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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2023-10-23 19:00:55 細(xì)節(jié) 我要投稿

細(xì)節(jié)決定成敗作文優(yōu)秀(20篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

細(xì)節(jié)決定成敗作文優(yōu)秀(20篇)

  細(xì)節(jié)決定成敗作文1

  我常常聽(tīng)到大人們說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗!笨墒钦l(shuí)又有注重細(xì)節(jié)?人人都只顧眼前的利益而忽略細(xì)節(jié)。

  這是一個(gè)真實(shí)的事:我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車,一輛貨車和一輛小轎車堵住了。小轎車車主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車等著,便微微向后退了一會(huì)兒,讓自己的車和貨車之間留出一條路,讓其他的車先過(guò)。我的爸爸也跟著車流出來(lái),但他沒(méi)有像別人一樣直接走人,而是靠邊停下車,走到小轎車前,用語(yǔ)言和手勢(shì)指揮著小轎車車主:“前,前,前,右,前,前......”小轎車順利通過(guò),車主對(duì)我爸爸說(shuō)聲:“謝謝!比缓笞吡,大貨車也走了,許多等在車后的電動(dòng)車摩托車都涌了出來(lái)。我們也坐上車走了,我回頭看了一眼剛剛堵車的地方心想:剛剛走到那些人都沒(méi)有站出來(lái)指揮一下,讓后面的人更好的通過(guò),不管有沒(méi)有急事的人都只想趕快通過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)猶豫,絲毫沒(méi)為他人著想一下。

  也許有的.人會(huì)認(rèn)為這樣是多此一舉的,但我卻認(rèn)為,我爸爸這樣是對(duì)的,如果我爸爸沒(méi)這樣做,道路便會(huì)堵塞。這時(shí),你可能會(huì)說(shuō)別人也會(huì)上前指揮,那你就錯(cuò)了,別人也會(huì)說(shuō)其他人回去指揮,結(jié)果沒(méi)人去指揮那怎么辦?所以我認(rèn)為我爸爸這么做是對(duì)的!

  細(xì)節(jié)決定成敗作文2

  注意好細(xì)節(jié),就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運(yùn);相反,倘若你是個(gè)有眼無(wú)珠的人,卻是你失敗的前兆。一個(gè)細(xì)節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。

  一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬(wàn)富翁。

  一天午后,下起了的傾盆大雨,一個(gè)渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣,躲進(jìn)了一家商店避雨?粗仟N的模樣和簡(jiǎn)樸的衣著,許多售貨員都不理不睬,只有那個(gè)叫菲利的售貨員關(guān)心她,她從那位老婦人的.神情看出她不好意思,就專門在門口放了個(gè)椅子讓她坐,讓她安心的坐哪等雨停了再離開(kāi)。不需要因不買東西而尷尬。

  雨停了,老婦人向她索要了一張名片,沒(méi)過(guò)幾天就收到一封信,讓她接管一座城堡,寫信人正是那位老婦人美國(guó)億萬(wàn)富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣,她以她一貫的忠實(shí)和誠(chéng)懇,成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂,地位僅次于卡內(nèi)基。

  細(xì)節(jié)很保護(hù)你也會(huì)傷害你。

  三個(gè)旅者旅行,第一個(gè)帶了雨傘,第二個(gè)帶了拐杖,第三個(gè)什么也沒(méi)帶?蓭в陚愕膮s渾身是水,帶拐杖的渾身是傷。原因是因?yàn)閹愕囊蛴杏陚愣慌聟s淋了雨,帶拐杖的因有拐杖,不好好走路才摔傷了。如此一個(gè)細(xì)節(jié)讓他們輸在起跑線。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文3

  今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開(kāi)關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒(méi)有異常啊。我迅速拿來(lái)了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無(wú)檢查了一下導(dǎo)線有沒(méi)有接錯(cuò),經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裝反的`想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒(méi)有裝反。

  那么,是哪兒出了問(wèn)題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來(lái)連接的那根導(dǎo)線還沒(méi)有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開(kāi)關(guān),就在那合上開(kāi)關(guān)的一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

  通過(guò)這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!

