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小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右

時(shí)間:2021-03-24 11:33:31 幸福 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右1

  守望幸福的人,也是幸福的守望者。他們用自己最樸素的,最真摯的情感徹底地詮釋了親情的崇高和偉大,讓人不由的為之感動(dòng),為之落淚,F(xiàn)在的社會(huì)親情越來越淡,親人之間有時(shí)也會(huì)變得很冷漠,有時(shí)會(huì)行同路人。我們生存的這個(gè)飛速發(fā)展的世界,利益決定一切。

  親情被徹底地改變,親情在人們心中逐漸被遺忘,淡化。屈原曰:“天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極,末嘗不呼天也,疾痛慘恒,末嘗不呼父母也!备改甘俏覀兊母荆覀兪歉改秆}的延續(xù)。我們的一切都來自于父母,來自于他們無私的關(guān)懷,無私的愛。的幸福不是我們事業(yè)上有多成功,能搛多少的錢;而只在于我們的父母是否安康,是否快樂,這才是我們的幸福。

  我們守望幸福,就是每天都能看到我們的父母。每次看到他們,總覺得心里是那么的踏實(shí),心里是那么的溫暖?粗麄兒芨吲d的樣子,你也會(huì)心情很好。每天總得到父母家里坐一會(huì)兒,才覺得心里會(huì)舒服一些,這已成了我的一種習(xí)慣。每次坐到父母身邊,仿佛又回到了小時(shí)候。靜靜地坐著,聽母親講著小時(shí)候的事情,深深體會(huì)到母親的艱辛。

  我們一天天在長大,結(jié)婚生子,展開了新的旅程。我們的父母們卻在一天天的衰老,變得孤單。每次想到這些,總讓人心酸,讓人恐懼。我們的父母們依然在默默地奉獻(xiàn)著,他們依舊把所有的愛傾注在自己的子女身上,傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上,這就是我們的父母們,平凡而偉大的父母,永遠(yuǎn)想著自己的子女。

  讓我們珍惜這份來之不易的幸福,孝順我們的父母,從身邊的點(diǎn)滴做起。每天那怕是陪自己的父母坐一會(huì)兒也好,不要借故工作忙,沒有時(shí)間。其實(shí)你從什么地方都能擠出時(shí)間,少上一會(huì)兒網(wǎng),少出去吃一頓飯,少玩一會(huì)兒,這都是時(shí)間。我們也做了父母,更能明白父母的苦心,父母的不容易。一生最浪漫的事是陪著我們的父母慢慢變老,父母永遠(yuǎn)是我們心中的寶,是我們精神的歸宿。

  每當(dāng)自己在外面被人欺負(fù),在異鄉(xiāng)感到孤單無助,在自己煩惱的時(shí)候,總會(huì)想起自己的父母,想著要是他們在這兒就好了,能抱著父母流淚也好。

  讓我們牢牢守望著我們的幸福吧!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右2

  我的幸福?我的幸福!

  也許,每個(gè)人的心中都有一個(gè)與眾不同的幸福標(biāo)準(zhǔn),有的人說,幸福是可以每天看電視;有的人說,幸福就是能玩上幾個(gè)小時(shí)電腦;還有的人說,幸福是人生最大的追求。在我的心里,我的幸福標(biāo)準(zhǔn)是由無數(shù)的令人擁有奮斗的目標(biāo)而形成的。

  我的幸福是好好學(xué)習(xí),天天向上,奮發(fā)圖強(qiáng)。在成績上,我要做的門門優(yōu)秀,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。這個(gè)信念,已經(jīng)深深地埋在了自己的心底。從某些方面來講,成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)。但從另一個(gè)角度來講,關(guān)鍵是看有沒有學(xué)懂,收獲了那些知識(shí)!爸,不知為不知。”就說明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、愛因斯坦那樣知名的人物,我相信,我自己和我的父母會(huì)為我感到汗顏與驕傲。我的成功就是我的幸福。

  我的幸福是擁有無憂無慮的生活和快樂的童年。我希望,我的快樂能陪伴我走過每一個(gè)春秋。我的童年是那么得純潔、芬芳。我想,每一個(gè)人的童年世界都是多姿多彩,散發(fā)著耀眼的光芒。

