那一刻我很幸福-初二作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那一刻我很幸福-初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻我很幸福-初二作文1
幸福是什么，幸福就是令人感到高興或歡樂事情或境遇。在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認為取得一個優(yōu)異的成績是幸福；有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種幸福；有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福。而在我眼里，傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福。
記得那是一個刮著風的下午，我因為考試考砸了而怕回家后遭到罵，便慢吞吞地垂頭喪氣地向家里走去。途中，遇到了昔日的一位好友，他見我一副垂頭喪氣的模樣，便走過來對我說：“你怎么一副萎靡不振的模樣？”我勉強笑著說：“唉，考試考不好，回家怕被爸爸媽媽罵�！彼业氖�，我們坐在路旁的上，他本來安慰我?guī)拙�，可是我一坐下，就對他說走了考試考不好這件事，在我說話的時候，他沒能插上我一句話，他也一句話都沒說，當我向他訴說完后覺得我們輕松了許多而他也只在最后安慰了我一句：“別擔心，勇敢去面對吧�！蔽衣犃诉@一句話，仿佛感覺我們身體里充滿了熱量，仿佛在我們要摔下山崖的那一刻，有人伸出了熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危的時候，一位醫(yī)生治好了我的病，使我頓時感到十分幸�！�
那是一次下著雨的早晨，好友敲響了我家的門。輪子告訴我他的父母吵架的事，他和我說話，我慢慢傾聽著他的苦惱，后來，他的父母又和好了，后來他來感謝我，感謝我早晨的傾聽。
原來，在我眼里，幸福就在傾聽和訴說中體會。
那一刻我很幸福-初二作文2
幸福就像不幸的陰霾；幸福就像水一樣滋潤干燥的山；幸福也可以像鮮花一樣綻放。
在桌子上躺了幾個星期的雨使世界感到虛弱。
我懶洋洋地移動了筆尖，每周寫一篇作文。
用你的手指隨意地安排一些筆記，看著天空下垂的眼睛。
沒有任何跡象，突然有幾縷溫暖的陽光從云層出來。
它溢出，隨著我眼睛的喜悅而傾瀉而出。
例如，金河灑在我的桌子上，灑在我驚訝的筆尖上。
明亮而活潑的精靈頑皮地照亮了我房間里的每一塊黑灰，照亮了我很久沒碰過的東西。
太陽越來越強烈，就像長笛吹出最強烈的聲音。
世界被顏色玷污了，人們的臉又笑了起來。
它開花了。
幸福綻放著花朵。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個接一個地開花。
在你的心里，在陽光下的每一個角落都有一些花。
就在一瞬間，所有的生活都可以被關注。
陰霾籠罩在黑暗中，太陽繼續(xù)隨著我的眼睛飛向云層。
當我回到上帝的時候，世界變了，所有的生命都微笑著面對藍天。
我的鼻尖動了起來，補充了每周的空白：幸福在哪里？
幸福是什么？
幸福實際上是一朵花蕾。它可以在每一分鐘綻放。它只需要你用太陽分散她的黑暗。當幸福綻放的時候。幸福在每一刻綻放。用明亮的光點燃你心中沉睡的感覺，等待它發(fā)芽。
那一刻我很幸福-初二作文3
幸福是什么？是一株新生的小草，是一句親切的問候，是一首抒情的詩，是一首感動的歌，是一陣迎風撲面的清香。在我看來，幸福卻是能夠有足夠的勇氣去道歉……
在大概九歲的時候，那時候還在讀小學，一切的一切都是那么得平靜，可是就在那天，我打破了這種寧靜，從那之后，我的內(nèi)心充滿了前所未有的吵鬧，迎來的不僅僅是吵鬧，更是一種不知所措的糾結……
那天上午原是分和日麗、萬里無云的，可就在下午的體育課上，一切都變了。
中午，我們午自習結束后，馬上就要迎來下午第一節(jié)體育課，體育課才上到一半，隨后便是毛毛細雨，老師認為沒有太大關系，于是繼續(xù)上課，不一會兒后是傾盆大雨灌注而至。
我們排好了隊，匆匆地跑進了教學樓，就在轉彎口時，我不小心失足向后摔倒了，摔倒在后面一個同學的身上，站了起來，瞥見他的額頭摔傷了，由于慌張，所以來不及回頭看，直接跑走了。
雨越下越大，隨后便是雷雨交加，于是我越來越心感不安，我想去找那個同學道歉，可是我又有點不敢。最終，我感到自己于心不忍，所以跑去醫(yī)務室向那個同學誠懇地道了歉，他并沒有說話，只是微微地向我點了下頭。即使他單單只是點了下頭，可我卻體會到了那種被原諒的開心與一種從未有過的幸福，可能這就是有足夠勇氣來道歉的滋味，這種滋味一直以來都伴隨著我。
我回到教室之后，望了望窗外，窗外又是一片湛藍的天空。那一刻，我很幸福，我至今都未曾忘記那一刻的幸福！
那一刻我很幸福-初二作文4
我的家里，有個人很酷：三頭六臂，刀槍不入。他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路......
