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難忘的細(xì)節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-27 18:22:12 細(xì)節(jié) 我要投稿

(熱門)難忘的細(xì)節(jié)作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的難忘的細(xì)節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)難忘的細(xì)節(jié)作文5篇

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

  母親依然像往常一樣為我梳直長發(fā)。

  鏡子里反射出兩張極為相像的臉,只是都沉默不語,沒有了昔日的歡快,卻有種別樣的離愁充斥著屋子。

  “媽!我給您唱著歌吧!”我打破了沉寂。

  “嗯,唱吧!

  “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽,已白發(fā)鬢鬢……”淚水不由自主的滑落,母親終于為我挽好頭發(fā)。我轉(zhuǎn)身,看見她同我一樣淚流滿面。

  15年來,這是我第一次獨(dú)自一人返回固始。母親總是不放心,一件事總要重復(fù)叮囑多遍。晚上別忘記吃藥,夜里冷,多穿幾件衣服……我有些不耐煩了,將目光投向爸爸,爸爸在專心的開車,他說:“副駕駛位上有你最愛吃的茶葉蛋!蔽业男拿偷卣鹆艘幌。

  爸爸打開后備箱,取出我的行李,一個(gè)箱子,一個(gè)旅行包,我將包背在身上,爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然,媽媽急匆匆的跑過來塞給我一大包零食。我喜歡利索,便不想再攜帶多余的東西,執(zhí)意不要,母親有些失落,而又輕輕的說道:“玉亭,你還在生病,你這樣不吃東西,叫媽怎么放心?”我也不明白為什么眼淚就流出來了,轉(zhuǎn)身緊緊的抱住媽媽。

  媽媽舍不得我,我更舍不得她,故作堅(jiān)強(qiáng)的微笑,是怕勾起她心中的憂傷。

  檢票的隊(duì)伍緩緩前進(jìn),到我了,我往前行進(jìn)聽見媽媽用哀求的口吻對(duì)檢票員說:“讓我再送送我女兒吧!”安檢員果斷的拒絕了,我聽見媽媽輕輕哽咽的聲音,沒敢回頭,怕她看見我的淚,怕我看見她的.淚。

  到了停車廣場,我躲在車后偷偷的回首,透過候車大廳的水晶玻璃,看見了母親不舍的眼神和憂傷的淚水,那一刻,我感受到母親深沉的愛,多年來對(duì)母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅,我讀懂了母親眼神中對(duì)我的渴望,它伴隨我走向更加燦爛的明天。

  聽說那一夜,母親在我的床上坐了一夜,而我在車上,也捧著包零食流了一夜的淚水。

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

  在我為數(shù)不多的夢(mèng)里,時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉,有時(shí)還隱約能聽到來自時(shí)空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見到的呢?我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得,那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是,她“送”給我的笑容。

  那究竟是怎樣的一張笑臉?

  圓圓的小臉蛋上,還沾著些土;白凈的額頭上,有著一小片微微泛紅的擦傷;眉毛很淡,稍稍彎著,像是沒沾濃墨的毛筆,一筆勾勒而成的;一雙迷人的笑眼,雙眼皮不大也不小,剛剛好的月牙形弧度,像是一輪彎月,又像是散落的`桃花瓣;眼睛清澈明亮,睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽光的照射下顯得格外的透亮;眼神中帶著一絲痛楚,又帶著一絲感激,但更多的是堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng);鼻子并不算漂亮,可在那圓圓的臉上,卻又那么的自然,不小巧也不笨拙;嘴唇有些發(fā)白,但又濕潤平滑,透出健康的光彩;嘴巴咧開著,露出了整齊的門牙和旁邊一個(gè)小巧的“洞”,看來是才掉的牙呢!但是這些都不足以讓我這樣難忘,最讓我難忘的,是她那清脆的銀鈴般的笑聲。

  那笑聲,像一股清泉,沁人心脾;那笑聲,又像是一陣舒爽的風(fēng),能吹走我一天的疲憊;那笑聲,還像是一劑良藥,每每回想起,總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著特殊的力量,它包含了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、感激等等各種各樣積極的情緒,它能感染他人,它能照亮他人,它還能治愈他人。

  從我見到那個(gè)笑的那一刻起,它就深深的印在我的腦海中了。每當(dāng)我想起這個(gè)笑容,這個(gè)笑聲,我都不由得輕輕揚(yáng)起了嘴角。每當(dāng)我緊張的時(shí)候,我都會(huì)努力回憶這個(gè)笑,讓它為我輸送力量,而我也因?yàn)閾碛辛诉@神奇的力量,變得越來越自信。我開始學(xué)習(xí)這樣的笑,我要用我的力量,感染我身邊的人。直到后來,有人對(duì)我說:有時(shí)候我感覺你笑起來世界都溫暖了!

