做一個(gè)幸福的人作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的做一個(gè)幸福的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)幸福的人作文1
想起羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯朵夫》中的一句話：“幸福是靈魂的香味�！贝藭r(shí)的我仿佛真的聞到了這樣的香味：紙香、墨香、字香，還有思想的清香。的確，因?yàn)閷懽鳎页闪艘粋�(gè)幸福的人，我真正聞到了來(lái)自靈魂的香味。
寫不出蘇東坡“彎弓射雕”的豪邁，寫不出陶淵明“采菊東籬”的雅致，寫不出李清照“人瘦黃花”的哀情，寫不出柳永“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡纳畛痢宜茏龅降膬H僅是將自己淺薄的思考用拙劣的文字表達(dá)罷了。
然而，正是因?yàn)閷懽鳎议_始學(xué)會(huì)用一顆安然淡定的心去體會(huì)這茫茫大千世界，在每一次心靈的碰撞中感動(dòng)于世間萬(wàn)物的勃勃生機(jī)、變幻莫測(cè)。在每一次靈感的閃現(xiàn)時(shí)，記錄下那觸及靈魂的思索。風(fēng)雨交加中我記錄下天空的心情，春意盎然時(shí)我記錄下萬(wàn)物的氣息，楊柳依依中我記錄下和風(fēng)的婉約，車水馬龍時(shí)我記錄下忙碌的足跡……寫作告訴我：美麗的文字來(lái)源于心靈，如果連心都迸發(fā)不出思想的火花，那么寫出來(lái)的文字只能是干澀的。所以，在寫作中思考，感悟人生，我想，我是幸福的。
還記得幼年時(shí)的我曾用稚嫩的文字拼湊出一些支離破碎的段落，便覺(jué)得是一篇篇佳作了�？墒前欀碱^讀完書上的文章后，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是如此的可笑。漸漸地，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的古訓(xùn)不再停留在純背誦的階段，寫作告訴我：美麗的文字還來(lái)自于文化的積淀，書是文化的載體，不讀書的人，思想是空洞的，文字也是空虛的�！渡舷挛迩辍返暮裰亟o予我關(guān)于歷史無(wú)盡的思考，《病隙碎筆》的哲思使我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)，《文化苦旅》的理性讓我反思文化傳承中的深義……所以，因?yàn)閷懽鞫┯[，因?yàn)椴┯[而幸福。
在扣想寫作之門的那一剎那，我重新理解了幸福的涵義。學(xué)會(huì)了用心去諦聽世界，這也是一種幸福。而這兩種幸福皆來(lái)自于寫作。于是，我提筆寫下了這樣的幸福歷程。
做一個(gè)幸福的人，我將繼續(xù)寫下去……
點(diǎn)評(píng)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，行文將一般人視為畏途的寫作當(dāng)作幸福，并樂(lè)此不疲，既體現(xiàn)了選材的獨(dú)特，又傳達(dá)了作者思想的成長(zhǎng)歷程。語(yǔ)言流暢，行文自然。
做一個(gè)幸福的人作文2
在我的身邊，有這樣一位的人。
他種花，種草，每天都會(huì)辛勤的照料它們，看著他照料花草時(shí)慈祥的，我知道他是幸福的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他：“您為什么會(huì)這么悉心照料那些沒(méi)有開花的花草�。俊彼@樣回答：“因?yàn)槲覉?jiān)信花會(huì)開的。從一開始的種子，到把它養(yǎng)到這么大，我一直都堅(jiān)信它不但會(huì)開花，而且會(huì)開的無(wú)比鮮艷，就像是我從來(lái)都未懷疑過(guò)你會(huì)成為最出色的孩子一樣。”
這個(gè)人就是我的爸爸。
爸爸是一位普普通通的車間主任，擁有人的許多優(yōu)秀品質(zhì)：樸素、憨厚、樂(lè)觀、知足……聽車間里的叔叔阿姨說(shuō)，爸爸臉上總洋溢著樂(lè)觀的微笑，讓他們覺(jué)得工作踏實(shí)、舒心。每次爸爸下班回到家，看到桌上準(zhǔn)備好散發(fā)著熱氣與香氣的飯菜，總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我這一輩子最幸福的事就是娶了你媽�！�
有時(shí)候，我真想不通，這么普通、這么平淡、這么簡(jiǎn)單的他為什么這么幸福，我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎？但每當(dāng)我看到他的甜甜的微笑時(shí)，這種疑問(wèn)便不復(fù)存在。他仿佛在跟我說(shuō)：“其實(shí)，這才是真正的幸福，一家三口，和和美美，平平安安，雖然平淡，但卻，有錢人也許都沒(méi)有我幸福呢！”