  細(xì)節(jié)決定成敗作文4

  班會(huì)開(kāi)始,我看到一行大字浮現(xiàn)在PPT上:“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”啊?這么老的題目嗎?一絲恍然大悟和不以為意爬上了我的心頭,卻沒(méi)想到事情的進(jìn)展超出了意料,讓我不禁佩服本班同學(xué)“化腐朽為神奇”的能力。

  柳同學(xué)上來(lái)就對(duì)我來(lái)了句直球,讓我解釋什么是態(tài)度,這還要解釋?但話到嘴邊還真說(shuō)不出來(lái)。幸好下一個(gè)問(wèn)題緩解了我的尷尬。在對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的`大討論上,大家在夸獎(jiǎng)同學(xué)的同時(shí),紛紛自報(bào)家門:“我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,大家千萬(wàn)不要學(xué)我”。此類話語(yǔ)層出不窮。當(dāng)然,大部分人還是態(tài)度端正的,但這樣一個(gè)問(wèn)題,是常常提而又常常要提的!靶邪倮镎甙90”,在最重要的高三階段,我們更要警惕,不要迷失方向,自我懈怠。

  說(shuō)完了態(tài)度,要開(kāi)始摳細(xì)節(jié)了!跋嘈疟热缰等諜z查、背誦打卡這樣常常被老師提起的小事,有時(shí)會(huì)讓大家厭煩吧”。柳同學(xué)話音剛落,我就在心中默默點(diǎn)頭?赊D(zhuǎn)念一想,這些事雖不起眼,卻與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。像張穎副校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣:“這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個(gè)人的自律程度!币虼宋覀円矐(yīng)做好每件小事,去培養(yǎng)自己認(rèn)真的做事態(tài)度。

  本場(chǎng)班會(huì)帶給我良多收獲,也希望全體同學(xué)能從中受到啟發(fā),提升自己。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文5

  細(xì)節(jié)決定成敗,這句話大家肯定聽(tīng)過(guò)很多遍。因?yàn)榧?xì)節(jié)是整體局面具體下來(lái)的每一個(gè)不起眼的小部分。

  今天,南樂(lè)職專這個(gè)詞又一次出現(xiàn)在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂(lè)職業(yè)中專進(jìn)行考察學(xué)習(xí),期間拍了很多張照片,在今天下午語(yǔ)文課上展示給我們看。

  照片的內(nèi)容便是一些不大會(huì)被人注意到的細(xì)節(jié),但這些細(xì)節(jié)是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的'一張有關(guān)于撮斗的照片,那個(gè)撮斗底部紅亮亮的,我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的,但再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鐵生的銹,這撮斗也真的可以說(shuō)是古董物品。

  然后謝老師指引性的讓我們觀察這個(gè)搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個(gè)撮斗的年紀(jì)絕對(duì)不會(huì)小,但是整體情況并沒(méi)有破敗不堪,仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗,剛送來(lái)沒(méi)幾個(gè)月就已經(jīng)面目全非了,跟一個(gè)遲暮老人一樣,我便一陣羞愧。

  他們的撮斗保存得這么好,很明顯的彰顯出了他們的紀(jì)律,而我們班的情況,可以說(shuō)是一言難盡,平時(shí)同學(xué)們毫不愛(ài)惜撮斗,把撮斗弄得臟兮兮的,你撞一下,我撞一下,關(guān)鍵還沒(méi)有任何一個(gè)人去保護(hù),那撮斗的情況也就不足為怪了。

  看似這不過(guò)是一個(gè)撮斗的小問(wèn)題,但實(shí)際性質(zhì)就像是當(dāng)年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣,雖然看起來(lái)不足為道,但就彰顯了整體上存在的巨大問(wèn)題。

  不積跬步,無(wú)以至千里,從細(xì)節(jié)出發(fā),不斷前行,才能構(gòu)成理想的大局。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文6

  俗話說(shuō):“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!崩献釉凇兜赖陆(jīng)》中也這樣說(shuō)道:“圖難于其易,為大于其細(xì)!

  有一次,一架波間747客機(jī)從舊金山起飛后,突然發(fā)生了劇烈爆炸,機(jī)上人員無(wú)一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的,在飛行途中,這架飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷,使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)里,火花使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生爆炸。

  在倭寇入侵沿海地區(qū)之時(shí),明朝正規(guī)軍隊(duì)被倭寇輕易打敗,這里原因極小:衣服袖子太短!寒冬臘月,人的手指極易被凍僵。明軍的袖子太短,連武器都拿不住,還談什么作戰(zhàn)?

