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愛的細節(jié)作文

時間:2022-05-19 09:46:24 細節(jié) 我要投稿

有關愛的細節(jié)作文合集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的愛的細節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關愛的細節(jié)作文合集七篇

愛的細節(jié)作文 篇1

  “那我先出去了,你慢慢寫,我不打擾你了!蔽疫沒有回應,爸爸就迅速而又輕手輕腳地走出我的臥室并關上門。我回頭望一眼房門,又看著作業(yè)本上被淚水打濕的地方,心中愧疚不已。

  這天是星期一,距離期中考試還有一天多,得到了老師“贈予”的試卷幾份。我眼著著時間一點一點過去,卷子上的題目一個個都蹦出來,蹦到桌上,嘲笑著我的蠢笨,窗外也陰沉沉的,偶爾幾個行人或幾輛車經過,腳步踏在水洼中的聲音,車身刺破寒風而過的聲音的清晰入耳。

  良久,寧靜了。

  我拍拍自己的臉,準備放棄這道題等明天去補習班問老師時,一聲清脆的開門聲響起。我回頭,爸爸拿著我的杯子進來,因為沒有杯蓋,倒水倒的又有些滿,他是小心翼翼地走過來的,看見我望著,他回以一個笑,“大半天了也不喝口水,作業(yè)再多還是要休息一下嘛!笨匆谎郾印坭胶蜎Q明子,“護眼的,多喝點!卑职衷谝慌蕴嵝阎。我有些不耐煩,應了聲又去拿下一樣作業(yè)。

  “你的同學怎么這么快就寫完了?你看群里,都拍照發(fā)了,你還有多少作業(yè)?”沒有走出房門的爸爸看了手機就又問。我懶得回答,“嗯”一聲代表我聽見了,再沒有其他反應。

  爸爸可能是沒聽見,又重復了一遍,我忍不住了,聲音大了些:“我知道了!他們寫完了關我什么事嘛!”爸爸顯然被我的反應一下子震住,眼神里充滿了詫異,轉而歉意,愣了幾秒,輕聲回答:“我……我只是想讓你寫快點,早些睡覺啊。”

  “我也想!我……我……我……寫的夠快了!你……”情急之下,我竟然哭了出來,亂七八糟說一堆,只有一個意思,就是想爆發(fā),最后我亂吼一通直接趴桌子上就開始大聲哭。

  我從小就沒哭過幾次,每次哄我都很容易哄好,但這次可能是長期積怨,大有河水決提之勢,墊在臉下的袖子不久就濕透了,爸爸也慌了,想安慰我卻又被我拍開,無措的站在一旁,走也不是,留也不是,手揣在兜里不是,拿出來拍拍我也不是,只得不停地一邊來回踱步,一邊不停地安慰:“好啦,別哭啦,我不說這種話了好不好?別哭呀!

  我一邊哭一邊悄悄抬起頭,卻恰好與爸爸的眼神對上,他眼中的脆弱與擔憂清晰可現(xiàn),我頓時心一顫,嘴里卻不聽使喚的說:“你出去……”爸爸皺著眉,顯出更擔心的樣子,卻終于還是走了出去,“那我先出去了!睕]有太過多的話語,仿佛一片落葉墜地,細微卻像驚雷一樣的關門聲沉寂,我聽著這動靜,看著作業(yè)本上因眼淚被打濕又因被粗暴地拭去而變得密集的皺褶,我心中復雜無比。

  我后悔了,在爸爸的眼神中染上脆弱時就后悔了,卻因為死要面子堅決和爸爸冷戰(zhàn)到了底,傷了最愛我的人的心還覺得自己才是受害者。我有些唾棄自己,但更多的是對爸爸的愧疚,回想起剛才那一幕幕細節(jié),這才猛地醒悟,明明平時粗心大意,大大咧咧的人在這時就變得細心了,為什么?是被我一直忽略,一直覺得理所當然的父愛啊。