但每次看到他，我都會(huì)有一種幸福感。
這種感覺(jué)很神奇。
每當(dāng)我因考試不利沮喪時(shí)，他總會(huì)給我加油，打氣，讓我重新有力量再去拼搏�？粗腋惺艿叫湃�，一種毫無(wú)理由的信任，無(wú)條件的信任。他對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我想信你會(huì)考上的，因?yàn)閺哪阈r(shí)候起到你現(xiàn)在，你一直都是爸爸的，你也要相信自己，不要有任何顧慮，加油吧！讓爸爸一直為你驕傲！”聽到這些，我不再沮喪，而是十足，暗暗下決心：我決不讓爸爸失望。
我無(wú)需要去做一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)幸福的人，從小時(shí)候開始，爸爸就在我的心中種下了一顆幸福的種子，十幾年了，他一直耐心、細(xì)心地照顧它，現(xiàn)在這顆種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)幸福的人了，但我還要做一個(gè)讓我們一家變得更幸福的人，做一個(gè)像您一樣的，不但自己幸福也能讓別人幸福的人。
我一定能做到！
做一個(gè)幸福的人作文3
看到過(guò)這樣一句話：”一個(gè)成年人最大的無(wú)能，就是被情緒所支配。而一個(gè)成年人最高級(jí)的教養(yǎng)，就是情緒穩(wěn)定�！奔�(xì)細(xì)想來(lái)，感觸頗深。
最近讀到了好幾篇關(guān)于控制自己情緒的文章。作為一名教師，我想說(shuō)每天都有很多想發(fā)火的理由。所以看這些文章的原因就不言而喻了。昨天周測(cè)之后就發(fā)了很大的火，因?yàn)橹v解了一遍又一遍的知識(shí)孩子們還是沒(méi)有記住。晚上就看到了一篇文章說(shuō)是研究發(fā)現(xiàn)愛吼孩子們的父母是孩子們最嫌棄的父母類型之一。我的孩子還不到兩歲，我可不想做個(gè)被孩子嫌棄的父母，可是我整天的行為將來(lái)很有可能會(huì)被嫌棄的。通過(guò)對(duì)孩子們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們吼孩子的時(shí)候，孩子當(dāng)時(shí)是被嚇懵的狀態(tài)，至于我們吼的內(nèi)容他是完全不知道的。所以我們大聲吼孩子還有用嗎？大吼大叫不過(guò)是父母的情緒宣泄，卻沒(méi)有任何的教育意義。
不管是作為媽媽，還是作為老師，我想是時(shí)間應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)目刂谱约旱那榫w了。其實(shí)在吼過(guò)孩子們之后自己也很后悔，害怕給孩子們幼小的心靈造成永久性的傷害。教育專家陳鶴琴說(shuō)：“孩子幼小的心靈極易受到挫折，任何粗暴武斷的教育方式都是不合時(shí)宜的，只有用溫和的方式，才能走進(jìn)孩子的心靈�！倍嗝茨腿藢の兜囊痪湓挵�！人在開心時(shí)候接受知識(shí)會(huì)更快、更好。在教育孩子的路上我們都在不斷地摸索前進(jìn)，不斷地給自己正能量，只希望孩子們能夠懂事、快樂(lè)！
擁有多重身份的自己，只希望自己能夠努力改掉壞脾氣，不再用這種亂吼的方式來(lái)對(duì)待孩子們。希望給孩子們的童年留下來(lái)的美好和快樂(lè)。我相信自己的改變不僅僅能讓孩子們做一個(gè)幸福的孩子，擁有美好的童年，自己也能成為一個(gè)幸福的人！
做一個(gè)幸福的人作文4
從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開……
又一次，我的心靈又一次接觸到這段文字，寒假作文 做一個(gè)幸福的人。還記得第一次看到它的時(shí)候，無(wú)不羨慕詩(shī)人當(dāng)時(shí)“愉悅、幸福”的心情，但當(dāng)我查到這位叫海子的詩(shī)人的生平后，我的心陡然沉重起來(lái)：這是一個(gè)孤苦、無(wú)助的人生，這個(gè)人生居然在這首詩(shī)寫成的兩個(gè)多月后畫上了句號(hào)。年僅25歲的海子，終于選擇了這種極端的方式告別世界，告別那“春暖花開”。
少了個(gè)人情感的混雜，現(xiàn)在想來(lái)，我倒是真正體味到了海子先生的幸福。他生前屢遭眾人排斥，他的詩(shī)不被社會(huì)主流看好……“面朝大海，春暖花開”，這正是說(shuō)明他要遠(yuǎn)離塵世，要追尋自己心中的幸福，尋找詩(shī)歌的新天地。一個(gè)人為了做一件有意義的事而死，這難道不是幸福么？
為理想而犧牲，這是一種高尚的幸福�？墒牵欢ㄒㄟ^(guò)大事獲得的幸福才更高尚嗎？對(duì)我們普通人而言，或許做一件轟轟烈烈的大事不那么容易。而做一個(gè)幸福的人，在更多的時(shí)候，只要擁有平和的心態(tài)、奉獻(xiàn)的精神足夠了。