  英國(guó)泰坦尼克號(hào)“永不沉沒(méi)”號(hào),它沉沒(méi)的原因更。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細(xì)如發(fā)絲的裂紋!撞上冰山時(shí),一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了,硬是使船體架上的一些螺栓崩了下來(lái),使內(nèi)架位移,讓船體一崩為二、攔腰折斷,下沉后便粉身碎骨。

  細(xì)節(jié)在這里決定存亡。

  美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的.“聯(lián)盟一號(hào)”的失敗,震驚全世界。由于哥倫比亞號(hào)的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中,使它在返航時(shí)被火焰般的高溫?zé),使航天飛機(jī)在空中解體,“聯(lián)盟一號(hào)”的墜落,竟然是一個(gè)小構(gòu)件!因?yàn)闆](méi)有了這個(gè)構(gòu)件,著陸阻力傘打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟。

  細(xì)節(jié)在這決定成敗。

  小小的細(xì)節(jié),竟有那么大的力量。所以,我們一定要抓住細(xì)節(jié)!

  細(xì)節(jié)決定成敗作文7

  有句名言所說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。你不得不承認(rèn),注意每個(gè)細(xì)節(jié)的人能成大事。

  舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你在高考,在數(shù)學(xué)考試中,每道題目都算得認(rèn)認(rèn)真真。但在最后一道題目,你忘了點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。結(jié)果不盡人意,與名校只有一步之遙。你很懊悔,自己的粗心大意。不,這不是粗心,也不是大意。那是你不注意試卷里的每個(gè)細(xì)節(jié)。

  再往大一點(diǎn)說(shuō)。以前,非洲的公園由德國(guó)人建造。一天,某非洲國(guó)的總統(tǒng)覺(jué)得德國(guó)人造的公園既貴,又不好看。在建另一座公園時(shí),用同樣的錢造了一座豪華,美麗的皇家公園。一年后,這個(gè)國(guó)家發(fā)了洪水,洪水毀壞了豪華的公園,而德國(guó)人建造的`花園卻能屹立不倒。這是什么原因?是德國(guó)人選的材料不同,雖然貴,卻能防水防震。

  了解英國(guó)歷史的人應(yīng)該知道一件事情。那是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個(gè)馬夫給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌。鐵匠釘?shù)降谒膫(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,馬夫便敷衍了事。不久,雙方開(kāi)戰(zhàn)。大戰(zhàn)中,查理戰(zhàn)馬的一只馬掌掉了,國(guó)王被掀倒在地,戰(zhàn)爭(zhēng)也以失敗告終?梢(jiàn),不注意細(xì)節(jié),有可能誤了大事。

  細(xì)節(jié)是成功的基石。即使是一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)有很大的重要性!

  細(xì)節(jié)決定成敗作文8

  細(xì)節(jié)是什么?這些看似平凡卻又非常重要的事情。一件事情的成敗,往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最終的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗。如果你想成功,你必須注意細(xì)節(jié)。

  為什么蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)后水壺蓋會(huì)跳起來(lái)?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些東西在我們眼中已經(jīng)不正常了,但是那些科學(xué)家可以發(fā)現(xiàn)很多我們不知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),哪一個(gè)不是他們仔細(xì)觀察生活細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的?如果你向不同的人展示同樣的東西,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者。

  小事往往起著重要的作用。一個(gè)細(xì)節(jié)可以帶領(lǐng)你到達(dá)目的地,也可以讓你遭受失敗。一切都是由無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要。它就像一條鐵鏈,由無(wú)數(shù)個(gè)鐵環(huán)組成,每一個(gè)都非常重要。如果它的一部分壞了,整個(gè)就沒(méi)有用了。

  就好像我平時(shí)不太注意一些細(xì)節(jié)。比如在數(shù)學(xué)題的過(guò)程中,我經(jīng)常只寫一部分,省略其他的。格式通常是不規(guī)則的`。寫這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,我并沒(méi)有在意,也沒(méi)有找到,但是老師糾正后,我會(huì)后悔的。

