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愛的細節(jié)作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愛的細節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的細節(jié)作文 1
母親，不會像父親那樣處處讓著你，處處護著你。但母親對你的種種愛意都表現(xiàn)在細節(jié)!葉落秋寒
母親的日記：
我打心眼兒高興，女兒捧著“三好學(xué)生”的獎狀回來了�？粗情_心的樣子，我心中笑得比她還甜，跟灌了密似的。我很想夸夸她，但她是個驕傲的女孩，我怕她會翹尾巴。因此，我只是淡淡地說了聲：“好的.還有很多!”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，撅著嘴，一臉的不開心，跟原先成了明顯的反差。但是孩子，媽媽是真的很為你高興，因為你的努力!
女兒的日記：
學(xué)期結(jié)束了，今天是學(xué)業(yè)典禮，當(dāng)我得知自己成了：“三好學(xué)生”時。我的心立馬飛到媽媽身邊，這下，媽媽該開心了!回到家，我迫不及待的把獎狀拿給媽媽看，原以為，媽媽會夸我，出乎我意料，媽媽沒有，雖然她嘴上沒說什么，但仍然藏不住她的笑意，她的眼神分明告訴我，她很開心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個兒的飯菜特別香，媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧!她藏不住!
母親的日記：
女兒漸漸瘦下去了，要升初三了，學(xué)業(yè)日益加重，但在學(xué)業(yè)上，我無力幫助她。我很心疼。早上，在我上班之前，我燉好了綠豆湯放在冰箱里，即充饑又解渴，臨行之前，我又怕這粗心的女兒不會發(fā)現(xiàn)綠豆湯。于是，寫了張紙條放在她的書桌上：“孩子，累了一天了，喝點綠豆湯，等我回來再給你做飯。別光顧著學(xué)習(xí)，忘了自己的胃!”
女兒的日記：
放學(xué)回到家，真是累壞了，想到還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，就更累了。把書包往椅子上一扔，準(zhǔn)備開始奮戰(zhàn)�！斑祝@是什么?”不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的字條。忙打開冰箱，果真!喝口綠豆湯，累意渾然不覺，再喝一口，熱意似乎也消失了。因為這里頭包含著媽媽的愛!
“謝謝您，媽媽!
母親，您是荷葉，我是荷花!風(fēng)雨來了，除了您，誰是我的保護神?
愛的細節(jié)作文 2
已經(jīng)是深秋了，天氣越來越冷了。寒風(fēng)夾雜著冷雨肆無忌憚地襲來，打在教室窗戶的玻璃上，劈啪作響。
這時，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有一個包。走廊里風(fēng)很大，吹在人身上，冷得直打哆嗦。那位父親不時的朝教室里望望。
終于放學(xué)了，他在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，父親急忙把兒子拉到一邊。
兒子見父親來了，親熱地叫了一聲：“爹，你來了!”
