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【通用】難忘的細節(jié)作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘的細節(jié)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的細節(jié)作文 篇1
窗外雨潺潺,看著整個朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們,我喃喃自語:他是否又在雨中?
夏日的天說變就變,剛才還是晴空萬里,不一會兒就烏云密布,既而狂風大作,雨說來就來,豆大的雨點打在車棚頂上,發(fā)出噼啪的脆響;打在窗框上,濺起朵朵水花;窗外的老樹,被風吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學時間的`我們,只能按捺住性子,等待雨停。
雨勢似乎小了很多,同學們或拿雨傘離開,或被家長們接走,這時我的耳邊回蕩著媽媽早上說的下課以后自己回家,別忘了帶傘,因為自己一時大意,臨出門將傘落在鞋凳上,F(xiàn)在只能看著大家一個個離開教室,我沮喪地坐在座位上,期待著雨趕快停下來。
雨天天色暗得很快,我心一橫,想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書包,然后沖出教室。站在教學樓的門口,感受著風撲面而來的寒意,正要往前沖,忽然感覺書包帶被拽了一下,回頭,看見一個高瘦的大哥哥一邊沖我微笑,他一邊撐開一把藍色的傘對我說:雨太大了,我送你回家吧?粗浅纬旱碾p眸與純潔如水的藍傘下融為一體,看著那清秀的側(cè)顏,再看看外面的大雨,點了點頭。
一路無言,我內(nèi)心卻千回百轉(zhuǎn):我不認識他,他為什么送我回家?他是哪個年級的?我怎么一直沒有留意過他?內(nèi)心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥,快到家了,我還是自己走吧。我小心翼翼地開口道。沒事,反正我也順路。大哥哥一臉云淡風輕。唉,看來是甩不掉了,身子不由自主地遠離那把傘,說也奇怪,我一點都沒淋濕。
到了單元樓下,大哥哥并沒有走進去,而是對我說:好了,你到了,快回去吧。我長舒了一口氣,回轉(zhuǎn)身來發(fā)自內(nèi)心的道了謝,但是他卻擺擺手,轉(zhuǎn)身消失在雨霧中。
轉(zhuǎn)身道謝的剎那,突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個肩上已經(jīng)透明,我突然明白自己沒有淋濕的原因,內(nèi)心深受感動;看著那漸行漸遠的藍傘,想著自己剛才種種猜疑,不覺羞赧慚愧起來。直至小學畢業(yè),我們再也沒有見過面,但是那把藍傘下高瘦的身影,那個送我回家的令人難忘的細節(jié),卻一直潛藏在我內(nèi)心,在記憶的褶皺里瑩然。
難忘的細節(jié)作文 篇2
日子像是泡了的檸檬片,不酸不澀。
時光如流水,生活在平淡無奇的日子里緩緩流淌。漸漸地,它盛下了往昔的肆無忌憚,磨平了曾經(jīng)的年少輕狂,沒有想像中的琴棋書畫詩酒花,沒有歡歌笑語平坦路,只有逃不掉的柴米油鹽醬醋茶。
父親和母親之間的感情就是這樣。在我看來,他們的相處模式就是一天說不上三句話。母親溫柔嫻靜,細心體貼,不用父親開口就將他的一切打點得有條不紊;父親則沉默寡言,悶葫蘆一個,從來不主動和母親說上一句話。
我好奇,難道過日子就是所謂的彼此將就嗎?難道夫妻之間被生活折磨的只剩下對彼此的責任了嗎?難道這樣的生活不會無聊至極嗎?
直到那一天,生機勃勃的春天叩開我心靈的窗扉。
那是一個春天的早晨。父親一如往日,匆匆出門。我一低頭,發(fā)現(xiàn)爸爸的鞋帶是散的,于是脫口而出:“爸,你鞋帶沒系!
