【精選】細(xì)節(jié)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細(xì)節(jié)作文 篇1
說了不少有關(guān)演講的技巧和應(yīng)變手段，相信同學(xué)們已經(jīng)收獲頗多。不過，在通往成功的道路上，我們很容易忽視一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)往往會(huì)影響演講的效果。不要著急，大康邀請(qǐng)劉曉老師來為大家查漏補(bǔ)缺！
重要的第一印象
演講雖然是說話的藝術(shù)，但是往往在演講還未開始前，演講者的舉止、衣著便已經(jīng)給人們留下了第一印象。這第一印象也是非常重要的。
如何給觀眾留下良好的第一印象呢？首先，上臺(tái)時(shí)步伐速度要適中，走上講臺(tái)后，不用著急開口。先挺胸抬頭，停頓兩三秒后，向臺(tái)下的觀眾鞠躬致意，接著再開始你的演講。整個(gè)過程需要做到從容不迫。
其次，演講者的衣著和儀表也是很重要的。衣著干凈、整潔是首要條件。如果你能根據(jù)演講的內(nèi)容和思想感情，選擇合適的衣服，可是會(huì)給演講加分的喲！心理學(xué)家就有研究表明，深色的衣服會(huì)給人莊重深沉的感覺，而淺色的衣服則讓人清爽舒展。
如果演講者能給觀眾留下親切、真誠的第一印象，那么對(duì)于接下來的演講是非常有利的。
準(zhǔn)確悅耳的語音
作為演講者，字詞的正確發(fā)音不僅可以表現(xiàn)演講者的基本功力，還直接影響著演講的水平和質(zhì)量。除了注意平舌音和卷舌音的區(qū)別外，漢語中還存在大量的多音字，因此尤其要注意讀音的準(zhǔn)確性。如果在演講中發(fā)現(xiàn)自己讀錯(cuò)了字音，不妨參考我們上期的內(nèi)容：《釋放你的幽默感》，巧妙地化解尷尬。
在確保字詞讀音準(zhǔn)確的前提下，我們還得關(guān)注說話的聲音。聲音太小肯定不行，面對(duì)眾多觀眾，只有清脆響亮的聲音，才能使每一位觀眾都聽得真切。當(dāng)然，清脆響亮不等于用力地喊叫。喊叫聽起來就像噪聲一樣，觀眾聽了感到不悅耳，那么你演講的內(nèi)容再精彩，也很難得到大家的認(rèn)同和肯定。
適當(dāng)?shù)氖謩?shì)
為了表達(dá)演講者的思想情感，有時(shí)光靠口語是不夠的，還需要用到一些手勢(shì)。美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯認(rèn)為，在身體的各部分中，手的表達(dá)能力僅次于臉。在演講中手勢(shì)有著不可或缺的作用。
讓我們來總結(jié)一下演講中常見手勢(shì)的含義：手向上、向前，往往表達(dá)的是贊許、希望、肯定等積極方面的意思；手向下、向后，則常常有批判、否定等消極的意思。握緊拳頭表示果斷、自信、有力，豎大拇指表示稱贊，而聳肩、雙手?jǐn)傞_則可能表示無奈……在演講中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)，可以補(bǔ)充語言的不足，增強(qiáng)演講的說服力和感染力。演講中，切忌把手插到口袋里，這是對(duì)觀眾的一種不尊重。
當(dāng)然，手勢(shì)并不需要刻意地去模仿。當(dāng)你演講時(shí)進(jìn)入投入的狀態(tài)，自然會(huì)隨著講話的內(nèi)容與情緒做出相應(yīng)的手勢(shì)來。
看過了這些細(xì)節(jié)的補(bǔ)充，我相信同學(xué)們又收獲了不少�？晒鈱W(xué)不練可不行，大康給未來的小演說家們準(zhǔn)備了聞一多先生的《最后一次演講》供大家練習(xí)。結(jié)合這篇演講稿的內(nèi)容和時(shí)代背景，你們?cè)撊绾窝堇[這篇演講稿呢？掃一掃二維碼試一試吧，可別忘了今天說的這些小細(xì)節(jié)喲！