“天氣突然冷了，給你送些衣服來�！备赣H邊說邊去摸兒子的手。
“爹，我不冷，這么冷得天，路又滑……”
“看手這么涼，還說不冷，來，快把衣服穿上�！�
“手里的`錢一定不夠用了吧，這是五十塊錢，不要舍不得吃，要吃飽，自己愛吃什么就買什么�！闭f著，將一張皺巴巴的五十元錢塞到兒子的口袋里。
兒子使勁的點了點頭。
兒子看了看父親，頭發(fā)濕透了，臉凍得發(fā)紫。單薄的土布上衣，青灰色的褲子，腳上的破球鞋已經(jīng)被雨水浸濕了。
兒子的心里很不是滋味，他的眼淚快流出來了，但是他強忍著沒哭。他不想讓父親看到自己流淚的樣子。
“學(xué)習(xí)一定要用功呀，我走了�！备赣H用他那粗糙的手輕輕地撫摸著兒子的頭。
“恩�！�
“爹，你路上小心點。”
“哦，知道了，趕緊去吃飯吧，等會食堂就關(guān)門了。”
父親已經(jīng)走入了雨中，雨霧中，父親微駝的背影越來越模糊，兒子的淚水再也抑制不住的流了下來。
這就是愛呀，它無需豪言壯語。
哪怕一個小小的動作，就會讓我們銘記一生。
愛的細節(jié)作文 3
媽媽的愛，偉大無私，令我敬佩，催我前行。生活中的愛，如春天溫暖的陽光，夏天茂密的樹陰，秋天涼爽的清風(fēng)，冬天美麗的雪花。
暑假里的一天，爸爸去上海出差，媽媽去上班了，我一個人在家。天氣有點熱，我就打開空調(diào)，一邊吹冷氣還一邊吃著冰淇淋，又躺在床上看電視，好不快活�？照{(diào)開到18℃。
到了下午，本來就有點感冒的我發(fā)燒了，很不舒服。我打電話給媽媽，有氣無力地說：“媽媽，我感覺頭昏腦脹的，好像發(fā)燒了�！彪娫捓锏膵寢尯苤�。不一會兒，媽媽趕到了家，進了門，一邊念叨著“怎么啦，怎么啦”，一邊趕過來摸我的額頭�！把�!好燙啊!”媽媽一把抱起我，奔向樓下的診所。在媽媽的'背上，我感覺很溫暖。醫(yī)生給我量了體溫，呀!39.8℃。媽媽趕緊讓醫(yī)生給我掛水。掛水的時候，媽媽不斷問我怎么樣啦，有沒有感到好一點呀。不知怎么的，通常我都會覺得不耐煩，可現(xiàn)在我卻深深地體會到了母親的辛苦、母愛的無私。掛好點滴，醫(yī)生又給我開了點藥。
回到家，媽媽讓我躺在床上，她去給我泡藥。不一會兒，媽媽把藥端到我的床前。藥很苦，但在媽媽的鼓勵下，我把藥喝完了，她又給我拿了塊冰糖，讓我含在嘴里。在媽媽的悉心照料下，不久我就進入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，我醒來一看，媽媽又已經(jīng)在那幫我泡藥了，床頭旁還有一把扇子。我聽媽媽說，晚上我不停地出汗，是她幫我解熱的。原來媽媽一夜沒睡。那一刻，我感動極了!
我在諸如此類的更多的細節(jié)中，品味到了媽媽真切的愛，有過無數(shù)次的感動，點綴了我多彩的生活。生活中的細節(jié)讓我更加體會到了身邊人的愛，讓我更加勇敢和堅強。對生活，我除了感恩，還能怎么樣呢?
愛的細節(jié)作文 4
在我的童年記憶中，有著這樣一位老人，使我終身難忘，記憶深刻。
在我老家那條狹窄的小巷子里，住著一位孤寡老人。他看起來早已年過六十，但活的屬實像一位年輕小伙，十分輕松愉快。他愛喝茶，便經(jīng)常邀請好友坐在自家陽臺上品茶，悠哉悠哉。他愛養(yǎng)花，便在陽臺上種滿了花兒，五彩繽紛，一眼望去，恰似一片花的海洋。
還記得小時候，個子矮、小，每天拿報紙時總得搬張木凳，踮起腳，甚至有時還要跳起來才能拿到，還經(jīng)�？赡芸牡较浣�。
有一日，那老頭兒見我擱那兒蹦蹦跳跳，急忙小步跑來抱我拿報紙�！盃敔斠院竺刻靵肀隳脠蠹埡貌缓醚�？”“嗯，謝謝爺爺。”從那以后，那老頭兒果真天天信守承諾，每天抱我拿報紙。
如今我再次回到那條狹窄的'巷子，去探望那位幫助過我的那位老爺爺，他的背顯然駝了許多，就連兩角的鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪。“既然您曾經(jīng)抱我拿報紙，那現(xiàn)在就讓我來幫助您吧！”說罷，便往報箱走去，拿起報紙，交在爺爺?shù)氖中摹?/p>