說時遲那時快,正在做家務(wù)的母親已起身把他攔下。俯身彎腰,母親的唇角微抿,長發(fā)溫柔地從臉龐垂下,畫出一道美麗的孤線。她纖細卻不白皙的手指挑起父親的鞋帶,靈巧熟練地來回穿梭。春天的微風掠過身邊的樹梢,空氣中彌散著淡淡的青草氣息。
父親和母親從未對彼此說過“不離不棄,生死相依”之類,也從未像詩人般吟唱過“待我長發(fā)及腰,歸來娶我可好”,他們沒有轟轟烈烈,沒的海誓山盟,沒有寸步不離。他們有的`只是平平淡淡,它們藏在母親為父親系鞋帶的下意識里,躲在父親為母親憨憨的會心一笑間,凝在母親為父親徹夜補衣服的燈光里,蘊在父親對母親的寬慰中……
這份感情,綿且長。
是啊,愛不需要說出口,不需要昭告天下,不需要你向任何人表明,它只需要一個眼神,一個表情,一個微笑,無聲無息,卻讓彼此了然于胸。
又是一個春天,一樣的花,一樣的草,一樣的風,一樣的雨,一樣的情意綿長,一樣的相偎相依。
難忘的細節(jié)作文 篇3
在我的記憶中,我的母親一直是嚴肅和不茍言笑的。我從未和她有過任何親密的行為,這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次,我母親的行為深深打動了我。
那是一個周一的早晨。我媽媽在浴室洗手,并為我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進浴室,雙手懊惱地把豎起的頭發(fā)舉在頭上。這頭發(fā)一直困擾著我,我不得不每天早上花時間整理它。我媽媽剛剛洗完手?吹轿业难喔C毛,她忍不住笑了。她轉(zhuǎn)過身,把手浸在水里。她幫我一點一點地把豎起的頭發(fā)弄平。那縷頭發(fā)真的很頑固,它翹起來就像是在和我媽媽作對。但她不喜歡我心煩,耐心地撫平它。動作輕柔,就像春風吹過發(fā)梢,溫暖到達我的心底,心弦似乎被感動了,快樂地顫動著。
我抬起頭,看到我母親的專注。她的眼睛是如此溫柔,像三月的`春風和秋天溫暖的陽光,包圍著我。她噘起嘴唇,好像在擔心如何處理那束沒有被壓下的頭發(fā)。最后,頭發(fā)被她壓了下來。但是我總是沉浸在她溫柔的動作中。她的頭已經(jīng)醒了,但那一刻她一直顯示出她的專注。
許多年后,我的母親仍然無動于衷,但我不再羨慕別人的母親。母愛有很多表達方式,也許是因為她說不出話來,我才記得那些難忘的細節(jié)。也許正是因為那次行動,我理解了她。我開始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的微笑或溫和的命令,但我被感動了。因為我明白了愛不一定需要親密的行動和言語來體現(xiàn)。在工作日,當我面對我的成功時,我微微微笑,在寒冷的冬天,早上的每一頓熱飯和生病時的熱水凝聚了她的愛。
如果我們從身邊的小事中感受到溫暖,溫暖無處不在。記住父母為我們做的小事是我們對他們的愛的感激。
難忘的細節(jié)作文 篇4
難忘的一件小事南陽市第十五小學三六班陳梓瑋在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多。那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……突然間,我醒悟了。
肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學們遺忘了,也會有一種失落感。想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“王帥,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的臺階!”然后,我輕輕的`折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:“王帥,節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡,高興的說:“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖
難忘的細節(jié)作文 篇5
初中要上晚自習,學校不提供住宿,我們每天都要在放學后回家,和我同路的有名男生,他也是當時我的同桌,住得近,坐得近,自然走得也比較近。但說實在話,我并不是很喜歡他,甚至還有點點瞧不起他。
他自己對我說是一個有故事的人,他有拜把的江湖兄弟,后來兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤;他喜歡看《盜墓筆記》,這本網(wǎng)絡(luò)小說盡管老師多次表示不提倡同學們看的意思,但他似乎陷入得無可救藥;他一直想證明自己有紳士風度,但讓他最難為情的是,他的學習成績,他辯解自己付出了努力,卻一直穩(wěn)如泰山般的頑固不肯上漲。
可是后來,他身上的一個小小細節(jié)讓我改變了我的成見。
這個細節(jié)就是發(fā)生在初中晚自習每天放學回家的路上。