  我的幸福是積極樂觀,陽光快樂的成長。就像那一個(gè)美麗的童話世界,深深地

  扎入了我的心。在腦海里,想著:人世間怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、樂;人生的酸、甜、苦、辣;人世間的悲、歡、離、合;快樂、憂愁、悲傷、懊惱……有說不盡得事情。我會(huì)把人生的各種挫折當(dāng)作人生的調(diào)味劑。我只想快樂地過著每一個(gè)春夏秋冬。

  我的幸福是為自己的理想而不斷進(jìn)步。我崇拜的偶像是發(fā)明相對(duì)論的愛因斯坦。我決定以后當(dāng)物理學(xué)家。當(dāng)我嘗到了成功的滋味后,一定會(huì)向著下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍。我要一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),直到我壽終正寢的那一刻。我一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

  我的幸福是……

  我的心里一定要充滿著善良、樂觀、美好的人生態(tài)度。從現(xiàn)在起,我一定要珍惜時(shí)間,愛惜生命,使自己的生命開花結(jié)果,讓自己活得美好而幸福的人生。

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右3

  天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是穿一身綠;陽光的幸福是穿一身金黃;而我所擁有的幸福卻是五彩繽紛的!}記

  幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁,死而后已,盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們,盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛,搏擊長空……在我看來,所謂的幸福,或許是在炎炎夏日里的一股清泉,或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里的一股暖流。

  在日常生活中的一個(gè)微笑,一個(gè)手勢,一句鼓勵(lì),一句提醒也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在人迷惑時(shí)的一個(gè)提示,被人傷心時(shí)的一句安慰,摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作,都是對(duì)別人最大的鼓勵(lì),對(duì)自己最大的幸福。

  家人對(duì)我們的關(guān)愛是無時(shí)無刻的,在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛,使我們明白,沒有家人是不行的,而我們在外學(xué)習(xí),離開家人的時(shí)候,家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以,我們必須要知道,我們是幸福的,我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福喔!

  而在學(xué)習(xí)生活中,自然也免不了許多的煩惱事,和我們共同面對(duì)的,就是我們的同學(xué)和朋友,學(xué)習(xí)生活這么久了,都是同學(xué)和朋友們與自己肝膽相照。我們有很多的心事,煩惱也是他們和自己分擔(dān),我們之間有過糾結(jié),煩惱,爭吵,但我深知他們會(huì)是我最重要的導(dǎo)航。

  當(dāng)然在我們的朋友中,還有一位,就是我們的老師。老師,在我們迷茫時(shí),指引我們方向;在我們受到傷害時(shí),為我們療傷;在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人,老師是一盞指明燈,一個(gè)方向盤,同時(shí)也是目標(biāo)。老師對(duì)我們的關(guān)愛,老師對(duì)我們的了解,僅次于我們的親人。這些親人,同學(xué),老師,朋友對(duì)我們的關(guān)愛,怎能不讓我感到幸福?

  這就幸福,幸福是美好的。我將永久擁有幸福!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右4

  優(yōu)美的音樂緩緩而來,我蹦跳著走出校園,落日紅得發(fā)燙、刺眼,可那天邊的云兒被映的有了幾分詩意。

  飛快的跑過喧嘩的街道,在一個(gè)小港子中見到了媽媽,當(dāng)時(shí)只是剛上小學(xué),所以對(duì)這學(xué)校感到陌生、害怕。每天都盼著趕緊回家,見到母親。

  “媽,今天吃什么啊?”我對(duì)母親說,“今天吃你最愛的土豆絲!边@就是我一天中最幸福的時(shí)刻。

  母親每天都會(huì)如約來接我,坐著那個(gè)自行車。

  漸漸的,從幾十的幼稚變?yōu)榍啻浩诘某墒,依然不在與小時(shí)候一樣了。母親也不騎那輛飽經(jīng)風(fēng)霜、陪了她半輩子的自行車,說是為了讓孩子有些體面。