愛往往不僅止步于身邊的親人，還存在于一些幫助過你的陌生人。陌生人的愛是永恒的，溫暖也是無限的。
愛的細節(jié)作文 5
又下雨了，大家又可以在教室里圍坐在一起香甜地吃著自己喜愛的食品了，我們太幸福了。
回到班里，我們剛坐下，準(zhǔn)備享用我們的午餐，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)默默地坐在角落里，啃著自己帶的干煎餅。草草吃了幾口，怕別人看見，便跑了出去。是他，王維龍。”他也有自尊？”我冷笑了一聲。這時一個熟悉的身影映入我的眼簾，是姚玉萍。她把買的沒吃的`油菜餅，用塑料袋包好，悄悄放進王維龍的桌洞里，悄悄地走了。我為剛才自己的冷笑而感到自責(zé)。我醒了醒神，把我最愛吃的涼面放進了王維龍的桌洞里。我的舉動被姚玉萍看見了，她朝我微笑了一下，說：”同學(xué)之間，不應(yīng)該這樣嗎？”聲音很輕，但我能感到她的善良和熱情。我點了點頭。一會兒，王維龍回來了�？吹綎|西后，沒有像女孩那樣感動得流淚，只是埋頭大口大口地吃起來。
算是對我們的感恩吧！也是在掩飾內(nèi)心的感動吧！那一刻，我的內(nèi)心感到非常的溫暖。
或許愛不一定都要轟轟烈烈，感天動地。那些愛的細節(jié)或許更能打動我們的心靈。
愛的細節(jié)作文 6
人們都說：“母愛如海，父愛如山�！蔽矣X得這句話說的很好，因為在我們的成長過程中需要許許多多這樣的愛。
記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽就一直在我的身邊陪伴著我。她一會兒焦急地拿藥喂我，一會兒又搬來了兩個棉被把我包了進去，一會兒又拿來李醋給我輕輕地擦身。但是我的病依然沒有好轉(zhuǎn)，媽媽像熱鍋上的螞蟻似的'焦急地走來走去。過了一會兒媽媽急忙穿好衣服跑下樓去給我買藥。5分鐘、10分鐘、20分鐘......時間艱難地流逝著，我在被窩里想：媽媽怎么還不回來呀?“咔”的一聲，門開了，我又聽見了媽媽熟悉的腳步聲，我看到媽媽的手里拎了一大袋子的藥。媽媽急忙燒開了水，又給我沖了藥，我喝完之后覺得病好多了，這時媽媽又給我量李一下體溫36.5，媽媽懸著的一顆心終于落下了。這時，我看到媽媽眼睛里的焦急目光漸漸地消失了下去，媽媽剛才皺起的皺紋也慢慢舒展開來.....
“母愛如海，父愛如山�！边@句話深深地記在了我心里。父母的愛一直伴隨著我們的成長，所以我們要珍惜父母所給我們的愛。
愛的細節(jié)作文 7
在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天，我就介紹一個愛的細節(jié)。
有一位同學(xué)在操場上玩耍，結(jié)果在奔跑過程中被另外一個同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的'同學(xué)見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問，“是不是腿摔傷了��？”被害者回答到：“腿沒有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看�！北０舱f著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫(yī)院看一下�！北０部戳艘院髶�(dān)心地說到。后來這位同學(xué)的家長帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛在課間里。
中午值日時有位同學(xué)到水房打了一桶自來水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無論怎樣都抬不動。這時另外一個同學(xué)來這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級。愛在勞動里。