做一個(gè)幸福的人，應(yīng)該為他人想的多些，為自己想的少些。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他路過(guò)工地時(shí)，被熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面吸引，忘記看病的事而投入勞動(dòng)中；他坐火車出差，好事卻做了一路，儼然成了義務(wù)服務(wù)員。
做一個(gè)幸福的人作文5
幸福是種子，在生活中無(wú)處不在；幸福是一個(gè)池塘，默默無(wú)聞地流淌；幸福是一條終點(diǎn)線，只有通過(guò)努力，才能獲得“成功”。
小時(shí)候，在奶奶家的旁邊，有一對(duì)老夫妻，我便喊他們馬爺爺和馬奶奶。每天清晨，馬奶奶起來(lái)洗衣服，做早餐。當(dāng)她把早飯做好時(shí)，馬爺爺就起床了，吃完早飯馬爺爺外出打小工，而馬奶奶卻在家里劈柴。劈完柴后，便去菜園里為蔬菜施肥、澆水。看著馬奶奶那不穩(wěn)的.步伐和落寞的背影，我便以為這個(gè)家只有馬奶奶在付出。可是，有一次，我晚上去買吃的回來(lái)時(shí)，看見馬奶奶家里的燈還亮著，便朝屋里一看，眼前的一幕驚到了我，馬爺爺坐在小板凳上，在給馬奶奶洗腳，一邊洗一邊說(shuō)道：“老伴，你辛苦了幾十年了，我卻沒(méi)有讓你過(guò)上好日子，不過(guò)，我也在攢錢，等錢攢夠了，我?guī)е闳ネ饷婵匆豢��！蔽也惶嘈胚@是真的，便每天晚上站在小路上，看著他們，結(jié)果天天都是這樣，原來(lái)，這個(gè)家是倆人都在付出。
在我六歲那年，一天，馬奶奶和馬爺爺來(lái)到了我們家，對(duì)我的爺爺說(shuō)：“老楊，我們走了，替我們看好房子哦！”爺爺便爽快地答應(yīng)了。一個(gè)月后，馬爺爺和馬奶奶回來(lái)了，看著他們滿臉的幸福，我也為他們感到高興。一次晚上回來(lái)，看見了馬奶奶坐在院子里，滿臉笑容地翻著一二部相冊(cè)，我放輕腳步，悄悄地走了上去，一連看了許多張照片，馬奶奶卻依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
馬奶奶和馬爺爺難道不是一個(gè)幸福的人嗎？為了一件事，倆人努力了大半生，最終一起去旅行。
做一個(gè)幸福的人作文6
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)，于是，它回報(bào)以雙翅；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報(bào)以騰躍；當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕，于是，它回報(bào)以蒼翠雄渾�！}記
“啊，媽媽，不要丟下我，我好怕，媽媽！”半夜里我從夢(mèng)中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著顫，便把被子裹得更緊些。
我從小到大都不是一個(gè)非常聽話的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺(jué)得相當(dāng)有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無(wú)可忍，流著淚，拿出我從未見過(guò)的一把鑰匙把一個(gè)非常隱私的盒子打開，自認(rèn)為全家每個(gè)角落都知道的我竟都沒(méi)看過(guò)這個(gè)盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉(zhuǎn)身扔在我身上，我將它打開，什么？這是……
這居然是領(lǐng)養(yǎng)本，也是在昨晚我知道媽媽當(dāng)時(shí)為了我，不僅給一心想賣我的親生父母730元，還跟全家人冷戰(zhàn)三個(gè)月，要知道當(dāng)時(shí)730元是一個(gè)天文數(shù)字，在收養(yǎng)我7個(gè)月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個(gè)撿的孩子，她去墜胎了。聽到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認(rèn)錯(cuò)。
“現(xiàn)在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心�！蔽彝@本收養(yǎng)證暗暗發(fā)誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的，更因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧烁卸鳌?/p>
在這里，我深深感謝那些收養(yǎng)孤兒的父母。
媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您多年的無(wú)私奉獻(xiàn)，允許我雖然無(wú)法為您帶去光耀門楣的榮耀，但我會(huì)一生一世陪伴你，照顧你，守護(hù)你。并會(huì)把對(duì)您的這種愛推廣到每一位父母，長(zhǎng)輩的身上，因?yàn)樗麄兌际莻ゴ蟮摹?/p>
我相信只要每個(gè)人心中都有愛，那他就是幸福的。
讓我們從明天起做一個(gè)幸福的人吧！回報(bào)每一個(gè)對(duì)我們給予愛的人。相信每一個(gè)人都是幸福的！
做一個(gè)幸福的人作文7
幸福的生活，并不一定是物質(zhì)上的舒適生活，但一定會(huì)是精神上的完美生活。幸福是什么？我說(shuō)不清楚，但我明白，幸福不僅是一味地索取，幸福不僅是物質(zhì)生活的美好，幸福不僅是屬于某些人。幸福需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去追求，去呵護(hù)。
做一個(gè)幸福的人，不要總等著幸福來(lái)到你身邊，而是努力尋找幸福。如果你努力去幫助他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到別人的幫助；如果你努力投去自己的微笑，你也會(huì)得到他人的燦爛笑臉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)尊重你，所有人都會(huì)幫助你，整個(gè)世界都會(huì)對(duì)你微笑。
做一個(gè)幸福的人。回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的知遇之恩，珍惜朋友的幫助之恩。幸福不僅是一味索取，而是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕o以回報(bào)，因?yàn)檫@樣，我們可以獲得更多的幸福。
做一個(gè)幸福的人，不是去追求物質(zhì)上的舒適生活。在星級(jí)賓館里山珍海味間觥籌交錯(cuò)不是幸福；在高檔舞廳里動(dòng)人的旋律中翩翩起舞不是幸福；在密室里數(shù)著成疊的百無(wú)大鈔不是幸福；在人流如潮的大街上端座奔馳、寶馬車招搖過(guò)市不是幸福。幸福是精神上的完美生活。
欣賞你的周圍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福是無(wú)所不在的。
幸福是那教室里的莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)時(shí)的動(dòng)人笑臉。
幸福是從母親手中接過(guò)飯碗過(guò)后美滋滋地吃著桌上的飯菜。
幸福是一對(duì)年邁的盛著滿臉的笑容的老人在夕陽(yáng)的余輝下相互攙扶著走在恬靜的花園里。
幸福是天真活潑的孩子拿著獎(jiǎng)狀笑盈盈地站在父母面前。
幸福是成了家的孩子在工作之余帶著妻子兒女去看望已是兩鬢斑白的父母。
幸福是一對(duì)戀人伴著婚禮進(jìn)行曲、邁著輕盈的腳步進(jìn)入了新婚的禮堂。
幸福是果園里汗流浹背的農(nóng)夫望著那壓滿枝頭果實(shí)后露出的滿臉喜色。
幸福是那經(jīng)過(guò)一翻努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。
幸福是瞬間的美，是永恒的記憶。
做一個(gè)幸福的人，不光是索取和追求物質(zhì)生活的美好，還要懂得付出和追求精神上的完美生活、把握瞬間而又永恒的美。
做一個(gè)幸福的人作文8
幸福是花，好多個(gè)花瓣組成一個(gè)家，做一個(gè)幸福的人，成為一朵花。
做一個(gè)幸福的人，幸福是花，那種香香的感受。初三快畢業(yè)的那段時(shí)間，由于擔(dān)心外面的食品安全問(wèn)題，所以媽媽叫我中午回家吃飯。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)快下課的時(shí)候，我都頻繁地看手表，還有５分鐘、３分鐘、１分鐘、１０秒……下課！走在回家的路上，總能“感覺(jué)”到媽媽今天燒了什么菜，回家一看，還真是呢。于是趁媽媽還在廚房忙碌的時(shí)候，不管三七二十一連鞋子也不脫，就直奔客廳，抓起菜就吃，郁悶的是媽媽老在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)�！澳憧茨阌殖粤耍峙K不臟！每天都和筆啊書啊打交道的臟手還亂碰，吃了也不覺(jué)得惡心的�！薄皼](méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系的啦，才不惡心呢，那么好吃的菜呢！嘿嘿，我就去。”你聞，那香香的菜，那香香的味道，做一個(gè)幸福的人多好呵。