  落下作業(yè)的最后一筆,合筆蓋,起身開門,擁抱。

愛的細節(jié)作文 篇2

  從小時常陪在我們身邊的就是爸爸媽媽,爸爸媽媽有時溺愛我們,有時和藹的教導我們,有時嚴肅的批評我們。

  小時候我們出門,爸爸媽媽總是千叮嚀萬囑咐,比如路上要注意安全,和同學友好相處,聽老師的話好好學習,當時我們認為爸爸媽媽好嘮叨。媽媽根據(jù)四季變化給我們增減衣服,還時常給我們買好吃的,買好看的衣服,爸爸常送我們去學校,在去學校的路上我們問爸爸一些稀奇古怪的問題,還想讓爸爸抱著我們。冬天,坐在自行車后爸爸或媽媽讓我們把手放在他們的口袋了,很溫暖!

  可歲月像流水,我們慢慢長大,開始叛逆,媽媽為了暖和想給我們添衣服,可我們?yōu)榱嗣啦宦犜,冬天,爸爸媽媽讓我們把手塞進口袋,我們認為那樣的行為很幼稚,所以搶下父母的棉手套,到了學校父母的手通紅,卻笑著對我們說沒事,我們也沒太在意。我們吃飯時,爸爸媽媽往碗里夾菜時,我們生氣的又夾回去。我們沒考好時,爸爸媽媽的眼神讓我們慚愧,有時父母的責怪會是我們忍不住的發(fā)火,頂嘴便隨之跟來。

  當了中學生,作業(yè)的繁多,老師的嚴厲,科目的增加。使我們開始回憶童年,童年的無憂無慮和自由是我們向往。父母的一句話,一個舉動,一個眼神。。。一幕一幕在我們腦海里回放,現(xiàn)在我們終于知道父母的一切都是為了我們好,我們后悔小時候沒有好好學習聽父母的話。想起我們那時的頂嘴,我們自責。看著父母頭上一根根的白發(fā),我們的鼻子酸了,眼淚流下來。上了中學,一切都在新起點上我們一定會加油!努力學習,用成績來報答父母!

  最后我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們辛苦了!我一定會用一切努力來報答你們細節(jié)中的愛!”

愛的細節(jié)作文 篇3

  月光如流水一般,靜靜地流瀉在窗邊的葉片上,葉影斑斑駁駁,又好似繁花灑落了一地。凌晨的清風掀起窗簾,窸窣輕響,隱隱約約地,傳來鄰家斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。

  微光,安適。我收拾好沉重的行李,準備開啟一段異國他鄉(xiāng)的游學之旅。母親走進房間,低語叮囑了我?guī)拙洌矡o非就是平常那些話語:“注意安全,在外面好好吃飯,有空就打電話回來!”我一應諾,懷著激動的心情大步向門口邁去。

  忽地,一雙大手奪過了我身旁的行李箱,是父親,他輕輕提了提,掂了掂行李箱的重量,小舒一口氣,“走吧,我送你下樓坐車!背梦页烈鞯哪且魂嚕褟街弊呦螂娞菘,我只好悻悻地將手縮回,躲在他那高大而健碩的背影里。

  “這電梯怎么又壞了?"我神經質般地用力不停地按電梯按扭,看著手表上的指針一圈圈滑過去,悄無聲息地消磨著一寸寸光陰。我不禁焦急起來:“電梯再不來,恐怕就要誤機了!”這時父親輕輕地拍了拍我的肩,淡淡笑說:“我們走樓梯吧!”轉身,他的那雙大手,輕輕地扛起了行李箱,重壓將他粗糙的手染上了深紅,條條縱橫的`溝壑無情地躺滿了手心與手背,生命的熱流仿佛在他的手中涌動著。他穩(wěn)穩(wěn)的站起,仿佛從來便是如此似的。

