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細節(jié)成敗作文600字實用（6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的細節(jié)成敗作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)成敗作文600字 篇1
“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學都以端正的坐姿等待老師的來到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺，她便說了一句讓許多同學都驚慌失措的`話——要考試！一些成績優(yōu)異的同學還是神情自若，而其他同學個個臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了�？衫蠋熡终f了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊�！薄鞍�，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現(xiàn)在從你開始圍著班級走圈�！崩蠋熾S機指著一位同學一說完要求就走到了一邊。
我們由那位同學帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學和某某同學滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學。
“可是我們都遵守了你說好的規(guī)則�。俊币晃煌瑢W不解地問，這也說出了我們都想說出的話�！凹毠�(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細節(jié)，細節(jié)雖小卻彰顯著每個人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成�。�
細節(jié)成敗作文600字 篇2
古人說，數(shù)千英里長的堤壩在螞蟻窩里坍塌。
公元前221年，秦王英正建立了一個前所未有的強大帝國，聲稱是第一位皇帝。除了六世之外，他還努力制定長期的政策，在皇室里吞下兩周，并在王子身上死去，并制定了六合一。他命令孟田北建一座長城，守護籬笆，但匈奴卻超過700英里。他認為關中的金城千里之行也是如此。然而，曾經(jīng)無法生存的大秦帝國，只有三代才死。只是因為他放棄了第一位國王的方式，燃燒了一百個家庭的話，使他成為傻瓜的頭目。只是因為他是一個著名的城市，殺死了世界上的士兵，他認為金人是12個弱者。從那時起，一個宏偉的帝國崩潰了他兒子和孫子們的夢想。他所做的一切都認為，這個巨大的帝國掩埋了一個失敗的種子，公元前207年，西楚霸主項羽帶領軍隊穿越張水，然后沉入水池，燒毀了盧舍。拿著三天的食物來表示典當一定要死。然后迅速包圍了秦軍和楚軍，所有的士兵都在10歲時大喊大叫，楚軍的九戰(zhàn)和九戰(zhàn)打破了秦軍的威震王子。雖然進入海關的人摧毀了秦王。正是他的破船注定要贏得這場戰(zhàn)斗。不幸的是，老師第一次死了，英雄哭了起來。諸葛武曾率領軍隊從祁山出發(fā)，接過江偉的'三座城市，罵死王龍，打破了羌族士兵的空城計劃，趙自龍砍下了五位將軍，但最終沒能勝利地回來。只是因為馬蘇建議失去街頭亭子，孟達不小心輸?shù)袅诵鲁�，所以所謂的智者會因為整體失敗而放棄士氣。所謂的千里長的堤壩在螞蟻窩里坍塌。英正因為細節(jié)而失去了世界；項羽因為細節(jié)而打破了秦軍；孔明也因為細節(jié)而打敗了祁山。
從這個角度來看，成功或失敗往往只是一個細節(jié)。我很清楚古代和現(xiàn)代的成功或失敗。
細節(jié)成敗作文600字 篇3
公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立起了一個空前強大的帝國，自稱“始皇帝”。他“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合�！彼�，令蒙恬“北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里�！彼�，“自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也�！比欢�，曾經(jīng)不可一世的大秦帝國僅三世而亡，何也？只因他“廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首�！敝灰蛩般拿牵瑲⒑澜�，收天下之兵，鑄以為金人十二，以弱天下之民。”從此，一個氣勢恢宏的.帝國分崩離析，他那子孫帝王萬世之業(yè)的夢想也隨之破滅。他的所做所為，早以為這龐大的帝國埋下了一顆失敗的種子……公元前207年，西楚霸王項羽率軍強渡漳水，隨即“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。隨后迅速包圍秦軍，楚軍將士無不以一當十，殺喊聲震天動地，楚軍九戰(zhàn)九捷，大破秦軍，項羽從此便威震諸侯。入關者雖沛公，滅秦者項王也。正是他的“破釜沉舟”注定了他此戰(zhàn)必勝。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛武候曾率軍六出祁山，智取三城，收服姜維，罵死王朗，大破羌兵，巧施空城計，又有趙子龍力斬五將，卻終未能凱旋而歸。只因馬謖據(jù)諫失街亭，孟達大意丟新城，所謂智者千慮，必有一失，以致全局敗壞，前功盡棄，士氣亦為之不揚。
正所謂千里長堤，潰于蟻穴。嬴政因細節(jié)而失天下；項羽因細節(jié)而破秦軍；孔明亦因細節(jié)而兵敗祁山。由此觀之，決定成敗的，往往只是一個細節(jié)�？v覽古今成與敗，我心自了然……
細節(jié)成敗作文600字 篇4
