【推薦】細(xì)節(jié)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)作文 篇1
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi)，如果有貧困補(bǔ)助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略優(yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(zhǎng)如約而至，我將她們請(qǐng)到了我的辦公室，辦公室里放著兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒有仔細(xì)地去聆聽兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補(bǔ)助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心，又怎么會(huì)得到他人的幫助呢？
細(xì)節(jié)作文 篇2
達(dá)·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫畫，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費(fèi)羅基俄為師。
費(fèi)羅基俄是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，學(xué)習(xí)的第一天，他讓達(dá)芬奇畫蛋。讓他橫著畫，豎著畫，正面畫，反面畫。達(dá)芬奇畫了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫蛋，畫了一天又一天。達(dá)芬奇想：畫蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問。
費(fèi)羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的畫家，就要有扎實(shí)的基本功。畫蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調(diào)，做到得心應(yīng)手�！�
達(dá)·芬奇聽后覺得很有道理，從此他更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)畫蛋，天天對(duì)著蛋畫，努力將各種繪畫技巧融于其中。3年以后，達(dá)·芬奇的手仿佛有了感覺，想畫什么就畫什么，畫什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫畫，記得有一次老師教我們畫一棵樹，老師看了我畫的畫之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀察樹葉沒有哦，其實(shí)那每片樹葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹葉擺在我的桌上，用手指著樹葉對(duì)我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫畫比起用相機(jī)照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫出事物最重要的細(xì)節(jié)，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，從小做起，注重細(xì)節(jié)，才能做好每一件事。
細(xì)節(jié)作文 篇3
生活中那一個(gè)個(gè)燦爛而又美好的細(xì)節(jié)，如春風(fēng)般和煦，溫潤(rùn)著我們的心田。如今細(xì)細(xì)想來(lái)，別有一番滋味在心頭。
今年的雨水格外的多，梅雨季顯得格外的長(zhǎng)，媽媽說(shuō)得最多的恐怕就是“帶傘啊”，“帶了！”我總是不耐煩地應(yīng)上一句。
那天，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨，讓回家必經(jīng)的那條小巷子成了一條小溪。當(dāng)我趟過“小溪”來(lái)到媽媽跟前時(shí)，鞋子里已經(jīng)可以養(yǎng)小魚了�！岸脊治覜]有事先給你準(zhǔn)備雨靴�！眿寢尵棺载�(zé)起來(lái)�！熬褪�。”我附和了一句，全然沒有留心媽媽的神情。
午飯后，我進(jìn)了房間。等我隨著鬧鐘起身，才發(fā)現(xiàn)媽媽剛從外面回來(lái)。她去哪兒啦？“兒子，下午換雙鞋，再穿上這防水鞋套……”媽媽還在絮叨著什么，我的目光卻始終落在她手中那雙咖啡色的鞋套上。我不知道她趁著午休的時(shí)間走了多少家店鋪才買到了這雙防雨鞋。她的頭發(fā)濕了，她的鞋也濕了，她自己知道嗎？“快，穿上，上學(xué)別遲到了�！眿寢屢荒樞牢康貙⑿f到我面前。我從未覺得咖啡色竟如此明艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。
接下來(lái)的日子，媽媽說(shuō)得最多的是“帶傘！帶鞋套！”這話成了這個(gè)雨季里最燦爛的一抹陽(yáng)光。
雨還是沒完沒了地下，讓人多了一絲煩躁。我在書桌前埋頭寫作業(yè)，壓抑著想睡覺又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過了多久，我正準(zhǔn)備拿一旁的書，突然在玻璃窗上看見了媽媽的身影，此時(shí)她正踮著腳，向我這里張望。
我的心猛然一動(dòng)，難道媽媽日日這樣踮著腳，在一旁靜靜地望著我學(xué)習(xí)？我仿佛感覺所有的聲音戛然而止，只留下媽媽輕踮著腳的聲音。原來(lái)，媽媽始終在用無(wú)聲卻最有力的方式陪伴我。
生活和學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，日子也終究不會(huì)停歇。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的小事。吃飯時(shí)手邊的菜總是我愛吃的；保溫杯里總是裝著溫度適中的水；床頭總是整齊地放著第二天要穿的衣服……
那些曾不被我們察覺的一件又一件小事，只會(huì)隨著時(shí)間的積累變得愈發(fā)厚重，愈發(fā)珍貴。一切燦爛如暖陽(yáng)的小美好，都將珍藏于心底，明媚我的一生。
細(xì)節(jié)作文 篇4
河從最高處發(fā)源，冰雪是她的前身，小溪的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)奔流出她有力的宏濤；生物從最低等發(fā)源，細(xì)菌是她的祖先，遺傳的`點(diǎn)滴細(xì)節(jié)變換出細(xì)節(jié)的多姿多彩；生活從最原始發(fā)源，卻因點(diǎn)滴造就無(wú)限—————
細(xì)節(jié)造就文明。
當(dāng)篝火還在歷史的長(zhǎng)風(fēng)中燒燃，荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先—————森林古猿。他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺，然而智慧的人們沖破自然的枷鎖，一個(gè)跨時(shí)代的細(xì)節(jié)——————直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越。演義出文明的開端。
細(xì)節(jié)造就美。
著名的意大利畫家達(dá)芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑"傾倒"了太多的藝術(shù)家，他們仔細(xì)研究，琢磨，歧圖發(fā)現(xiàn)其中的秘密。然后在幾百年后，科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)的鑒定分析得出結(jié)論：這幅千古名畫竟是達(dá)芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作。幾百年后的畫作珍品有誰(shuí)能知道它竟一個(gè)不屈的靈魂拿著筆用一個(gè)個(gè)完美的細(xì)節(jié)斟酌出來(lái)的，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年，一萬(wàn)年……
細(xì)節(jié)造就一個(gè)人。
"千里之行始于足下"一個(gè)人的習(xí)慣好壞，品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說(shuō)古時(shí)文人雅士追求細(xì)節(jié)，文質(zhì)彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現(xiàn)代美國(guó)因航天飛機(jī)研制中技術(shù)人員的細(xì)節(jié)差錯(cuò)釀成大禍的深深勸勉，也有運(yùn)動(dòng)員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......
