細節(jié)作文[優(yōu)秀]
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的細節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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細節(jié)作文 篇1
生活中，吸引人們眼球的常常是一些驚天動地的大事情，而那些平凡的小細節(jié)，卻往往最容易讓我們忽視�？删褪悄切┦煲暉o睹的“小事”散發(fā)出燦爛的光輝，照耀我們的心靈，在平凡中孕育著感動。
夏天里，驕陽似火，一絲風也沒有，樹都耷拉著腦袋，知了也只是偶爾有氣無力地唱幾句歌。我們躲在屋子里，吹著空調，吃著冰淇淋，炎熱被擋在了窗外�！吧成�，沙沙”，一陣掃地的聲音從窗外傳來，我往樓下望去，只見一個渺小的身影在烈日下移動。他衣著普通，干枯的雙手握著一把又長又大的竹掃把，正賣力地清掃著地上的垃圾和落葉。豆大的汗珠從他黑黝黝的臉頰流下來，衣服早已被汗水浸透，這位老爺爺就是我們小區(qū)的清潔工。這么熱的天，為了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，他還在與垃圾“作斗爭”。忽然，一個騎著車的青年路過，他不但沒有減速，反而當沒看見似的，加速從中沖了過去，把老爺爺剛掃好的一堆樹葉弄得到處都是。清潔工老爺爺看了看滿地的落葉，無奈地搖了搖頭，擦了擦頭上的汗水，拿起掃把，默默地重新打掃起來，“沙沙，沙沙”烈日下，那熟練的動作，那熟悉的聲音詮釋著他對自己工作的認真負責。一些人認為，清潔工是一個卑下的工作，又臟又累。可我認為，工作不分卑賤，只是分工不同。如果不是他們的辛勤付出，哪有我們干凈的居住環(huán)境？默默中，我眼前的老爺爺成了小區(qū)一道最美的風景。
在平凡的崗位上獻出自己的熱情的人還有許許多多。在每一個十字路口，都會有管制交通的交警，無論是刮風還是下雨，他們都堅守在自己的崗位上，全心全意做好自己的工作。記得那是一個陰天的下午，烏云壓得很低，讓人感覺很壓抑。我走在放學回家的路上，突然狂風大作，電閃雷鳴，緊接著一滴滴小石子般的雨點從天而降，“劈里啪啦”，打了路人一個措手不及。行人陸陸續(xù)續(xù)地打起傘，我也撐起傘繼續(xù)往家走，在經(jīng)過一個十字路口時，看見路中間醒目地站著一個人：一身藍色的制服，一頂藍色的帽子那是交警叔叔�？梢驗橛晗碌锰绷�，交警叔叔連雨衣都沒穿，雨傘也沒打，冒著雨，指揮著擁擠的車輛。他目視前方，揮動雙手，標準的動作絲毫沒有因下雨而打亂。雨珠打在他的.帽子上，順著臉頰流到衣服上，他滿臉都是水，也不知哪些是雨水，哪些是汗水。暴雨中，那熟悉的身影，那熟練的動作，詮釋著交警對自己工作的熱愛，平凡中孕育著不平凡，他們是暴雨中最亮的風景，是他們撐起了人民的安全。
在我們身邊，還有許許多多默默付出的人們。他們都是平凡的人，也是最可敬可愛的人，在點點滴滴細微的小事中托起了祖國的明天。
細節(jié)作文 篇2
“砰”隨著一聲強有力的撞擊聲，我們家樓下的大鐵門再一次關上了，又一個鄰居出門了。他的門是關上了，但把我驚醒了。我的一天也開始了，經(jīng)過了晨間交響曲后，我和媽媽踩著歡樂的步伐下樓了。
媽媽和我?guī)项^盔，我?guī)退浦F門，方便媽媽推電動車出來。她的車一出去，大鐵門即將再次“爆炸”，然而媽媽閃電般伸出一只手，讓大鐵門緩緩關上。這次，門沒有吼叫。媽媽說：“如果我們住在一樓，也不希望每天的晨間交響曲有“雜音”，對嗎？”
在校園里午餐后，一場大雨仿佛天神撕開天空，把銀河之水傾注于人間，窗臺上聚集起一股水流。這雨不停的下、下、下，放學也沒有停。學校啟動了雨天放學模式，所有家長來到前門廣場分年級、班級排隊，在二十分鐘內井然有序的把學生接走，沒有一個淋雨，沒有任何人大呼小叫。
我穿上雨披，坐在媽媽電動車后座，穿梭在大雨中，臨近小區(qū)大門，媽媽正要停下刷門禁卡，小區(qū)的保安叔叔及時幫我們打開了門，媽媽的`電動車可以直接進來，再也不用擔心包包淋濕了。
晚飯后，弟弟的高燒仍沒有退，心急如焚的爸爸媽媽驅車帶他去醫(yī)院。媽媽急于掛號，下車傘都沒有撐，我見爸爸忙于停車，就撐起傘，高高舉過頭頂，遮住媽媽和弟弟。我記得那天風很大，傘左搖右擺，但我咬牙堅持，直到進入醫(yī)院大樓。
