關(guān)于細(xì)節(jié)作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細(xì)節(jié)作文600字 篇1
八年級(jí)我們的教室，刺眼的陽(yáng)光從樹(shù)枝間瀉出，七彩的光圈照耀著我的眼睛，眼前頓時(shí)似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細(xì)節(jié)，久久的在我心中發(fā)光發(fā)亮，溫暖我的心。
七月是一個(gè)熱情而活潑的孩子，小升初的考場(chǎng)上，空氣似乎都凝固了。每個(gè)人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對(duì)這決定自己初中生涯的時(shí)刻。教室中，靜靜的，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時(shí)間一分一秒的溜走，不覺(jué)間溫度越來(lái)越高。陽(yáng)光調(diào)皮的轉(zhuǎn)換著的方向，刺向了毫無(wú)防備的我。就像一個(gè)錯(cuò)誤的符號(hào)，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側(cè)歪的離去。我心生疑惑，歪過(guò)頭，看向那個(gè)窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構(gòu)成一個(gè)完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過(guò)頭，沖我輕輕笑了一下。對(duì)視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著無(wú)名的感動(dòng)。“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌傳來(lái)。我慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，結(jié)束了這短暫的“交流”。
這不過(guò)是生活中隨處可見(jiàn)的小小細(xì)節(jié)，而她也只不過(guò)是我人生中的一個(gè)過(guò)客。無(wú)名，不識(shí)。而這一個(gè)細(xì)節(jié)，卻給了我莫大的感動(dòng)，久久地閃現(xiàn)在我腦海中。
光陰轉(zhuǎn)換，溫暖不變。
細(xì)節(jié)作文600字 篇2
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。人也一樣。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二。但我們每個(gè)人都應(yīng)該具有講文明，懂禮儀的優(yōu)秀品質(zhì)�？捎钟卸嗌偃诉@樣想過(guò)，做過(guò)呢
“叮，叮。�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屪约旱亩亲邮茏�，如離弦之箭般從教室直射向食堂。老師禮貌的讓道一旁：還不時(shí)的提醒同學(xué)，小心，別跌倒了！我們的同學(xué)啊，你可曾想過(guò)駐足一下，立正站好，向老師鞠躬并說(shuō)一聲：“老師好！”呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋�，為了我們不也餓著肚子嗎？
食堂里早已人山人海，剛下課的老師端著碗站在旁邊。可有的同學(xué)不但不排隊(duì)。反倒硬生生地掐在老師前面。戴著紅袖章的同學(xué)不停的提醒他們，排好隊(duì)吧，這樣會(huì)更快一點(diǎn)，看又有誰(shuí)想到站在一旁的老師呢！同學(xué)啊，在你的字典里可曾還有“尊師重道”幾個(gè)字喲！
吃了午飯，同學(xué)們紛紛回到教室。有幾位同學(xué)路過(guò)自己班的工地，看見(jiàn)地上有垃圾。其中有兩位同學(xué)立刻彎腰拾起，而另外幾個(gè)同學(xué)卻在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話：“你們真是勤快，要是我有這么勤快，那可就好了！”另一位同學(xué)也打趣了一下，說(shuō)：“哪里！哪里！這怎能叫勤快，只是覺(jué)得哪些垃圾擋擋了他們的路而已�！逼渌瑢W(xué)也隨聲附合起來(lái)：“對(duì)，我們才沒(méi)有那么勤快哪！因?yàn)樗鼈儞醪涣宋仪斑M(jìn)的道路�！贝藭r(shí)，他們前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一類(lèi)的東西，但他們卻不愿意把拾起，把它們送回扔進(jìn)垃圾桶里去。
同學(xué)們，朋友們，難道我們就不應(yīng)該好好的反省一下嗎？講文明，懂禮儀這是我們中小學(xué)生應(yīng)該具備的最最起碼的素質(zhì)呀！要知——文明校園是有許許多多的講文明，懂禮儀的學(xué)生構(gòu)建的呀！
細(xì)節(jié)作文600字 篇3
青春是在球場(chǎng)上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)分奪秒的充實(shí)刻苦，青春是在被的時(shí)候爬起來(lái)，決心再來(lái)一遍的執(zhí)著，青春是追逐自己目標(biāo)時(shí)永不言棄的力量，青春是……
周末的家中，剛剛與作業(yè)戰(zhàn)斗取得勝利的我，見(jiàn)到了墻角堆滿灰塵的籃球，想也沒(méi)想，叫上了幾個(gè)好友，抱著球直奔球場(chǎng)而去。過(guò)人，轉(zhuǎn)身，跳躍，扣籃，不知不覺(jué)一整個(gè)下午過(guò)去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終于得到了解放。我不由得感嘆，這才是青春!