  但是要注意細(xì)節(jié)并不是很簡(jiǎn)單。你需要時(shí)刻注意,因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)在你眼前。你需要找到并找到它們。

  發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將是您未來(lái)成功的基礎(chǔ);每一個(gè)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注都會(huì)給你更多的成功希望。每當(dāng)你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)它們時(shí),你都會(huì)有一個(gè)驚喜。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文9

  多的人,總不屑一于小事和細(xì)節(jié),太自信于”天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,卻殊不知”小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”。因此,明明稍注意就囊成功的事,很多的人卻為此屢戰(zhàn)屢敗。

  冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。也許很多人都會(huì)認(rèn)為這句話所教育的僅僅是”堅(jiān)持就是勝利”,可又有多少人能領(lǐng)悟其中所包含的另一種含義呢?如果把一滴水比做生活中的細(xì)節(jié),就在不經(jīng)意之間,一滴水成就了”本不可能”的事

  捧起這”細(xì)節(jié)決定成敗”直到放下,我的心情一直是波瀾起伏。如果說(shuō):一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),足足能夠反映出一個(gè)人伸層次的修養(yǎng)。那我就不禁為此汗顏。以前的我,與蕓蕓眾生一樣,對(duì)平淡的<雞毛蒜皮的'事,我總把他們放在我的觀念之外。偶爾細(xì)心觀察又心浮氣躁,不得不淺嘗輒止。至今,我才真正領(lǐng)悟細(xì)節(jié)的重要。認(rèn)識(shí)了才會(huì)做到,做到了才會(huì)成功。現(xiàn)在的我,將來(lái)的我”將大事做細(xì)”才識(shí)我工作,生活的宗旨。

  “一屋不掃,何以掃天下?”細(xì)節(jié)不注意,又怎能成大事?

  綜觀歷史長(zhǎng)河,數(shù)不盡的英雄豪杰,又有哪一為不是從小事做起的呢?

  手捧這本書,就如同捧著生活,事業(yè),家庭……因?yàn)樗刮铱炊恕闭J(rèn)真”二字。同時(shí),也讓我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題。

  我們口中所謂的細(xì)節(jié),真的只是細(xì)節(jié)嗎?

  細(xì)節(jié)決定成敗作文10

  細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。

  今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒(méi)有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒(méi)放好,于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

  在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門外的`位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒(méi)有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反應(yīng)過(guò)來(lái),去洗手吧!蔽倚θ轁M面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛!焙髞(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

  這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文11

  “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”

  “不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。想成就一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫虎不成反類犬”。

  細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。

  中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步,成績(jī)或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題了嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了?

  每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽(tīng)了?心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎?有沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的'細(xì)節(jié)問(wèn)題呢?

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

  讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會(huì)來(lái)的更快!

  細(xì)節(jié)決定成敗作文12

  千里之堤,毀于蟻穴,事實(shí)告訴我們,很多時(shí)候細(xì)節(jié)往往是決定成敗的關(guān)鍵,注重細(xì)節(jié),不要讓你的成功被細(xì)節(jié)摧毀。

  在生活中有好多人往往會(huì)疏忽,往往會(huì)用一種最不注意的東西給影響了成功的點(diǎn)滴,生活中更會(huì)因?yàn)檫@樣的一種疏忽,帶來(lái)最大的教訓(xùn),注意細(xì)節(jié),讓你的能走向成功的偉岸。

  有的人疏忽,有的人不把一些小的事情看的很重要,有的人不把小的事情看的很重要,這樣的就會(huì)使得對(duì)待事情不認(rèn)真。對(duì)待事情沒(méi)有一種能夠真誠(chéng)的心,這樣的就會(huì)帶給自己一種麻煩,一種讓自己走到逆境中的麻煩,這樣的麻煩會(huì)給你的成功創(chuàng)造出波折。在細(xì)節(jié)方面真的應(yīng)該很好的注重?纯茨嵌Y儀小姐們,在服務(wù)的時(shí)候總是面帶微笑,用最溫馨態(tài)度來(lái)面對(duì)每個(gè)人。這是個(gè)細(xì)節(jié),這是一種工作,這樣的.工作對(duì)于人來(lái)說(shuō)很平常,對(duì)于人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,但是對(duì)于細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)卻是非常值得注重的。在人的生活中能看到東西很多,能讓人覺(jué)得這件事情的小但又能看到這件事情的時(shí)候,這就是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)會(huì)讓人能看懂這個(gè)人,細(xì)節(jié)讓人能看到一個(gè)人的做人,面對(duì)一個(gè)人能有怎么樣的心態(tài)來(lái)做事情,用細(xì)心來(lái)做好每一件事,這使得我能真正的明白細(xì)節(jié)的重要性,讓我能看到這細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人的重要。是不可小看的。