  左手扶著欄桿,右手將行李箱固定在肩上,一步一步地向下試探著臺階,碩大行李箱的重量將他的背部壓得彎曲,像那拉滿的弓?偸亲邘撞,便將行李箱往后挪一挪,青筋凸起的大手牢牢抓著把手,防止行李箱滑落下來。下了幾層,漸漸傳來父親的粗氣聲。我呆呆地看著他,手不禁向行李伸去“爸,要不我自己來吧!”我試圖去接行李箱!白甙,沒事,爸扛得動!"父親又沖我淡淡地笑了笑,輕輕擂了擂腰,又挺了挺身子,將左手和右手一起固定在行李箱上,慢慢往下繼續(xù)試探著。一步,又一步。

  樓道的光微微閃爍,夾雜在父親白絲中的粒粒汗珠,熠熠生輝。曾幾何時,父親如蒼天大樹一般,而現(xiàn)在他那粗壯的枝干正緩緩地變得枯朽,看著那原本茂盛的枝葉被歲月染上一層銀白,淚水蓄滿了眼眶。唉,父親那頭如墨的黑發(fā)哪里去了?那個年輕健壯的父親哪里去了?

  東方泛起一絲兒魚肚白,水藍悄悄暈染了天空。寂靜的街道上,父親佝僂著腰,拉著沉沉的行李箱,小心地走向公交站臺。

  凌晨的清風,涼涼的,也暖暖的。

愛的細節(jié)作文 篇4

  無意間,那一把因時光的流逝而變得暗淡無光的天藍色小傘,牽引著我的思緒飄到往事中……

  記得那是一個昏暗的傍晚,四周被一種昏黑恐怖的氣息籠罩著。突然,“轟”的一聲,再加上那扣人心弦的閃電,直把我嚇了個半死,隨后,天空如同破了一個大大的“窟窿”,倒水一般地下著傾盆大雨。我不禁害怕得“哇”地一聲便哭了起來,心想:嗚,這么大的雨,媽媽肯定來不了了!正當我愈加傷心的時候,一個熟悉的身影交雜在風雨之中,那頭發(fā)被刮得“翩翩起舞”,閃電中,我看得更清楚了,是媽媽!

  我異常興奮,只見媽媽在不遠處向我招手,我便不顧一切地朝她飛奔過去,看到我衣服濕了,她心疼地責備道:“哎喲,你個小丫頭,不懂得保護自己,會感冒的!”然后,她緊緊地拉住我的小手。我抬頭一看,對媽媽說:“媽媽,傘歪了!”“沒有啊,哎,加快速度!”母親含糊的回答令我認真地用稚嫩粗短的手指著傘:“媽媽!是真的歪了!”””媽媽仍固執(zhí)地說:“沒歪,正著呢!”便一手抱起我,大步流星地朝家走去,雨下得越來越大,我害怕得瑟瑟發(fā)抖。媽媽撫摸著我的頭,溫柔地說:“別怕,媽媽在這里!”她慈愛的眼神令我逐漸平靜下來。

  回到家后,我清晰地看見了我的衣服幾乎是干的,而媽媽的衣服都濕透了,我得意地笑了笑,說:“吶,我都說傘歪了吧?你又不信我!”母親恬靜地微笑,卻不說話。

  現(xiàn)在的我長大了,終于明白了母親的用意,而這把天藍色的小傘,成為了我理解母親細節(jié)的橋梁。那一束充滿愛意的目光、那一雙溫暖的手、那一句鼓勵的話語、在我生病時著急不安的淚……這一切愛的細節(jié),只緣于母親那一顆熾熱的心。眼淚,不知不覺間劃過了我臉龐,是那樣的有溫度。

  細節(jié)在生活并不起眼,卻是人與人之間傳遞愛最好的方式。它是那樣的默默無聞,卻只為對方能過得美滿、幸福。這微妙的舉動,是怎樣的偉大!

