(通用)細(xì)節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)的作文，歡迎大家分享。
細(xì)節(jié)的作文1
不要看我小，但是我明白細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理，在三年級(jí)的時(shí)候老師曾經(jīng)為我們推薦一本書名字就叫做《細(xì)節(jié)決定成敗》，而我看完這本書最大的感想就是，我實(shí)在是一個(gè)太不拘小節(jié)的人了，而不拘小節(jié)者難成大事也，可是從知道的時(shí)候開始注意，遺憾會(huì)不會(huì)少一些。
記得那次期末考試，原本一直努力的準(zhǔn)備的我卻在成績發(fā)布的那一天讓我特別的失望，數(shù)學(xué)有幾道題因?yàn)槲业鸟R虎結(jié)果在中間步驟算錯(cuò)這道題都算錯(cuò)了，語文也是，筆畫多一點(diǎn)，少一點(diǎn)也是，就連作文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也弄錯(cuò)了，結(jié)果扣了好多分。
這樣成績就一落千丈，但是看到卷子之后，發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤真是悔不應(yīng)該啊，為什么我在答題的時(shí)候沒有注意這些小節(jié)呢，如果我注重這些細(xì)節(jié)的話，我覺得我的成績會(huì)有很大的進(jìn)步，所以說細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于很多大風(fēng)大浪中的體驗(yàn)和改善，還有就是一點(diǎn)一滴的.小事情的匯集。所謂一過程，一結(jié)果，我覺得就是這個(gè)樣子。我們需要注意過程中的點(diǎn)滴，注意結(jié)果的風(fēng)向和動(dòng)態(tài)，事情才會(huì)變得成功。
細(xì)節(jié)的作文2
少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，輸了整個(gè)國家。
也許你會(huì)覺得這是一則童話里的故事？不，我要告訴你的是這是一個(gè)真實(shí)的歷史。這位歷史上最悲催的皇帝叫查理三世，他也因這個(gè)小小的細(xì)節(jié)而“名垂千古”。那一年，英國查理三世決定與奇蒙德進(jìn)行一場(chǎng)決定生死的戰(zhàn)爭，他吩咐自己的馬夫?yàn)樽约横敽民R掌，可馬夫?qū)ふ业蔫F匠在釘?shù)阶詈笠粋�(gè)馬掌時(shí)尷尬的發(fā)現(xiàn)自己少帶了一支鐵釘！他認(rèn)為這么一個(gè)小小的釘子無關(guān)緊要，于是放過了這個(gè)細(xì)節(jié)。戰(zhàn)爭如期而來，戰(zhàn)火中，突然一支馬掌掉了下來，查理被狠狠的摔下了馬，王國隨之崩塌。
試問誰能想到一支鐵釘能決定一個(gè)王國的命運(yùn)？假如當(dāng)時(shí)鐵匠回家找到了鐵釘，假如馬夫發(fā)現(xiàn)了這枚缺失的鐵釘，又假如查理自己看到了這個(gè)小小的'細(xì)節(jié)，也許歷史就會(huì)被改寫。當(dāng)然歷史是客觀的，他不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，但我們從這個(gè)悲催的帝王身上應(yīng)當(dāng)看到細(xì)節(jié)的力量。
誰也不想成為下一個(gè)倒霉的查理三世，所以請(qǐng)從現(xiàn)在開始注意所有的細(xì)節(jié)，當(dāng)你抱著得過且過的想法時(shí)，請(qǐng)你記起哪支惡作劇般的鐵釘，記住細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)的作文3
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話聽起來實(shí)在太耳熟了。這不正是爸媽平常對(duì)我說的警句嗎？
我平時(shí)是一個(gè)非常不愛注意細(xì)節(jié)的孩子，我總是因?yàn)椴粠乜�，沒帶作業(yè)，忘了橡皮等小事被老師家長批評(píng)，爸爸也經(jīng)常給我舉例說：“神五、神六如果少裝一枚螺絲，這么大的一個(gè)工程不就失敗了嗎”？而我也總想：“如果讓我干這種大事，我肯定也會(huì)仔細(xì)”。記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，媽媽一再對(duì)我講：“一定注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗”，小學(xué)生。當(dāng)時(shí)我嘴頭滿應(yīng)滿許，其實(shí)心里想：“不就是那兩三分嗎�！苯Y(jié)果在這次的'期中考試上以為數(shù)學(xué)成績會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)，但在網(wǎng)上看成績時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我只得了80分，我當(dāng)時(shí)還想，這些題我都會(huì)呀，而且我的答案和同學(xué)對(duì)過了呀！正確率很高啊，一定是老師打錯(cuò)了，等看來卷子，我才明白，不是老師去、判錯(cuò)了，而是扣分的都是小細(xì)節(jié)，填空題沒加單位減2分，畫圖題沒加垂直符合減3分，兩道題沒答題減4分，這一共減了9分了，心痛呀！
要是加上9分，早就超過汪海迪了，也不用因?yàn)樗任叶嗳?讓他在我面前顯擺，而這些都是我平時(shí)不注意細(xì)節(jié)造成的。所以為了不讓我在期末考試中超過汪海迪，就算只為這一間事我也要改掉這個(gè)壞毛��？
