描寫西湖作文

時(shí)間：2023-06-06 17:09:43 西湖我要投稿

實(shí)用的描寫西湖作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫西湖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的描寫西湖作文八篇

描寫西湖作文篇1

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是出自宋代詩人蘇軾的名句。我從小在杭州長大，對(duì)西湖的美自然是再熟悉不過了，西湖的夜景，仿佛是綺麗夢(mèng)境一般，讓人陶醉，讓人想往。

　　漫步西子湖畔，連綿的燈光一路鋪設(shè)，映染了整條堤岸，起伏的山頭也被點(diǎn)點(diǎn)白光環(huán)繞。蘇堤上的燈光像一個(gè)個(gè)小天使，排成一個(gè)半圓，倒映水中。讓你不想離開，想這樣對(duì)著波光粼粼的湖面，一直到永遠(yuǎn)。這樣的安謐，讓人心里好平靜，什么都可以忘記，什么煩惱都可以置之九霄云外。

　　如果你想飽覽西湖之夜的盛景，可以登上北高峰頂。眺望遠(yuǎn)方，西南面是重重青山；東面是碧玉盤似的西湖，柔光閃閃，三潭印月的`湖心亭是碧玉盤中閃亮的夜明珠，湖中小船是盤中的斑紋，而白堤、蘇堤猶如那絢麗的錦帶，它們構(gòu)成了一道五光十色的風(fēng)景線。

　　每個(gè)人心里都有自己的天堂，西湖不是所有人的天堂，它卻在每段的歷史里成就了好多人的天堂。夜色迷人，夜幕包圍著西湖，燈光卻偏要點(diǎn)亮，讓這景色炫亮。波光縈縈，似仙女灑下的繁星，誰也帶不走西湖的婀娜多姿，生機(jī)勃勃。欲往九天借畫卷，留住西湖兩三眼！

描寫西湖作文篇2

　　20xx年的2月的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去杭州去游玩。

　　我們走到一個(gè)地方，看見能借自行車的地方，我們快樂的騎著，閑話不多說，請(qǐng)你看一下下面的故事吧！

　　杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分別為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū)，總面積達(dá)49平方千米。

　　一進(jìn)杭州你就會(huì)看見波光粼粼的西湖，有幾百平方米呢！你會(huì)看見上面幾乎沒有波浪。

　　再過幾個(gè)彎，就有一個(gè)龐大的恐龍博物館了！一進(jìn)博物館，你就會(huì)感覺到氣勢(shì)威武，就會(huì)看見一些恐龍蛋。和恐龍化石……欣賞完恐龍博物館以后，抬頭一看，就是金碧輝煌的金色大牛了。它聳立著身子，高高的'豎立著。

　　看完了金牛，你往西湖中間看，就是一座滿的都是麥的小島。那兒麥子在太陽下也顯得金碧輝煌，格外閃亮。

　　大家知道濟(jì)公嗎？他是位活佛，在人間除惡揚(yáng)善。順著西湖景區(qū)沿著龍井路到底就是人們?yōu)榱思o(jì)念濟(jì)公活佛而修建的我國著名廟宇之一：靈隱寺。

　　杭州處到都是景色，說也說不完，希望你也能到杭州去細(xì)細(xì)觀賞！

描寫西湖作文篇3

　　我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償?shù)膩淼搅嗣利惖暮贾荨?/p>

　　晚上，吃過晚飯，我們?nèi)乙黄饋淼搅撕贾葜奈骱匆咕�。我跟老爸老媽漫步在西湖邊。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船跟建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風(fēng)輕輕地拂過臉頰，那感覺真是美極了。

　　早晨，我們跟著旅游團(tuán)再次來到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏淼搅宋骱闹行�。以前，我只是在課本里看到名人寫過描寫西湖的文章、詩歌、，真正的西湖我還沒見過。今天，終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了！跟我今天看到的西湖一模一樣。

　　遠(yuǎn)處的山峰在被太陽照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見底。池塘里的荷花開了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的'夢(mèng)。