  依舊放了學(xué),走向與母親約好的街道。還是那熟悉的落陽,天被染得發(fā)紅,余暉在云縫間穿過,照到了我,映下了深逐的影子。

  “媽!”我喊道,見母親身旁的那輛自行車。母親輕撫著車把兒,光將她照得有些發(fā)昏。

  母親向我招手,我跑過去將包放在上面繡的筐里,母親只是看著我,過了半響說了一句:“真像小時(shí)候啊!”便上了車,出發(fā)了。

  我坐在后面,看著母親,她的發(fā)絲間有著部分看不清的白絲,迎著風(fēng),顯得蒼老。

  我學(xué)起兒時(shí)那樣,身子斜著看影子做古怪的動(dòng)作。車速很慢,母親似乎很吃力,汗順著臉頰流下。母親的影子顯很無力,身子時(shí)不時(shí)的往前傾斜,那蒼老、無力的身影,證明了母親與原來不同。我始終不愿意承認(rèn)母親老了,可那歲月刻下的皺紋卻又讓我心痛。

  母親騎的很慢,我主動(dòng)與母親說起了笑話,不再仔細(xì)想,畢竟這可是我感到幸福的時(shí)刻!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右5

  幸福是什么?是發(fā)自內(nèi)心的快樂?鞓肥鞘裁?是發(fā)自內(nèi)心的愉快。幸福,即是貓吃老鼠,狗啃骨頭,奧特曼打小怪獸!我的幸福是什么呢?以前,我也許連自己都不知道,我的幸福到底是什么?因?yàn)椋屛倚腋5氖绿嗔,爸爸媽媽的疼愛;外公外婆的呵護(hù);哥哥姐姐的忍讓這些事都讓我感到幸福。但現(xiàn)在,隨著我年齡的增長,爸爸媽媽吵架的次數(shù)越來越多。我漸漸明白了,我的幸福莫過于是過一天聽不見吵聲的清淡的日子。

  爸爸媽媽每次吵架,都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,意見有一點(diǎn)不一致時(shí)就會(huì)發(fā)生口訣,最后,越吵越兇,甚至罵出一些臟話來,有些時(shí)候,媽媽實(shí)在是氣不過了就會(huì)亂扔?xùn)|西,最多,也只是扔個(gè)凳子什么的,并不會(huì)扔一些貴重物品。這時(shí)我就會(huì)在墻角里呆呆的看著他們吵架。我表面雖平靜,但心中卻已是波濤洶涌,我再也不想在這樣的環(huán)境中生活了!我看過許多電視劇,那里面的夫妻離婚后,都會(huì)重新組合自己的家庭。而他們的孩子,無辜的受害者,沒做過錯(cuò)事,卻還是要受到懲罰,成為父母之間最多余的人,然而,他們的父母卻從沒想過他們孩子的感受。難道我的爸爸媽媽真的會(huì)應(yīng)了書上那句夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛的話嗎?想到這里我心里便覺得毛毛的。難道我真的會(huì)成為我父母之間最多余的一個(gè)人嗎?我不禁在心里向自己問道。不,不會(huì)的,爸爸媽媽那么疼愛我,不會(huì)拋棄我的,我努力克制自己的思想,盡量不讓自己往歪處想?墒,事與愿違,擔(dān)心的眼淚最終還是親吻了我的臉頰。我突然覺得,世界再也不美好了。有了離婚復(fù)婚,誰心里的世界是美好的呢?至少,我是這么認(rèn)為。

  我的幸福也許已經(jīng)隨著我童年的那顆純真的心一起逝去了。它還會(huì)再回來嗎?雖然機(jī)率不大,但我相信,只要我努力創(chuàng)造它,發(fā)現(xiàn)它,它一定還會(huì)回到我身邊的。因?yàn)椋蚁嘈抛约骸?/p>

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右6

  有人認(rèn)為,在你饑餓的時(shí)候,有人請(qǐng)你大吃一頓是幸福的,有人認(rèn)為,在你摔倒的時(shí)候,有人扶你起來是幸福的.,還有人認(rèn)為,辛苦的工作后睡個(gè)大覺是幸福的。我的幸?珊湍悴灰粯樱业男腋,有很多很多。

  在學(xué)校那天,我們在班上打掃衛(wèi)生,我和同學(xué)們不厭其煩地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,看著教室在我們幫助下變的干干凈凈,我和同學(xué)是幸福的。課間,大家圍在一起踢足球,女生們像打了雞血似的喊“加油”,突然,一位同學(xué)摔倒了,膝蓋磕破了,坐在地上哇哇大哭,大家嚇了一跳,決定把它背到醫(yī)務(wù)室,這種團(tuán)結(jié)友愛、互助的精神,我覺得是幸福的。教師節(jié)那一天,我和大家做了一些賀卡送給我們敬愛的老師,表示對(duì)老師多年來辛苦耕耘、無聲潤物的謝意?吹嚼蠋熌樕戏浩鸬囊唤z微笑,此時(shí)此刻的我是幸福的。