愛，每天都在城市各個角落上演著，雖然它們都是小細節(jié)，但聚少成多，你一定會發(fā)現(xiàn)，生活中的愛無處不在。
細節(jié)作文 篇3
星期五下午值日，我們組成員干得熱火朝天，有的掃地，有的擦瓷磚，有的倒垃圾……不一會，所有衛(wèi)生區(qū)都打掃得干干凈凈。
我們興高采烈地向班主任匯報“戰(zhàn)果”。老師繞著衛(wèi)生區(qū)的.各個角落走了一圈，四下環(huán)顧后，笑著向我們招招手，大家疑惑地圍了上去。
老師把我們帶到樓梯口，一只手指向樓梯，對大家說：“請大家從上往下看，干凈嗎？”我們順著老師的指向仔細地看了看，同學們臉上都掛滿了疑惑的表情，有一位同學大膽地說：“很干凈��！”
于是，老師又帶著大家下樓，來到了樓道拐角處，一只手又指向樓梯，對大家說：“請大家從下往上看，干凈嗎？”
大家打眼一看，腦袋立馬聳拉了下來。原來樓梯的臺階橫面十分干凈，可是所有的階梯立面卻像一個個花臉貓似的！發(fā)現(xiàn)了問題，我們立即改正。同學們紛紛用抹布一個一個臺階擦拭了起來……
完工后，班主任微笑著點了點頭，說道：“請大家一定要注重細節(jié)！”
雖然這是一件小事，也許有的同學會對此不屑一顧，但是我卻明白了一個實實在在的道理：細節(jié)決定成敗。
一個伐木工在工作間歇時，將一個自認為已經(jīng)熄滅的煙頭隨手一扔，結果引發(fā)了一場森林大火！一位阿姨在過馬路時，自以為能夠安全穿越，可是被一輛飛馳的汽車撞上，當場死亡……現(xiàn)實生活中，這些由于細節(jié)問題引發(fā)的事故新聞不絕于耳！
有些不注重細節(jié)產(chǎn)生的錯誤，我們可以改正，可是有些不注重細節(jié)引發(fā)的慘劇，卻不會給我們任何的改過機會。
讓我們共同體會惠普公司創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說的一句名言：小事成就大事，細節(jié)成就完美！
細節(jié)作文 篇4
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役。敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家。”這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫�馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事。不久，查理和對方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。
一釘損一馬，一馬失社稷，你是否已經(jīng)聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——忽略百分之一的細節(jié)導致了百分之百的失��！以此可見，細節(jié)是萬分重要的。
那么什么是細節(jié)呢？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的小事情。一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你輕而易舉走向目的地，也可以使你背道而行還渾然不知。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很關鍵。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
細節(jié)如此重要，怎樣尋找細節(jié)呢？生活中細節(jié)無處不在，只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的'強者。為什么蘋果或從樹上掉下來呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。這與“一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特”同理。
