣礴姟北ぴ趦舸人虑�，寺里有銅鐘，鐘聲洪亮悠遠，數(shù)里可聞。傳說在很久以前，天上的玉龍與金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們雕琢了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖。玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山與鳳凰山，守護著西湖；西湖中還流傳著許仙與白娘子的動人愛情故事，也因為這些美麗的傳說讓西湖更加慕名、動人。
游覽的興致正濃，不覺夕陽西下！已經(jīng)五點多了，我只好依依不舍地返程了。在回來的路上，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”��！
杭州西湖作文 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。懷著對西湖的無限神往，我們來到了杭州。一放下行李，我就迫不及待地央求爸爸媽媽帶我去逛西湖。就這樣，我們頂著炎炎烈日開啟了西湖之旅。
我們先從第一站——“曲院風荷”景點出發(fā)。一進大門，首先印入眼簾的是一片清幽的竹林。青翠的竹子細長筆直，它們密密麻麻地站立著，爭先恐后地用自己的身軀遮擋著熱氣，給人們帶來清新和涼爽。
穿過竹林，就看到一個大大的“池塘”，“池塘”里到處都是成片成片像圓盤一樣碧綠的荷葉，荷葉上點綴著大朵大朵粉白相間的荷花，還有篩子一樣的蓮蓬，它們在陽光的照耀下?lián)u曳生姿，楚楚動人。“果然是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’啊！”我不禁感嘆。于是，我們在美麗的荷花邊留了影。
“爸爸，西湖就是這么個大‘池塘’嗎？”我問�！爱斎徊皇�，這只是西湖的冰山一角，你走走看就知道了！”爸爸微笑地回答。于是，我們沿著蜿蜒小路一路向前走去。雖然是盛夏時節(jié)，但這里依然鳥語花香，游人如梭。
當我們走到“蘇堤春曉”時，整個西湖就全都映入眼簾�！昂么蟮暮�！就像海一樣寬廣！”我驚呼。舉目遠眺，一望無際的湖面明亮如鏡，清風吹拂蔚藍色的'湖面，蕩起陣陣漣漪。我們在垂柳依依的湖邊找了塊大石頭坐下。我望著遠處緩緩駛過的游船，忍不住問道：“我們什么時候才可以坐船��？”爸爸看了看手機上的“百度地圖”，指著遠處說：“瞧，還遠著呢！我們錯過了游覽車就只能步行過去啦！”“啊！”我苦著臉慘叫。但是為了坐船，我拼了！我們走走停停，說說笑笑，好不容易挨到了游船碼頭，我的雙腳已經(jīng)累得直打顫了。
終于坐上了游船，我長長地舒了一口氣。游船在波光粼粼的湖面上行駛，微風輕撫面頰，讓人感覺心曠神怡。我靜靜地看著船外秀麗的風景，聽著船漿激起嘩啦嘩啦的水聲，感覺一切都是那么美好！真是不虛此行��！
杭州西湖作文 篇5
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假里，我和爸爸媽媽來到杭州，游玩了美麗的西湖。
西子湖畔，和煦的風輕輕拂過，湖面波光粼粼。沿著蘇堤，我們首先來到斷橋。只見石砌的圓孔橋上游人如織，橋旁邊的楊柳隨風搖曳，石橋上的石階長長的、扁扁的，好像一層層綴上去的。石橋欄桿上的石柱子雕刻著精美的圖案。真是一座美觀的橋。
這時一陣幽香的風飄來，泌人心脾，我們循著香味來到不遠處的湖灣灣里，荷花盛開了，大片大片的荷葉蒼翠欲滴，大朵大朵的荷花千姿百態(tài)，有的'把臉抬得高高的，仿佛在向太陽公公問好；有的低頭含羞，好像少女在照鏡子；還有的則干脆簇在一起，好像在竊竊私語。池塘里成群的魚兒也嬉耍著歡快地游來游去，真是美不勝收��！
緊接著，我們來到了湖中心的著名景點：三潭映月。這里的水可清了，乍看，猶如一面藍色的大鏡子，分開座落的三潭則像三位美麗的少女，站在湖中，對“鏡”細細梳妝，湖面上映出少女的婀娜多姿，真是讓人心醉�。�
夕陽落山了，湖面閃爍著美麗的光，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了。
杭州西湖作文 篇6
都說：“上有天堂，下有蘇杭�！碧崞鸷贾�，人們一定會脫口而出：杭州西湖！“百聞不如一見”使我對西湖增添了幾分向往。杭州西湖，我來了！
西湖有著少女般的魅力，清新脫俗；又有著美麗的傳說，讓人心動。
雨過天晴，空氣是那么的清新。我一跨進大門，一陳暖風把我吹醉了，真是“暖風醺得游人醉”��！淡淡的，風中夾雜著一絲絲湖水的味道。這味道使我手腳不聽使喚地走在了楊公堤上。
繞湖行走，清澈可鑒的湖使我的眼瞳一片碧綠。湖面很平靜，宛如明境，又似翠玉，望著湖水，我多想府下身子用嘴輕輕沾一下湖水，嘗嘗這湖水的味道�？矗『杏幸晃煌ねび窳⒌纳倥疄檫@明境點綴得如此扣人眼球，“少女們”在一簇簇荷葉的襯托下，在陽光在的照耀下，顯得那么的高貴伏雅，那么的艷紅，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是這景象。偶爾一只小鳥劃過天際，飄落下幾片羽毛，落入湖中，泛起陣陣漣漪，�。∵@景，這物，使我留連忘返！