把握細(xì)節(jié)，把握成功與偉大！把握細(xì)節(jié)，把握希望的瞬間。
點(diǎn)滴造就無(wú)限，細(xì)節(jié)鑄造永恒！
細(xì)節(jié)作文 篇5
曾經(jīng)在書上看到過這樣一段話：丟了一顆鐵釘，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一名騎士；傷了一名騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。
這段話是一個(gè)民間的傳說(shuō)。英國(guó)國(guó)王查理三世因一顆小小的鐵釘而引起的一系列連鎖反應(yīng)，輸?shù)袅藳Q定他能否繼續(xù)統(tǒng)治英國(guó)的一場(chǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終他被他的對(duì)手亨利？都鐸的軍隊(duì)殺死，王位也就易手到了亨利？都鐸的手上，金雀花王朝亦宣告滅亡。一顆小小的棋子，或許已經(jīng)改變了英國(guó)的歷史軌跡。
拿破侖，歐洲的一位出色的軍事家，他所指揮的戰(zhàn)斗，幾乎沒有敗績(jī)，因而被人稱為“戰(zhàn)爭(zhēng)之神”。根據(jù)歷史記載，拿破侖最后的失敗就是滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗。但有人說(shuō)并不是這樣，因?yàn)槟闷苼鲎詈蟮氖。菙≡诹艘幻镀遄由�。�?jù)說(shuō)，拿破侖在滑鐵盧一役中失敗后，被流放到了圣赫拿島終生監(jiān)禁。后來(lái)他的一位密友通過秘密方式贈(zèng)給他一副精致的棋子，拿破侖對(duì)這幅棋子愛不釋手，經(jīng)常默默地下棋，多少減輕了他的一些寂寞。這位有名的囚犯用棋子打發(fā)著時(shí)光，最終慢慢地死去。拿破侖死后，那副棋子經(jīng)多次轉(zhuǎn)手，最終它的所有者在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)棋子的底部可以打開，里面密麻麻的寫著如何從島上逃出的詳細(xì)計(jì)劃。在當(dāng)時(shí)成為了一條轟動(dòng)世界的大新聞。
可惜，拿破侖到死也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，所以他只能在島上度過了他的余生。拿破侖曾說(shuō)：“避免失敗的最穩(wěn)當(dāng)?shù)霓k法，就是要下定決心獲得成功�！敝皇撬緛�(lái)可以讓這句話更加圓滿，但卻因?yàn)樗鲆暳艘粋�(gè)小小的棋子，最終使他留下了人生中最大的敗筆。一顆鐵釘，導(dǎo)致了一個(gè)王朝的覆滅；一枚棋子，斷送了一代名將的前程。
古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”意思是泰山不舍棄任何土壤，所以能那樣高大；河海不排斥任何細(xì)流，所以能那樣深廣。這一句話便體現(xiàn)出古人對(duì)細(xì)節(jié)的重視。
周幽王烽火戲諸侯，是對(duì)諸侯們的不尊重，忽略了諸侯們的尊嚴(yán)。所以最終落得個(gè)身死的下場(chǎng)。
俗話說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”。所以一個(gè)小的細(xì)節(jié)未控制好，便可能一敗涂地。
人生便如一片海，人，就是在大海上不斷航行著的船的水手，與海做著不斷的抗?fàn)�，有的船到達(dá)了彼岸；有的船中途觸礁沉沒，只得從頭再來(lái)；還有的船則迷失在了海洋中，最終聯(lián)通水手一起老朽腐化，化為塵埃。而細(xì)節(jié)在這其中，便起著重要的作用。重視了細(xì)節(jié)，便能在成功的天平上加上一塊重重的砝碼。
細(xì)節(jié)作文 篇6
“喂喂，親愛的！”蘭言急沖沖的來(lái)到我面前。“淡定。”我正和沈懿了解班上每個(gè)人的個(gè)性，誰(shuí)理這個(gè)死丫頭。“淡定你妹紙！”薰璃也開始有暴力傾向了，唉！多清純一妹紙啊，就這么被沈懿一群帶壞了，班門不幸啊！
“到底怎么了？”沈懿一針見血�！澳莻�(gè)，那個(gè)�！碧m言上氣不接下氣�！鞍パ�，班長(zhǎng)大人，學(xué)校要舉行一年一次的郊游了，不知道你們有什么打算？”傳來(lái)一陣諷刺的嬌聲，唉，楊韻嫣啊，你還真是沒事找事的超級(jí)形無(wú)聊大小姐。