找到了細節(jié)，我們怎樣才能做好它呢？第一，改。當今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人太少。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實地，從小事做起，注意細節(jié)，才會成功。其次，練。還記得達·芬奇畫蛋的故事吧，為了把一個蛋畫好，達·芬奇成百上千次地不停畫圓圈。任何事情都是這樣，把細節(jié)做好，最好的辦法就是對小事進行訓練，形成習慣。最后，堅持。細節(jié)是一種思維與行動意識的高效組合。誰都想做好每件事，但有的人就是做不好，一件事不是這里出錯就是那里出錯。不能說他們不努力，但問題就是發(fā)生了，原因就是沒有堅持細節(jié)習慣的培養(yǎng)：一段時間做到了認真執(zhí)著，一段時間又懶散松懈，做事有頭無尾，總是半途而廢，這樣就無法真正養(yǎng)成注重細節(jié)的好習慣。
盡管“千里之堤，潰于蟻穴”“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細”之類的道理，人們已是耳熟能詳，對細節(jié)的重要性也有非常深刻的認識，然而能夠真正做到的人卻還并不多。
細節(jié)作文 篇5
它不是我養(yǎng)的第一只貓，卻是我第一個永遠忘不了的貓。它有了自己的一窩小貓，不再像以前那樣喜歡東竄西跑，總是安靜躺在我們?yōu)樗O計的“小房子”里，看到它們“一家四口”總令我產(chǎn)生一種說不出的感動。它時不時舔舔它的baby，平時那雙敏銳的`眼睛此時只剩下溫馴。那段時間我回來的第一件事就是要看看我的貓咪們。小貓還沒有睜開眼睛，因為它們太小了，還在靠它們的“媽媽”過日子。
當我還沉浸在它們那份喜悅中時，我只是沒有想到它突然病了，那么快，讓我不能接受，它先是不吃不喝，卻一步也不肯離開小貓，我們都愛極了它，想把它送去看病，可是它總是躲；任我們怎么喚它，它都不肯離開。媽媽特意買了幾條鮮魚，用最好的調料弄出來，可它也只是嗅了一口就是不想吃。它已經(jīng)有兩天沒吃沒喝了，可還在堅持給小貓喂奶，它的病愈來愈嚴重，常從嘴里流出血，走都走不動了。
我不知道當時自己看著它時心里有多難過，我一直哭，抱著它哭。媽媽說小貓肯定是沒用了，老貓病成這樣還能照顧它們嗎？媽媽把它放在一個屋子里，卻把小貓放在另一個地方，這樣把它們分開，讓它不要再給小貓喂奶，它在我的懷里掙扎不肯與小貓分開，可是卻沒了力氣，它倚在那扇緊關著門邊，用沙啞的聲音呼喚著，看我們的眼神是乞求，是人世間最楚楚可憐的黯然。可是為了它能夠活下來，我還是狠狠心，沒有放它去小貓那間屋子。我當時早已泣不成聲，我不知道自己為什么總想哭，我不敢再看它的眼睛，不想再多看一會它病成的那種軟弱。上天，你救救我的貓咪吧！求你救救它！
第二天，我早早起床去看它，卻沒發(fā)現(xiàn)它。我急出了一頭汗，它到哪里去了，怎么會從這個緊閉著門的屋里消失呢，突然我一眼瞥到門上面的那塊碎了的玻璃，那塊玻璃本來就有點裂縫，現(xiàn)在竟然全碎了。我這才意識到腳下有這么多的碎玻璃，難道－－我急忙跑到小貓屋子里，卻發(fā)現(xiàn)它竟然就在那兒，幾只小貓正依在它的懷里，它頭上的毛染紅了鮮血，鼻子也劃出了一道傷口，看著它已被折磨和全不成樣子，我的淚又禁不住流出，是疼惜，是感動。它為了自己的孩子竟不顧自己的生命撞開了玻璃，要是玻璃沒有裂縫，我想它一定早已失去了生命。這是人世間最偉大的愛，有幾人能承受得了它帶來的震撼，我從來都沒有想到一只貓會有如此的行為。可偏偏就發(fā)生在它的身上，我徹底被它征服了。
那只貓，它長留我的心頭，包括它的每一點細節(jié)，是那樣清晰地縈繞腦際，呼之即出，卻是揮之不去。
細節(jié)作文 篇6
露珠坐在草葉上，細心裝扮著自己，期待著與太陽約會時一瞬的輝煌；毛毛蟲蜷在繭里，精心吐出層層細絲，盼望著明天有一雙美麗的翅膀；鳥兒把歌兒歡唱，展開翅膀自由飛翔，想象著與藍天擁抱時永恒的感受。
朋友，你可曾感受過陽光親吻臉龐的感覺？你可曾看到草兒向你微微點頭？你可曾欣賞過花兒的笑容？生活中的每一個細節(jié)都是一個晶瑩的閃光點，就像大海上泛起的點點浪花，折射出太陽的光芒。停下你匆匆的腳步，留心一草一木，你的生活中會泛起歡樂的海浪，把幸福之帆推向你寂寞的心岸。