每當聽到這首《爸爸去哪兒》的主題曲，便讓我想起了我的爸爸，也讓我想起了那年的寒冬。
在我的意識里，從小爸爸就對我很嚴厲，常常教育我，批評我，揍我等等，可以說是逢錯必打，所以我一直傾向于媽媽的懷抱，很抵觸爸爸。不過這種抵觸情緒在經(jīng)歷了那件事后徹底轉變了。
記得一個冬天中的某個星期五，天氣寒冷。我放假回到家后明顯感覺身體有些不適。一量體溫計才得知我發(fā)燒了，緊接著就是吊鹽水�？傻搅送砩蠠矝]退，反倒更厲害了。那晚我意識并不十分清楚，可我記得爸爸整晚都沒有睡覺，一直在我旁邊守著我，用濕毛巾給我敷頭降溫，給我吃藥，喝水，用酒精棉簽擦我的手心，腳心......整晚忙忙碌碌。到第二天我的燒才退下來，爸爸也松了口氣�？苫叵肫鹱蛲淼氖�，我的眼眶濕潤了，任由淚水像斷了線的珠子似的掉了下來。
爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌碌夭慌�；寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日�?.....
那一刻，我很幸福。
那一刻我很幸福-初二作文5
夏季的風總是伴隨著一股悶熱，迎面撲來，并不解熱。卻又感覺著有風吹總比沒有的好，就好像在一群陌生人中，有一個認識的也都感覺不再那么煩躁。
記得是剛小升初那段時間，得知死黨們沒有一個和我來問同一個學校后，我的眉毛就再也沒有舒展開過，整個人都充斥著煩躁的情緒，面無表情地走進教室，選了一個位置坐下，環(huán)顧四周，一切都是新的，新的老師，新的同學，新的教室……沒有一樣東西能讓感到熟悉，這一切都太過于陌生，坐在人群之中，一切都顯得那樣格格不入，一種莫名的恐慌感向我襲來，就像夏天的風，有股窒息感；像冬天的.雨，使人心生寒意……
我的意識清晰的告訴我——你要逃離這里，這兒不屬于你。
手無意識地收緊，開始有冷汗浸濕手心。小腿開始繃緊，隨時準備著逃離這個陌生的地方……“誒，錢曉穎，好巧啊，一個班呢。”低著都整理書包想出去透透氣時，就聽見好像有一個女孩叫我？疑惑的抬起頭，就看一位身高不到一米六身材嬌小的女孩在向我揮手，她的母親在上面與那個老師講話，女孩是笑著的，像一縷明媚的陽光劃破整片黑暗，她看起來很高興，也是，夏令營里只有我們兩在同一個班，其余的都在隔壁班。
“好久不見吶。”和她相處也不過十天，但是呢，在一群陌生人中，有個面熟的，那真是非常非常幸福呀！緊繃著的身體終于放了，抬頭笑著與她打個招呼，問她要不要做我身邊；然后得到了她的同意。
有風從窗戶邊吹來，仍就帶著股悶熱，卻不像剛才有著令人窒息的感覺，反而是帶著一種……微笑著的甜蜜感，大抵就是幸福吧……至少我在這班終于不是一個人吶，真好啊。
現(xiàn)在仍是夏季，外面的天就似水洗了一般，那般干凈，令人愉悅。陽光照在每一個角落里，非常的溫暖，使人安心，就像當初她的笑容一樣。
那一刻我很幸福-初二作文6
幸福如光，點亮布滿不幸的陰霾；幸福如水，滋潤久旱的山田；幸福也可以如花，在那一刻綻放。
淡淡的灰色無力的趴在桌子上，連續(xù)幾周的陰雨讓世界倍感無力。我慵懶地移動著筆尖，每周一篇的作文周記好難啊。拿手指隨意地編排出幾串音符，從眼底看著耷拉著頭的天空。
毫無任何征兆的，突然從云層中冒出了幾縷溫陽。溢出來了，涌出來了，隨著我眼底的歡欣傾瀉了下來。如渡了金的河面，灑到了我的書桌上，灑到驚喜不已的我的筆尖上。輕亮的活潑的小精靈，調皮地點亮我房間里的每一處暗灰，點亮了自己許久未觸碰的一個東西！