  在家里,爸爸媽媽不在家,家里還有一堆臟衣服,怎么辦?想了想開始洗起衣服來,能為爸爸媽媽分擔(dān)解憂,想象被表揚(yáng)的場景,我的心是幸福的。為了早餐豐富,我學(xué)著媽媽煎餅,沒想到,第一次就超越媽媽,大家都夸好吃,哈哈,這種成功的喜悅也是幸福的?荚嚨那耙惶欤以诩依飶(fù)習(xí),爸爸媽媽從百忙中抽出時(shí)間過來幫忙我,教我這個(gè)詞是什么意思,那個(gè)字應(yīng)怎么寫,這種關(guān)愛,此時(shí)我覺得很幸福。

  其實(shí)我的幸福很簡單,一個(gè)鼓勵(lì)、一個(gè)微笑、一份關(guān)愛、一份成功。雖然它看不見、摸不著,只要你用心品味它無處不在,就像夏天的陣陣的微風(fēng),沁人心脾,那種感覺不是言語可以表達(dá)的,用心去體會(huì)吧!在哪都能感受得到。

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右7

  一開始,我總是覺得開心就是幸福,但經(jīng)過與家人和同學(xué)們的相處,我改變了這種想法。我現(xiàn)在覺得家人的愛,同學(xué)們的愛才是我要尋找的真正的幸福。

  我一回憶起和他們在一起時(shí)所發(fā)生的那些事就覺得心里很甜,嘴角不自覺地會(huì)上翹,幸福的感覺填滿我那小小的心,感覺快要溢出來了。嘿嘿…不過幸福那也只是一種感覺哦!

  如果要我說說是哪些事,那我就說印象深刻的事吧!

  去年放暑假的時(shí)候我們?nèi)胰巳ヂ糜,來到了大海邊玩。那里風(fēng)景真優(yōu)美。∥彝耆凰宰×,完全沉醉在其中。不知不覺中,我居然被海浪沖進(jìn)海里去了,自己都還沒有意識(shí)到。這時(shí),爸爸媽媽看見了,嚇得他們兩步并作一步地向我跑過來,一眨眼,就奔到我身邊,爸爸緊緊地把我摟在

  懷里,過了好一會(huì)兒,我才醒過來。他們都在抱著我,不斷地叫我的名字。當(dāng)我清醒的那一刻,我看見爸爸媽媽那又擔(dān)心又高興的眼神,我突然覺得我是這個(gè)世界上最最被寶貝的小孩。多希望永遠(yuǎn)就這樣被他們那樣抱著。那次讓我感受到了家人給我的幸福。

  除了家人,我還有我可愛的同學(xué)。讓我嘗到了幸福的滋味。我的同學(xué)朱穎她是一個(gè)很乖巧的女孩。因?yàn)槲疑险n老不能專心上課,她知道了,她就教我怎么把老師說過的話記住,她非常細(xì)心地教我,我時(shí)刻記住她對(duì)我說的那句話:“你上課只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)把老師說的話記住。”我就聽她的,上課我就認(rèn)真聽講,她說的果然沒有錯(cuò),只要上課認(rèn)真聽講就會(huì)把老師的話記住。

  啊!原來這才是真正幸福的感覺呀!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右8

  幸福是什么?幸福就是雨天媽媽遞過的了一把傘,幸福就是陌生人一句無意的提醒,幸福就是默默哭泣時(shí)朋友的安慰。

  幸福這一詞或許很抽象,但是仔細(xì)想想幸福就在我們左右,當(dāng)頭部滾燙媽媽那一勺溫暖的藥湯,當(dāng)做錯(cuò)事老師嚴(yán)厲的責(zé)備也會(huì)有滾滾的幸福呢。