細(xì)節(jié)作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻總是沒有人去管，沒有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個(gè)紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒被人看見似的，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無其事的樣子，理所當(dāng)然地坐在那兒，簡(jiǎn)直無視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個(gè)小細(xì)節(jié)，大家一定會(huì)說：“不就是一行字嘛！不用那么在意啊！”可有一句話我們經(jīng)常說：“細(xì)節(jié)在于成敗。”回憶起這句話，我不禁感慨萬千。是��！一個(gè)小細(xì)節(jié)，決定一個(gè)城市市民的素質(zhì);一個(gè)小細(xì)節(jié)，能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我們從一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
細(xì)節(jié)作文 篇3
很多人常說努力、目標(biāo)、機(jī)會(huì)決定成敗，其實(shí)并不只有這些。細(xì)節(jié)同樣決定著成敗。多少人明明離成功只有一步之遙，卻因一些細(xì)節(jié)問題而失敗了;多少人因?qū)?xì)節(jié)的不重視而走上了失敗之路;又有多少人的成功是因?yàn)樗麄儗?duì)細(xì)節(jié)問題從不輕視。一個(gè)人如何看待細(xì)節(jié)，不僅代表著他對(duì)待一件事的態(tài)度，還代表著他對(duì)人生、對(duì)生活的態(tài)度如何。
細(xì)節(jié)是瑣碎的、零散的、不惹人注意的。但它的作用往往是不可估量的。有這么一個(gè)經(jīng)典的故事可以告訴我們細(xì)節(jié)是多么的重要。英國(guó)查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，他讓一個(gè)馬夫?yàn)樗膽?zhàn)馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時(shí)少了一個(gè)釘子，但他偷偷敷衍了事。后來在交戰(zhàn)中，查理的戰(zhàn)馬因少了個(gè)釘子，而掉落了馬掌，查理掀翻在地，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了，王國(guó)也易主了。
細(xì)節(jié)不容忽視。有人曾經(jīng)說過：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！辈粌H僅是事情，生活中也同樣需要我們注重細(xì)節(jié)。每一件大事都是由細(xì)節(jié)組成，每一步成功都有無數(shù)細(xì)節(jié)在背后。全球公認(rèn)德國(guó)人是最一絲不茍的。何以見得?這是世人從德國(guó)餐廳的廚房中看見了他們用的食品器具上都有著刻度、以及無數(shù)德國(guó)人做事的細(xì)節(jié)中看出。再把范圍縮小，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服上經(jīng)常有著諸多墨水、油跡，但他本人似乎對(duì)此并不在意。但他留給我的印象便就定型了，他是個(gè)不愛衛(wèi)生、隨意的人。在與人相處的過程中，細(xì)節(jié)代表著印象。人們也能從這印象中得知這個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。這是一句我看到過的，并認(rèn)為最合理的話。難道不是嗎，智者能從一些平凡無奇的小事中的出大道理，名人能注重細(xì)節(jié)而得出完美。細(xì)節(jié)是多么的平凡，卻又是多么的不可忽視啊!
細(xì)節(jié)作文 篇4
從小時(shí)候起，每天早上一起床總能在床頭看到媽媽放的一杯溫開水，于是一邊聽著早上一杯水排除體內(nèi)毒素的叮囑一邊把它喝光。到三年級(jí)的時(shí)候，我就開始厭煩每天早上喝一杯水了，毫無味道太難喝了。漸漸地，如果哪一天媽媽不叮囑我，我就會(huì)趁機(jī)倒掉，媽媽為此也很傷腦筋。
媽媽又一次給我端來一杯水，并坐到了床前盯著我，大有我不喝完誓不罷休之勢(shì)。我無奈地拿起杯子，慢慢地小口磨蹭著，可這次的水與以往不同，格外好喝，淡淡的甜，似乎還略帶香味，喝下去清爽爽的，我一口氣喝了個(gè)精光。我向媽媽詢問水中放了什么好東西這么好喝，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，笑了笑沒有回答，只是叮囑我好喝以后每天都要喝光。從此我喜歡上了起床喝光一杯水，不但是因?yàn)樗奈兜罆r(shí)不時(shí)的變化了，更好喝了，更是因?yàn)槲抑滥撬菋寢尵臑槲艺{(diào)配出來的，里面融化了媽媽甜甜的`笑。
