細(xì)節(jié)決定成敗600字作文四篇
篇一:細(xì)節(jié)決定成敗
什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情。一件事情的成與敗,往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗,如果想要成功,那么就一定要注意細(xì)節(jié)。
為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這一些事情在我們眼里是再也正常不過(guò)的事情了,而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現(xiàn)許多不被我們所知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個(gè)不是他們認(rèn)真地觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者。
細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用,一個(gè)細(xì)節(jié),可以使你走向自己的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數(shù)節(jié)鐵環(huán)組成,每一節(jié)都很重要,其中的哪一部分?jǐn)嗔,整條就都沒(méi)用了。
就像我平時(shí)常常不注意一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)題目的過(guò)程我就常常只寫其中的一部分,把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細(xì)節(jié)我在寫的時(shí)候并不在意他們,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們,但是等老師改出來(lái)之后,變要后悔了。
但是想要做到重視細(xì)節(jié)并不是很簡(jiǎn)單的,需要你每時(shí)每刻都要注意著,因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前,需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)他們。
每一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),都會(huì)成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)他們時(shí),你都會(huì)有驚喜的收獲。
篇二:細(xì)節(jié)決定成敗
在我們的身邊有許許多多的細(xì)節(jié)影響著我們的生活,有的讓我們成功,有的讓我們失敗,在我的身邊曾經(jīng)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我失敗過(guò)。
記得有一次,我們?cè)趧⒗蠋熌抢飳W(xué)作文的時(shí)候,劉老師讓我們閉上眼睛,我們閉上眼睛后,劉老師就在我們每個(gè)的桌子上放了一張紙,接著讓我們睜開眼睛,說(shuō):“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題,今天我們就來(lái)考這個(gè)題,如果得了一百分就會(huì)得到獎(jiǎng)品一個(gè)棒棒糖。”然后她說(shuō):“我數(shù)一二三,你們就翻開白紙,開始答題。”“一,二,三,開始。”我們開始答題了,我一翻開白紙就開始答題了,根本沒(méi)有向題上說(shuō)的那樣好好讀題,因?yàn)橹挥心敲炊潭痰奈宸昼,哪有心思讀題啊!我看見有一道題叫填自己五個(gè)好朋友的名字,我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字,后來(lái)因?yàn)樘,連我最討厭的楊雨點(diǎn)、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題,正美滋滋的發(fā)著神,心里想:“我肯定能得到棒棒糖。”突然,劉老師讓我們把卷子傳上去,劉老師念到:林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來(lái)聽去就是沒(méi)聽到我的名字,我不服氣,問(wèn)劉老師為什么,劉老師說(shuō):“題上叫你們讀題,你們不讀,這下吃虧了吧!剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題,不是說(shuō)了叫你們寫完名字就可以了嗎?誰(shuí)叫你們不讀題。”得到了棒棒糖的人得意揚(yáng)揚(yáng)的站在一旁,美美地吃著,我們這些人只能站在一旁,看著得了棒棒糖的人,我們直流口水,誰(shuí)叫我們不仔細(xì)讀題的呀,OH,MYGOD!老天爺呀!為什么這樣啊,天哪!我最喜歡吃的糖,就是棒棒糖了
我們經(jīng)后一定要注意細(xì)節(jié),不要再讓細(xì)節(jié)使我們吃不了心愛的棒棒糖!。
篇三:細(xì)節(jié)決定成敗
人們常說(shuō):一個(gè)人的成功,只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為,要成就一個(gè)人的成功,必須有好的過(guò)程。
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生,那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿尿液的杯子,他用手指蘸了一下尿液,然后放到嘴里吮吸,他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了,做了這個(gè)過(guò)程以后,每個(gè)人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天,發(fā)下來(lái)的成績(jī)都是不及格,教授到教室里,說(shuō):“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了,但做的都不夠好,原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸,而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。
記 得一次期中考,我答卷時(shí),為了趕時(shí)間,把那些簡(jiǎn)便計(jì)算給“縮句”了,結(jié)果改卷老師鐵面無(wú)私,一下子就把我的卷子加滿了“衣架”,導(dǎo)致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你想的都對(duì),但如果不注重細(xì)節(jié),那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對(duì),而你是一時(shí)的疏忽,造成計(jì)算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便,導(dǎo)致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解,那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽,我們作為班主任的,在評(píng)‘三好學(xué)生’時(shí),不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng),而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn),從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話,這句話講使你終身受益:細(xì)節(jié)是魔鬼。”
是啊,細(xì)節(jié)的確是魔鬼,如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”,那將有可能成為人生中的一大遺憾,甚至有可能“一失足成千古恨”。
細(xì)節(jié)決定成敗。
篇四:細(xì)節(jié)決定成敗
沙漠中,一個(gè)駱駝朝著綠洲走去。
在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳,駱駝?lì)┝祟﹤冢z毫不在意。
陽(yáng)光無(wú)情的照著駱駝的傷口,隨著時(shí)間的拖移,傷口越來(lái)越疼了,血流的越來(lái)越多了,駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的動(dòng)物。
“切切切,這些小東西,我一腳就能踩死。”他輕蔑地說(shuō),把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,繼續(xù)往前趕路。
不知不覺(jué)中,螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái),傷口更大了,讓駱駝的臉有些扭曲。
一大群動(dòng)物向著駱駝靠近了。
“滾開,你們這些卑賤的東西!不然我一腳踩死你們!”說(shuō)著,他抬起前蹄,準(zhǔn)備給他們一個(gè)迎面痛擊。
突然,駱駝停住了。
“疼!疼!疼!”他縮回腳,往后退了退,后蹄顫抖起來(lái),臉扭曲得恐怖。
已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上,殘忍地一大口咬了下去。
“啊!”駱駝尖叫著,拼了全身力氣四周跳動(dòng)著,本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去,不料卻被崴了腳,碰的一聲,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。
“啊啊啊,不!!”隨著越來(lái)越談的呻吟聲,駱駝往天空使勁瞪了一眼,似乎在狠這如火的陽(yáng)光。
沒(méi)多久,駱駝變成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛還帶著什么。
細(xì)節(jié)決定成敗,你想要獲得成功,就必須關(guān)注細(xì)節(jié),必須抱著一顆美好的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),通往成功的船正擺在你面前。
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