  每人都會(huì)有幸福的事,當(dāng)然了我也有啦。

  考試是一個(gè)學(xué)生必須經(jīng)過的學(xué)習(xí)歷程,那么在大人眼里好學(xué)生和壞學(xué)生的差距就是如此吧!試卷上火辣辣的紅叉叉是多么折磨一個(gè)只認(rèn)為好學(xué)生的人。】梢栽趺凑f十二年的寒窗苦讀就是為了接到大學(xué)通知書的時(shí)候;反之焦急等待什么都沒等來話,只能另謀生路了,可以說只有學(xué)習(xí)才有出息!時(shí)光倒退到以前,想出頭只有在殿試中出人頭地。

  其實(shí)考試考差了是正常的事,但是一次又一次的“失誤”,已經(jīng)讓我失去學(xué)習(xí)的信心了,無時(shí)無刻我都在想我明天辛辛苦苦去上學(xué)為了什么?爸爸每天的奔波為了什么?媽媽的嘮叨為了什么?

  又到了一年期中考試,成績的下滑已經(jīng)讓我對(duì)考試失去信心了。一天晚上媽媽走進(jìn)我的房間,我知道媽媽又要嘮叨了,可是她接下來的話讓我吃驚——“最近要期中考試了,壓力大嗎?就算你考零分我們依然愛你知道嗎?考試只是對(duì)你學(xué)習(xí)的測試,真真正正的人生考試在以后呢……”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍住自己的感情說“哪有我怎……怎么可能考……考怎么低!碑(dāng)時(shí)心情如打翻了五味瓶,看著媽媽的臉我終于忍不住了:“我……我去上……上廁所……”邊說邊跑向衛(wèi)生間默默哭了起來……

  回到房間媽媽的眼睛和我一樣紅紅的……

  這是我一生難忘的課,媽媽的理解讓我幸福,可能長大后當(dāng)我陷入迷茫時(shí)會(huì)記得曾經(jīng)在小小房間媽媽的理解。重新站起來,抬頭,繼續(xù)做我該做的事情……

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右9

  何謂幸福?對(duì)于小孩子來說,幸福就是甜甜的棒棒糖;對(duì)于年歲已高的老人來說,幸?赡芫褪瞧降钪心欠轀嘏呐惆。那我呢?

  曾經(jīng)的那棟矮矮的平房承載了我兒時(shí)太多美好的回憶。小小的庭院中挺立著兩棵梨樹,陽光照在梨樹上,稀稀疏疏的樹影灑落在院子里。夏季的太陽火辣辣的炙烤著大地,我躲在陰涼下,拿著鏟子在地上挖出一個(gè)坑,小心翼翼的將我的珍寶——一盒玩具珍珠放進(jìn)去,又一點(diǎn)點(diǎn)的用土掩好。然后期盼著長出更多的珍珠,那段自娛自樂的日子,大概就是我兒時(shí)的幸福吧。

  記得我稍大一些,依舊是這個(gè)院子,夕陽已落到半山腰,縷縷炊煙升入空中,廚房里傳來了飯菜的香氣,一張大圓桌擺在庭院中央,隨著美味佳肴擺上桌,小型的家庭聚會(huì)即將拉開帷幕,一家人圍坐在桌前,歡聲笑語打破原本的寧靜,媽媽向我碗中夾了一塊紅燒肉,輕輕地摸著我的頭:“多吃肉,才能長高個(gè)呀”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起勺子大口大口的吃起來。夏季的黑夜,繁星點(diǎn)綴著黑寂的天空,家人們其樂融融,歡聲笑語此起彼伏,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐,這大概就是家人相聚的幸福吧。

  清晨,陽光透過窗戶照在還未起床的我的身上,一陣鬧鈴叫醒了還在睡夢中的我,我拖著困倦的身體走出房間,看到客廳里滿滿的陽光,那盆綠植在陽光里專注地生長,她開心到顫抖,我曾經(jīng)清楚地看到她在暖陽里偷偷地抖動(dòng),我懷疑是風(fēng),可是窗戶明明是關(guān)著的,那一刻我感受到她和我一樣,是有喜怒哀樂的,從此,我又多了一個(gè)陪伴我的朋友,有些心事,我也會(huì)說給她聽。我想這大概就是平淡生活里的幸福吧。

  經(jīng)常在夜闌人靜的晚上,看繁星滿天;經(jīng)常在陽光透過玻璃窗時(shí),看灰塵跳舞;經(jīng)常對(duì)鏡自視,追問光陰那個(gè)小女孩去了哪里。與細(xì)碎的時(shí)間流里,回憶著曾經(jīng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,兒時(shí)庭院中的自娛自樂,傍晚家人的歡樂聚餐,清晨光影里那棵偷偷生長的樹……造物給了我們多么浩蕩的幸福!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右10

  我的家庭雖然只有三個(gè)人,但是卻充滿著溫馨與快樂。很多家庭都把我們當(dāng)做榜樣:“瞧,她們家多快樂,多學(xué)著點(diǎn)!”

