細(xì)節(jié)的魅力作文(集合3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的細(xì)節(jié)的魅力作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
細(xì)節(jié)的魅力作文1
汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中講到,中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者。書中有這樣一個(gè)例子,如果讓日本員工每天擦6遍桌子,他們一定會(huì)一絲不茍地每天擦6遍,而我們中國(guó)的員工第一天會(huì)擦6遍,第二天也會(huì)擦6遍,可是第三天就會(huì)擦5遍,第四天可能只擦4遍,到后來很可能一天只擦1遍也很難說了。從這個(gè)例子說明,日本的管理制度并不比我們好多少,但他們管理起來就是不折不扣,非常嚴(yán)格、認(rèn)真,因?yàn)樗麄冋f到做到,不論多細(xì)的要求,定能執(zhí)行不誤,我們卻不能做到。
這個(gè)例子很好地體現(xiàn)細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。有很多小事,一個(gè)人能做,另外的人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量。藐視細(xì)節(jié)的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦差事,使得他們對(duì)工作缺乏熱情,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,也許很多人覺得自己很刻苦,可是成績(jī)總是不理想,經(jīng)常有同學(xué)在抱怨:“這里白扣分的,這個(gè)是算錯(cuò)的,這個(gè)沒看清……”許多人覺得不以為然,下次小心就可以了,可是當(dāng)下次考卷發(fā)下來時(shí),原來的錯(cuò)誤依舊有。我們的失敗并不在于自己能力的差,而是失敗在一些細(xì)節(jié)上,這些我們不注意卻是決定成敗的小細(xì)節(jié)上。我們要做的就是認(rèn)真對(duì)待每一件小事,珍惜時(shí)間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。
注重細(xì)節(jié)是一種敬業(yè)精神和責(zé)任心充分的體現(xiàn),要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。然而,我們?cè)S多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌,卻很少去關(guān)注他們背后對(duì)于細(xì)節(jié)的用心。對(duì)敬業(yè)者來講,凡事無小事,間單不等于容易。我們?cè)S多人都只是普通人,而我們大量的時(shí)間都是在做一些小事,但假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
社會(huì)中有360行對(duì)于管理者來說,在工作中必須把常規(guī)工作做到位,以身作則,腳踏實(shí)地,從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。對(duì)于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡(jiǎn)單不等于容易。因此,所要做的就是:花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”的真理。有個(gè)資質(zhì)平平的人去大公司應(yīng)聘,走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室,看見地上的紙屑就撿起來,就因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié),這家大公司因此錄用了他。這個(gè)故事應(yīng)該很多人都聽過,這不正是“細(xì)節(jié)決定成敗“的最好體現(xiàn)么?
在學(xué)習(xí)和工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平談,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。
這就是細(xì)節(jié)的魅力!
細(xì)節(jié)的魅力作文2
而當(dāng)今社會(huì),越來越多的人開始看重結(jié)果,卻漸漸忽略了過程中的細(xì)節(jié)。其實(shí)注重細(xì)節(jié),我們會(huì)感受到細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)讓我懂得了愛
一次考試過后,成績(jī)一向優(yōu)異的我出乎意料地名落孫山,成為班上倒數(shù)的一員。我正擔(dān)憂老師數(shù)落我,讓我在全班同學(xué)面前顏面盡失,那樣我會(huì)覺得之后的學(xué)習(xí)會(huì)一片迷茫?墒,奇怪的是,老師這次并沒有一一地念成績(jī),只是在講臺(tái)上對(duì)大家說:“考得好的同學(xué)要再接再厲,偶爾一次考不好的同學(xué),要迎頭趕上,不要對(duì)自己失去信心。因?yàn)檫有許多機(jī)會(huì),你們一定會(huì)更好的!闭f完,老師便看了我一眼,那目光中傳遞出堅(jiān)定、鼓勵(lì)與信任。剎那間,我覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了,一次失敗就此倒下啊,怎么能這樣自暴自棄呢?我不僅是一個(gè)人在努力著,還有老師盡心盡力地為我輔導(dǎo),給予我珍貴的建議,我一定可以做到。
在之后的學(xué)習(xí)中,每每想到老師那信任的眼神,我便有了前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)槲抑,老師和我在一起。那一眼,一個(gè)細(xì)節(jié)的魅力,讓我的成績(jī)一步步提高,同時(shí)也感受到了老師的用心,使我加倍感受到了學(xué)習(xí)的快樂!