細(xì)節(jié)的作文4
細(xì)節(jié)往往是我們難以發(fā)現(xiàn)的地方，充滿著誘惑、充滿著芳香。
細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描寫的最小環(huán)節(jié)，也是塑造人物的重要方法。作品中的人物性格，故事情節(jié)，社會(huì)環(huán)境和自然景物，是由許多細(xì)節(jié)組成的，成功的細(xì)節(jié)描寫可以增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作不可忽視的技巧。細(xì)節(jié)描寫的作用如下：刻畫人物，深化主題，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，渲染氣氛，暗示。
文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)說白就是這樣的：一滴水從樹葉上輕輕滑落，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，驕傲地抬起頭，微笑著落入水中，濺起水花，波紋緩緩散開，一絲一絲地消失。接著更多的水從葉上慢慢跳躍，優(yōu)雅地?fù)肀椤岸！恕�。你聽到了嗎？來自“�?xì)節(jié)”的聲音。
生活中的細(xì)節(jié)比文學(xué)中細(xì)節(jié)有時(shí)會(huì)更具魅力。你在鬧市中靜靜地拾起一塊垃圾扔入垃圾箱；白云變幻造型的一剎那間；貓咪瞇著眼打著哈欠享受日光��；寒冷的冬日細(xì)心的父母為你蓋好被子；風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，帶來片刻交響樂。這一切都是那么的迷人！
這個(gè)世界豐富多彩，繽紛世界由微小細(xì)節(jié)組成，它充滿讓人不可抗拒的`魔力。誰能拒絕世界呢？讓我們擁抱這些細(xì)小的鱗片，感知其中的奧秘。
請(qǐng)打開天窗，領(lǐng)悟細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)的作文5
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻總是沒有人去管，沒有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個(gè)紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒被人看見似的`，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無其事的樣子，理所當(dāng)然地坐在那兒，簡直無視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個(gè)小細(xì)節(jié)，大家一定會(huì)說：“不就是一行字嘛！不用那么在意啊！”可有一句話我們經(jīng)常說：“細(xì)節(jié)在于成敗�！被貞浧疬@句話，我不禁感慨萬千。是�。∫粋�(gè)小細(xì)節(jié)，決定一個(gè)城市市民的素質(zhì);一個(gè)小細(xì)節(jié)，能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我們從一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
細(xì)節(jié)的作文6
今天，我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看，我合上開關(guān)，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯(cuò)，經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅�，玩意裝反了就不能導(dǎo)通，整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后，我檢查了電池盒的正負(fù)極，也沒有裝反。
那么，是哪兒出了問題呢?這時(shí)，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線，整個(gè)電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后，又一次合上了開關(guān)，就在那合上開關(guān)的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!
通過這件事情，我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的`差錯(cuò)，都可以決定我們所做的事情的成敗!
細(xì)節(jié)的作文7
只見那球撞擊了一下籃板便朝下落。他一個(gè)箭步非到籃板下，雙腳用力瞪地，頓時(shí)，他雙腳離地，像脫離了地球引力一樣向上飛去。他那只帶著黃色護(hù)臂朝向球的大手在眾多的手掌中脫穎而出，一把將球攬下。立即向三分線退去發(fā)起反攻。
在他左右玩弄著球退到三分先時(shí)，一個(gè)淺綠色的巨大的影子刷到他的面前。他兩眼有神地注視著這巨大的身軀，也不不時(shí)用他眼睛的余光掃描一下盛夏球員的動(dòng)靜。因?yàn)榍蛟陔p手上的來回轉(zhuǎn)換。他那穿著的詹姆斯的紅把相間的.球衣也在隨著他的動(dòng)作抖動(dòng)。突然，他把球舉于左手之上好似壓迫投籃。在他面前的龐大的身軀也附和著他的動(dòng)作向球的方向沖去。他立即收手，頓時(shí)把球向右一拉到身后，雙腳一瞪便旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，再一換手發(fā)力，便把球從跨下拉到面前。突破防守。接著穩(wěn)住步伐，雙手一舉，兩手腕也向下一按。他手上的護(hù)腕也微微有一點(diǎn)收縮，企業(yè)這時(shí)也附和著他的動(dòng)作在長空中劃出一條完美的弧線刷網(wǎng)而過！
