以幸福為話題的隨筆作文700字
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編為大家整理的以幸福為話題的隨筆作文700字，希望對大家有所幫助。
以幸福為話題的隨筆作文700字篇1
你幸福嗎？你覺得什么是幸福？我以為：
希望獲得，而又恰好獲得，就是幸福。
幸福的感覺，是一種正在實現(xiàn)欲望的過程。欲望愈強烈，實現(xiàn)欲望的過程中愈感覺幸福。
最“幸福”的時刻，是剛剛獲得的時刻，一旦擁有了，隨著時間的洗禮，便不再有那種強烈的幸福感了。
幸福是一種自我感覺。常常別人認為最不幸的人，當(dāng)事人卻感覺非常幸福；別人認為是最幸福的人，當(dāng)事人常常感覺自己并不幸福。
幸福是在比較中獲得的。一個連飯都吃不飽的孩子，當(dāng)他擁有一塊糖果的時候，他就會感到無比幸福；而一個成天過著錦衣玉食的孩子，即使擁有一箱糖果的時候，他也未必感到幸福；一個上無片瓦、下無立錐之地的窮光蛋突然有了一間遮風(fēng)避雨的草棚時，他就會感到十分幸福；而一個有著廣廈千間的老板即使再有一座別墅落成的時候，他也未必激動萬分。
幸福沒有一個標準的尺度。一個頓頓吃窩窩頭的人，忽然可以吃一頓餃子的時候，就會感覺幸福極了；而一個頓頓吃餃子的人，忽然可以吃一頓窩窩頭的時候，同樣會感覺非常幸福。
當(dāng)自己靠艱難步行跋涉的時候，覺著有一輛自行車就感到幸福；而看著別人騎著摩托四處兜風(fēng)自己仍騎著自行車的時候，那種幸福感便蕩然無存。
幸福是不能用擁有財富的多少來衡量的。一個身體健康并不富有的人會感覺非常幸福；一個家財萬貫卻病魔纏身的人不會感到幸福。
人們追求幸福的過程，其實比享受幸福更幸福。因為一旦“幸福”到手，它便逐漸失去原有的神秘感和吸引力。
幸福與苦難常常相伴而生。知道幸福、珍惜幸福的人，常常是受過苦難的人。因為只有受過苦難的人，才最清楚什么是幸福，才最知道幸福的來之不易。
需求最少的人最容易獲得幸福，對生活十分貪婪的人，永遠不會有幸福。
對物質(zhì)生活追求最少的人最幸福，對金錢名利看得很重的人最不幸福。
人生就是追求幸福的過程。
你幸福嗎？衷心的祝你幸福！
以幸福為話題的隨筆作文700字篇2
孤獨是什么？幸福是什么？我們獨有過什么？又曾擁有過什么？
一塊蛋糕自己獨享才是真正的美味；一本好書自己獨享才是真正的價值；一件好事自己獨享才是真正的快樂……于是，“九五之尊，惟我獨尊”便成了我們行人處事的原則。但似乎在這種物質(zhì)上的獨享后，我們的精神也同樣的“獨來獨往”。那種遺憾徹徹底底的否決了我們的胸襟，徹徹底底地遏止了我們的世界……
那種遺憾便是“孤獨”。一己的私欲還在，一己的孤獨就必在！
曾學(xué)過這樣的一則寓言——《白兔和月亮》。從前，有一只白兔獨具賞月的慧心。每天夜晚她都會來到森林中的草地上賞月，因為在她的眼里，月的陰晴圓缺都各具風(fēng)韻。于是眾神之王向她宣布了一個慷慨的決定：從今以后月亮歸屬于白兔！但從這以后，白兔賞月是閑適的心情一掃而光，她的腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮！”如同財主盯者自己的金窖一樣，她容不得月亮有任何瑕疵缺陷。她緊張不安，心緒不寧。不過，最終白兔還是請眾神之王收回了那個慷慨的決定。她也又回到了以前的無悠無慮。寓言是短小的，但又是那么精悍！“這是我的月亮”讓白兔成了月亮的獨享者，但同時也成了月亮的奴隸。月亮奴役著她的精神，讓她緊張不安，讓她迷失在了自己的世界，讓她孤獨的享受著月亮。而如果月亮屬于天空，那是一種擁有，一種泰然的擁有，白兔也是泰然的享受！
也許我們明白了，“獨有”與“擁有”在于我們是否孤獨，是否幸福�！蔼氂小惫倘皇且环N享受，但我們卻失去了幸福；“擁有”卻必定是一種幸福，我們的泰然正氣與廣闊胸襟會淡化孤獨！
因此，我不妨學(xué)一學(xué)慧心未泯的白兔，放棄本無所謂的東西；學(xué)一學(xué)天地間默默給予我們的萬物語于回報和代價；學(xué)一學(xué)悄然逝去的歲月，帶走塵世的滄華，留下幸福的回首……
以幸福為話題的隨筆作文700字篇3
幸福有時簡單的就像水一般透澈。
泉水叮咚的唱著自然之歌，搖頭擺尾地沖向自己夢寐以求的江河，泉邊是成簇成簇的野花，五彩斑斕，仿佛一片花的海洋，不時招來幾只飛舞的彩蝶停留在花叢中，亦真亦幻，好不美麗！聽著蜜蜂“嗡嗡”地嬉戲，望著水中游魚的追逐，心里竟升起一份似水的幸福。
也許，幸福就是不知不覺的降臨。
溫婉柔美的春踏著旋律的腳步漸漸走近的時候，棕褐寬廣的大地上小草偷偷探出了腦袋，靈活迅速的蔓延每一寸土地，春風(fēng)拂亂了楊柳的垂絲，使楊柳添了一份遮掩的嫵媚，多了一絲少女的嬌羞，生機盎然的春吹來了蓬勃向上的幸福。
熱情奔放的夏踩著春的裙角緩緩步入的時候，碧藍深邃的天空上綴著一輪金燦燦的火陽，刺眼的陽光焦烤著每一個角落，蟬鳴的聒噪摻著起伏的蛙聲，為夏譜出一首炎的樂曲。夏雨洗刷著輪廓分明的荷葉，使荷葉有了一種清晰，獲了一片榮華，似火燃燒的夏滾來了熱情的幸福。
成熟穩(wěn)重的秋邁著厚實的辛勤蹣跚而來的時候，蒼勁高大的果樹掛滿了香醇甘甜的果實，飄洋四溢的果香混進農(nóng)家的炊煙里，裊裊升入天空，高貴優(yōu)雅的天鵝翩翩向南方飛去，似一堆潔白的云，悠悠浮去，遠處的山巒連綿起伏，使近處的田野多了一份雄奇，增了一峰秀麗。金色的秋帶來了豐收的幸福。