郊外陽光正好，暖暖的光線透過稀疏的樹葉，給大地帶來斑駁的記憶。陽光熱情地親吻著每一片樹葉。任陽光的小手輕撫我的臉龐，閉上眼睛，聆聽風兒細語，云兒把甜美的夢講給小鳥，鳥兒在自由歌唱。大自然的每一處細節(jié)都讓我聽到了生命的訴說。
漫步沙灘，接近幻覺的邊緣，大海像夢境般被打開，波光粼粼的憂傷中，聆聽心靈的淺唱。心靈的樂章中，每一個跳躍的音符都是一個動人的瞬間。細數(shù)每一朵心海的浪花，記憶把它們串成七彩的夢，把生命裝點成美麗的圖畫�；厥讖埻谴鬟B的腳印，心靈深處有點點的悸動，面對生命的海洋，我們每個人都是一葉小小的帆，波濤洶涌也好，風平浪靜也罷，我們每個人都是大海的一個細節(jié)而已，平凡得淹沒于大海的浪濤聲中。
日子像雪花一樣，一片片飄落，融進土壤。有誰會去聆聽雪落的聲音？有誰又會去傾聽歲月凋零的聲音？在生命的'浪潮里，我們漸漸被淹沒，我們的身影融進人海中就再也找不到了�？墒钦且驗橛辛诉@些平凡的生命——這些點滴的浪花，生命的海洋才會泛起點點輝煌。
給心靈沏一杯暖暖的香茗，在星光點點的夜，守著一點燈光，品味細節(jié)的芬芳。讓露珠的光芒，毛毛蟲的愿望，鳥兒的歡唱編織一個美麗的夢，伴著你走進心靈的港灣，欣賞心岸每一朵浪花的美麗，讓細節(jié)的馨香撒滿你的前程！
細節(jié)作文 篇7
從小到大我聽到的關于細節(jié)的言論不計其數(shù)，這一段時間有一句很流行的話叫“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，那么什么是細節(jié)呢？
我認為細節(jié)是一個充滿靈性的、活的，生活中處處有細節(jié)，細節(jié)無處不在，無時不有。
我們現(xiàn)在作為學生，學習應該是最重要的了，可是你發(fā)現(xiàn)了嗎，學習中也處處有細節(jié)，細節(jié)就像一個頑皮的精靈，個個角落都有它的身影，教室里，圖書館里，甚至在臥室里。但是細節(jié)卻常常被大家所忽視，人們都認為名人是靠先天的智慧和良好的學習環(huán)境而造就出來的，可是卻并非如此，他們還需要從簡單而又基本的東西做起，“從無到有，從易到難，積少成多”，才能漸漸打牢基礎，從而站的更穩(wěn)、更高。
都知道畫壇巨匠達芬奇在藝術上有很高的造詣，留下了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等不朽之作，可是人們卻不知這與他小時候打下的基礎有很大的關系。
達芬奇14歲時便開始跟著著名的畫師維羅奇奧學習繪畫，維羅奇奧是個非常嚴格的老師，學習第一天他并沒有給小達芬奇講繪畫理論，而是給了他一個雞蛋，讓他照著他畫畫，剛開始達芬奇信心十足，十分認真：“我一定按照你的`要求畫好雞蛋”。可是過了一段時間，維羅奇奧老師還是讓他畫雞蛋，他有些厭倦了。一天，他終于忍不住鼓起勇氣向老師請教說：“繪畫是復雜的，技巧是多樣的，老師你怎么只讓我畫雞蛋呢？”維羅奇奧笑了笑說：“我早就料到你會有這種想法，但孩子你想想，雞蛋雖簡單，但每個都有各自不同的特點。即便是同一個雞蛋，只要換個角度去看，它的形狀也會有所不同。要想在畫紙上準確的把雞蛋畫好，必須要有過硬的基本功。我之所以讓你反反復復畫它，首先是為了訓練你細心觀察事物、把握物體形象的能力，再就是通過反復練習，讓你眼手一致，能隨心所欲的表現(xiàn)事物……”達芬奇打開了疑惑，后來經(jīng)過不懈努力，成為了意大利文藝復興時期的繪畫大師。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深�！泵恳患露贾档梦覀內L試，不要輕視我們所做的每一件事，只有把小事情完成，才會有完成大事情的可能。一步一個腳印向上攀登，才不會輕易跌落。
古往今來，能成就一番大事的人，不是聰明又肯用功的人，便是不聰明卻極為用功的人，所謂“笨人”卻能“先飛”。天賦異稟者雖能捷足先登，占盡天機，卻不一定走的很遠；相反，看似愚笨、資質平平的笨人卻能抓住事物的細節(jié)，重視細節(jié)，最終獲得巨大的成功。
只要能記住學習中的處處細節(jié)，處理好它，成功地殿堂便會向你打開。
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