爸爸帶我到海邊去攀巖，教練讓我攀爬一條有點(diǎn)挑戰(zhàn)的新巖道，爬到一半時(shí)我就沒勁了，抓緊巖點(diǎn)停下來休息。我往下一看，發(fā)現(xiàn)自己所處的位置很高，足有六七米，加上累得腿發(fā)軟，一陣眩暈，覺得底下就是萬丈深淵，手心直冒汗，巖點(diǎn)抓得更緊了，腿像墜了千斤砣，半點(diǎn)不能挪動(dòng)了。我抬頭往上看，上面的巖點(diǎn)越來越少，越來越難抓。我大聲喊到：“不爬了，不爬了，放我下來吧，太可怕了！”
這時(shí)，我感覺一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中傳來爸爸有力的鼓勵(lì)聲：“加油孩子！再堅(jiān)持一下，就快到頂了，爸爸相信你一定行！”接著是一陣有節(jié)奏的拍手聲。對(duì)，那是我們平常約定的給對(duì)方鼓勁打氣的拍手節(jié)奏，我似乎又看到了爸爸每次在我遇到挫折時(shí)，給我拍手打氣時(shí)的期盼的眼神，頓時(shí)胸中涌起了一股熱流，我暗暗對(duì)自己說：行的，一定行的！我似乎被注入了新的能量，手腿協(xié)調(diào)努力往上爬，盡管爬得仍很艱難，盡管幾次手滑抓不住巖點(diǎn)，但腦海里再?zèng)]有過放棄的念頭。終于我登頂了，我從巖壁上降下，剛一落地，爸爸走上前來，一把把我抱住，緊緊抱住，此時(shí)沒有更多的語言，但我知道爸爸多么為我自豪，爸爸的鼓勵(lì)給了我不放棄的勇氣。
從小到大我被爸爸媽媽的愛包圍著，他們并沒有做多么驚天動(dòng)地的大事，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上關(guān)心著我的生活、我的學(xué)習(xí)，陪伴著我的成長(zhǎng)。上學(xué)路上回頭看到媽媽目送我遠(yuǎn)去的身影和期待的眼神，遇到難題時(shí)爸爸耐心的講解，深夜媽媽輕輕地為我掖好的被子……
愛是什么？愛是一杯精心調(diào)制的甜甜的水，愛是風(fēng)也在傳頌著的鼓勵(lì)的話語，愛是目送我遠(yuǎn)去的身影和期待的眼神……
愛在普普通通的生活中，愛在微不足道的細(xì)節(jié)里。
細(xì)節(jié)作文 篇5
門外大雨滂沱，豆大的雨點(diǎn)濺在人群嘈雜的馬路上，似乎誰也沒料到這場(chǎng)大雨的突然來臨，經(jīng)過的人絡(luò)繹地躲進(jìn)路邊的書店。
店內(nèi)原本很是安靜，大雨的襲擊驚擾了正在讀書的我，進(jìn)進(jìn)出出的人也紛紛踩臟了書店剛拖好的光潔如鏡的地面，似乎沒有人看到門邊躬著腰一遍又一遍拖著地的老爺爺。
夏天浮躁的空氣彌漫著，連著的是那些躲雨的路人們浮躁不安的心。他們隨手翻閱著各個(gè)書架的書，書本的扉頁在他們的手中飛快地奔跑著。他們時(shí)不時(shí)來回踱步，穿梭在各個(gè)書架間，并時(shí)不時(shí)地探出頭去望向窗邊，小心地察覺著雨是否停了，沾著污泥臟水的鞋貼著光潔的地板作起了水墨畫。我不經(jīng)意看到拖地的老爺爺喘著粗氣，挺了挺身板，又低頭干著活。
雨水漸漸稀了，卻還不能冒雨而行，店里的客人似乎安靜了，我剛要繼續(xù)捧起書讀時(shí)，瞥見門口似乎又有新客要進(jìn)了，那油光發(fā)亮的地板直射入我的眼，我不禁皺起眉頭，剛要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干凈的地面，悄悄地把鞋子脫到門側(cè)，悄無聲息地拐向書店的角落，靜靜地取下一本書，倚在書架邊看了起來。
在這大雨傾盆的交響樂中，誰也沒注意到少年不經(jīng)意地把鞋一提，放下，利索而又禮貌地做一個(gè)安安靜靜的讀者�；蛟S誰也沒有察覺這一細(xì)節(jié)，旁側(cè)的我瞬間心頭為之一振，各自行職的我們似乎在少年的面前渺小了，沒有人關(guān)注到默默擦淚的拖地老人，我也沒有勇氣去勸說紛至沓來的避雨者，提醒他們尊重老人的勞動(dòng)成果。
雨漸漸停了，空氣中的熱氣被雨水沖刷得一干二凈，遠(yuǎn)處的樓房也越來越清晰明朗起來，地板也悄然無聲地干了，躲雨的客人陸續(xù)走出書店，有些客人還買了些書回去，門口結(jié)帳處的老板娘笑開了眼，下雨也拉來了生意。