只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在�，F(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。
愛的細節(jié)作文 8
生活中媽媽的愛無處不在，有時候愛是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時候母愛是一句嚴(yán)厲的批評，有時候母愛是一件雪白的T恤……是母愛讓我們溫暖。
記得上次那個凌晨兩點多左右，我突發(fā)高燒翻來覆去怎么也睡不著，把睡在旁邊的媽媽吵醒了：“佩元，你怎么啦？睡不著嗎？”媽媽親切的問道�！拔宜恢瑴喩硭崽酆茈y受，媽媽……�！蔽曳^身無力地回答�！鞍�？不會是著涼感冒了吧！”媽媽一骨碌爬起來，左手撐著身子把我抱在懷里，右手輕輕撫摸我的額頭，臉上堆滿了擔(dān)心焦急的神色�！巴�！好燙啊！發(fā)燒，得趕緊去醫(yī)院……”媽媽快速下床，穿衣……
我昏昏沉沉地趴在媽媽的'背上，只感覺到媽媽的兩條腿上下交錯，不停移動。也不知過了多久我們才氣喘吁吁地來到了醫(yī)院，北風(fēng)刮得非常猛，寒氣逼人。掛號，拿藥，掛水……
也不知過了多久，我迷迷糊糊地從夢中醒來，只見媽媽眼圈黑了，一雙眼睛布滿了血絲正微笑著看著我。溫暖的陽光透過窗子，照在媽媽栗色的頭發(fā)上，顯得更加美麗了……
媽媽我愛你！
愛的細節(jié)作文 9
愛，無處不在。它可能是深夜媽媽為你端來的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時刻別人幫你分擔(dān)的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學(xué)校里，就充滿著愛的小細節(jié)。
早上，我走進校門，聽到一聲聲清亮的問好聲，頓時神清氣爽。這問候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統(tǒng)統(tǒng)消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學(xué)們與老師問好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的愛意，學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進了一個充滿歡樂與友愛的`罐子里。頓時，教室里一片愉悅的情景，讓整節(jié)課裝上了快樂和愛的發(fā)動機，“噌”的一聲，向充實又不失樂趣的終點駛?cè)ァ?/p>
下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛，而課下，愛精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧！小張同學(xué)下課一直在練習(xí)跳繩，已經(jīng)累計突破1000個了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學(xué)跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來醫(yī)療包，為他進行消毒；而小王同學(xué)在做題時有一道不會做，跑去問老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學(xué)們收到的是老師的愛。
愛的小細節(jié)，時時刻刻都在我們身邊。
愛的細節(jié)作文 10
人們常說，遠親不如近鄰。鄰居之間的互助互愛會讓人倍感溫暖。就拿我們這一單元來說吧，鄰居之間充滿了愛。