  細(xì)節(jié)決定成敗,從細(xì)節(jié)上看到一個(gè)人的一生,從細(xì)節(jié)上能看到一個(gè)人成功的因素,注重細(xì)節(jié),方能走向勝利。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文13

  細(xì)節(jié)決定成敗。

  沙漠中,一個(gè)駱駝朝著綠洲走去。

  在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳,駱駝?lì)┝祟﹤冢z毫不在意。

  陽(yáng)光無(wú)情的照著駱駝的傷口,隨著時(shí)間的拖移,傷口越來(lái)越疼了,血流的越來(lái)越多了,駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的`動(dòng)物。

  “切切切,這些小東西,我一腳就能踩死!彼p蔑地說(shuō),把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,繼續(xù)往前趕路。

  不知不覺(jué)中,螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái),傷口更大了,讓駱駝的臉有些扭曲。

  一大群動(dòng)物向著駱駝靠近了。

  “滾開(kāi),你們這些卑賤的東西!不然我一腳踩死你們!”說(shuō)著,他抬起前蹄,準(zhǔn)備給他們一個(gè)迎面痛擊。

  突然,駱駝停住了。

  “疼!疼!疼!”他縮回腳,往后退了退,后蹄顫抖起來(lái),臉扭曲得恐怖。

  已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上,殘忍地一大口咬了下去。

  “。 瘪橊劶饨兄,拼了全身力氣四周跳動(dòng)著,本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去,不料卻被崴了腳,碰的一聲,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。

  “啊啊啊,不!”隨著越來(lái)越談的呻吟聲,駱駝往天空使勁瞪了一眼,似乎在狠這如火的陽(yáng)光。

  沒(méi)多久,駱駝變成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛還帶著什么。

  細(xì)節(jié)決定成敗,你想要獲得成功,就必須關(guān)注細(xì)節(jié),必須抱著一顆美好的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),通往成功的船正擺在你面前。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文14

  在成長(zhǎng)的歲月中,你們一定有許多的成長(zhǎng)故事吧!有成功的、失敗的、快樂(lè)的、還有傷心的.……

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫畫比賽,這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川,所以我畫上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見(jiàn)媽媽雙手拿著草稿紙,仔仔細(xì)細(xì)地盯著它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“你自己來(lái)看!”媽媽哈哈大笑著說(shuō)道。噢!原來(lái)我把“大酒店”寫成“大灑店”了!我便不以為然地說(shuō):“有什么了不起的?人家看的是你的畫,又不是看你的字?”“做事要細(xì)心!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成!”聽(tīng)了媽媽的話,我低下了頭,紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),我記住了媽媽的話,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  我不但獲了獎(jiǎng),還懂得了一個(gè)做人的道理:做事一定要仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎,有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文15

  老師在桌子上擺了3杯液體,它們有一個(gè)共同的特點(diǎn):都是透明的。我猜測(cè)這3杯液體分別是醋、糖水和酒。不知哪幾位同學(xué)有幸品嘗到這3杯神秘的液體。

  老師請(qǐng)第一位同學(xué)來(lái)品嘗第一杯液體。只見(jiàn)他大步邁開(kāi),信心滿滿地走到了臺(tái)中央,選了一杯液體。他雙眼緊閉,雙手牢牢捉住杯子?炜矗攘讼氯!只見(jiàn)他嘴里像喝了什么毒藥似的,想吐出來(lái),老師制止了他。他向垃圾桶狂奔而去,嘴里的東西傾瀉而下。隨后,他雙手緊抓脖子。由此,我判斷那杯是醋,因?yàn)樗砬楹茈y看。