陽光愈加強烈，就如長笛吹出了最強音。世界被染上了色彩，人們的臉上重新綻開了笑容。
開花了。
幸福綻開了花朵！我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一朵朵一串串的幸福開花了！在心中，在臉上，在陽光遍布的每一個角落綻開了點點花朵！僅僅是一瞬間，在所有生命能夠注視的那一秒，綻開了！陰霾連著慵懶一同縮進了黑暗，陽光繼續(xù)隨著我的目光前行，飛翔在了云朵之上。
當自己回過神來，世界已經(jīng)變了模樣，所有生命連同大地一起微笑著面對藍天。我的鼻尖動了起來，將周記的空缺補充完整：幸福在哪里？幸福是什么？幸福其實是花蕾，它可以在每一刻綻開，只是需要你用陽光驅散包裹她的黑暗。
幸福在哪一刻綻開？幸福在每一刻綻開！用光亮點燃沉睡于心中的那份情感，等待它發(fā)芽的那一刻吧。
那一刻我很幸福-初二作文7
小時候，我對幸福的認識就是這樣的：是每天一個甜甜的棒棒糖；是常常能跟哥哥姐姐弟弟妹妹玩；是媽媽一個有趣的故事；還是爸爸一個幽默的笑話......可是隨著年齡的增大，我對幸福的認知越來越迷茫，幸福，到底是什么樣的感受？
大概是二年級時，我看見了一則小故事，使我對幸福有了更深的理解，有一只小松鼠，它生活在一個快樂的家庭，但它覺得一點兒也不幸福。它去問小熊，小熊說：“當然是餓了了時，發(fā)現(xiàn)自己面前有一罐蜂蜜！”小松鼠又去問蝴蝶，蝴蝶說：“能在花叢中跳舞便是我最大的幸福。”小松鼠恍然大悟，原來，幸福就做自己想做、喜歡做的事情。
看完這個故事，我何嘗不是這樣恍然大悟的呢？有時候我們會經(jīng)常想這想那，克那都是以后的是，上帝有時也會讓命運倒轉，何必呢��？
從那天起，我就覺得幸福常常圍繞在我身邊：媽媽騎電動車時，我懷抱住她的腰，這是幸福；一家人圍在一起吃飯時，這是幸福；當做某件自己喜歡做的事情，這是幸福；當和爸爸一起去跑步時，落日的光輝灑在我們身上，拉長了影子，這是幸�！腋o處不在，只要你用心去觀察，探索！
那一刻我很幸福-初二作文8
走在綠意籠罩的林萌道上，是那星星點點的野花點綴著你的腳步；走過那歡快流淌著的小河邊，是那成群結隊的魚兒裝飾著你的旅途。媽媽忍著病帶我去醫(yī)院看病，那一刻，我很幸福。她關切的話語，她那手心的溫度……久久地印在我的腦海。
那天早上，我到學校后，突然感到喉嚨疼，就連咽口水都很難受，如刀割一般。我企圖說幾句話，但發(fā)出的聲音卻十分沙啞。有時候，連話都說不出來，好像有什么堵在那里。我想：忍一忍吧，別麻煩媽媽了，放學后回家后好好休息一下。因為我還清楚地記著媽媽早上還嚷著頭疼。到了下午，我的喉嚨疼得厲害，只好讓老師打電話給媽媽，說我喉嚨疼要去醫(yī)院。媽媽對我說：“忍一忍，我馬上就來�！�
大約過了半個小時，媽媽急急火火地趕到學校，我見她滿臉通紅，額頭上的汗水不時地滴下來。她叫我背著書包，去兒童醫(yī)院�？赡抢锏淖o士說下午沒有門診，推薦我們?nèi)ナ械谌嗣襻t(yī)院，那里有門診。這時已經(jīng)下午點，我看媽媽不時揉太陽穴，知道她又不舒服了，我用沙啞的聲音對媽媽說：“媽媽，太晚了，你身體又不舒服，我們回家吧！”可媽媽二話不說，就拉著我去第三人民醫(yī)院，由于我們第一次，下午后，走了不少冤枉路才到，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