  如今,這把小傘已經變得失去了往日的光澤,母親也隨著歲月的流逝而變得不再年輕了,但是唯一不變的,是母親的愛,因為,我讀懂了她的細節(jié)!

愛的細節(jié)作文 篇5

  愛,是舉手投足間的一個動作;愛,是朋友傷心時的一句鼓勵;愛,是別人有難時的一份關懷。愛,如同窗外的陽光溫暖著我。

  最暖心的,是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學陸陸續(xù)續(xù)離開教室,你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習前要復習的內容。班中的小黑板有些高,我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃,于是走過來扶住椅子,仰頭對我說:“你寫吧,我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你,不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助,帶來了安全感,感動著我。

  最幸福的,是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時節(jié),天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖,到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠的地方,看到我的舉動皺了下眉頭,毫不猶豫的把你的手套給了我!拔业氖痔缀,你先用吧!蔽矣行┎缓靡馑迹阌盅a充“我們不是好朋友嗎,你不用不好意思?茨闶侄伎靸黾t了,快暖暖吧。”你滿臉關懷,對我如此大方,在接過手套后有種如沐春風的暖。你對我的關懷,驅走了嚴冬的寒意,溫暖著我。

  最感動的,是你安慰考試失利的我的時刻。一次失誤,讓我的排名落后了幾十位,看著不盡人意的成績單,除了沮喪就是自責。你沒有指責我,就一直靜靜的坐在我身邊,沒有雪上添霜,以陪伴的方式無聲地安慰我。放學時,你悄悄遞給我一張紙條,上面的字體清秀端莊“這一次的失利,是在醞釀著下一次的進步”。一股力量頓時充盈心田。看你走出校門的身影,感動不知不覺間開始蔓延。你對我的鼓勵,趕走了失利的陰霾,激勵著我。

  記得你鼓勵我的每個笑臉,記得你在乎我時的每份擔心。與愛有關的每個細節(jié)像陽光傾灑在我身上,溫暖幸福。

愛的細節(jié)作文 篇6

  塵世如夢,輕巧的時光如白駒過隙,可曾記得那有關愛的一舉一動,散發(fā)著淡淡幽香。

  陽光,微風,窗簾。我在舒適的被窩里睡得正香,突然,廚房里隱隱約約傳來了叮叮當當?shù)腻佺P聲和說話聲。我不禁皺眉,蒙著被翻了個身,嘀咕道:“干什么,大清早的,驚擾了一簾幽夢!庇谑,起身,下床,穿鞋,走到廚房門后。只見父親叮當作響地炒著菜,母親在一邊嗔怪:“你小點聲,姑娘睡覺呢,別吵醒她!”我在門后偷笑,一個五大三粗的男人,怎么會突發(fā)奇想做家務呢?父親放輕了動作,小聲說:“姑娘最近考試壓力大,一會兒我?guī)ス珗@散散心吧,也不能一直學!”母親應了聲:“行,去吧,早點回來!”不一會兒,我就聞到了飄來的絲絲土豆絲的清香。父親將菜盛出來,我看到了那盤金燦燦的土豆絲,配著青綠色的甜椒,色味俱佳。似乎那金黃得流油的土豆絲里充滿著父愛的關懷與體恤。父親炒菜的一舉一動,說話的小心翼翼此刻在我看來,都是那么的溫暖、幸福;氐椒块g,仍是柔柔的風,暖暖的陽,心中卻泛起了陣陣的漣漪。

