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[必備]細(xì)節(jié)成敗作文400字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)成敗作文400字 篇1
在我們身邊,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們有雄韜偉略的企業(yè)家,但缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們也有各類的規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、把細(xì)事做好……
我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺(jué)到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理:要想取得最后的成功,就要注重每一樣小事,即細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中,每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的'傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí)和繪畫(huà)技能。這些都來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢,因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,尤其在備課上下大功夫,尋找最好的方法,力求傳授的知識(shí)簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的,都是由一個(gè)個(gè)小事,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),是它們決定了你最后的成敗。要想成功,那么認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì)。
細(xì)節(jié)成敗作文400字 篇2
一個(gè)青年大學(xué)生畢業(yè)后去了廣州,想要靠打工闖出一番事業(yè)來(lái)。但很不幸,一下火車,他的錢包被偷,錢和身份證都沒(méi)有了。在受凍挨餓了兩天后,他決定開(kāi)始拾垃圾——雖然受白眼,但至少能夠解決吃飯問(wèn)題。
一天,他正低頭拾垃圾時(shí),忽然覺(jué)得背后有人注視自己,回頭一看,發(fā)現(xiàn)有個(gè)中年人站在他背后。中年人拿出一張名片:“這家公司正在招聘,你可以去試試!
那是一個(gè)很熱鬧的場(chǎng)面——五六十個(gè)人同在一個(gè)大廳里,其中很多人都西裝革履,他有點(diǎn)兒自慚形穢,想退下來(lái),但最終還是等在了那里。他一遞上名片,小姐就伸出手來(lái):“恭喜你,你已經(jīng)被錄取了。這是我們總經(jīng)理的名片,他曾吩咐,有個(gè)青年可能會(huì)拿著名片來(lái)應(yīng)聘,只要他來(lái)了,就成為我們公司的`一員!”就這樣,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何面試,他進(jìn)入了這家公司。后來(lái),由于個(gè)人努力,他成為副總經(jīng)理。
一次,他忍不住問(wèn)總經(jīng)理:“你為什么會(huì)選擇我?”
總經(jīng)理回答:“那次我偶然看見(jiàn)你在拾垃圾,就觀察了你很久,你每次都把有用的東西揀出來(lái),將剩下的垃圾再放回垃圾箱。當(dāng)時(shí)我想,如果一個(gè)人在這樣不利的環(huán)境下還能夠注意到這種細(xì)節(jié),那么無(wú)論他是什么學(xué)歷、什么背景,我都應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)。而且,連這種小事都可以做到一絲不茍的人,不可能不成功。
其實(shí),細(xì)節(jié)早已決定成敗。
細(xì)節(jié)成敗作文400字 篇3
自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。毛澤東曾云。詩(shī)中可見(jiàn)一個(gè)人的胸襟與他的成就成正比。 期期艾艾的人即使?jié)M腹才華也不會(huì)有什么大作為。
中國(guó)人無(wú)論什么東西都要說(shuō)個(gè)什么配不配,但一個(gè)有自我認(rèn)知的人也應(yīng)該不會(huì)這么說(shuō)。試想一下我們歷史中成功的人應(yīng)該都是有自信的人。無(wú)論是從陳涉的:王侯將相寧有種乎的滔天氣勢(shì)到千百年后五四的;星星之火可以燎原。沒(méi)有任何人可以對(duì)未來(lái)做出定量地的結(jié)果。未來(lái)是未知的,也是充滿變化的。無(wú)論任何時(shí)候你都有可能創(chuàng)造出不同的未來(lái),只要你愿意。你要走下去,走下去你才會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。新的想法。新的人生,你還會(huì)看到別人所不曾看見(jiàn)到。成功是什么,是信戀。是拼搏。溫州人一個(gè)商業(yè)群體,他們的財(cái)富被很多人所羨慕,乃至嫉恨。但別人的財(cái)富是怎么來(lái)的?是靠白天當(dāng)老板晚上睡地板的`生活一步一步積累來(lái)的,我們有什么資格去說(shuō)別人?自己成功要靠自己去拼搏,要對(duì)自己有信心,對(duì)明天有信心。困難地時(shí)候信心比金子更重要。
細(xì)節(jié)決定成敗 ,國(guó)人什么都不缺,缺的是對(duì)自己的要求,對(duì)產(chǎn)品的要求。一個(gè)民族的精神不應(yīng)該是隨便,隨便的惰性一旦養(yǎng)成后患無(wú)窮。中國(guó)百余年來(lái)積貧積弱的歷史告訴我們落后要挨打。無(wú)論出于自己還是祖國(guó)都因用自己的良心去做好每一件事,每一個(gè)人都做好自己的事,祖國(guó)便會(huì)朝好的方面發(fā)展,愛(ài)國(guó)從小做下去。
成功源于自信 細(xì)節(jié)決定成敗。做好人生中的每一件事,仁者向前。
細(xì)節(jié)成敗作文400字 篇4
細(xì)節(jié)決定成敗。
沙漠中,一個(gè)駱駝朝著綠洲走去。
在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳,駱駝?lì)┝祟﹤冢z毫不在意。
陽(yáng)光無(wú)情的照著駱駝的傷口,隨著時(shí)間的拖移,傷口越來(lái)越疼了,血流的越來(lái)越多了,駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的動(dòng)物。
“切切切,這些小東西,我一腳就能踩死!彼p蔑地說(shuō),把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,繼續(xù)往前趕路。
不知不覺(jué)中,螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái),傷口更大了,讓駱駝的臉有些扭曲。
一大群動(dòng)物向著駱駝靠近了。
“滾開(kāi),你們這些卑賤的`東西!不然我一腳踩死你們!”說(shuō)著,他抬起前蹄,準(zhǔn)備給他們一個(gè)迎面痛擊。
突然,駱駝停住了。
“疼!疼!疼!”他縮回腳,往后退了退,后蹄顫抖起來(lái),臉扭曲得恐怖。
已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上,殘忍地一大口咬了下去。
“!”駱駝尖叫著,拼了全身力氣四周跳動(dòng)著,本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去,不料卻被崴了腳,碰的一聲,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。
“啊啊啊,不!”隨著越來(lái)越談的呻吟聲,駱駝往天空使勁瞪了一眼,似乎在狠這如火的陽(yáng)光。
沒(méi)多久,駱駝變成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛還帶著什么。
細(xì)節(jié)決定成敗,你想要獲得成功,就必須關(guān)注細(xì)節(jié),必須抱著一顆美好的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),通往成功的船正擺在你面前。
細(xì)節(jié)成敗作文400字 篇5
“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!
“不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”。想成就一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫(huà)虎不成反類犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步,成績(jī)或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了嗎?,每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫(xiě)了嗎?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽(tīng)了嗎?心中的`每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎?有沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問(wèn)題呢?
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會(huì)來(lái)的更快!(縱橫
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