“恩？什么時(shí)候？”我看似在和楊韻嫣說(shuō)話，卻把目光轉(zhuǎn)向沈懿�！盀槭裁匆嬖V你？”楊韻嫣笑的陰冷�！拔遥瑔柲懔藛�？”我鄙視的看了眼楊韻嫣。“后天，今天貌似有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。”沈懿淡然的說(shuō)。“哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“男的女的？”我開始感興趣�！耙荒幸慌�。”沈懿回答。
“恩，好了，我想休息，楊韻嫣，麻煩你回到自己的位置上，現(xiàn)在是午讀時(shí)間，你最好不要被扣分�！蔽液眯奶嵝训馈！巴瑢W(xué)們，相信大家都已經(jīng)聽說(shuō)了，我們班有兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，分別是海藍(lán)集團(tuán)的少爺和小姐，大家要好好相處，不要出岔子。”言下之意就是不要得罪了他們，不過，海藍(lán)集團(tuán)？這么快？
“大家好，我叫上官墨軒，這是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太愛說(shuō)話，大家不要介意�！敝v臺(tái)上傳來(lái)友好的聲音�！拔枥t，我們，來(lái)了。”墨軒朝我的位置走來(lái)�！斑@么快就被發(fā)現(xiàn)了，好吧，一點(diǎn)也不好玩，哥哥�！蔽宜合氯似っ婢撸α诵��！巴�！”看到我的真容，同學(xué)們一陣驚呼，這么漂亮。
細(xì)節(jié)作文 篇7
今天下午有一節(jié)體育課，因?yàn)槲覀冋镜枚苏裏o(wú)比，所以很快就解放了，操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。
本來(lái)我們幾個(gè)人打算一起玩兒乒乓球，可是球沒了，只剩下幾個(gè)羽毛球。也不能壞了興致，算了，算了，就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍，就開始玩兒了。我想了一下，羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣，一旦著地就彈不起來(lái)了，于是我覺得除了要在著地以前打出去以外，其他和打乒乓球，沒有什么區(qū)別了。于是，我們幾個(gè)一直打打接接這樣的方法來(lái)練習(xí)，不一會(huì)兒，大家就練會(huì)了。之后，我建議大家兩個(gè)人為一組的練習(xí)。于是，我自然和李語(yǔ)晗一組，李子萱和瞿欣怡一組，不過分組后可就難了，由于雙方力度不同，羽毛球就經(jīng)常掉在地上，我們只能拍過去，對(duì)方就接不住了，這可怎么辦呢？
正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)主意：首先要了解對(duì)方所用力度，先和隊(duì)友擊掌，看看各自力量大小。這個(gè)注意獲得了大家的贊同，我才和李語(yǔ)晗才擊一下，就發(fā)現(xiàn)她所用的力氣太小，我的力氣太大。于是，我就試著發(fā)力輕了一些，李語(yǔ)晗又多用了一點(diǎn)力氣，又試了一次，這次不多不少剛剛好。于是，我們?cè)俅文闷鹌古仪蚺暮陀鹈虼蛄藥紫�，果然順利多了。我倆就這樣一直練，到最后我們能連接六個(gè)呢。
雖然不能打乒乓球，但打羽毛球也給我們帶來(lái)了快樂。
細(xì)節(jié)作文 篇8
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒錯(cuò)，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來(lái)電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認(rèn)真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆�，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開，但也很無(wú)奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
細(xì)節(jié)作文 篇9
你們也許不會(huì)觀察細(xì)節(jié)。其實(shí)，祖國(guó)的發(fā)展，也在細(xì)節(jié)中慢慢地發(fā)展。你不信？讓我跟你說(shuō)說(shuō)這件事情吧！