有一年端午節(jié)，一大早爸爸媽媽還沒起床，就聽到了“咚咚咚……”的敲門聲，我們都很疑惑，是誰這么早？媽媽打開大門一看，原來是住在四樓的奶奶在敲門，只見她手里端著滿滿一盤精心包好的熱騰騰的粽子，樂呵呵的說；“今天是端午節(jié)，我包了點粽子，送給你們嘗嘗�！薄巴�，太好啦！”我們?nèi)叶己芨吲d，異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”當(dāng)天晚上我們在四樓奶奶的盤子里放了一些點心送回她家，表達我們的謝意。
還有一次，爸爸媽媽突然都有事情，不能讓我一個人在家，他們試探地詢問樓下丁丁家的.爸爸媽媽，是否可以把我托付在他們家半天，他們很爽快地同意了。那天下午，我在丁丁家玩得非常開心。
我們家住在頂層，晾曬的衣服有時候會被風(fēng)吹落。樓下的鄰居會把掉落的衣服放在樓梯的扶手上，方便我們找回。為了不讓衣服臟了，他們通常還會在衣服下放一塊干凈的布，這樣的細節(jié)真讓人感動啊。
還有更多更多讓我們感動的事情，幾乎每天都在發(fā)生。在鄰居們的感染下，我開始經(jīng)常打掃樓道，清理扶手了。這些細節(jié)，不就是我隨手可以付出的愛嗎？
愛的細節(jié)作文 11
一走進營會，一種熱鬧，快樂的氣息撲面而來，讓難耐的暑氣馬上消散了。跟著老師來到自己組的桌前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把我們所需品都準(zhǔn)備好了，還幫我找空房間，換上營服，我的心頭不禁一暖。一邊想著今天會遇到什么事，我一邊走著，突然，“撲通”一聲，我踩在一灘水，上滑倒了。我勉強扶住了墻，可腳踝處還是傳來一陣劇痛。
來到大堂，營長要求大家起立，念營規(guī)，我腳很疼，沒辦法站起來，營長看了我一眼，說：“還有一個人沒有站起來，我們營的第一條準(zhǔn)則就是遵守老師的話。”大家都往我這邊看，我紅著臉強忍著疼痛站了起來，不過這有些困難，一旁同來的好友只好扶住我，這時，我的`目光碰上了營長的眼神，這眼神比她之前看我的眼神柔和了許多，可我還是躲開了。下課了，我感覺腳傷好了些，就去交作業(yè)，回來時發(fā)現(xiàn)桌上有一條冰毛巾，我回頭一望，看見營長對我笑了一下。原來營長在默默的幫助我。
通過每一個愛的細節(jié)，我心中也充滿了愛，這個理財營怪不得叫做愛的理財營，因為這里的每一個人都充滿著愛：隨時幫忙的保安大叔，只要你吃不夠就給你再盛很多飯的食堂阿姨。愛的細節(jié)，總會讓人感到十分溫暖。
愛的細節(jié)作文 12
如果說，我們是一尾魚苗，那么母親便是哺育我的水。無私無怨，這就是母親。有的愛表現(xiàn)在外，而有的愛，卻只是一個小小的細節(jié)……
每天晚上寫完作業(yè)，爸爸媽媽都要例行給我檢查作業(yè)�？汕皫滋�，爸爸出差了，媽媽又在單位為每個月月底的“工作研討會”加班趕稿。聽媽媽的同事孫阿姨說，媽媽已經(jīng)寫出好幾篇了，可都不滿意。作業(yè)做完了，我打電話給媽媽，讓媽媽在百忙之中抽出時間，回來個我檢查作業(yè)。媽媽答應(yīng)抽出半個小時，回家給我檢查作業(yè)。8：30，媽媽回來了。媽媽認認真真的給我檢查作業(yè)，不厭其煩的.給我講題。然后，媽媽才給我簽上了字。過了一會兒，我在臥室聽見媽媽在和人說話，好像是奶奶。媽媽正要出門，奶奶勸她別加班了，媽媽說：“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的�！�
原本在門口準(zhǔn)備出去看看的我，聽見了這句話，心里感動不已，鼻子酸酸的，我趕緊縮回房間里，用被子蓋住頭，怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
極普通的半小時，極尋常的一件事情，卻折射出媽媽對我的愛。半小時不長，愛意卻無限，媽媽的一句話“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的”，讓我從中體會到了愛的真諦。細節(jié)中的愛，不就是這極普通的一件事？