　　荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍。瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的。一群金魚都躲在荷葉下，等著其他金魚來找，一旦找的金魚快來了，一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚呢！一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里，大小魚兒都過來搶著吃，眨眼之間就吃完了。

　　漫步來到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前，只見石碑上刻著“三潭印月”四個(gè)大字。

　　咦？三潭映月的映字怎么寫成復(fù)印的“印”字呢？我問導(dǎo)游：“這個(gè)三潭印月的印字寫錯(cuò)了，不應(yīng)該是復(fù)印的印�！睂�(dǎo)游解說道：“當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個(gè)字。可是不小心把三潭映月的映字寫錯(cuò)了。但是沒有人敢說出來，因?yàn)榛实凼蔷盼逯�、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在”。

　　大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢？還是讓我來告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來的呢？聽我慢慢地告訴你，每到中秋節(jié)的時(shí)候，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭印月的三潭邊，在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個(gè)圓洞用紙糊起來。到了晚上，三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應(yīng)到水中，再加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是33個(gè)月亮。神奇吧，共有33個(gè)月亮呢。

　　杭州的西湖正是太美麗了。

描寫西湖作文篇4

　　自古傳言：“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州做汴州�！蔽揖陀斡[過一次美麗的杭州西湖。

　　有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來到了杭州，我們把行李放掉就開始一天的旅程了!

　　我們先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的'臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。

　　過了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽下的鉆石，被太陽照耀下閃閃發(fā)光。

　　那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來。此時(shí)此刻，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。

　　杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!

描寫西湖作文篇5

　　今天，外面下著毛毛細(xì)雨，媽媽帶著我游被世人賦予“人間天堂”的西湖。我興奮不已，一邊想，一邊撐著傘狂奔而去。

　　不一會(huì)兒，跑到湖邊，嫵媚多姿的楊柳搖擺著，嫩綠的長發(fā)在細(xì)雨綿綿中翩翩起舞，輕輕地拂過人們的臉龐�？鐕縻鰳�，望著湖中迷蒙的雨霧，我望著橋下碧綠的楊柳，心情好極了！下了橋，便是西泠印社，依山勢(shì)而建，樹木青青，鳥語花香。我走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T，繞過竹閣、柏堂，我們走在彎彎曲曲的小徑上，鼻子呼吸著清新的空氣。小徑兩旁是郁郁蔥蔥的樹木、小巧別致的建筑，感覺分外舒暢。

　　過了西泠，翻過孤山，游覽了孤山園林。隨后，我登上了駛向湖心亭的小汽船。

　　耳旁是“嘩嘩”的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朦朧朧的湖水與天相接，水色一天。湖的四周，是若隱若現(xiàn)的山巒，南北的兩座高峰依稀只能看見一點(diǎn)點(diǎn)的輪廓，“南屏晚鐘”也失去了光彩，隱隱約約，美得別具一格，與眾不同。這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到了詩人蘇東坡的`詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡拿烂睢�

　　一片片的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，有的高出水面，有的貼著水面。而晴日爭(zhēng)奇斗艷的荷花，現(xiàn)在披著朦朧的輕紗，變得素淡起來。花港紅魚池中的錦鱗來回嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投魚餌入池，霎時(shí)群魚便會(huì)躍起爭(zhēng)食，百尾搖晃，有趣極了！

　　當(dāng)我順著宛如玉帶的蘇堤往回走時(shí)，真有種難舍難分的感覺，我已完全沉浸在絕妙的景色之中了。

描寫西湖作文篇6

　　西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

　　我5歲那年，爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門，仰頭一看，瞧見石門上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門，一股清爽的氣息撲面而來。湖水清澈見底，湖里有許多金魚在游來游去。岸邊的'垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來到了斷橋，這里就是傳說白蛇傳中許仙與白素貞相見的地方。斷橋之下，一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開著，荷花開滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