大概在我三四年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末。早上，媽媽帶我去上興趣小組。突然，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶變了，變得更好看了，更實(shí)用了。以前的垃圾桶只有一個(gè)箱子，現(xiàn)在的成了兩個(gè)的了。一個(gè)是綠的，一個(gè)是黃的，綠的表示可回收垃圾，黃的表示不可回收垃圾。不過，我發(fā)現(xiàn)周圍的人并不知道，有些人去扔垃圾的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的人是朋友告訴才知道，有的……
原來(lái)，人們都不在乎細(xì)節(jié)，其實(shí)，細(xì)節(jié)非常重要，如果世上沒了細(xì)節(jié)，人們就發(fā)展不了，因?yàn)橛^察細(xì)節(jié)仔細(xì)才可以，而且人們觀察不了細(xì)節(jié)，科技就發(fā)展不了，人們只能在這個(gè)時(shí)代里。
不信，你看。你也許會(huì)說(shuō)，不就換個(gè)垃圾桶嗎？很普通�？赡銚Q個(gè)角度想想，如果所有的垃圾都放開一起，你們也知道，電池是個(gè)很恐怖的“環(huán)境殺手”，土一碰，那土一定完了。這樣，不僅會(huì)浪費(fèi)資源。而且也會(huì)破壞環(huán)境。這樣，一定會(huì)火山噴發(fā)的，那人門也會(huì)完蛋的！
你看？細(xì)節(jié)重要吧？我們要重視細(xì)節(jié)，也要保護(hù)環(huán)境。不然，我們的未來(lái)只有滅絕！
細(xì)節(jié)作文 篇10
節(jié)約之花
水池旁，不知是誰(shuí)忘了關(guān)水龍頭，水正“嘩——”地流著。
在陽(yáng)光的照耀下，如一條銀帶，閃著耀眼的光芒，水池早已積滿了水，不住的流向地面，水珠飛濺，晶瑩，剔透。
過往的同學(xué)對(duì)它卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之，繞道而行，偶爾幾個(gè)同學(xué)過來(lái)洗了手，然后便是揚(yáng)長(zhǎng)而去，絲毫不理這浪費(fèi)的水。他們不屑一顧，殊不知，自己內(nèi)心的節(jié)約品質(zhì)正如流水一般消逝。
這是，一位同學(xué)走來(lái)，踮起腳尖，在浸濕的地面一步一步地走到水池旁，水似乎更加狂暴起來(lái)，水珠滴落在她的衣袖上，她慢慢的伸出那雙纖細(xì)的手，扭動(dòng)著水龍頭，瞬間，流水聲戛然而止，只留下“咚——”的余韻。她輕松地?cái)[了擺衣袖上的水，望著那關(guān)閉的水龍頭，高興的笑了。
地面上積水的痕跡，一朵鮮艷的花正怒放著。
環(huán)保之美
一陣秋風(fēng)吹過，操場(chǎng)之中，讓人感到一絲涼意。一個(gè)白色垃圾在操場(chǎng)中央隨秋風(fēng)上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現(xiàn)身姿。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去，綠茵的操場(chǎng)上白色污點(diǎn)，如此囂張，不覺令人心寒。
此時(shí)，跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來(lái)，向四周望去，或許在尋找垃圾箱吧。
但他并沒有發(fā)現(xiàn)，他望望手中的垃圾，突然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手緊緊地捏著，珍寶般放進(jìn)口袋。
拾起的是一片垃圾，但收獲的卻是人生最寶貴的財(cái)富——美德!
一陣秋風(fēng)吹過，暖流涌上心田，此時(shí)，那個(gè)男孩的手里，一定有一朵芬芳的花，溫暖，澈亮……
責(zé)任之花
上課前，黑板上海殘留著上節(jié)課老師的筆記。
那灰白的字跡布于黑板的每個(gè)角落，不留一席之地，每一處都是如此的刺眼。
值日班長(zhǎng)因有事，所有的同學(xué)都在等待，誰(shuí)愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?
這是，一位同學(xué)縱身而起，徑直走向黑板，拿起黑板擦在黑板上畫出一道道優(yōu)美的弧線，粉筆灰沾落在他的手上，染白了那雙寬大的手，每一尺都是如此細(xì)心，潔凈，他吹了吹手上的灰，回到座位上。
一縷陽(yáng)光灑在黑板上，那擦過的痕跡正如一片片花瓣，美麗，自然……
細(xì)節(jié)是多么不起眼，細(xì)節(jié)又是多么重要，做好每一件事，讓細(xì)節(jié)之花繽紛于每一個(gè)角落!
【【推薦】細(xì)節(jié)作文10篇】相關(guān)文章：
細(xì)節(jié)的作文【推薦】04-09
【推薦】關(guān)于細(xì)節(jié)作文04-09
【推薦】細(xì)節(jié)的作文04-08