踏上被雨水洗禮了一番的青石路，我一邊欣賞著西湖獨特的美，一邊沿著青石路，走向盡頭。來到一個叉口，“曲苑風荷”在路標上顯得是那么耀眼，讓我情不自禁得向這個方向走去。眼前隱約有一座小橋，小橋通向另一別苑，我忍不住加快腳步想探個究竟，哇！小溪潺潺，魚兒跳躍，仿佛置身在童話中。那一座別苑十分古樸，我用手撫摸著別苑的外墻，感受它的紋理，感受它的古老，凹凸不平的墻面訴說著它被風雨的侵蝕。繞著這個別苑走了一圈，我心想：走在這別苑邊，我領會到古典的美！這景，這苑，使我深深陶醉其間。
輕輕推開有些古老的鐵門，成片的`竹林映放眼簾。緩緩走進竹林，一股竹香，沁入我心，令我回味無窮！我用手拍了拍竹子，竹葉立刻“沙沙”響起來，這聲音與我的腳步聲交織在一起，成為一交響樂，在竹林中回響�！熬邮晨蔁o肉，居不可無竹”的題句給這些翠竹增添了一份高雅，我不由得對竹子起了敬佩之心。
走出令我難忘的竹林，隨后我就乘船在西湖游蕩�？吹嚼追逅跓o形的水汽的籠罩下若隱若現(xiàn)，有種“人在畫中游”的感受：看到橫跨江面的斷橋，仿佛當時許仙和白素貞相遇的情景歷歷在目……
夕陽西下，湖面飄著一層暮色，扭頭凝視著這讓我戀戀不舍的杭州西湖，我仰天長嘯：杭州西湖，等著我！我還會在來的！
杭州西湖作文 篇7
這個暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美!
站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場景!再遠些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。一個牌子“站”在那里，上面寫道：90元/人，一米以下兒童免票。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個西湖美女在奏樂，一個拉著二胡，一個彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導游小姐現(xiàn)場解說那如詩如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇和傳說，西湖的美景使用語言也無法表達的，無法描述的。
40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游行結束了，可這美景在我的腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。
第二天，我和媽媽去了一個恰似小鎮(zhèn)的地方。那里有一口井，一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，我洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的.歷史呢！井口有不少按著規(guī)律凹進去的，說明井的歷史悠久，說明很多人從這里打水。
好吧，不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人們所追求的。這次西湖兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里！
杭州西湖作文 篇8
杭州西湖，讓我陶醉于它的秀。
從東面進入，便看見那沿河一排柳樹，將那一條條帶著春意細細綠絲，輕輕地，垂入那清澈的湖泊中，如同細長的發(fā)絲，柔軟、濕潤。水面處，綠與藍的交接，投下淡淡的倒影，如同明亮的鏡子，映出了點點綠光。
午時，艷陽高照。我們乘船前往彼岸。一座古色古香的橋邊，如鮮花般盛著朵朵綠荷。那彎彎的根，努力地從水中，如竹筍般冒出，靜悄悄地，舒展開那圓圓的帽子——荷葉，形成一條優(yōu)美的曲線。成片成片的荷葉在微風中輕輕搖晃，相互交錯，但都抬起頭，仰望著藍天，映襯著藍天，猶如一個個可愛的綠色小精靈，在天地間，微微地晃動著身子，沐浴著陽光，歡樂地成長。
再走近，坐下一看。哦，在那翠綠的'荷葉下，幾朵小小的荷花，已經(jīng)展開了嫩葉�；蚍�，粉中透白，花瓣彎了彎，像是伸了個懶腰流露出淡淡的粉光，散發(fā)出淡淡的清香，有種濃濃的親切感。或黃，是那種雖淡，但在陽光之中，光彩奪目的鵝黃，幾乎都是含苞欲放的，卻已透散出它高貴、清雅的淡香，異常迷人。
夕陽西下，天，潑散出一抹濃黃，渲染了天地，那是太陽最后一絲吶喊，雖無聲，卻洪亮。靜靜地坐在西湖邊，看那層層，撒上了燦爛，輝煌的金子般的萬太光芒的波濤，又似鋪上一匹若隱若現(xiàn)的金紗。金光閃爍著，明亮著湖水，水一蕩漾，便卷起一片金色。遠望，雷峰塔如一顆高聳的明珠，緊緊鑲嵌于群山之中，并直指云霄。塔身，已鍍上了一層厚厚的金光，閃耀出奪目的光彩，金碧輝煌，就如萬家燈火通明。光，閃爍著，跳動著，散發(fā)著，到處都是燦爛的金色一片。