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

  堅(jiān)持不懈,執(zhí)著向前,成功才會(huì)向你拋來橄欖枝。

  ——題記

  那幼小的種子如何才能沖破土壤,迎面光明?那鯊魚既沒有鰓,是如何抗擊海水的壓力,頑強(qiáng)生命的?那翱翔的雄鷹是如何快活于天地?

  堅(jiān)持——

  周日,爸爸帶我去老城修鞋,恰臨期中考試,所以我們父子二人步伐匆匆,一路上,我若有所思。爸爸便笑著問:“想啥呢?這么出神?”我的臉漲得跟紅蘋果似的:“沒啥,想怎樣才能考出好成績……”爸爸的眼睛猛得一瞪,嘴巴像被觸發(fā)了“戰(zhàn)斗開關(guān)”,滔滔不絕的'話像決堤的洪水,我一句也沒聽進(jìn)去,繼續(xù)沉思如何才能考出好成績……

  轉(zhuǎn)眼間,到了修鞋鋪門口,一點(diǎn)兒都沒變,古樸而又雅致,傳出淡淡墨香……

  推門入內(nèi),一幅熟悉的景象:一張破桌上擺滿了零件,一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響,修鞋的老爺爺臉上漾著慈祥的微笑:“哦,你們父子來啦,稀客,稀客,歡迎歡迎!”爸爸接過話頭:“大伯,您身體還是這么硬朗,喏,兒子的鞋壞了,過來修修!睜敔斝Φ酶_心了:“交給我這把老骨頭吧。”幽幽的墨香又溢滿了房間,我心中一驚,由心底崇敬起老爺爺來,莫非……我邁步上前,又叫住爺爺:“老爺爺,您這兒怎么有墨水味兒呢?”老爺爺一怔,繼而露出堅(jiān)毅的神情,轉(zhuǎn)身緩緩拿出一沓厚厚的舊報(bào)紙……大約兩本字典那么厚,一邊遞給我一邊盯住我:“你在學(xué)習(xí)上也要有我這種精神,才能學(xué)好啊!蔽医舆^報(bào)紙,差點(diǎn)張口驚叫起來,我仿佛被雷電擊中,呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字!我又接過一沓透明塑料板,上面也都是臨摹的毛筆字。大書法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑,與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當(dāng)了吧……這得是多少個(gè)日夜苦練,多少汗水才寫得一手好字啊,與其相對(duì)應(yīng)的考試復(fù)習(xí)不也應(yīng)具備這種精神嗎?

  此時(shí)呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅(jiān)毅的眼神,他堅(jiān)持不懈的精神,和那沓有兩本字典厚的舊報(bào)紙……

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

  冷漠并不可怕,時(shí)髦更不足喜;沙漏毀了時(shí)間未廢,抽刀斷水水自長流。生活的碎片零零散散,卻總會(huì)被一種叫做感動(dòng)的膠水,粘合。

  距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧,那一幕,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著撫慰人心的魅力。

  天黑了,這座城市,卻沒有一點(diǎn)要入睡的跡象。燈紅酒綠,大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實(shí)感受不到人們的輕松愉悅。是啊,我心里悶得很。初三的學(xué)習(xí)壓力,實(shí)在太大;讓父母的關(guān)心成為質(zhì)問;老師的擔(dān)憂變成責(zé)怪;同學(xué)的鼓勵(lì)變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上,加快腳步,捏緊書包,轉(zhuǎn)身繞遠(yuǎn)路的進(jìn)了一條安靜的小巷子,很想要泣不成聲。

  “嘿,老頭子回來了,快把菜端出來吧,我出去接接他!甭曇羰菑奈ㄒ涣林鵁舻男≠u部傳來的。我這時(shí)抬頭才看到,我前面有一個(gè)柱著拐杖的老人,步子走的`慢,背卻挺得倍兒直。

  已不再年輕的婆婆似的女人沖出來,一把扶住了老人!凹偻冗用的習(xí)慣么?不舒服咱們就不用了,我伺候你一輩子,你到哪里我跟你去哪里!迸苏f。老人還沒來得及張口。一個(gè)年輕的小伙又沖出來:“媽,你扶得動(dòng)么,我來我來,爸,我背你。”說完就將老人背起。