純潔清涼的'冬跳著輕松的華爾茲悄悄滑入的時候，晶瑩剔透的雪花似梨花般片片飄下，院子里的小樹被裹得嚴嚴實實，屋頂上全都是銀光閃閃的。雪花灑在了梅花上，為梅花添了一朵魅力，染了一片悠然，白雪皚皚的冬飄來了粉妝玉砌的幸福。
四季的幸福是簡單明朗的，每一個季節(jié)都有自己專屬的幸福感受，或許它們不夠富麗堂皇，或許它們不夠繁瑣復(fù)雜，或許它們不夠震撼雄偉，但它們卻都是簡單的，在簡單中給與人們幸福。
自然與簡單中，總是彌漫著愛的幸福啊！
以幸福為話題的隨筆作文700字篇4
如果你問我：幸福是什么顏色？我會告訴你它是像彩虹一樣的多彩色。
艷紅。有時，它是你幼兒園的小紅花，艷麗奪目。有時，它是紅色條幅上你瀟灑的名字。有時，它又是證書上的大紅獎?wù)�。這都是幸福，我們渴望著成功和表彰，我們站在高高的位置時，心中是愉悅的，我們享受成功帶來的紅色幸福，但紅色也是充滿警醒信號的，它是在告訴我們不要驕傲大意，否則這紅色也未必是幸福的，所以，在享受幸福過后，就不要沉浸其中了，趕快邁出腳步尋找下一次幸福吧！
淡藍。幸福又似是淡藍色的，是友誼與親情的象征顏色，它總會有一種神奇的魔力，使你的心如海一樣的平靜無瀾。每當(dāng)你為了生活而奔波勞苦，舉足無措時，親人總會為你撫平那眉間的愁思，讓你有所啟發(fā)，消淡心中的煩悶，它使你鎮(zhèn)靜，頭腦清醒的去想，去做，這便是幸福的力量，永遠激勵著你，永遠是你堅實的后盾，哪怕前方是熊熊的烈火，也能夠用幸福的泉水澆滅它。當(dāng)你要放棄時，它又重新擺正你的態(tài)度，燃起心中不滅的明燈，用平淡的心去承受遠方的未知世界，能擁有這樣淡藍色的幸福是美妙的，它永不會使你失望，它是希望之泉。
墨綠。它是這樣一種深沉的色彩，它使人畏懼，不敢靠近，但如若轉(zhuǎn)念一想，或許它又是幸福的一角。當(dāng)涉足于幽暗的沼澤地里，困難阻隔你所有的去路，是選擇反悔呢？還是選擇遠方。其實，困境，他只不過是你成功的一塊墊腳石，而不是絆腳石，我們循著一塊一塊看似險峻的巖石直沖云霄，只要你走好每一塊，每一塊都是穩(wěn)穩(wěn)的，它是通向光明的序幕，我們不應(yīng)該抵制它，要去享受那過程給予我們的啟發(fā)，是痛并快樂著的，它又何嘗不是一種幸福呢？
艷紅，淡藍，墨綠，它們是幸福的組成色，這樣千變?nèi)f化的幸福滲透在生活的每一個角落，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。尋找生活中幸福的色彩，好嗎？
以幸福為話題的隨筆作文700字篇5
鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔。花兒因為有了陽光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關(guān)懷和培養(yǎng)，我們才得以幸福的成長。
長長的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高興地是您獨特的教學(xué)方法和見解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學(xué)生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。
自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧！”一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯，相信你也會練好字的�！�
您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈�！胺判陌衫蠋�，我會努力的！”從此以后，我每次都認真的寫，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅持了幾個月，終于得到了您的表揚。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
是您真摯的關(guān)懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵；是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。
最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻的老師們：
在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話從此生命中，隨時有了歡喜。青絲只見天華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻是無私的心靈。老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生。
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