  第二位上場(chǎng)的是一位女生。她穿著粉紅色的衣服,有著水汪汪的.大眼睛,扎著一只馬尾辮。她步伐輕輕地跑上講臺(tái),隨手選了一杯。她的牙齒咬著下唇,好像極不愿意喝下去。她開(kāi)始喝了,只見(jiàn)她眉頭皺緊,一口氣喝了很多。喝完后,她朝老師搖了搖頭,然后迅速吐到垃圾桶里。因此我猜測(cè)她喝的是礦泉水,因?yàn)樗莸锰槐普媪恕?/p>

  第三位出場(chǎng)了。他戴著一副眼睛,眼睛幾乎看不到。他慢慢地走了過(guò)來(lái)。他神情緊張,板著一張臉,用手把眼鏡抬了抬。他喝了,眼睛微微閉攏,一鼓作氣,全部喝了下去。剎那間,我驚呆了。他又嗆了,連咳嗽了幾聲。我估計(jì)那杯是白酒,因?yàn)樗莸貌辉趺聪瘛?/p>

  最后,老師請(qǐng)了那3位上來(lái)公布答案,依次是醋、水、水。其中,我猜對(duì)了2個(gè)。

  在這堂課上,我學(xué)到了一個(gè)知識(shí):生活中一定要細(xì)心觀察,我們要像偵探一樣認(rèn)真、細(xì)心關(guān)注某一個(gè)大小角落

  細(xì)節(jié)決定成敗作文16

  在日常生活中,我們常常容易忽略細(xì)節(jié),其實(shí)細(xì)節(jié)才是真正的關(guān)鍵。比如:在計(jì)算時(shí),多算了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),就要重新算。

  記得我看過(guò)一本書,那本書記載的都是真實(shí)的事情。有許多已經(jīng)淡忘了,但唯有一個(gè)至今記得鮮明。

  就是有一位宇航員,他去開(kāi)火箭,但飛行完后,正準(zhǔn)備返回地球時(shí),突然火箭出故障,將在1小時(shí)后自動(dòng)爆炸。這時(shí),這位宇航員用視頻,出現(xiàn)在中心廣場(chǎng)的大視頻,這時(shí)宇航員的女兒和這個(gè)女兒的媽媽都在。

  宇航員在視頻里盡力克制住自己不流下眼淚,但女兒靈靈和靈靈的'媽媽已經(jīng)流下了眼淚。這位宇航員說(shuō):“靈靈,不哭,現(xiàn)在爸爸說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字你都要牢牢緊記!膘`靈輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。宇航員接著說(shuō):“靈靈你知道為什么火箭會(huì)出故障碼?那是因?yàn)樵诨鸺仙倭艘粋(gè)零件,所以你要永記,細(xì)節(jié)決定成敗。”幾分鐘后,火箭自動(dòng)爆炸了,那位宇航員生死不明。

  所以說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,僅一個(gè)小小的零件就丟失了一條命和一艘火箭。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文17

  做每一件事都應(yīng)該細(xì)心,注意細(xì)節(jié)。

  就拿我來(lái)說(shuō),前年的一次班級(jí)演出會(huì)上,我與我的隊(duì)員萬(wàn)事俱備,就等著上場(chǎng)了。

  一上場(chǎng),我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前,只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺(tái)上口若懸河地說(shuō)著,真是令人驚訝呀!再轉(zhuǎn)頭一看,平時(shí)無(wú)比懶惰的錢學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后,我們終于開(kāi)始了正式的`表演。我們?cè)谂_(tái)上努力地表演著,可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀!

  可是就在最后要下臺(tái)的時(shí)候,我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”,結(jié)果本來(lái)非常完美的表演,就被我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”給搞砸了。觀眾們?cè)谙旅嫘Φ们案┖笱觯?duì)員們也對(duì)我投來(lái)了生氣的目光。

  我立刻跑下臺(tái),無(wú)比的羞愧,最后就因?yàn)槲业脑颍覀冊(cè)镜谝幻麉s變成了第二名。

  回家后,我便想:以后不能再這么粗心了。不然又會(huì)……

  從那以后,我變得細(xì)心了些,沒(méi)有再犯這種錯(cuò)誤了,也吸取了這次的教訓(xùn)。

  最后,希望你們不要像我這樣粗心,一定要記住“細(xì)節(jié)決定成!”