細(xì)節(jié)讓我感覺到了溫暖
平時(shí),最令我痛苦的莫過于冬天的早晨了。溫暖的被窩好象兩只巨大的手將我僅僅抱住,無法掙脫。每當(dāng)爸爸媽媽來叫我起床,我總是抱怨他們不體貼我,十分不情愿地起床。內(nèi)心里一直認(rèn)為他們喊我起床是他們無情而不愛我。然而,有一天早晨,睡夢(mèng)中的我忽然感覺到有什么東西碰到了我,瞇開眼睛一看,原來是媽媽在我床邊幫我把被角捂嚴(yán)實(shí)!靶辛耍瑒e把他碰醒了,再讓他帶多睡兩分鐘,等會(huì)兒我送他上學(xué)!卑!這是爸爸的聲音,原來每天早晨,都在上演這個(gè)使我眼角濕潤(rùn)的一幕啊!為了讓我多睡兩分鐘,爸爸寧可送我上學(xué),而我的學(xué)校與他上班的地方可在相反方向上啊!這難道不是爸爸媽媽對(duì)我的愛嗎?我恍然大悟。自那以后,每天早上被爸爸媽媽叫醒都是一種享受,因?yàn)槲冶桓改笢嘏仃P(guān)愛著、守護(hù)著。細(xì)節(jié)的魅力,讓我感受到了父母的溫暖,感受到了和父母在一起的快樂。
細(xì)節(jié)讓友誼之花開放
初二時(shí),每次體育課耐力跑測(cè)試,我的同桌總是徘徊在及格線的邊緣,最近一直愁眉不展。我便下定決心要幫助他突破難關(guān)。我想如果直接幫助他,也許他出于自尊不接受。于是我想了個(gè)辦法說:“今天我有點(diǎn)不舒服,如果你能給我鼓勁,和我一起跑的話,我就有動(dòng)力了!蓖酪宦犖疫@么說,露出了開心的笑容,連聲說沒有問題,包在他身上。于是,從那以后,我們一起練習(xí),一起奔跑,不知不覺中,最后他的耐力測(cè)試達(dá)到了優(yōu)秀。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一句簡(jiǎn)短的話語,一個(gè)細(xì)節(jié)的魅力,讓我收獲了堅(jiān)定長(zhǎng)久的友誼,同時(shí)也讓我體會(huì)了關(guān)愛他人的快樂!
老師的一個(gè)眼神,讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)過程中的快樂;父母親的一個(gè)動(dòng)作,一句話語,使我感受到生活在關(guān)愛中的幸福;同學(xué)的一次進(jìn)步,讓我明白了助人的真諦。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),散發(fā)出了神奇的魅力,讓我得到了許多愛和快樂,同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)給予了愛!