夜，無聲無息地到來，天空，正潑濃墨，黑色的凝固。坐在“平湖秋月”的小小道路邊。仰望著那一抹淡淡的黃，在空中輕輕地彎過，尖尖的，彎彎的，在夜的舞臺中，投下一束柔和的月光。夜，深了，西湖，在這一片深黑中，也悄悄睡去，留下那淺淺的，一輕明月，在空中眺望……
杭州西湖，令我情不自禁地深深陶醉于其中，那一抹秀，令我難以忘懷。
杭州西湖作文 篇9
古往今來，人們提到杭州，常常把它和西湖連在一起。蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，使人們對杭州西湖產生了好奇感。
游客紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。游客走在西湖邊，清涼濕潤的湖風吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨著微風輕輕擺動。望眼看去，是一片寧靜的'湖光景色，如一幅美麗的圖畫，彷彿來到了世外桃源
西湖最美的時候還是在黃昏時分。夕陽拖著長長的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對太陽時，湖水藍中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無縫；而在面對太陽時，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更如明鏡。
啊，美麗的杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
杭州西湖作文 篇10
“有點黏，又不會太黏”，這是臺灣某個推銷米的廣告詞，形容煮出來的米飯是黏度適中，我當它來形容我們與人的關系，特別是伴侶或親子這類的親密關系。太黏了，叫人窒息得想要逃開，一方期待更多的親密，另一方希望能獨立自由，形容一個人拼命地在后面追，一個人死命地在前面逃。太松了，又讓人幾乎忘了這關系的存在。
愛要有適當?shù)摹熬嚯x”，但不要“疏離”;關系需要“界限”，但不要“局限”。既使是再親密不過的伴侶，也是兩個人，在生活和情感上有屬于自己的部分，也有屬于兩個人共同的部分，這兩個部分是需要共識和平衡的.
什么是界限呢？在婚姻或情感關系里，需要區(qū)別什么是你的情緒、想法？什么又是伴侶的情緒、想法?在家庭親子關系當中，需要區(qū)別什么是父母想要的？什么又是孩子想要的?在工作團隊當中，需要區(qū)別什么是你的責任？什么又是他人的責任？一個沒有界限的人將是混亂的，為別人承擔責任、過度掌控或順從、想要改變別人而感到無力和沮喪。一個缺乏界限的人，將會失去自我，注定他這一生將是不快樂、甚至悲慘的。
界限就像是標示出一個極限、范圍或邊緣的一些界線或事物，在心理層面，界限是對于自己與他人為不同個體的認知，因為這種的不同感，所以每個人是具有獨特且獨立的身份。它說出我們是什么、不是什么？選擇什么、不會選擇什么？會忍受什么、不會忍受什么？會感受到什么、不會感受到什么？喜歡什么、不喜歡什么？想要什么、不想要什么？
一個沒有界限的人是：
1.為別人活，而不懂為自己活
這樣的人沒有為自己活過，一生為父母、為朋友、為工作(病患)、為家庭(配偶、子女)，活在別人的期望和要求當中(父母、老師、老板、朋友、配偶)，從來沒有認真想過自己想要什么?自己真實的理想和愿望是什么?也總認為自己、自己想要的，都是不重要的。他必定感到沮喪，因為他們一直做他們不愿意或不喜歡的事，他們也感到怨恨，對掌控他的人感到怨恨，覺得自己沒有選擇的余地。這樣的'人缺乏自我認同，自我身份混淆，不知道為誰而活，無法認清自己是誰、別人是誰，是自己想要的或是別人想要的。
你需要：開始為自己、自己的人生負責任，從別人的期望中走出來，知道你想要什么?想做什么?
2.被人控制，而不懂自我尊重
這樣的人容易被人所控制或傷害，沒有能力去限制別人對于自己的傷害(身體上、情感上)，不懂得保護和尊重自己。常常太依賴或順從別人，以致他們不能對別人設限，而感到痛苦、羞辱。
你需要：尊重自己的身體和情感，主張你應有的權利，拒絕從別人來的傷害、虐待。
3.為別人負責，而不懂為自己負責
這樣的人常為別人的感覺負責，害怕別人生氣、傷心或失望。又常為了討好對方，過度在乎對方的感覺，反而忽略自己的感覺或失去控制。他常常感到罪惡感，覺得都是自己的不對、或做得不夠好。
你需要：分開這是你的或是對方的情緒。讓別人為他人自己的情緒負責，你為自己的感覺負責，避免受別人情緒的控制。
4.失去控制，而不懂掌握自己
這樣的人將生活及生命的控制權和選擇權交給別人，變得無法掌握自己。過度依賴別人，害怕做決定，由別人為他做決定，或要別人為他負責。覺得必須做到別人要求的每件事，讓別人控制我們的生命和選擇。常常感到恐慌，無法控制自己，和否認(推卸)自己的責任、認為自己是沒有選擇的。
你需要：為自己做出選擇、決定，并為自己所做的選擇和決定的后果負責任。為自己的行為負責，掌握自己的生活，而不需要為別人的行為負責。
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