小區(qū)的后門有一道電子門,用門禁卡一刷就能推開,安全中帶有些不便,很多人走到門前要為尋找門禁卡而停頓數(shù)分鐘。如果遇到不好的天氣,找門禁卡開門儼然成了障礙。如果有人比如門衛(wèi)幫忙開開門當然最好不過了。但我去從來沒有為此抱怨過!并非我運氣好,實在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習回來,走到后門時已經(jīng)是晚上十點出頭,他——我的同伴的`手里總會握著鑰匙鏈——上面吊著門禁卡。我知道他在半路,甚至學校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧,這是我當時的想法。臨近小區(qū)門前,他就會顯得興奮異常,步履輕盈,雙眼放光;每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡!推開門,單手按住門環(huán),另一只手做出請進的姿勢,笑容可掬,一副很滿足的樣子。
這個細節(jié)我第一次碰見時并不以為意,但隨著一而再再而三上演時,我終于由不以為意到詫異,再到向他追問實情了。
他告訴我,其實自己對自己也一直很不滿意,覺得自己總是不能被別人認同。直到有一次,自己偶爾為他人開門后,人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開心。此后,自己就有了這個不間斷的重復細節(jié)。別人開了門就走,任由它自動合上阻礙身后的人,他卻一直擋在門前為別人開綠燈。為的其實只是省去路人一些麻煩;用自己的一分鐘換別人許多個一分鐘是值得的,他這樣告訴我。就是這么一件小事,他堅持了兩年,直到他搬離這個小區(qū)。有人說過謝謝,也習慣了很多人的漠視。習慣成自然,他只做認為值得的事,不做別人認為值得的事。
這件事過去已有多年,這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多,不斷刷新而逐漸模糊,但那時那人的那個細節(jié)——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個細節(jié)影響了他自己,也影響了我,讓我明白了細節(jié)的意義。
難忘的細節(jié)作文 篇6
生活中的點點滴滴,就像萬花筒綻放出來的彩帶一樣,五顏六色,五彩繽紛。然而,令我最難忘的是:發(fā)生在街市上的事。街市上,人來人往,一位婦女從米店里出來,提著滿滿一大袋米,小心翼翼地穿過馬路。
《米袋被撞》
剛走到馬路上,一輛自行車“唰”地從她身邊擦過,撞翻了她手里的米袋。“喂”!婦女急忙吆喝住騎自行車的人,那是個初中生模樣的少年。他停下車,見到被撞落的半袋和破裂處泄漏出來的米粒,不知所措。婦女隨即澤文道:“你是怎么騎車的?”“對不起,我......我確實是無意的!男孩慌了,連聲道歉。街道上的行人逐漸圍了過來,議論紛紛:有的說那少年騎車太冒失,應(yīng)該叫他賠米錢;有的說他還是個孩子,不懂事.........
《人群相助》
白亮的米粒撒在灰褐的馬路上,特別耀眼!笨鞄桶⒁贪衙籽b起來!“不只是誰嚷嚷道。那少年猛然省悟,連忙下自行車,蹲下身子把地上的米小心地捋了起來。圍觀者,中一位頭發(fā)花白的老人露著可惜的神情幫著兜米;也有的人拿出隨身帶的塑料袋讓婦女把贓米分開裝;身旁的一個男子安慰說:“不礙事,這最多損失幾斤米。”那婦女見到這情形,臉色有所好轉(zhuǎn),心里的氣也消了大半,自己也蹲下來收拾。不一會地上的米所剩無幾。少年默默的站起身,人群也安靜下來,似乎在等待婦女最后的裁決。”婦女看著滿頭大汗,一臉歉意而懇求的.少年,又看了看眾多素不相識卻熱情相助的行人,不由深深地感動了,同時也感悟到善良的人們對青年的愛護。
《原諒少年》
“謝謝大家!“婦女一面向大家致意,一面對少年說;”沒事了,你回去吧;以后騎車小心點!”說著,提起米帶走了。圍觀的人頓時送了一大口氣,好像很滿意這個結(jié)局似的散開了。那少年低著頭,站著不動。似乎沒聽見什么。突然,他扶起車朝著遠去的婦女的身影飛也似的追上前去!霸趺......”婦女驚異地問。少年沒說什么,只是從她手里接過米袋放到自行車后面的書報架上!卑⒁,我?guī)湍惆衙姿突丶!“阿姨望著他憨厚的笑臉,捏著他的臉蛋笑了:”嘿,你這小鬼!“兩個人邊走邊笑地消失在攘攘熙熙的人群中,不知情的人或許一位他們是母子倆呢。街市上依舊人來人往,沒有人注意到這里曾經(jīng)發(fā)生什么;蛟S這樣的事太平凡了,但這樣的細節(jié)卻是我終身難忘。
難忘的細節(jié)作文 篇7
生活是美好的,是幸福的,也是多彩多姿的,多一天的生活就像一副嶄新的圖畫,充滿著不一樣的情趣,但生活并不是一帆風順的,有時會遇到一些風浪,有時會遇到一些暗礁,有時會遇到一些暴風雨。但我們總會有相應(yīng)的辦法去度過這些困難,這個樣子,生活就是會給我一些難忘的經(jīng)歷。
我,是一名學生,。在學校里我的任務(wù)就是學習。因此,在學習中難免是會遇到一些困難,而這些困難是自己沒有辦法的去解決的,所以我們就是需要別人的一些幫助,讓自己有能力的'去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師,他經(jīng)常幫我補課,教我一些學習的方法,在我無助的時候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持,才有信心去戰(zhàn)勝這些學習中的“攔路虎”。
