[優(yōu)選]細節(jié)決定成敗作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的細節(jié)決定成敗作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細節(jié)決定成敗作文 篇1

　　盛夏，陽光從薄薄的窗戶中照到了我們臉上。馬上就要開始萬人大考了，我很想聽聽老師在等下的“萬人大考”小升初上會給我們什么樣的秘籍。輪到數學老師的時候，時間早已不多，我們的心跳也越來越快。已經有一些班的學生往考場走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽數學老師給我們的“秘籍”。也許是感覺到我們的緊張，著急。老師只是在黑板上寫下了四個字就匆匆離去�！白⒁饧毠�(jié)”教室里馬上沸騰起來，老師這句話這么感覺這么深奧呢？

　　考完試后，習慣的動作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡單的題目我竟然一念之差寫錯了。這時候的我臉上紅了一大片，還記得答題的'時候�？傆X得題目太簡單了，所以就在那思想開小差。那天那時，試卷為我詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。

　　那個時候，很多人都說試卷好簡單，但結果，不也一樣有很多人敗在了這簡單的題目上嗎？細節(jié)，我們還是沒有理解老師送給我們的那四個字。注意細節(jié)！

　　這讓我想起了曾經看過的一個小故事，一個女人去應聘，把資料遞給相關人員之后，她本來想站起來離開的，但她起來時，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個釘子，正好她看見桌子上有一個鎮(zhèn)釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉身離開。這時候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”

　　這個結果并不令我意外，這位應聘者的無意之舉為她迎來了一個高薪的職位。只因為她注意了細節(jié)，當時也許很不少人都發(fā)現(xiàn)了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒有想到，會不會有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？

　　注意細節(jié)，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會給你帶來一大筆財富。

細節(jié)決定成敗作文 篇2

　　幾位探險者無意間進入一個人跡罕至的洞穴，并點燃了幾只小蠟燭來指引方向，卻不曾想到這個舉動導致了蝴蝶住所的遷移。通過此事可知，一個不起眼不引人注意的小細節(jié)，也會造成意想不到的結果。

　　細節(jié)是繼承發(fā)展的前提，細節(jié)是開發(fā)創(chuàng)新的基礎，細節(jié)是決定一個人成功的重要因素�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴”，在此之前，誰會想到小小的螞蟻會造成如此大的'影響呢？所以要注意細節(jié)，關注小事。那么該如何重視細節(jié)呢？

　　留意細節(jié)，培養(yǎng)習慣。良好的生活習慣，往往帶給人好的開始和好的將來。美國的一位普通應聘者福特，在應聘開始前習慣性地拾起地上的一張廢紙扔進廢紙簍，這讓他輕松過關，成功被錄取。東漢時杰出的科學家張衡，從小養(yǎng)成愛想問題的好習慣，對周圍事物總要尋根問底，這種態(tài)度促使他發(fā)明了令人震驚不已的地動儀。馬克思也曾說過：“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快”。所以，留意生活中的點滴，培養(yǎng)良好的生活習慣吧。

　　觀察細節(jié)，思考實踐。實踐是創(chuàng)造的源泉，科學的真理來源于實踐。英國科學家瓦特是位觀察細致，愿意思考實踐的人。他因為燒水時水汽的運動而注意到了蒸汽的力量，并通過大量的實踐驗證，最終改良了蒸汽機。美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒，在自己有缺陷的情況下，比平常人更留意周圍事物，最終在老師的幫助下掌握多種語言，完成了一系列著作。中國古代偉大醫(yī)藥家李時珍不懼個人危險，勇敢嘗試百草，完成《本草綱目》。

　　重視細節(jié)，積累經驗。小時候的科學家霍金也經常是課堂上的反面教材，但慢慢長大的他開始對周圍事物感興趣，經常拆裝機械，這積累了他物理數學的經驗，為之后的科學探索打下了基礎。重視細節(jié)，注意積累的經驗，才能為將來打下更好的基礎。

　　細節(jié)不是“細枝末節(jié)”，而是一種認真的態(tài)度和科學的精神。所以要養(yǎng)成注重細節(jié)的習慣。

細節(jié)決定成敗作文 篇3

　　“叮叮�！保‰S著上課鈴聲的響起，全班同學都以端正的坐姿等待老師的來到。

　　“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺，她便說了一句讓許多同學都驚慌失措的話——要考試！一些成績優(yōu)異的同學還是神情自若，而其他同學個個臉露慌張，有的已經飛快地把書拿起翻看了�？衫蠋熡终f了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊�！薄鞍�，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現(xiàn)在從你開始圍著班級走圈�！崩蠋熾S機指著一位同學一說完要求就走到了一邊。

　　我們由那位同學帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學和某某同學滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的'同學。

　　“可是我們都遵守了你說好的規(guī)則啊？”一位同學不解地問，這也說出了我們都想說出的話�！凹毠�(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。

　　原來這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細節(jié)，細節(jié)雖小卻彰顯著每個人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成�。�

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