在學(xué)校里，課堂上跟著老師的思維，看著黑板上飛快而又不失工整的板書(shū)，在學(xué)校的時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)一較高下，汗水揮灑換來(lái)的成績(jī)，使我不由得升起自豪感。自己努力奮斗換來(lái)的獎(jiǎng)狀，也使我更加自信。在學(xué)校的課堂上，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮求實(shí)，這才是青春!
一次考試的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是我根本就不行?我一定要一個(gè)答案。夜深了，家里還亮著一盞燈，我在燈下奮筆疾書(shū)，加油，奮斗，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨著我，終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，又拿回了好成績(jī)，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春!
毛毛蟲(chóng)在化繭之后，才能變成美麗的.蝴蝶。鮮花在經(jīng)受太陽(yáng)的炙熱之后，才能散發(fā)出迷人的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的奮斗，又怎么稱(chēng)得上美麗，只有奮斗過(guò)的青春才算青春，只有努力過(guò)的青春才算青春!
努力!拼搏!奮斗!這才是青春!
細(xì)節(jié)作文600字 篇4
抓住細(xì)節(jié)，其實(shí)也就是抓住了成功。
不管是在我們生活還是學(xué)習(xí)之中，我們都應(yīng)當(dāng)注意一些細(xì)節(jié)。都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話本就有據(jù)可尋。所以，若是我們想要獲得成功，那么我們就要學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)。
在我們的學(xué)習(xí)上，我們也一定要細(xì)致，要注意一些知識(shí)的細(xì)節(jié)之處。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上出錯(cuò)的時(shí)候，往往就是因?yàn)槲覀兒雎粤艘恍┘?xì)節(jié)小問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)，有可能是我們對(duì)知識(shí)掌握的不夠徹底，也可能是我們?cè)谧鲱}時(shí)馬虎大意。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上犯下的錯(cuò)誤有跡可循，其中絕大多數(shù)人會(huì)犯下的錯(cuò)誤就是沒(méi)有抓住細(xì)節(jié)。
如果我們想在學(xué)習(xí)上獲得更大的進(jìn)步，那么我們就一定得抓住細(xì)節(jié)。不要讓自己犯一些原本不必要犯的錯(cuò)誤，這只會(huì)讓我們懊悔。就算事后我們說(shuō)上一句，原本我是會(huì)的，可結(jié)果我還是錯(cuò)了。發(fā)出了這聲感慨的我們，除了讓自己懊悔之外，不會(huì)讓自己有其它的收獲。
不知道大家有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況，就是在一次考試之中，因?yàn)樽约旱牟粔蚣?xì)心，從而導(dǎo)致自己錯(cuò)失了很多分?jǐn)?shù)。每到這時(shí)候，我們心里就會(huì)生出不少的后悔之意，因?yàn)樵疚覀兪悄軌蚩嫉母玫��？墒亲罱K卻因?yàn)樽约簺](méi)有抓住一些細(xì)節(jié)的地方，從而讓自己在原地踏步，沒(méi)有取得任何其他的進(jìn)步。
所以，在學(xué)習(xí)上的我們細(xì)節(jié)也是非常重要的，在這些重要的細(xì)節(jié)之中，最能夠看出一個(gè)人學(xué)習(xí)的認(rèn)真與細(xì)致程度。抓住細(xì)節(jié)，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的突破，讓自己成為一個(gè)更好的自己。抓住了細(xì)節(jié)的我們，成功也就在不遠(yuǎn)處等待著我們。希望每一個(gè)學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)的我們，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
細(xì)節(jié)作文600字 篇5
“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”生活中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，而細(xì)節(jié)又往往最容易被人忽視。殊不知，細(xì)節(jié)往往發(fā)揮著巨大的作用。就像下圍棋“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”一個(gè)子的錯(cuò)誤，就能決定整盤(pán)棋的勝負(fù)，不管再怎么用其它的棋來(lái)挽救，都無(wú)法改變結(jié)局。
許多人認(rèn)為認(rèn)為細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，美其名曰為“不拘小節(jié)”，只將注意放在大事上，可是“一屋不掃，何以掃天下？”既然連打掃自己屋子這等小事都不注重，那還想談什么占領(lǐng)天下這等大事呢？
百分之一的失誤，可能就會(huì)導(dǎo)致百分之百的錯(cuò)誤。曾經(jīng)，就有人因?yàn)閿?shù)學(xué)考試中沒(méi)帶單位，而與滿分之交臂；因?yàn)樽呗窌r(shí)的不留神而狠狠摔下樓道，落下終生殘疾；因?yàn)槭止ぶ谱鲿r(shí)一個(gè)零件沒(méi)悍牢，幾個(gè)月的心血?dú)в谝坏┻@樣的事情還有很多，但所要表達(dá)的無(wú)一不是細(xì)節(jié)的“重要性”，我們不能因?yàn)榧?xì)節(jié)“細(xì)”而感到繁瑣，忽視它，就像“泰山不拒細(xì)壤，故能成其深；江海不擇細(xì)流，故能成其深”一樣，做事情應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事情做好。
還有一個(gè)故事，它，也與細(xì)節(jié)有關(guān)......