  細(xì)節(jié)決定成敗作文18

  “一樹(shù)一菩提,一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成,而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視,殊不知這不起眼的細(xì)節(jié),看在眼里便是風(fēng)景,握在掌心便是花朵,揣在懷里便是陽(yáng)光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用……

  學(xué)校是我們共同的家,只有我們一切從細(xì)節(jié)做起,才能使我們的校園更加美麗。如果我們每個(gè)人發(fā)現(xiàn)學(xué)校不管什么地方有垃圾有紙屑,都能主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里,那這就是一種文明的行為,一種愛(ài)校的表現(xiàn),這就是美德。這種行為雖然看似一件小事,但折射出的卻是一種高尚的行為。今天雖然做的`僅僅是將一片紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里的這樣一件小事,但小事是大事的基礎(chǔ),大事是小事的累積,輕視一件件平凡的好的小事,就不會(huì)做出偉大的事情。所以主動(dòng)撿起地上的紙屑的行為是光榮的。所以,希望同學(xué)們首先從這些小事做起,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑等要去主動(dòng)撿起來(lái),也希望同學(xué)們能夠互相監(jiān)督。我相信我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越干凈,亂丟亂扔的同學(xué)會(huì)越來(lái)越少,主動(dòng)去撿拾垃圾的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多,希望同學(xué)們個(gè)個(gè)都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“你扔我撿”的升旗手。

  同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的學(xué)生!

  細(xì)節(jié)決定成敗作文19

  老師把三杯液體放在桌子上,有一個(gè)共同的特點(diǎn):都是透明的。我猜這三杯液體是醋、糖水和酒。不知道有哪些同學(xué)有幸品嘗到這三種神秘的.液體。

  老師請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)品嘗第一杯液體。我看到他大步向前,自信滿滿地走到臺(tái)中央,選了一杯液體。他閉著眼睛,雙手緊緊抓住杯子?,他喝了!我看到他嘴里好像喝了點(diǎn)毒藥,他想吐出來(lái)。老師攔住了他。他跑到垃圾桶,嘴里灌了下去。然后,他用雙手抓住自己的脖子。由此,我判斷那杯是醋,因?yàn)樗谋砬楹茈y看。

  第二個(gè)玩家是女生。她穿著粉紅色的衣服,有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)馬尾辮。她輕輕跑到講臺(tái)上,隨便挑了一個(gè)杯子。她的牙齒咬著下唇,好像很舍不得喝。她開(kāi)始喝酒,卻看到眉頭緊鎖,一口氣喝了很多。喝完之后,她對(duì)著老師搖搖頭,很快就吐到了垃圾桶里。所以我猜她喝的是礦泉水,因?yàn)樗谋硌萏徽鎸?shí)了。

  第三個(gè)來(lái)了。他戴著一雙眼睛,幾乎看不見(jiàn)。他慢慢走過(guò)來(lái)。他一臉緊張,板著臉,用手舉起了眼鏡。他喝了,眼睛微微閉著,全喝光了。剎那間,我驚呆了。他又哽咽了,咳嗽了幾聲。我猜那杯是白酒,因?yàn)樗憩F(xiàn)得不太像。

  最后老師請(qǐng)三個(gè)人宣布答案,依次是醋、水、水。其中,我猜對(duì)了兩個(gè)。

  在這節(jié)課上,我學(xué)到了一個(gè)知識(shí):生活中一定要仔細(xì)觀察,要像偵探一樣關(guān)注某個(gè)角落。

  細(xì)節(jié)決定成敗作文20

  想象是美好的。在朱德庸的畫筆下,不同的形狀和線條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂(lè),常常使人看得捧腹大笑。

  這本書中的主人公是披頭,他有一群無(wú)厘頭、充滿幻想的.朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中,披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走,因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活,但是他們出走的時(shí)間并不是很長(zhǎng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法,真是奇怪!

  想象是美好的,它是一個(gè)小精靈,在我們的腦袋中飛來(lái)飛去,一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的,它讓我們?cè)诳鞓?lè)中尋找?jiàn)W秘,造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。

  在生活中,我們也要有一顆充滿幻想的心,任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案,讓答案豐富多彩!

  想象是一片森林,可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空,可以帶來(lái)美妙的畫卷;想象是蔚藍(lán)的大海,可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋,盡情地遨游,在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂(lè)吧!

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