記得又一次,那是上八年級的時候,我那是的成績還比較穩(wěn)定,但是在一次考試中,我的成績不幸的“名落孫山”了,我不知道我為什么會取得這個樣子的成績,但我知道的是在我成績下來的那一段時間,我就像霜打的茄子一樣——焉了!每天上課都是無精打采的,腦袋昏昏沉沉的,就像醉漢一樣,每天糊里糊涂,沒有了方向,沒有了目標,沒有了理想,我哦不知道為什么這一次考試會讓我變成現(xiàn)在這個樣子,但我猜想可能實現(xiàn)隵壓力過大導致的。
就這個樣子的昏昏沉沉的過了一個星期,他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個空閑的時間,他把我交到了辦公室,然后詢問了我一下原因,我就把我猜測的原因告訴了他,然后他語重心長的對我說:“學生在學習的時候有壓力是很正常的,因為壓力也是我們前進的動力,但我們也要適當?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,不能讓壓力過重,因為那樣壓力將會成為一種負擔,將會導致不好的結(jié)果。”
我說:“我不明白。”于是,他又講了他小時候遇到的一些類似的情況,并把如何處理的方法告訴了我,然后他看向我。我這時仿佛在他的眼里看到了一樣東西,有期望有關(guān)懷,還有他的用心良苦,在那一刻,我明白了,壓力是不可戰(zhàn)勝的,只要我們充滿信心和勇氣,就可以戰(zhàn)勝壓力,正如“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”最后,我對他說了一句——謝謝。我明白了,這時笑了,而且很高興。
從哪以后,我從頹廢的世界里面走出,重新找到了自己,我在后來的兩個星期里,經(jīng)過我不斷的刻苦學習,終于皇天不負苦心人,我的成績又提上來了,并還在不斷上身,正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高!而且我重新找回了自信。
當然我并沒有忘記我之所以取得這個樣子的好成績的原因,是他,是他的眼神是我看到了希望,看到了自信,是他的話語激勵我的激情和斗志,并通過這件事是我學會了如何面對生活,面對未來,更使我擺脫了稚嫩,多了一份成熟。
他就是我那時的班主任——程老師!他的那個眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海,終身難忘。
難忘的細節(jié)作文 篇8
回首往事,如一顆顆繁星,數(shù)不勝數(shù),但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆,光彩奪目,那就是令我終生難忘的細節(jié)。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個秋天,涼風習習,秋雨綿綿,秋雨是那么的溫柔,但卻冰涼冰涼的,正和我的心一樣,涼涼的。天空中,片片云朵將陽光遮擋在身后,一切都是陰沉沉的,世間的.一切,似乎為我數(shù)學競賽的失敗而哭泣。
我含著淚水走在回家的路上天,雨水滴答滴答,看花兒垂著腦袋,我的心越發(fā)的沉重。回到家,我反鎖房門,趴在書桌上默默哭泣,媽媽聞聲而來,輕輕地敲開了我的房門,弱弱地說道:“來,開一下門吧!蔽胰嗳嘌劬Γ蜷_房門,媽媽摸了摸我的頭,親切地說道:“跟媽媽出去走走吧!蔽也徽f話,呆呆地坐在椅子上,望著窗外的綿綿細雨。
我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁,那一刻,世界靜謐,只聽見我的哭聲,時間一分鐘,兩分鐘地過去了。雨停了,烏云早已散去,許久不見的陽光也灑向了大地,縷縷陽光,透過窗戶灑到我的書桌上,我抬頭看了看天空,心情好了很多,我擦干了眼淚,輕輕地說了一句:“媽媽,我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!眿寢岦c了點頭。
時間在那一刻戛然而止,那一刻永遠存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下,我抬頭看著母親的頭發(fā),母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲,這也許就是歲月吧!媽媽看著我笑了笑,母親的眼角也有了皺紋,這是歲月的證明吧!回首我們走過的羊腸小道,那些腳印不就是歲月的足跡嗎?
那一刻,我似乎明白了些什么,母親帶我出來走走不就是為了告訴我,人生之路很長,難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎?難道我們就因為那些小小的坎坷就阻止了我們的腳步嗎?難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎?不,當然不是。請記住,陽光總是在風雨之后。
母愛如一縷陽光,溫暖著我;母愛如一泓清泉,滋潤著我;母愛如一絲春風,陪伴著我。那一個細節(jié),那一個瞬間將永遠存在我的心底……
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