  我們之所以可以融洽地在一起,是因?yàn)槲覀兌际悄敲吹貝壑@個(gè)家庭。

  媽媽屬牛。平時(shí),她真的像牛一樣勤勤懇懇,認(rèn)真照顧我們這個(gè)家。不過有時(shí)媽媽也會(huì)發(fā)“牛脾氣”,比如,買菜上當(dāng)了,自行車騎到半路壞了……這些雞毛蒜皮的小事情,她也會(huì)回來牢騷發(fā)個(gè)半天,看到這里你一定會(huì)想,不是不吵嗎?快樂嘛!怎么又發(fā)牢騷呢?這是因?yàn)橛晌液桶职纸M成的“開心果二人組”還沒出場。我們兩只要一出現(xiàn),說幾句話,媽媽準(zhǔn)會(huì)被我們逗樂的,但是她還會(huì)嘴硬的說:“你們這倆父女,唉,無藥可救了!”

  這不由得讓我想起了上次的事情。媽媽被一個(gè)魚販子給騙了,氣得火冒三丈。這時(shí),我和爸爸回來了,爸說:“哇,正宗的‘河?xùn)|獅吼’!”我也應(yīng)和道:“是呀,失傳多年了,媽你怎么學(xué)來的?!”媽媽聽了,更生氣,你們兩個(gè),我在外面被騙了,還這么開心,哼!“我端上一杯茶到她跟前:“呀!誰敢這么大膽,敢騙我老媽,也不問問她女兒是誰?走找他去!”我拉著爸爸說。媽媽一聽,說:“算了,算了,人家也不容易!”就在我和爸爸的一唱一和下,媽媽終于笑了,我們?nèi)叶汲领o在歡樂中……

  下面來說說我的豬爸爸,他雖屬豬,但是他卻不是享受型的人。他總是努力工作,一般都要工作到夜里。而且對(duì)我和媽媽從來都是細(xì)微的照顧。

  我呢?也屬牛天天依賴在牛媽媽的懷里,可我才沒有小姐脾氣呢,我經(jīng)常幫媽媽干一些家務(wù)的。爸爸媽媽也經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課,使我的成績一直很好。我們也算是互幫互助了。

  雖然我的家庭物質(zhì)上并不富裕,但是精神上我們都是特別快樂的。我愛我的幸福家庭,我愛我的“牛媽媽”和“豬爸爸”。

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右11

  幸福,是什么呢?為什么有那么多人努力尋找它,卻找不到呢?其實(shí),這很像一場捉迷藏游戲。不過,這場游戲決定了你的一生。

  很多人去尋找幸福,不過幸福是隱形的,需要你在每一件事里細(xì)細(xì)感受才能找到。可又有一部分人,他們不尋找幸福,因?yàn)樗麄兒苋菀诐M足,所以是幸福去尋找他們。

  那么,我的幸福在哪里呢?我想不到。好,我來找你們了,你們小心一點(diǎn)兒!我在我舒適的床里找到了幸福,又在書本里找到了幸福,還在電視里找到了幸!墒牵膫(gè)幸福才是真正屬于我的呢?我絞盡腦汁也想不出來。我開始悲傷,我想:“難道我再也找不到屬于我的幸福了嗎?”媽媽問我:“你怎么悶悶不樂呀!“我說:“我找不到真正屬于我的幸福!(雖然這有點(diǎn)可笑)。媽媽微笑著對(duì)我說:“寶貝,你可以用心去體會(huì)一下你所謂的幸福!”于是,我又開啟了尋找幸福之旅。重新躺到我即溫暖又舒適的小床上,一點(diǎn)點(diǎn)開始感受到幸福了。原來幸福就是你困了累了,有舒適的小床可以休息。我又開始看我喜歡的書,看到各種我喜歡的劇情,會(huì)哈哈大笑,為啥我又在書中感到了幸福呢?我又打開電視看我最近一直在看的神奇寶貝。過了一會(huì)兒,我覺得幸福充滿了全身。