  云淡,風輕,綠柳。小時候,母親總是靠在門前的柳樹下,沐著暖風,教我念詩。微風輕撫著母親的長發(fā),綰在耳后的那縷青絲也隨風微搖,“桃之夭夭,灼灼其華……”我看著母親的嘴型,模仿著抑揚頓挫,卻不成詩句。母親頷首,微笑著。我抬頭仰望母親,臉上也洋溢著滿足的微笑,我想:一定是孩子的笑顏,使母親的心充滿溫暖與芬芳。柳樹的枝條搖曳著,陽光透過枝杈,照在嫩綠的葉子上,照在母親烏黑亮麗的長發(fā)上,柳葉散發(fā)著質感的光芒,微笑中的母親看上去更年輕,長發(fā)飄飄,滿是笑意的眸中閃爍著柔情。這是適合念詩的季節(jié),母親的詩溫暖如陽,微醺了我的童年。

  父愛,細膩如水;母愛,溫暖如春。他們的一舉一動留下了愛的芬芳……

  折一條柳枝當琴弦,捧一手春風當號角,聽天籟有聲,感悟愛的細節(jié)。

愛的細節(jié)作文 篇7

  過去,我讀過很多有關母愛的書。母愛是人世間最神圣的東西,人們永遠把最好的字眼奉獻給母親。

  自古以來,中國便有這種說法“嚴父慈母”,父親總是扮演“嚴父”這個角色:嚴厲,冷淡。

  我從小就對爸爸有種恐懼,在我眼里,爸爸總是那么的冷淡,話不多于十句。所以,我有事只會向母親求助,但是,那一次……使我改變了十三年我對爸爸的印象。

  我總有個壞習慣,喜歡抄作業(yè),有一次,我剛剛補習完回來,回到家我迫不及待拿出老師布置回家做的作業(yè)。但是,我一拿起卷子,發(fā)現(xiàn):糟了!完全不會做,都怪剛才沒有認真聽老師的課。但是,作業(yè)明天就要交了。就在這個時候,我心里閃了一個念頭——抄!于是,我拿出參考書,抄啊抄啊,不一會兒的時間,我便工工整整地把作業(yè)“完美”地完成了。當我自以為是做得天衣無縫,沾沾自喜地把抄回來的作業(yè)遞給爸爸檢查。沒過多久爸爸就說:“這次作業(yè)做得不錯!蔽疫在暗暗自喜,“但,還不是自己做出來的,你以為會瞞得過我嗎?就算你做出來了,你能理解當中的意思嗎?你想抄,抄完了,你又能明白多少?你想拿100分有多難,我叫老師隨便給你寫個100分上去就可以,但是學到的知識是你自己的,學習也是為了你,不是為了老師,更不是為了我們,你長大了,懂事了,自己去想一想吧。”

  媽媽聽了,有點心痛維護我說:“別這樣說孩子,畢竟她還小,隨便教訓教訓就可以了,你這樣會嚇到她的。”爸爸聽了很生氣反駁她:“如果她以后一直有這個壞習慣,喜歡抄作業(yè),長大了還得了嗎?現(xiàn)在不幫她馬上糾正,以后肯定會重復犯錯,我這樣做是為了她好,你別這樣太寵她,會把她寵壞的。”他們便你一句,我一句。猶如“大鬧天宮”

  我強忍著眼淚,不讓它“逃出”,回到房,我趴在床上,用被子蓋住自己,大聲地哭了出來,腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸剛才的話,等到眼淚流干了,我重新站在爸爸的角度想,認為他教訓得我很對,如果我把這個壞習慣繼續(xù)“發(fā)揚光大”最終害的吃虧的人還是我,現(xiàn)在改掉還來得及。于是,我狠下心,把所有的參考書扔掉,每一次老師布置的作業(yè)都盡量自己去完成,雖然沒有參考書在身邊,不多不少有點不習慣,做出來的效果沒有標準答案好,但總算是問心無愧。

  其實,關心我的人不止媽媽一個,還有爸爸。只是,他不知道如何去表達。他對我的愛,是無聲的,是那樣的深沉。盡管,他沒有像媽媽對我的愛明顯,像是氣態(tài)物質中:分子極度散亂,間距很大,無處不在。但他會在我有困難的時候,給我啟示,對我伸出援助之手。這就是父親對我的愛。

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