在德國(guó)，有一家服裝廠每年生產(chǎn)許多手套，多年來(lái)銷(xiāo)量一直十分平穩(wěn)。有一年，在這家服裝廠的附近，新建了一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)手套的小廠，由于小廠的業(yè)務(wù)量不大，對(duì)服裝廠構(gòu)不成威脅與影響，所以服裝廠沒(méi)有在意。但是，一年之后，服裝廠發(fā)現(xiàn)手套銷(xiāo)量大為下降，80%的市場(chǎng)份額都被那個(gè)小廠占領(lǐng)了。服裝廠馬上調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那家小廠生產(chǎn)的手套，即使同一雙大小都是不一樣的。原來(lái)，絕大多數(shù)人都是右撇子，右手通常比左手大4%，而那家小廠正是注重了這個(gè)細(xì)節(jié)，生產(chǎn)了右手大一些的手套，成功打敗了老手套廠。
一葉知秋，見(jiàn)微知著。失敗，開(kāi)始于對(duì)細(xì)節(jié)的忽視；成功來(lái)源于注重細(xì)節(jié)。只要做好了細(xì)節(jié)，那么成功便在前方向你招手。
細(xì)節(jié)作文600字 篇6
有一則這樣的故事：三位年輕人去應(yīng)聘，一位是本科畢業(yè)，一位是中專(zhuān)畢業(yè)，還有一位是研究生畢業(yè)。然而，研究生與另一位學(xué)歷高的青年沒(méi)有被錄取，反而是中專(zhuān)生成功的進(jìn)入了這家公司？為什么那些文憑是大學(xué)生的人不要，而是比他們都低一級(jí)的中專(zhuān)生被老板看中了呢？原來(lái)，在考試的屋子里等待時(shí)，中專(zhuān)生因?yàn)樽⒁饧?xì)節(jié)而撿起了廢紙團(tuán)，當(dāng)他把紙團(tuán)慢慢地舒展開(kāi)后，驚奇的發(fā)現(xiàn)里邊寫(xiě)出了五個(gè)字：你被錄取了！
所以，留心生活中的小事是對(duì)的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣便會(huì)迎來(lái)一個(gè)驚喜。如果中專(zhuān)生不是一個(gè)注意細(xì)節(jié)的人，便發(fā)現(xiàn)不了那五個(gè)字�？上攵凹�(xì)節(jié)成就大事”這句話是對(duì)的，它理所當(dāng)然的被大學(xué)認(rèn)同和肯定。
注意細(xì)節(jié)，便創(chuàng)造了大事業(yè)；但如果不注意細(xì)節(jié)，則會(huì)導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家的滅亡。
在歐州的戰(zhàn)場(chǎng)上，因?yàn)橐活w馬釘沒(méi)有釘好的緣故，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家失敗了。小小的馬釘，大大的國(guó)家，這是多么明顯的對(duì)比呀！當(dāng)人們提起這個(gè)故事的時(shí)候，就一定會(huì)記住這句話：注意細(xì)節(jié)，就能獲得成功；注重小事，就能取得成就。
千里之行，始于足下。九層之臺(tái)，起于壘土。要想做好一件小事，就要抓住細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)成就大事。
在上星期的升旗儀式上，方校長(zhǎng)說(shuō)在星期五放學(xué)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)兩名胸掛文明達(dá)標(biāo)生牌子的同學(xué)，當(dāng)踏過(guò)食品袋時(shí)，對(duì)它發(fā)出的響聲無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣急匆匆地過(guò)去。于是，他們被當(dāng)場(chǎng)摘牌了。這就是因?yàn)樗麄儾蛔⒁饧?xì)節(jié)，而受到了懲罰，如果他們彎一彎腰，伸伸手，將那只有一紙片厚度的細(xì)節(jié)與文明撿起，那事情就簡(jiǎn)單明了。
“彎腰撿起一張紙，撿起得是你的美德；隨地吐掉一口痰，吐掉得是你的形象�！边@句話不僅要牢記，更要落實(shí)到行動(dòng)中。
所以，我們不要忘記，時(shí)時(shí)刻刻都要注意細(xì)節(jié)；分分秒秒都要看重小事。只有這樣，我們才能獲得成功。
細(xì)節(jié)作文600字 篇7
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深，”“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！表�(xiàng)城一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手。一味追求偉大，追求與眾不同，最終只會(huì)“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”
細(xì)節(jié)是平凡的，更是不足為奇的;細(xì)節(jié)就像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視。細(xì)節(jié)已在人生的舞臺(tái)下，卻又不可輕視它，能成就一生輝煌，讓你流芳百世;也能毀掉你一時(shí)的英明，讓你遺臭萬(wàn)年。