細(xì)節(jié)的作文8
“這南瓜子怎么這么貴呀！”一聽這聲音就知道是王大娘了�！澳瞎献颖緛砭唾F，何況這還是最大的�！睌傊饕呀�(jīng)有些不耐煩了。再看王大娘，人雖過四十，但砍起價(jià)來是真的厲害，她兩眼瞪的很大，嘴微張，準(zhǔn)備隨時(shí)還價(jià)。再看攤主，與她爭論一會(huì)兒后，臉色也不大好看，“十六”“十六塊五”“十六”……爭吵的十分激烈，明明是在市場(chǎng)前頭，但就算走到盡頭都聽得清楚。每當(dāng)攤主降低一點(diǎn)價(jià)格，王大娘那瞪大的眼中就閃過一種精打細(xì)算后精明的.眼神。當(dāng)攤主無可奈何的降到最低的價(jià)時(shí)，她心中早已滿足，可嘴上卻不肯饒人，還叨叨著一些不太好的話。稱后看完價(jià)格，她以風(fēng)般的速度抓起一小把南瓜子放入袋中，攤主和她理論，她卻是一副我沒錯(cuò)的模樣。最后，她拎著一包勝利品高興地往市場(chǎng)深處走去，而她經(jīng)常光顧的幾個(gè)小攤的主人內(nèi)心則開始波瀾起伏了。
細(xì)節(jié)的作文9
我的同桌是一個(gè)女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙，一只外雙;水靈靈的眼睛下，有個(gè)非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā)，把整個(gè)臉都可以包起來了。!而且她挺有趣，有些搞笑的`同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的，她有時(shí)候不高興時(shí)就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學(xué)習(xí)成績不是很好，但還算上進(jìn)吧!偶爾會(huì)把一道題目弄清楚，弄仔細(xì)。記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，盧老師讓我們做一張?jiān)嚲�，做完后給我們?cè)u(píng)講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會(huì)的時(shí)候，還問我怎么做，我后來跟她開始認(rèn)真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。
后來我問她，為什么我跟你講題你都聽得懂，可考起試來卻不及格呢!?他說我認(rèn)真聽講可以聽得懂，只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說以后他聽不懂的題要我教他怎么做。
所以我覺得我的同桌心里只要想學(xué)，就能學(xué)好，就要看看她有沒有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!
細(xì)節(jié)的作文10
今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的'務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
細(xì)節(jié)的作文11
那一刻，我感到了溫暖。
今天早晨，我睜開惺忪的睡眼，如往常一樣穿好衣服下了床，吃完了熱氣騰騰的早飯，便背上書包準(zhǔn)備出門。一拉開門，門像變重了似的，掙脫了我的手，“砰”的'一聲撞到了墻上。風(fēng)像惡魔似的迫不及待地?cái)D了進(jìn)來，把我剛梳整齊的頭發(fā)一下子吹亂了。
一路上，“呼呼”的寒風(fēng)狂笑著，無情地刮著我的臉，凍得我直哆嗦，耳朵、鼻子快凍成冰塊了，鼻子里呼出的白氣也瞬間被狂風(fēng)撕裂了。
到了教室，剛坐到椅子上，一陣冰涼很快傳遞到身上。突然，感覺椅子一陣松動(dòng)，唉，好像椅子也要被凍壞了。我不停地跺腳搓手，為自己增加熱量。
上語文課的媽媽走了進(jìn)來，她見我不停地動(dòng)著，便走了過來，問道：“冷嗎？”我哆哆嗦嗦地說：“還——還好！”邊說邊對(duì)著雙手呵熱氣�！案阏f，今天很冷要多穿點(diǎn)！你就是不聽！”不知怎的，媽媽的責(zé)備的話，似一股暖流涌進(jìn)了我心里，我感受到了母愛。話音剛落，媽媽就把她那個(gè)大袍脫下來給了我，我看見她只剩下一件毛衣……
“媽媽難道不冷嗎？是她穿得太多了？”我浮想聯(lián)翩。
不，我知道這完全是出自于母親的本能——深深的母愛。
坐在位子上，媽媽的大袍漸漸地溫暖我的全身，更溫暖了我的心。
細(xì)節(jié)的作文12
有時(shí)候，一些小細(xì)節(jié)足以體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。
朋友說起她的哥哥的時(shí)候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關(guān)系，但是她還是無法認(rèn)同她哥哥的一些小細(xì)節(jié)的習(xí)慣。
這些細(xì)枝末節(jié)表現(xiàn)在，平時(shí)她哥哥出去玩，很少按點(diǎn)回家，而且最關(guān)鍵的是，他臨時(shí)有約沒能回來吃飯，也從不提前打電話回家說清楚。
起初都是她打電話去問，但總有忘記問的時(shí)候，結(jié)果就是每回出現(xiàn)剩菜剩飯。
長此以往，倒剩飯是浪費(fèi)，不倒的話，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個(gè)人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺得這有什么，并不把這當(dāng)回事，那任誰說，都是于事無補(bǔ)的。沒有人有義務(wù)給他人一直當(dāng)老媽子，即使是雇傭的人還有的要請(qǐng)假放假的呢？