做一個(gè)幸福的人，幸福是花，那種甜甜的味道。小時(shí)候的我老淘氣呢，每天都要“護(hù)理”一下爸爸的頭發(fā)。如果爸爸能夠坐下來(lái)，那簡(jiǎn)直是我天大的榮幸啊！這時(shí)候我一定拿一把梳子，有時(shí)候還拿皮筋或發(fā)夾也行，脫掉鞋子，手抓住那椅子的后背，腳踩在那椅子的杠上，再借用膝撐在椅面上，另只腳就這樣站在椅子上了。這時(shí)候我開始行動(dòng)了，先用梳子把爸爸的頭發(fā)梳好，有時(shí)候竟然會(huì)出現(xiàn)“五五分”，媽媽每次看到這個(gè)就笑啊笑，還說(shuō)：“哎，你女兒把你梳得……在以前也許還把你當(dāng)個(gè)漢奸抓起來(lái)呢！”然后又狂笑，我也笑。于是，狡猾的我又給換了發(fā)型，用皮筋給爸爸豎起了一撮頭發(fā)……其實(shí)有時(shí)候回憶起來(lái)還真幸福。
做一個(gè)幸福的人，幸福是花，那種美美的享受。每到除夕夜，全家四個(gè)人都會(huì)很早地吃完晚飯，然后一起去外面溜達(dá)一圈（那天晚上，誰(shuí)都不和別人出去玩，出去吃），回來(lái)就看電視，四個(gè)人齊刷刷地坐在一張床上，用被子遮著腳，然后開個(gè)電熱毯。邊看邊聊春晚的節(jié)目，有時(shí)還會(huì)把現(xiàn)在的和過(guò)去的春晚作個(gè)比較。雖然有時(shí)達(dá)不成一致的想法，但是那討論的過(guò)程實(shí)在甜美。有時(shí)也會(huì)為幾個(gè)小品笑得樂(lè)翻天。你看，那美美的享受是多么幸福。
幸福是花，香香的感覺(jué)，甜甜的滋味，美美的享受。做一個(gè)幸福的人，真好！
做一個(gè)幸福的人作文9
懂得感恩方知幸福，只有這樣才能使冰封的世界春暖花開。小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事讓我一直幸福著，你想知道是什么嗎？
那是一個(gè)傍晚，天上下著毛毛細(xì)雨，一大一小的兩只燕子在馬路上玩耍。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，不幸發(fā)生了，只見那只小一些的燕子躺在馬路上，被車軋死了。不一會(huì)兒，燕媽媽飛來(lái)了。燕媽媽好像還不知道小家伙死了，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“孩子，孩子，你睡在這兒干什么呢？快起來(lái)，跟媽媽回家”。還不時(shí)的用翅膀拍拍小家伙，想讓小家伙醒過(guò)來(lái)，可是小家伙毫無(wú)反應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，燕媽媽似乎知道了，可它仍不相信死神就這么輕易的將自己的孩子帶走了。于是它不停的用翅膀撲打著小家伙，還不時(shí)的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想著，用疼痛來(lái)叫醒小家伙，想著一定要救活自己的孩子……
突然，我看見燕媽媽停止了撲打，嘴里發(fā)出尖銳的鳴叫，它一定在埋怨老天爺，為什么搶走了它的孩子。它跳到小家伙身上，撲打著翅膀，它一定想把小家伙帶走。可是它已經(jīng)老了，怎么能帶著小家伙飛行呢？終于，它獨(dú)自一人飛走了，它也許會(huì)找同伴幫助自己，也許是去找燕子醫(yī)生來(lái)救這奄奄一息的孩子……
這是多么感人的場(chǎng)面��！羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，而我眼前的這兩只小燕子，表現(xiàn)出來(lái)的親情是多么令我感動(dòng)。我的媽媽又是多么的愛我、疼我，長(zhǎng)大后，我一定要好好地孝順?biāo)齻�，不辜�?fù)她們的養(yǎng)育之恩。
做一個(gè)幸福的人作文10
剛剛抖落一聲的稚氣，剛剛許下美麗的心愿，剛剛立下錚錚的誓言，幸福的笑容，你是否在意做個(gè)幸福的人？
你可能沒(méi)有注意過(guò)幸福，你可能并不知道幸福是什么，你可能也不知道幸福又在哪里。其實(shí)幸福格外簡(jiǎn)單，有父母的關(guān)愛是種幸福，有老師的教誨是種幸福，有朋友的陪伴更是種幸福。
你啊你啊，其實(shí)很幸福，不信你看——
這是一天深夜，窗外各家各戶的燈光逐漸熄滅，你獨(dú)自伏案在臺(tái)燈下，沉浸在題海中苦思冥想，尋求破解方法。正這時(shí)，父親推開了門，輕手輕腳走進(jìn)來(lái)，你瞟了他一眼，低下頭目光繼續(xù)停留在試題本上，突然之間，你感覺(jué)試題本上的光線亮了許多，本子旁邊還多了一杯熱牛奶，你抬頭一看，原來(lái)是父親送牛奶進(jìn)來(lái)了，現(xiàn)在在調(diào)整臺(tái)燈燈光的角度。你看著父親，內(nèi)心一震。他微微一笑，似是在鼓勵(lì)你，叫你相信自己是可以的，然后慢慢地退了出去。你愣在遠(yuǎn)處，鼻子不禁一酸。我問(wèn)你，難道你不是一個(gè)幸福的人？