　　我們又來到了雷峰塔，過去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈�，F(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大，高達(dá)14層，是西湖中最大的塔。

　　過了很多年，我多次來到杭州，每次都會(huì)去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛上了它……

描寫西湖作文篇7

　　今年五一假期特別熱鬧，世界各地的游客都到我們上海來參觀世博會(huì)。家門口的盛會(huì)我覺得以后有時(shí)間去，因此我和爸爸、媽媽選擇了另一個(gè)游玩目的地——有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。

　　來到西湖，清澈的湖水給我留下很深的印象。現(xiàn)在許多地方的湖水已經(jīng)變得越來越渾濁不清，而杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比。這一座湖就像一面大鏡子，能清晰照出人樣來。在享受清風(fēng)、清水的時(shí)候，我的心情似乎也變得清亮、愉快起來。

　　我和爸爸、媽媽悠閑地沿著西湖邊走，只見湖堤兩岸長滿了柳樹，青翠的柳樹枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉如一個(gè)美麗的'少女正在清洗她那長長的黑發(fā)。微風(fēng)吹拂，柳枝擺動(dòng)，又好像是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，給人有一種大自然的清新氣氛。

　　西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚池。我看到鯉魚池里有荷葉、荷花和大大小小的鯉魚。鯉魚的上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像一條紅色的綢帶在河中舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間，似乎在歡迎大家的到來呢！我看了好久才離開。

　　這次的游玩令我流連忘返，西湖美景將成為我腦海里快樂的回憶！

描寫西湖作文篇8

　　今年暑假，我跟隨媽媽和幾個(gè)阿姨去西湖游玩。

　　當(dāng)天早上，我們先乘飛機(jī)到杭州，然后導(dǎo)游帶我們坐上大巴車去西湖。一路上大家有說有笑，導(dǎo)游還給我們唱歌呢。過了很長時(shí)間，前面出現(xiàn)了一片大湖，我想那應(yīng)該就是西湖了吧？媽媽給我講過一些關(guān)于西湖的故事，今天終于親眼看到西湖啦！

　　西湖真大呀，看都看不到邊；西湖的水碧綠碧綠的，非常干凈；西湖的風(fēng)景也很美，就像畫出來的。湖邊種滿了一棵棵的柳樹，枝條都垂到湖水里了。導(dǎo)游說西湖其實(shí)分為內(nèi)外兩個(gè)湖，平時(shí)說的.西湖大都是外湖。今天我們主要游玩的地方也是外湖。

　　大巴在一個(gè)叫蘇堤的大牌子旁邊停下，我們趕緊搶了個(gè)地方拍了照片。然后就可以自由活動(dòng)了。我看到這里的人很多很多，好多人都脫了鞋子，坐在岸邊玩水。我最喜歡玩水了，所以一看到有人玩，就趕緊往那邊跑。媽媽說太危險(xiǎn)不讓我去。我真著急啊！這時(shí)，小原阿姨說：“出來就讓孩子好好玩吧。”就拉著我跑過去了。我們一塊脫下鞋子在岸邊也玩起了水。媽媽只好走過來說：“那就小心點(diǎn)玩吧�！蔽腋吲d極了，媽媽終于同意了！

　　玩了半小時(shí)左右，阿姨又叫我們坐劃的船去湖心看“三潭印月”，我覺得不好看。然后媽媽讓我看遠(yuǎn)處山上的一座金色尖頂?shù)乃�，說那是“白娘子”故事中的“雷峰塔”，因?yàn)樘h(yuǎn)，我也沒有什么印象了。

　　后來導(dǎo)游喊集合，帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)什么皇帝看過魚的地方，叫“花港觀魚”。那里的魚的確有很多，池塘里擠滿了各種各樣的金魚，很熱鬧。除了魚，我們還看見圍欄里養(yǎng)的孔雀，有一只正在“嘩嘩”的開屏呢！

　　到了下午，導(dǎo)游說該趕回去用餐了，我們只好慢慢地離開了美麗的西湖。

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