也許她的哥哥就是認(rèn)為家人會(huì)包容他，才一再地出現(xiàn)這種情況，如果從第一次他沒有處理好這個(gè)細(xì)節(jié)，回家就沒有他的飯，會(huì)不會(huì)他就改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
朋友說的雖然是她哥哥，但我也開始反思自己是否有這樣也許平時(shí)不是很在意的.小細(xì)節(jié)，畢竟有時(shí)候細(xì)節(jié)雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，就及時(shí)改正，受益的還是自己。
細(xì)節(jié)的作文13
有時(shí)候，人生中一個(gè)偶然的細(xì)節(jié)，會(huì)用你一輩子的時(shí)光去體驗(yàn)和感受。
記得有一次，晚上下晚自習(xí)后，我高高興興的背著書包回家，走在田間小路時(shí)，我看見眼前漆黑一片，我他細(xì)一看原來是這里停電了，我沒有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn)，我因?yàn)檠矍缬悬c(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當(dāng)成了路，一腳踩上去：“媽呀，我怎么這么倒霉��！”說完我就從書包中拿出紙擦干了腳下的水，可是前方漆黑一片，有的地方又有水池，我真不知道該從哪里下腳呢？正當(dāng)我苦悶時(shí)，一束陽光照了進(jìn)來，我回頭一看自己的救星來了，心里真是高興，可是當(dāng)那個(gè)人走過來后我看見她并不是我的熟人，和我素不相識(shí)，看到這個(gè)場(chǎng)景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄，那個(gè)人似乎看出了我的'心情，走過來對(duì)我說：“小妹妹，你站在這兒干什么，是不是看不清路啊，不如你跟我一起走吧，至少這樣要好一些�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣她在前面開路，我在后面走，過了一會(huì)兒，我終于看見了一大片陽光，來到家門口，我向那位姐姐說了聲謝謝，姐姐笑了笑并走了，等我上樓后才想起自己沒有問她叫什么名字，真是太不禮貌了，不過我從心底里感謝她。一件小事如果會(huì)讓你用一輩子的時(shí)間去體會(huì)，我認(rèn)為那是值得的。
細(xì)節(jié)的作文14
許多人問：細(xì)節(jié)是什么？在哪里？有什么用？為什么要注重細(xì)節(jié)？其實(shí)細(xì)節(jié)是我們身邊一些極小的事情。例如：將地上一張廢紙撿起：幫成績差的同學(xué)輔導(dǎo)；將撿到的東西物歸原主等。
細(xì)節(jié)在我們身邊，當(dāng)你不留名的'班級(jí)做出貢獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)注重了細(xì)節(jié)；當(dāng)你每天勤刷牙、洗臉時(shí)，也證明了細(xì)節(jié)近在咫尺。每天中午，我班同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地打掃教室，從不放過任何一個(gè)細(xì)小的地方，直到全班一塵不染，才在座位上一邊做作業(yè)一邊等值日檢查的到來�！爸等諄砹恕！辈恢l喊了一聲，全班一致行動(dòng)，馬上自覺地再次檢查自己的桌旁，不放過點(diǎn)滴的臟物。值日檢查門角了，我們不怕，因?yàn)檫@里我們已檢查了好幾遍；值日檢查桌縫了，我們不怕，因?yàn)槲覀儚膩頉]有忘記過這里……值日檢查完了，我班加了1分，這是大家的勞動(dòng)成果，也是我們注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。
細(xì)節(jié)不起眼，細(xì)節(jié)很渺小，細(xì)節(jié)也很多，只要我們時(shí)時(shí)注重細(xì)節(jié)，我們的生活會(huì)更精彩。
細(xì)節(jié)的作文15
這句名言說得好“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問題，抓住細(xì)節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過得沒有壓力，總以為自己能考好，上課也不認(rèn)真聽，下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)，大難臨頭了——該考試了。
考試時(shí)，我拿起筆，上來就換錯(cuò)單位，再往下寫，數(shù)又算錯(cuò)，到了簡便計(jì)算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過程，解決問題，不是看錯(cuò)題，就是數(shù)算錯(cuò)，總之，就沒有讓我滿意的地方�？傊切╊}沒有一個(gè)是不扣分的�？荚囃�，分?jǐn)?shù)很不理想，考得特別差，我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的.態(tài)度，考前不認(rèn)真聽，考時(shí)不認(rèn)真做，這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來，真慚愧，不過，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
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