沒(méi)錯(cuò)，父親讓你成了幸福的人，這是他人給予你的幸福，而你也可以使自己幸福，而且得到的幸福會(huì)更多。
做一個(gè)幸福的人，你可以去讀書。"書中自有黃金屋"充分寫出了書的重要，而且書也是一個(gè)幸福的資本。你想想，清風(fēng)撩起素簾，露出大片大片的紅云，微風(fēng)從窗戶里涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。你一字一句地讀著，時(shí)光好像暫停了一般，你卻獨(dú)有一番領(lǐng)悟，多么幸福。
做一個(gè)幸福的人，你可以給身邊的帶去關(guān)心和溫暖，你只需要微笑著和他們打個(gè)招呼，或在他們生病時(shí)帶出一句關(guān)心，或者幫他們做件小事。你會(huì)覺(jué)得，幫助別人，自己也好幸福。
享受幸福吧。享受幸福就像沐浴陽(yáng)光，你會(huì)有別樣的感覺(jué)，那是一種很神奇很神奇的感覺(jué)。
但它也正是人們所需要的。
愿大家，都能做一個(gè)幸福的人。
做一個(gè)幸福的人作文11
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
剛從水上掠過(guò)，留下絲絲波紋；陽(yáng)光從樹中穿過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)溫暖；幸福從生活中發(fā)現(xiàn)，留下甜甜幽香。
做一個(gè)幸福的人，如果你是一只鳥兒，那么就在飛翔時(shí)嫵媚身姿；如果你是一株小草，那么就在風(fēng)雨中搖擺；如果你是一只蜜蜂，那么就在萬(wàn)紫千紅中翩翩起舞；如果你是一只蝸牛，那么就在葡萄樹下慢慢攀爬。
做一個(gè)幸福的人。流年似水，歲月如梭，無(wú)聲無(wú)息，也許就在不經(jīng)意間，時(shí)間流逝。
做一個(gè)幸福的人。忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什么？忘記什么？銘記幸福，忘記悲傷。
做一個(gè)幸福的人。用幸福的眼光來(lái)看待世界，從不會(huì)為一點(diǎn)小事就流淚，應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀，進(jìn)取的態(tài)度笑著應(yīng)對(duì)這一切。
做一個(gè)幸福的人，最大的愿望是在黃昏下，在金色的沙灘上散步，朝著波濤洶涌的大海大笑。不用想太多，只需要沉醉，陶醉，迷醉在這動(dòng)人心弦的美之中。
暖暖的太陽(yáng)下，手里握著一本自我喜歡的書，讓生命擁有澎湃的活力。
做一個(gè)幸福的人很簡(jiǎn)單，這完全取決于自我。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，總有困難與悲傷，可是要堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)樾腋５某叽缬勺晕襾?lái)定。
要想實(shí)現(xiàn)自我的種種夢(mèng)想，先要做一個(gè)幸福的人，因?yàn)檫@樣你才會(huì)有進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)有化壓力為動(dòng)力的念頭，才會(huì)成功的如愿以償。
幸福其實(shí)就圍繞在我們的周圍。一切的人類都免費(fèi)地?fù)碛嘘?yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數(shù)的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們能夠?qū)W習(xí)到許多知識(shí)，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著，難道我們不應(yīng)心存感激它和珍惜它嗎？
做一個(gè)幸福的人作文12
記得曾有人覺(jué)得自己的友人很幸福，于是向其提問(wèn)：“如何幸福？”友人淡然一笑：“幸福的人不比較，他們只做好自己，簡(jiǎn)單向前行。”
這是一種多么幸福的智慧。人們常常在迷幻中追尋幸福，他們想盡辦法，竭盡手段，只為折騰出所謂充滿花樣的幸福。殊不知，復(fù)雜的他們?cè)缫雅c幸福擦肩而過(guò)，因?yàn)椋腋５娜硕急菊�，幸福的人都�?jiǎn)單。
而當(dāng)今的社會(huì)卻不是個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)，霓虹燈下人們的眼神模糊又麻木，他們心中關(guān)注的不過(guò)是如何通過(guò)手段來(lái)達(dá)到自己的“快樂(lè)”，而這種樂(lè)往往都是名與利的豐收，無(wú)關(guān)生活的美，徒有窮極的復(fù)雜算計(jì)。一定程度上的“樂(lè)”或許到了，但這種心態(tài)也著實(shí)“不幸”，大概離那幸福還差了幾分距離。社會(huì)過(guò)于繁雜，人們想要在其中求索何謂簡(jiǎn)單來(lái)通往幸福的陽(yáng)光大道也困難至極，簡(jiǎn)單的幸福竟遙不可及。也就突然明白了早在文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)芬奇就說(shuō)：“簡(jiǎn)單才是終極的復(fù)雜�！�
然，時(shí)代背景繁雜也不意味著就真正失了簡(jiǎn)單的幸福，真真正正決定的還是自己本人�；貧w到內(nèi)心的真我，尋求內(nèi)心原始的簡(jiǎn)單才是切實(shí)有用的。日本作家村上春樹每天都堅(jiān)持一項(xiàng)單調(diào)的運(yùn)動(dòng)——長(zhǎng)跑。他說(shuō)：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看似單調(diào)，可那步伐前移的過(guò)程中，沉下心來(lái)，你會(huì)在單調(diào)中發(fā)現(xiàn)真我。于是，這項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)他已堅(jiān)持了十幾年。我想，他應(yīng)該會(huì)很幸福。簡(jiǎn)單看似“無(wú)味”，但若能握住“簡(jiǎn)單”，“有味”人生也會(huì)隨之而來(lái)�？此谱顭o(wú)味的東西或許往往能給人帶來(lái)最深的感受。
幸�？雌饋�(lái)充滿了奇幻的奧秘與哲學(xué)，引著無(wú)數(shù)人前仆后繼地為它而來(lái)，可事實(shí)上，與其追求那無(wú)解的繁雜哲學(xué)，倒不如把握住那最簡(jiǎn)單的幸福�；蛟S是春日煉雷驚筍的生機(jī)，或許是傍晚與愛人相伴的溫馨，亦或甚至是歸家路上聞到剛出籠的包子的香氣。
畢竟啊，幸福的人們都做著最原始的自己，幸福的人們都簡(jiǎn)單。
做一個(gè)幸福的人作文13
我想，我的外婆是一個(gè)幸福的人。
在我很小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ魈Ρ惆萃型夤屯馄艁?lái)照顧我，從那時(shí)起，外婆便開始教我畫畫。先是極簡(jiǎn)單的圖形，再到生活中常見的物品，然后是小人兒……我時(shí)�？匆娡馄庞貌噬U筆很細(xì)致地描繪著，畫完后，她收起那一疊深紅淺紅和一些微妙而朦朧的灰色、紫色彩鉛，把畫拿給我看。年幼的我被絢麗的色彩和細(xì)膩的筆觸深深折服了，外婆告訴我：那是荷花。
荷花大概是外婆最喜歡的花了，外婆每次畫完荷花，都會(huì)露出一種會(huì)心的微笑，眸中映出紙上荷花的粉紅。
可是，最近外婆的微笑漸漸少了，原來(lái)是因?yàn)樗劬�，無(wú)法畫畫；腿腳也不靈便，不好再去公園，因而無(wú)法再欣賞荷花，我很為她難過(guò)，因?yàn)槲疑钪龑?duì)荷花的喜愛，對(duì)于美的追求，畫畫也是她排解無(wú)聊情緒最主要的方式了。
巧合的是，暑假時(shí)課外班竟組織我們?nèi)懮�。地點(diǎn)在高淳的一個(gè)景點(diǎn)，那里長(zhǎng)滿了荷花，得知這個(gè)消息，我心中無(wú)比激動(dòng)，想要給外婆一個(gè)驚喜。
我并不會(huì)畫彩鉛，但我會(huì)畫水粉。那次寫生，是我有史以來(lái)最認(rèn)真的一次，盡管那天太陽(yáng)很毒，有的同學(xué)連連抱怨，但我一點(diǎn)也不在意，我找到了一個(gè)較好的角度畫了起來(lái)，外婆畫的荷花一直浮現(xiàn)在我眼前，她的笑容也浮現(xiàn)在我眼前，我要畫好荷花，我要讓外婆的笑容重新回到她的臉上。
烈日下，我畫得大汗淋漓，那絕對(duì)是我最好的作品了：我不但很好地把我了光影和冷暖色調(diào)，也表現(xiàn)出了荷花的質(zhì)感和情態(tài)。畫中，荷花嬌艷，水波清澈，強(qiáng)烈的陽(yáng)光在池中撒下點(diǎn)點(diǎn)金箔。
我?guī)е嫷搅送馄偶�，看到畫時(shí)，她的眼中先是詫異，接著是深深的歡喜，她用微顫的手接過(guò)我的畫，轉(zhuǎn)身回房間拿出老花鏡，仔細(xì)地看著，用手摩擦著。
“多好的荷花呀……”她喃喃道，那久違的笑容變魔術(shù)似地爬上了她的臉頰。
在外婆對(duì)我的贊美聲中，我也露出了微笑。我與外婆同樣有對(duì)美的追求，看到她的心愿得到了滿足，我也倍感幸福。我和外婆一樣，都是幸福的人。
做一個(gè)幸福的人作文14
小溪的幸福是叮叮淙淙，匯入大海，去瞻仰大海的洶涌磅礴；雄鷹的幸福是展開雙翅，搏擊九霄，去俯瞰大地的廣袤遼遠(yuǎn)；竹子的幸福是委婉地做總結(jié)，不停地向上作伸展，把理想與天空暢談。
而有些人則不然，他們只是想到別人的幸福，而忽略了自己，但他們認(rèn)為自己也是幸福之人。
有的人用自己的幸福化作一個(gè)時(shí)代的和平。