少年又悄悄地提起門邊的鞋，徑直換上走了，我一轉(zhuǎn)身，偶然看到老人眼中的感動(dòng)和欣喜，他的嘴角微微揚(yáng)起。
窗外的陽光依舊……
這個(gè)細(xì)節(jié)讓我始終難忘，我看到少年的善良和尊重他人的心，或許我不認(rèn)識(shí)那個(gè)少年，記不起他的臉，但那個(gè)簡(jiǎn)單純樸的動(dòng)作我會(huì)一直銘記，銘記這份來自陌生人的溫暖與善意。
細(xì)節(jié)作文 篇6
冬日的黃昏，我在校園里獨(dú)自享受那一碗熱騰騰的餛飩，無意中看到一個(gè)書包掉在了地上，我放下筷子將它撿起，拍掉塵土，將它安穩(wěn)地放在我旁邊的餐位上。這一自然而然的舉動(dòng)，讓我腦海中又閃現(xiàn)出了那個(gè)善良溫暖的她，讓我再次重溫起校園生活中彌足珍貴的記憶——那些燦爛的細(xì)節(jié)！
去年，我以一名新生的身份，懵懂地踏進(jìn)了靈寶一高這座校園。一個(gè)夏天的晌午，放學(xué)后，我像一只歡快的小鳥一樣秒奔到了餐廳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“潦草的”將書包放到過道邊的餐位上占座，自己又急匆匆的選了一個(gè)窗口，排隊(duì)打飯。熱心的食堂叔叔給我的餐盤中打了滿滿的色味俱佳的菜肴。我在擁擠的人流中不停穿梭，一路走一路顛簸，菜汁你擁我擠，好不熱鬧，兩次險(xiǎn)些滑落出去，好在我兩手緊緊把盤子托住，才幸免于難，分秒必爭(zhēng)向我的座位走去。就在我慶幸快要到達(dá)目的地時(shí)，我一臉懵逼的發(fā)現(xiàn)我的迷彩色書包躺在了地上。此時(shí)我可真是手端菜盤，心念書包，“身在曹營(yíng)心在漢”。在人山人海中，我正試圖慢慢向書包靠近。余光所至，我看到了一位鄰座姐姐留意到了我的書包，左顧右盼，目光流轉(zhuǎn)，好像在搜索書包的主人。緊接著，她微笑著提醒過路的學(xué)生：同學(xué)們，注意腳下的那個(gè)書包，小心絆倒！”待人流一過去，她彎下身子，將我的書包順勢(shì)撿起，輕輕地抖落掉了書包上的灰塵，放在了鄰桌的餐位上，并細(xì)心地將肩帶壓在了書包下面，防止將路人絆倒�！爸x謝學(xué)姐，我剛剛看到您幫我撿起了書包�！蔽椅⑿χ呦蛩f道。“小意思，我也是順手，不用客氣�！睂W(xué)姐謙虛地說。一波未平一波又起，我一激動(dòng)，不小心將盤子30度傾斜，致使?jié)M盤的菜水爭(zhēng)先恐后的滴落到了餐桌上，過道上的同學(xué)的目光如同聚光燈般齊刷刷聚焦在了我的身上。我第一次體會(huì)到了人在“囧途”的無奈。就在這尷尬的時(shí)刻，學(xué)姐毫不猶豫地拉開了自己的書包，從中取出了一卷紙，對(duì)折后從容不迫的抹著狼藉的餐桌。與此同時(shí)，她又貼心的對(duì)周圍的同學(xué)說道：“這是咱們新來的同學(xué)，剛來還不太適應(yīng)環(huán)境，請(qǐng)大家多諒解�！贝丝蹋还膳鲝男牡子腿欢�，善解人意的她讓我感動(dòng)的不知該說什么，眼淚在泛紅的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我手足無措看著周圍的同學(xué)狼吞虎咽地吃著餐盤中的食物，而素不相識(shí)的她卻忍著饑餓幫我清除餐桌上的污漬……一抹夕陽斜照在身旁的墻壁上，暈開了一層層光波，金黃的色彩普灑在她暈紅的臉頰上，就像傳說中的美麗天使，靜謐又美好。
“我太不好意思了，耽誤了您寶貴的吃飯時(shí)間；您是我入學(xué)以來遇到的第一位鄰家小姐姐，我是多么的幸運(yùn)啊，如同有一雙“隱形的翅膀”在困境中護(hù)我周全！”我滿臉羞紅地說道�！岸际切Ｓ眩瑓^(qū)區(qū)小事，何足掛齒！”學(xué)姐輕輕一笑，露出迷人的酒窩，調(diào)皮的說。眼前的她，雖相貌平平，卻如冬日暖陽，照射我的心扉，溫暖我的靈魂。
時(shí)至今日，我仍然記得她那次彎腰撿包，俯身擦桌，這些都是我記憶中燦爛的細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)閃耀在我心間。她不經(jīng)意的幫助，更讓我體會(huì)到了“人生如花，而愛如花蜜”。直到今天，我?guī)е@份愛的芬芳，將這人間真愛繼續(xù)傳遞校園，傳遞社會(huì)；那些燦爛的細(xì)節(jié)，必將激勵(lì)我們?cè)谌松飞希晃菲D難險(xiǎn)阻，奮勇向前！向前！
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