“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴”便是一個(gè)典型的事例。我們一直以為這句成語(yǔ)只不過(guò)是一句防微杜漸的警世箴言而已，現(xiàn)實(shí)生活中并不存在這樣的不可思議的事例，但是現(xiàn)實(shí)證明了“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。
最近，我在看《成功就是這么簡(jiǎn)單》這本書(shū)，有了太大的感觸。細(xì)枝末節(jié)脫離了事物的主流，卻偏偏影響著事物的發(fā)展改變。正如我們的生活，總有許多遺憾，苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執(zhí)著的我們有時(shí)只專(zhuān)注于事物的主流，卻忽略了宏大的事物最終取決于細(xì)微之處。看不到細(xì)節(jié)嗎，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，事情也只能是空白一片這種人無(wú)法把工作當(dāng)做一種樂(lè)趣，只把工作當(dāng)做一種不得不受，因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠(yuǎn)只能做別人分配給他們做的工作，即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做好，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
古今中外：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴⒎且怀幌沙删偷�。而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，身邊的每一個(gè)人細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂，我們?cè)?jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)公式：百分之一的忽略會(huì)摧毀百分之百的成功。由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性。
細(xì)節(jié)作文600字 篇8
很小的時(shí)候，老師們經(jīng)常提醒我們“細(xì)節(jié)決定成敗”�？墒悄菚r(shí)的我還沒(méi)有完全理解這句真理的含義。隨著年歲增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)這話有了感觸。
這不，又是一個(gè)豐富多彩的暑假，家長(zhǎng)們又開(kāi)始為自己寶貝孩子選擇補(bǔ)習(xí)班了。有的要學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，有的要學(xué)外語(yǔ)奧數(shù)，還有的要學(xué)足球籃球。補(bǔ)習(xí)的種類(lèi)也真是五花八門(mén)，唉！這家長(zhǎng)們都是望子成龍心切�。∥覌寢屢沧屛胰W(xué)習(xí)游泳，我先是死活不同意，因?yàn)槲液ε卤谎退懒�，就可惜了我這個(gè)花季少年。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)有一些游泳的安全裝備，我才同意了。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，我懷著一顆膽怯的心來(lái)到體育館的游泳池，看見(jiàn)了我們的教練。他全身肌肉豐滿，皮膚黝黑，我心里暗自想：��！這個(gè)教練看起來(lái)好兇呀！如果表現(xiàn)不好，他會(huì)不會(huì)打我們��？但是我轉(zhuǎn)念一想：我是新來(lái)的，他應(yīng)該不會(huì)對(duì)我動(dòng)粗吧！
訓(xùn)練開(kāi)始了，我本以為教練只會(huì)叫我們?cè)跍\水池游，可是誰(shuí)知道，教練竟然直接把我們抓到水池最深的地方，然后把我們一個(gè)個(gè)像煮餃子似地扔下水池，我們被扔下水池后，有的想立刻爬上岸，可是剛到岸邊，又被教練踢下了水；有的拼命在水里掙扎，累得筋疲力盡；還有的趴在別人的身上，怕被淹死。我們一個(gè)個(gè)都被折騰得有氣無(wú)力，上岸后甚至連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有。我的心里就想不明白：教練為什么不讓我們從淺水區(qū)慢慢地學(xué)，而要讓我們?nèi)プ钗ｋU(xiǎn)的地方學(xué)呢？
后來(lái)，我回憶這件事，才明白了，教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游，是為了消除我們心里對(duì)水的恐懼感，這樣才可能學(xué)會(huì)游泳，果然如此，現(xiàn)在我就學(xué)會(huì)了游泳，而且水平還不錯(cuò)呢！就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)決定了我的成功與失敗。瞬間，我突然感受到了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句真理的深刻含義。
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