  !,這就是幸福的力量,我一下子明白了,原來幸福有很多,只要你感受到幸福了,不管是什么東西使你幸福的,那就是屬于你的幸福。幸福的力量是無窮無盡的,它可以是吃的,喝的,玩的,或者是生活用品。

  你們找到幸福了嗎?如果你想讓我?guī)湍阏业脑,我?huì)毫不客氣地告訴你:“不可能!自己的幸福只有自己可以找到!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右12

  "讓別人因我的存在而感到幸福",并不是一種偉大崇高的價(jià)值觀念,而是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。

  "讓別人因我的存在而感到幸福",一般情況下并不需要什么壯舉,而往往只需"舉手之勞":公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械揭环N幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位外地人的問路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠幫助是一種幸福;在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;放學(xué)回家上樓的時(shí)候,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的市民而感到幸福......

  生活在這樣的社會(huì)中,我們不都會(huì)感到很幸福嗎?

  今天,我把這句話送給大家,并愿意和大家共勉我們都來做一個(gè)讓別人因我的存在而感到幸福的人!現(xiàn)在,我請(qǐng)?jiān)趫龅拿恳粋(gè)同學(xué),和我一起大聲地說出這句話:"讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋#?

  我更希望,我們經(jīng)常問問自己:我的存在,給別人帶去了什么?

  "讓別人因我的存在而感到幸福!"做一個(gè)好孩子,讓家長幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長,讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國幸福!

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右13

  窗外的陽光照射進(jìn)來,映在窗前的那只鞋上,顯得好不漂亮……

  那只鞋很新,很新……布滿了灰塵,看著確乎被扔在窗臺(tái)上接受風(fēng)雨洗禮也有些時(shí)日了,卻也恍惚是幾年了。黑紅相間的毛線織就,大俗也,上面的針腳很密很密,想的刺猬一樣,不堪入目,但我不知道為何不去扔掉它?

  在醫(yī)院的樓上,向著陽光的地方,是外婆的病房。她病了也有好些時(shí)日了,一直不見好,是寒冬,不由得便掛心了起來。

  初三生涯是忙碌的,我很痛苦,很痛苦。。。外婆手術(shù)當(dāng)天,是正午時(shí)分,卻也怪異,陽光格外刺眼,刺得我眼眶紅起。雖我能擠出時(shí)間,卻不愿去看她,因?yàn)椴恢喾暝撜f寫什么,卻也無言以對(duì)。

  記憶中的外婆,藍(lán)印花布頭巾,跛足遠(yuǎn)去的短衣斜影。是嚴(yán)厲的,是絮叨的,是村中農(nóng)婦的餐后閑談。她的到來總是會(huì)伴隨著一場場的腥風(fēng)血雨,家里徹夜燈火不息父親母親以及奶奶的砰砰作響,我總是在家庭戰(zhàn)爭的余波中度過我那悲歡離合的童年。因此,面對(duì)此情此景,我竟不知該何去何從?

  一聲聲溫柔呼喚,一句句親切的問候,一針一縷,一絲一線。年年不斷的棉鞋,都在我心中索繞。

  媽媽打來電話,說要我去看外婆,我推脫了數(shù)次,久久不去。

  心中糾結(jié),卻也隨步踱至醫(yī)院。

  病房內(nèi)的燈光很暗,很暗。媽媽倚在床邊,面無表情的看著我,舅舅坐在一旁靜靜的抽著煙,不動(dòng)聲色,我的腳步很輕,很輕……煙霧彌漫下病床上的外婆面色顯得愈發(fā)蒼白,那雙手仿佛嶙峋的巉巖,凹陷的雙目,秸稈是的頭發(fā)。我的淚滑落……

  每年冬天不斷地棉鞋,密密麻麻的針腳,縫不住的情,補(bǔ)不完的愛……

  傍晚,夜?jié)u涼,我的心亦如此一般涼,但深處卻是跳動(dòng)著的暖。明月的清輝下,映著窗外稀稀疏疏的樹葉,投下星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影,印在窗前那雙棉鞋上。