琴聲悠悠，馬兒慢行。昭君來(lái)到了這片略帶荒涼與絕望的境地。這里的風(fēng)沙狂舞不似長(zhǎng)安城內(nèi)的滿城春色，這里的小草狂野而茂密不似宮闕中的細(xì)柳拂人。而她毅然選擇了出塞，她的明眸掃過(guò)多少冷寂與蕭索，她的浩腕撫過(guò)多少貧瘠與愚昧。她用一個(gè)少女的大度與溫柔，一個(gè)妻子的賢淑與明理，帶著一個(gè)時(shí)代的睿智與和平，讓匈漢化干戈為玉帛。她用自己的孤寂換來(lái)村頭垂淚老母的兒子，閨中少婦的丈夫，呱呱而泣的孩童的父親。是的，那個(gè)時(shí)代的人是幸福的，而她亦不悔地道出：此生無(wú)憾，吾亦幸福。
有些人讓幸福化作人民的安居樂(lè)業(yè)。
“不是我選擇了此生，而是此生選擇了我”。這是貝·布托說(shuō)的。這位前巴基斯坦的總統(tǒng)，用自己的生命擔(dān)負(fù)起了這個(gè)使命，為了爭(zhēng)取民主，她堅(jiān)持與軍國(guó)主義作斗爭(zhēng)，三番五次的入獄使她更加精神煥發(fā)，幾次的命懸一線，她都智慧地躲過(guò)。這位巾幗英雄不畏惡勢(shì)力，勇敢地戰(zhàn)斗。直到那一股殷紅的血從她身上汩汩流出，她并沒(méi)有一絲恐懼，反而面帶笑容，因?yàn)樗�，自己一直都在捍衛(wèi)民主，堅(jiān)守自己的準(zhǔn)則，可以到天堂與犧牲的父親團(tuán)聚。那一刻她笑得燦爛，因?yàn)樗恢痹谧鲆粋�(gè)幸福的人。貝·布托，如果你的靈魂飄在天上，你便會(huì)知曉歷史銘記了什么，人民記住了什么。
有些人讓自己的痛苦化作親人的幸福。
湘西人是純樸善良的。沈從文先生筆下的天寶愛上了質(zhì)樸美麗的翠翠，但當(dāng)?shù)弥浯鋹鄣氖撬牡艿軆蜁r(shí)，他便毅然遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，希望弟弟能與自己的心愛的姑娘幸福一生。天寶的這咱愛是無(wú)聲的，他知道要做一個(gè)幸福的人，最好的選擇就是消然離開。這個(gè)離開造就了一段凄美的愛情與癡心的等待。
做一個(gè)幸福的人，用博大的胸懷去接受每一個(gè)人；做一個(gè)幸福的人，要不畏困難為理想打拼；做一個(gè)幸福的人，成全別人快樂(lè)自己。
做一個(gè)幸福的人作文15
我從不否認(rèn)愛讀詩(shī)的人是一個(gè)幸福的人，他們總會(huì)與詩(shī)詞有一場(chǎng)美麗的邂逅，那些或婉約或激昂或輕快的文字，與他們?nèi)松哪硞�(gè)場(chǎng)景悄然融合，于是他們尋到了一個(gè)將他們?nèi)嗨榈那楦悬c(diǎn)滴拾起的知音，娓娓訴說(shuō)曾經(jīng)的所有，如對(duì)酒當(dāng)歌酣言，不再寂寞，讀詩(shī)的人是幸福的。
詩(shī)中風(fēng)景獨(dú)好，詩(shī)意地棲居；不幸福嗎？
看那二月春風(fēng)托起紙鳶飄在淡藍(lán)晴空，想那紛飛的柳絮散入古老的揚(yáng)州城，透過(guò)濛濛雨霧讓聲聲蛙鳴化作心中舊時(shí)的童謠，撩動(dòng)心中的弦；不幸福嗎？
三月蝶舞蹁躚，肆意的詩(shī)意濃濃淡淡，象江南的山水畫蔓延宣紙上留下深深淺淺的痕跡；寂寞失意時(shí)，賞一曲《聲聲慢》，‘三杯兩盞淡酒’，詩(shī)在陪著你，跨越千年美麗不減；或看太白月下獨(dú)酌，聽他吟誦‘前生我才必有用’的壯志滿懷，人生落寞不過(guò)如此；離別相思時(shí)，想起人有悲歡離合，月也逃不過(guò)的宿命，但應(yīng)還有‘共剪西窗紅燭’的一天；或與柳永一起大悲一場(chǎng)，無(wú)語(yǔ)凝噎，將痛楚宣泄于岸邊楊柳，醉在曉風(fēng)殘?jiān)轮�；亦可以�?shī)為友，享伯牙子期之樂(lè)；不幸福嗎？
去讀讀詩(shī)吧，做一個(gè)幸福的人，漫步在絢漫的詩(shī)海中，賞瑰麗雄奇，品婉約柔情，思諷喻批判，讓自己的思想像一只飛越無(wú)限明麗融入藍(lán)天的蝶，那種奇妙的感覺(jué)不是語(yǔ)言文字可描述的，是幸福的滋味。
我一直覺(jué)得，不愛詩(shī)的人所擁有的幸福是殘缺的，因?yàn)樗欢迷?shī)意美，體會(huì)不到字字珠璣的美感與詞工精致的細(xì)膩，倘若一個(gè)人連美都拒絕，再幸福也不過(guò)是擁有一時(shí)快感，他是殘缺的。
詩(shī)源于生活，卻高于生活。它將生活的隱出躍然于讀者心中，美與丑一目了然，詩(shī)中不缺乏愛恨情仇愁，品讀詩(shī)中那些令你悍然心動(dòng)的“生活”，與他們來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅，何嘗不是幸福所在呢？
我愿意做一個(gè)幸福的人，看細(xì)雨濕衣，聽閑花落地，讓那簡(jiǎn)單明快的滋味浸透我的生活；我愿意做一個(gè)幸福的人，置身于花開花落的庭院，賞墻里墻外的月光，詩(shī)讓生活如此多嬌！幸福��！
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