愛的細節(jié)作文 13
“小樂，吃飯了！”母親輕輕推我臥室的那扇門，悄聲地告訴我。
走出臥室，我走進廚房，習(xí)慣地端起了母親早已擺好的飯碗，埋頭吃起來。我抬頭望著母親，母親卻沒有吃，她只是微笑地看著我，在那兒靜靜地一動不動，仿佛看著我吃飯，便是一種，滿足和安慰。
夕陽的余暉從廚房的小窗里照進來，給母親細細地涂抹上一層柔和的橘色，黃昏的光輝照著坐在桌前的母親，她慈祥和善。
看到母親，我又想起了每天早晨上學(xué)之前都習(xí)慣喝一杯水。每天清晨，母親起床就為我在爐上燒一壺水，有時還放上一些糖。我對母親說：“我和那暖水瓶的水和就行了。母親不同意，說那暖水瓶的水是隔夜的，喝了不好。
母親對我的關(guān)懷不僅在生活上，還有一次在寫信上。那一次，母親和我一起坐在了書桌旁。把寫信的格式都教了我一遍，足足費了一個小時。那次學(xué)校正好要寫一封信，母親說：“剛才我已經(jīng)告訴了你書信的.格式和寫法，現(xiàn)在你自己寫，媽媽相信你一定能寫好！”我寫完之后，讓母親檢查，母親高興地點頭。
那許許多多的往事，都印在了那柔和的畫卷上，留下了母親對我深深的愛。
愛的細節(jié)作文 14
愛一個人不見得非得做出一些驚天動地的事情做來，而是無論何時何地都念著對方。看到好看的衣裳，想到對方；吃到美味的食物，想到對方；遇到絢爛的風(fēng)景，想到對方。想到對方的時候，眼角眉梢都是溫柔的愛意。
有些人，無論去到何處，遇到什么，好的或者不好的，都不太容易想起對方。對于這樣的人來說，愛情不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的新鮮感，余下的是得過且過的瑣碎，看起來從容不過是因為不在乎。
有些人，雖然不太會講那些動聽的話，但卻是吃到美味的巧克力時，會想著留一半給愛人。
一個男人愛一個女人，分很多種，有的`愿意擋子彈，有的愿意買早餐。愛沒有大小，也沒有是非對錯，只有出現(xiàn)的時間是否合適正確。有些人愛另一些人，但是時間不合適，愛便如曇花一現(xiàn)，雖然有驚心動魄的美，卻終究不會長久。有些人愛另一些人，雖然愛得緩慢遲鈍，卻朝夕不改初衷。
愛不見得非得拿物品堆砌或者拿金錢來對比，雖然沒有物質(zhì)，激情也會被歲月打磨去。但若有人煮一鍋熱湯給你，其實已經(jīng)是莫大的幸福。
愛的細節(jié)作文 15
如果說愛是一幢高樓，那愛的細節(jié)就是砌成高樓的磚石；如果說愛是碧波萬頃的大海，那愛的細節(jié)便是海上那片片白帆；如果說愛是一件華麗的衣服，那愛的細節(jié)便是織成華衣的絲絲細線。
生活中那些讓我們感動的，不一定是那些轟轟烈烈的人間大愛。其實，更多的是身邊無處不在的——愛的細節(jié)：醫(yī)生樸素的問候，一個關(guān)切的眼神，一杯暖暖的香茶，都洋溢著濃濃的愛。
如果說愛是一幢高樓，那愛的細節(jié)就是砌成高樓的磚石；如果說愛是碧波萬頃的大海，那愛的細節(jié)便是海上那片片白帆；如果說愛是一件華麗的衣服，那愛的細節(jié)便是織成華衣的絲絲細線。
可不是，若將這些細節(jié)放大，我們無處不被感動：曾經(jīng)有一年冬天，我跟著媽媽到陳阿姨開的面包店玩。那時時間很早，有很多人來買早餐，陳阿姨很忙，還沒時間招呼我們，我很媽媽便坐在一旁等。看著陳阿姨，我發(fā)現(xiàn)了她對待客人的.一個細節(jié)：她把裝好的包子雙手遞給客人，送上一個甜甜的微笑：“早上好�！标惏⒁虒γ總�客人都是這樣，無一例外�？粗切┛腿肆嘀�，臉上洋溢著幸福。我明白了：一個細小的動作，一個甜甜的微笑，一句簡單的問候，都會使人在寒冷的冬天里，心頭都是暖暖的。