  我分明看到兩個(gè)字——幸福,外婆那沉默的愛便是我的幸福。

  序……

  冬天,棉鞋再也沒有被遺忘,我穿著它,飛奔過下雪的路邊……

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右14

  我曾經(jīng)以為,幸福離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  小的時(shí)候,我曾深深的恨過我的父親,因?yàn)樗亩嗖,讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒有她們那么漂亮的花裙子,沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

  就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以,這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。

  可是,就在期末考前的一個(gè)晚上,這段恨意被抹滅了。

  那天晚上,我正在屋里復(fù)習(xí)功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩,便說:“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個(gè)人在家小心點(diǎn)!蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  不知過了多久,我放下筆休息了一會(huì)兒,打開窗戶,天已不知什么時(shí)候飄起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)很大,一股寒氣激得我打了一個(gè)冷顫。猛然間,我看見對(duì)面的路燈下有一個(gè)人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí),我吃了一驚,那不是我父親嗎?他怎么會(huì)在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

  只見他時(shí)而用兩手不斷互相搓摩,時(shí)而放到嘴邊,寒風(fēng)吹得他搖搖晃晃的,細(xì)雨把他的衣裳都給淋濕了,可他仍然在那兒來來回回地走著,似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才騙我說要去朋友家,我的眼眶濕潤了……

  我跑下樓去,抱住了父親。父親見到我,很驚訝,吞吞吐吐地說:“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

  我已聽不清他在講什么,只覺得那飄落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

小學(xué)三年級(jí)作文我的幸福600字左右15

  幸福,多么美好的字眼,人們都向往她、追求她,不要以為幸福是多么的遙遠(yuǎn),多么的可遇不可求,我,就擁有一個(gè)幸福的童年。

  每個(gè)人都有童年,但生活的畫筆給不同時(shí)代的人的童年,所抹的色彩是不同的。生活給我的童年抹上的是一道五彩繽紛的彩虹。

  媽媽常對(duì)我說:“孩子,你現(xiàn)在過的日子可舒服了,媽媽小時(shí)候就不同了,家里飯都吃不飽,讀書的錢就更不用說了,當(dāng)時(shí)上一期高中都只要9元錢,家里還拿不出來。媽媽天天4、5點(diǎn)鐘就起床了,去割完豬菜,就回來自己讀書。當(dāng)時(shí)有做不完的事,要讀書,就要學(xué)會(huì)有釘子精神,擠出時(shí)間,媽媽有時(shí)還要自讀到深夜,早上起得比雞還早,晚上睡得比狗還晚!眿寢尙F(xiàn)在的這份知識(shí)是怎么來的?原來全是媽媽自學(xué)來的。媽媽小時(shí)候用陣線縫的書包至今還收藏著,媽媽小時(shí)候讀的書至今還保留著,很完整,可見媽媽小時(shí)候很渴望讀書。

  與我比起來,媽媽的童年太微不足道了。我一生下來,就被爸媽和周圍的人當(dāng)掌上明珠寵愛著。小時(shí)候,玩具汽車、遙控飛機(jī)等玩具數(shù)不勝數(shù),玩壞了又買。別的小孩沒錢,而我卻經(jīng)常拿著錢買東西吃。一日三餐是媽媽追著我喂飯,菜中有肉,過的日子是無憂無慮的。長大后,我還埋怨媽媽,我的童年過得不快樂。聽了媽媽講她的童年,我深吸了一口氣,吟出:“不識(shí)幸福真面目,只緣身在幸福中!蔽业耐陮(duì)于爸媽來說,又豈是“幸!倍挚梢愿爬ǖ难!

  幸福對(duì)于陶淵明來說,是“采菊東籬下,悠然見南山”;幸福對(duì)于范仲淹來說,是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;幸福對(duì)于于謙來說,是“千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑”;幸福對(duì)于塞繆來說是“青春”;幸福對(duì)于比爾蓋茨來說是“錢”。而我童年的幸福便是爸媽的關(guān)心與寵愛。那,我未來的幸福呢?

  爸、媽,你們等著,我會(huì)用行動(dòng)告訴你們,我的幸福,我做主!

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