離開第三人民醫(yī)院已經(jīng)五點半，媽媽硬是幫我背書包，匆匆去停車場，一路上，媽媽越走越慢，腳步越走越沉重。那一刻，我很幸福。
那一刻我很幸福-初二作文9
幸福是一尊火熱的火爐，熊熊燃燒，讓人們感到溫暖；幸福是一座寬敞的大橋，連接心與心，讓人之間的距離縮短；幸福更是一杯咖啡，讓人感到從心而發(fā)的熱量。
那是一個不尋常的夜，秋風蕭瑟，狂風大作，天公流起了淚，我在窗前奮筆勤書，銀色的燈光照在我臉上，雖說光會散發(fā)熱量，但我的身軀仍舊冰冷，我感受不到絲毫的熱，反而是一陣陣撲面而來的寒風，讓我感到從骨髓而出的冰冷，我不禁打了個冷顫。
那做不完的作業(yè)好像是在嘲笑我，無論我怎樣地努力，付出了自己放學以來所有的光陰。但它仍舊是那樣：做完一樣還有一樣。書包就像一個令人毛骨悚然的“作業(yè)生產(chǎn)機”，不停地“吐”出無限的作業(yè)。
時間一分一秒地流過，可我卻感到昏昏沉沉，頭重腳輕，想一頭栽在軟綿綿的枕頭上，呼呼睡去。我的手指凍僵了，動彈不得，這時，我真想說：“作業(yè)啊，我與你無冤無仇，你怎么能這樣賴上我！”
這時，一聲敲門聲如同一陣優(yōu)美的樂曲，輕輕地奏響在我的心中，使我感到這是世間最美的聲音。
爸爸進來了，他端著一杯咖啡，說：“累壞了吧！”我狼吞虎咽地喝了下去，溫暖的洪流從嗓子眼流下去，幸福突然化成青紗般的霧，環(huán)繞在我四周，我感到一種醉人的快樂，那是前所未有的。
十分鐘后，我便做完了作業(yè)，好像是因為那杯咖啡。
從那以后，只要一喝到咖啡，就會想到那不同的幸福，原來那簡單的咖啡中，會蘊含著這么多的幸福，這么多的愛！
那一刻我很幸福-初二作文10
小時候，我經(jīng)常和伙伴們到河邊玩耍。有時，看到河里游來幾只小蝌蚪，就隨手捉起來，正當我們興致勃勃地玩弄它的時候，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸語重心長地告訴我:小蝌蚪長大了就變成青蛙，青蛙是捕蟲能手，是農(nóng)田的衛(wèi)士，更是農(nóng)民的好幫手。不僅青蛙是益蟲，就連小蝌蚪也有吃小蟲的本領呢，我們應該保護它。聽了爸爸的勸告，我們趕緊把蝌蚪放回河里，小蝌蚪快活地甩了甩尾巴游動著，似乎在向我們道謝呢！
上學后有一天回家的路上，我和伙伴發(fā)現(xiàn)有人正在路邊叫賣青蛙。我們很想沖上去制止他，可那人高馬大，手握棍子，一臉兇相，我們只能躲在一邊心里暗暗地著急、擔心。經(jīng)過仔細觀察，望到青蛙在蛇皮袋里一動一動地掙扎著。突然，伙伴眼睛一亮，心生一計，扒在我耳邊悄悄說如此這般，我們決定智斗。
于是，我們連忙找來了類似的袋子，在附近的草叢中裝入石子、土塊及枯枝敗葉，然后趁那人忙著和買主講價的時候，悄悄地實行“調包計”。然后，盡快地的來到河邊，把青蛙放回河里。重返家園的青蛙鼓起大肚皮，瞪圓眼睛，“呱呱”地唱個不停，慶幸自己重獲自由。而那人呢，叫賣后取出的貨物卻是一包爛泥。受到顧客的嘲笑后，只好垂頭喪氣氣地離開了。那一刻，我很欣慰，也很幸福。每次回想起來，都忍不住捧腹大笑。
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥�。如果失去青蛙，誰來吃掉害蟲？誰來保護農(nóng)田呢？所以，保護動物就是報護地球，保護地球也就是保護我們自己！
那一刻我很幸福-初二作文11