或許，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們身邊那些愛的細節(jié)，那么，從這一刻開始，學(xué)會用心體會，便會發(fā)現(xiàn)那些樸素、平凡、不張揚的愛的細節(jié)。品味愛的細節(jié)，如同品茶，越品越明個中真味。
愛的細節(jié)作文 16
媽媽一天在單位很累很忙，晚上還要陪著我來上課。無論是嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽都風(fēng)雨無阻陪著我去上輔導(dǎo)課。周五晚上的作文課要上到九點結(jié)束，媽媽經(jīng)常在教室里坐著坐著就迷迷糊糊地打起瞌睡來了�？伤�要強忍著睜開沉重的眼皮，打起精神來，強迫自己認真聽老師講課，生怕漏掉重點。因為她怕我理解不透，回家后還要給我輔導(dǎo)。每每這時，看著媽媽像個小學(xué)生一樣和我坐在課堂里，心里暖暖的，也酸酸的，媽媽你辛苦了!我一定好好聽課，不讓你為我操心。
媽媽承擔(dān)了晚上陪我上課的任務(wù)，爸爸則把每天做早餐的任務(wù)承擔(dān)了起來。當(dāng)我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中時，爸爸已經(jīng)在廚房準(zhǔn)備早餐了。我起床一看，爸爸已經(jīng)把我最愛吃的面條做好了。剛出鍋的面條散發(fā)著陣陣熱氣，爸爸一邊用筷子挑起面條，一邊輕輕地吹氣，好讓面條快點涼，生怕我燙著。等我收拾完畢坐在飯桌前的時候，吃到的是不涼不熱的面條。這時我抬頭看見爸爸臉上掛滿了汗珠，心想：“爸爸早上為了我，竟然這么勞累�！�
媽媽爸爸愛我的細節(jié)有很多。記得有次下雨，狂風(fēng)夾雜著雨絲，媽媽怕我自己打不住傘，就和我共撐一把傘，我在傘下一路走來一點兒也沒有被雨淋著，不經(jīng)意中我摸到了媽媽的衣服，咦?這衣服怎么濕漉漉的`?我抬頭一看，原來媽媽把傘都給我打了，自己半個身子都在傘外面，右側(cè)的衣服都濕透了。
雨滴打在地上，地面頓時綻放出多多水花，那就像是送給媽媽的花朵。
我愛你們，親愛的爸爸媽媽!
愛的細節(jié)作文 17
愛無處不在，有師生的愛，有同學(xué)之間的愛，還有親人之間的愛，在我們班就有一位同學(xué)，很會關(guān)心人，在我眼睛里，她就是一個會用愛來幫助別人的小天使。
這個小天使就是我以前的同桌——周凌萱，她也是我的好朋友。周凌萱有一張圓嘟嘟的小臉，小巧的鼻子上架著一副小眼鏡，笑起來，嘴角邊有兩個小酒窩，看上去很可愛。她十分愿意幫助別人，不管是自己的好朋友，還是普通的同學(xué)，甚至是“仇人”，她都會用一樣的態(tài)度去幫助他。她曾經(jīng)幫助過我好幾次。有件事讓我印象深刻，只要想起這件事，我的心里就會很感動。記得有一天上課時，我突然發(fā)起了高燒，周凌萱急的像熱鍋上的螞蟻，一下課就往老師辦公室跑，跟老師借手機打電話給我媽媽，在電話里大聲喊道：“阿姨，蘇欣怡發(fā)燒了，可難受了，你快來接她呀！”她的聲音聽上去十分焦急，仿佛生病的不是我而是她，我媽媽離學(xué)校遠，一個小時也沒趕過來接我，她看我難受的'樣子，更是圍著我團團轉(zhuǎn)，一會兒用手摸摸我的頭，一會兒又問我難不難受，一會兒又找來一張濕紙巾蓋在我的頭上，說這樣子能降溫，看到我媽媽還沒是沒來，她又跑到老師辦公室打電話給我媽媽，最后直到我媽媽來接我，她才大大的舒了口氣，放下心來�？粗軄砼苋槲易龅囊磺惺虑�，我從心底感激她，覺得她是世界上最好的同桌。
當(dāng)然，類似的這樣事情還有好幾次，從她關(guān)愛同學(xué)的細節(jié)上，就可以看出她是一個非常善良的姑娘，我要一直和她做好朋友。
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愛的細節(jié)話題作文11-30
愛的小細節(jié)作文02-07
細節(jié)中的愛作文11-06
品味愛的細節(jié)作文01-27
愛的細節(jié)作文（優(yōu)）10-07