學校實習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。
高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的.要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內(nèi)容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內(nèi)容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。
此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級中講授，也會產(chǎn)生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內(nèi)容作出相應的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細節(jié)成敗作文600字 篇5
一直羨慕那些成績穩(wěn)定的同學。他們中有些是一直領先，再大的風浪也無法動搖他們的位次；有些則是干脆墊底，每次墊底，毫無懸念，老師、家長、親戚、同學……包括自己，全都習以為常，也就沒什么好糾結的了。對我而言，我做不了后者，因為畢竟我還沒到自甘墮落那一步，而像前者那樣始終處于領先位置也頗有難度。我之所以羨慕他們，就是因為我的成績實在是太不穩(wěn)定。
班主任曾給班上每個同學展示過一張從初一以來歷次重大考試的名次曲線圖，我的那張圖上的線條忽上忽下，硬是扯出一個個尖利的銳角，如同小獸的.牙齒，又像游樂場里的過山車，從年級排名二三十到五百多，可以想象有多驚悚！我渴望有穩(wěn)定的成績，那樣，至少可以使我不用面臨考試后的大喜大悲。
媽媽總是對我說：“只要你認真，我相信全班前三對你來說不是件難事�！币苍S她是對的，我還不夠認真。我并沒把所有精力放到學習上，考試時也并不是全神貫注。語文考試，我在最基礎的字詞和文言部分丟分較多，抵銷了我在閱讀方面的優(yōu)勢。英語考試，我可以在別人失分最多的完型填空和閱讀中拿滿分，卻偏偏總是在單詞上被扣分。說到底，是我不重視基礎的積累，基本功方面有欠缺。說到底，是我不夠勤謹。
“天道酬勤！”這是本學期語文老師最愛掛在嘴邊的一個成語，留給我的印象最深。反思自身，我覺得我所缺的就是這個“勤”字�；叵肴〉煤贸煽兊哪菐状慰荚嚕褪且驗槎喑藥状巫衷~、整理了一些平時的易錯題。這樣看起來，在學習上的付出與收獲的確是成正比的。
細節(jié)決定成敗。本學期快要結束了，期末考又臨近了，這一回，我一定要“勤”一些，細節(jié)上完善一下，我想這次期末考我一定不會再留下什么遺憾的。多看看書，多寫寫字詞，還怕好成績出不來？
細節(jié)成敗作文600字 篇6
一個人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。
人不可能總是一帆風順地度過一生，在這個過程中，總會有一些困難，一些挫折，一些風浪，只有調(diào)整好心態(tài)，以積極樂觀向上的態(tài)度去面對困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
英國史學家卡萊爾好不容易完成了法國大革命的文稿，他將初稿借給他的好友米爾閱讀，并請他批評請教。隔了幾天，米爾臉色蒼白地跑來告訴他，手稿不小心被他家的'傭人當成廢紙，丟入火爐化為灰燼了�？ㄈR爾笑了笑，說就像小時候被老師批評一樣，重新寫過就好了�？ㄈR爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫過的。正是因為卡萊爾良好的心態(tài)，不失望，不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當時他隨手稿的消失而消沉下去，我們怎么能看到他那偉大的作品？
哲學中說到，意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)作用，高昂的精神使人奮進，萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢？
部隊中的軍人總是給人一種精神的感覺。他們站立的時候昂首挺胸，就連坐著的時候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人，在戰(zhàn)斗時，他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無所事事，極為消沉的人是永遠不會成功的。
成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功，就是因為他們有著良好的心態(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。
不論我們在生活中遇到了多大的困難，都要以良好的心態(tài)面對。否則你將會被困難拖入失敗的谷底，永遠也不能成功。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列。若不是因為他們能在遭遇困難之后，調(diào)整好心態(tài)，化悲痛為動力，他們?nèi)绾文苋〉贸晒�？若不是他們永不言棄，不向困難低頭的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>
高昂的精神使人奮進，積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài)，積極向上，才能到達一定的高度。只有擁有良好的心態(tài)，才能克服重重困難，做到“境隨心轉”。
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