  我站在原地看著這一家三口,又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢,心中明了,看著他們你爭我搶,又不禁笑出聲來。這時(shí),老人說話了,聲音佯裝生氣:“我這不還能走么,都讓你們給伺候的只能坐輪椅了!鄙焓珠g,還打了打兒子。

  我卻借著微光看到老人的另一只手,笨拙的擦著兒子臉上的汗,甚至不小心碰到兒子的眼睛,惹得兒子一陣陣怪叫。

  溫暖和驚訝迅速將我包裹,我呆呆的看著他們進(jìn)到店里。

  可能我就釋懷在這一刻吧。

  斷腳的老人,步履艱難,也要自己走下去。就算不能走下去又何妨?他的妻兒,不是都能攙扶著他走過余生么?而我必定不會(huì)屈服于現(xiàn)在的挫折;因?yàn)槲矣形易约簣?jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,也同樣擁有,愛我的父母親。

  沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。

  這一刻,真想用相機(jī)照下來啊,那細(xì)微的感動(dòng),真怕它會(huì)稍縱即逝。但是,相機(jī)不過是我眼的批注,心的旁白。那樣溫暖的逼迫,早在心中烙下印。

  舉世無處不一個(gè)樣:勞勞碌碌,辛辛苦苦,而后才是收獲與歡樂;而在這個(gè)過程中無處不有溫暖與感動(dòng)。我的這點(diǎn)苦與累又算得了什么呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到美麗的彩虹呢?何況,還有老師的關(guān)心,父母的呵護(hù)時(shí)刻在我身邊呢?

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

  青春的可貴不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是盈滿了勇敢熱情的心,不怕付出,不怕受傷,不怕去愛,不怕去夢(mèng)想。

  ——題記

  “你們怕什么?區(qū)區(qū)一個(gè)演講比賽,居然沒人報(bào)名。遇到事情就退縮,像什么樣子!你們這么年輕,應(yīng)該天不怕地不怕才對(duì)!”我的初中班主任站在講臺(tái)上,怒發(fā)沖冠,異常生氣地說。

  初二時(shí)有一個(gè)英語演講比賽,老師說想?yún)①惖娜苏艺n代表報(bào)名,結(jié)果三天無人問津,老師要求英語成績好的人參賽,但他們都推托著不想去。老師找同學(xué)寫稿子,得到的答案是家里學(xué)校遠(yuǎn),連午休時(shí)間都沒有,結(jié)果卻見此同學(xué)放學(xué)就往網(wǎng)吧跑。班主任氣急敗壞,卻又無可奈何。

  “如果年輕時(shí)沒有做一些有意義的,難忘的事,那么當(dāng)你們進(jìn)入暮年之后,會(huì)很后悔的!”說完,又頓了頓,“你們好好想想吧!”之后,猶如一陣風(fēng)一般飄出了教室。

  班里經(jīng)歷了短暫的寂靜。之后,便再一次恢復(fù)了喧囂,同學(xué)們很快就將老師的話拋到了腦后。而我卻覺得,老師的話很有道理,我很認(rèn)同她的觀點(diǎn)。

  下課后,我找到班主任,“老師,我去!”老師看著我,笑了。我至今都記得班主任當(dāng)時(shí)的`眼神。那是一個(gè)怎樣的眼神啊!這之中,包含著鼓勵(lì),贊賞,甚至夾雜著些許欽佩。當(dāng)然這只是我的想法,并且現(xiàn)在想來,或許那只是一個(gè)普通的眼神,并沒有蘊(yùn)含那樣豐富的情感。但在當(dāng)時(shí)的我看來,這就像是一針強(qiáng)心劑使我信心倍增,我以驚人的速度寫好了演講稿。經(jīng)老師審核通過后,又不厭其煩地一遍遍練習(xí)發(fā)音。我從未想過自己的成績將會(huì)有多好,因?yàn)檠葜v并不是我的強(qiáng)項(xiàng),報(bào)名純屬心血來潮。只因老師的那句話:“年輕就是要折騰。”

  演講那天,穿著校服的我站在主席臺(tái)上,面帶僵硬的微笑,深呼吸之后,就開始背早已準(zhǔn)備好的演講稿。因?yàn)榫o張,我的腿一直在不停的打顫。也不知過了多久,演講結(jié)束。我長舒一口氣,對(duì)自己說:“說得挺流利,還不錯(cuò)!

  成績并沒有讓我失望,第三名。拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我笑了,笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想,這勇氣,來自于老師發(fā)自肺腑的話語和善意殷切的眼神。是它們,讓我擁有了奮斗的力量。

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