其實(shí),細(xì)細(xì)回味這些看似不起眼的細(xì)節(jié),就往往會(huì)被這細(xì)節(jié)的魅力所吸引,感受到新的滋味。
細(xì)節(jié)的魅力作文3
我是一名聾人,因?yàn)槎渎牪灰姡劬κ俏医佑|這個(gè)世界最重要的工具,我喜歡看,自然也比別人看得仔細(xì),看得用心。
她,我第一眼看到她的時(shí)候,目光就被緊緊吸引。她很漂亮嗎?客觀的說她是那么平凡。黑色的披肩直發(fā),一副黑框眼鏡架在鼻梁上擋住了她的大眼睛,一件白襯衣,一條牛仔褲。就是這個(gè)看起來沒有一絲亮點(diǎn)的老師卻在第一次進(jìn)教室就“俘虜”了我們。新學(xué)期開學(xué)第一天,我們班鬧哄哄的,有的在追逐打鬧,有的在畫漫畫,還有人在睡覺。我與同桌正在打賭這學(xué)期會(huì)不會(huì)又換新老師來,因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)成了一個(gè)燙手的山芋了。
在這熱火朝天的場(chǎng)面,她微笑著走了進(jìn)來,走進(jìn)來了居然還微笑著!我坐在第一排,看得真真切切。太奇怪了,以前的老師從沒有這樣的表情,我見過漠然的、憤怒的、氣瘋了的,就是沒見過微笑著的,難道她原來是教培智部的老師?我驚訝得都忘了我打賭贏了的事。接下來的事情就更讓人目瞪口呆了。她沒有直接站上講臺(tái),而是向我們走來。是要發(fā)脾氣嗎?可是同學(xué)們好像沒有安靜下來的意思。
只見她彎下腰去撿起了地上的一支彩色鉛筆,輕輕的.放在正埋頭苦干的“畫家”的桌子上,“畫家”沒有抬頭只做了個(gè)“謝謝”的手勢(shì)。她的嘴角明顯上揚(yáng)了,她看了一眼“畫家”的畫,豎起了大拇指在“畫家”眼前!爱嫾摇边@才看到是誰撿了鉛筆,不好意思的把自己的大作和鉛筆都收了起來。她又走向了后面,那里的桌椅東倒西歪,而它們的主人那兩個(gè)“調(diào)皮鬼”卻在講臺(tái)上正惡狠狠地瞪著她。她把散亂的桌椅扶正,并請(qǐng)講臺(tái)上的“調(diào)皮鬼”幫忙瞄瞄她擺整齊了嗎?確定擺好了以后,我肯定我看見她自我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上路出了得意的笑。
不知道她有沒有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“調(diào)皮鬼”羞得臉紅了,灰溜溜的都回到了座位上。她繞過后面走到了睡覺的“懶豬”身邊。我的天!她看見了“懶豬”滿臉的口水,依然笑如春風(fēng),她在掏衣兜找什么。我要是她,我就找塊布把懶豬惡心的臉遮住。不過她翻了個(gè)遍,什么也沒有掏出來,只見她頓了一下,扯起自己雪白的袖子輕輕柔柔的給“懶豬“的口水擦掉了。發(fā)生這么驚天地泣鬼神的事情,當(dāng)事者都沒有醒,還一副挺美的樣子。同桌忙把懶豬戳醒,“懶豬”睡眼朦朧的“說”:“我夢(mèng)見仙女了,你戳我干什么?”當(dāng)他知道“仙女”怎么讓他臉上的口水怎么消失的時(shí)候,他已經(jīng)要鉆到桌子下面去了。她走到講臺(tái)上,環(huán)視了一周,我怎么覺得她特別注意了我呢!當(dāng)她的手開始打手語的時(shí)候,我們的眼睛都齊刷刷的盯著她的手,她的手就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。她的手語打得真漂亮,清晰而流暢。
最最重要的是她打的什么,我們都看得懂。她“說”:“聾XX班大名鼎鼎,耳聽為虛,眼見為實(shí),如今一見,才知道同學(xué)們多才多藝、懂禮貌;活潑開朗、樂于助人;可愛、珍惜時(shí)間!钡阶詈螅瑢W(xué)都愛上她了,也包括我。她就是我們的班主任程老師。程老師總是夸我善于觀察,愛思考。嘿嘿,我現(xiàn)在都還在思考:我們?yōu)槭裁磿?huì)愛上她?看起來那么平凡的一個(gè)人?墒,她的微笑,我們迷戀;她干凈的指甲,我們喜歡;她手語書上的自制標(biāo)簽,我們效仿。春天,她送給女生漂亮的發(fā)卡;夏天,她給怕熱的同學(xué)和怕吹電扇的同學(xué)調(diào)位子;秋天,她悄悄給同學(xué)們?nèi)僮;冬天,她常常握握同學(xué)們的手,看誰裝酷不加衣服。
我想到了,那就是細(xì)節(jié)的魅力,那一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)在閃閃發(fā)光,猶如一顆顆閃亮的珍珠不經(jīng)意間從程老師身上蹦出來,我們把那一顆顆珍珠撿起來,珍藏起來,因?yàn)槟且彩浅汤蠋煂?duì)我們的愛。
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