幸福是什么？有人說幸福是去美食拍檔美美的吃一頓，有人說幸福是自己想干啥就干啥；還有幸福是……可我認為幸福是讓農(nóng)村的留守兒童上學。
我們班有一個同學叫李明，他特別想攢夠四百元錢，獲得一張“希望工程1十1救助卡�！�，救助農(nóng)村留守兒童，因此，他在班上掛了一個特別大的塑料袋，讓同學們把易拉罐、廢紙殼……放在塑料袋里，他還把自己穿不了的衣服給農(nóng)村的留守兒童穿，在他的帶領下，我們班越來越多的同學給農(nóng)村的留守兒童捐款、送東西。
我也被李明給感染了，回到家，我也把我穿不了的衣服給農(nóng)村的留守兒童寄去了，我還跟媽媽商量從壓歲錢拿出四百元錢，獲得一張希望工程1＋1救助卡”，媽媽也同意了，第二天，我就把卡給了希望工程的工作人員。
若干天后，我收到了封信，上面寫著：“謝謝你能讓我上學�！焙竺嬗幸粡堈掌�，上面是一個小男孩上學的照片，從照片上看他非常開心。
那一刻我很幸福，因為我讓農(nóng)村的留守兒童上到了學。幫助了別人，幸福了自己。
那一刻我很幸福-初二作文12
幸福的感覺，往往在你的身邊，有時，往往把幸福當作苦難。有人把財富當作幸福的依據(jù)，有人把權力當作幸福的依據(jù)……但生活中的一些小事，往往見證了你的幸福。
在小時候，我的棉襖大部分是媽媽親手做的，都是很平常的，但都很保暖，不知什么時候開始，我特別渴望有一件過膝的長棉襖。很多時候，我都想向媽媽提出這個要求，雖然并不過分，但一到鼓起勇氣要提出要求時，口就像被涂上了強力膠，怎么也開不了了。漸漸地，這個要求被我埋進了心底深處。
不知過了多久，當我路過一家服裝電時，眼光就被店中的過膝長棉襖吸引住了，在心底的種子蘇醒了，萌發(fā)了新芽，一直在我心中搖曳。我鼓起勇氣，向媽媽提出了這個不算過分的要求。媽媽當時沒有回答，沒過多久，媽媽就詢問我最喜歡的顏色。我不明白媽媽的意思，就決定暗中“跟蹤”她。在燈光下，媽媽坐在縫紉機前，手不停揮舞著。一件新棉襖馬上便要誕生了。雖然媽媽在服裝廠工作，但她對逢人卻不太熟悉，而且縫紉機一年也動不了兩回。汗水順著臉頰流下來，浸濕了發(fā)絲。
第二天，我的枕邊，出現(xiàn)了一件新棉襖。我在上面，仿佛聞到了媽媽汗水的味道。幸福往往藏在一些小事中，要看你有沒有火眼金睛去發(fā)現(xiàn)它。
那一刻我很幸福-初二作文13
有一種愛，叫做母愛，像奶茶一樣甜蜜，使我心情舒暢。世界萬變，但永遠不變的是母愛。那一刻，媽媽不顧一切，來為我送傘，讓我感到幸福......
那一天，放學鈴聲一響，同學們就蜂擁出來，我也隨著大家的腳步“沖”了出來。到了學校門口，老天爺就“哭”了起來，下起了傾盆大雨。我想這下可慘了，因為我早上匆匆離開家門，忘了帶傘。這下，可鬧大了，我家離學校不算遠，但如果跑回家，還是會被淋成“落湯雞”的。我站在走廊下干著急�！昂�！”一個熟悉的聲音引起了我的注意，回頭一看，原來是媽媽。我當時就很意外，媽媽通常是七點鐘才能下班，可今天怎么這么早呢？媽媽像看懂了我的心思一般，半心疼半生氣地說：“你看你這孩子，明知道今天要下雨，還忘了拿雨傘，走，跟我回家去！”后來，我才知道媽媽是專門提前下班來接我回家。聽她的同事說，她看見下雨了，就請假先下班，去接我，深怕我淋雨感冒。
那天，我和媽媽一起回家了，在涂中，我看見了媽媽的肩膀一直露在雨傘外面，我讓媽進來一點兒，可媽媽一直不肯進來，我知道她是害怕她進來了一點我就會出去一點兒，會被雨淋著。那一刻，覺得自己特別幸福！
冬天里，只要我看見那一把傘，我的心里就溫暖了許多。我愛媽媽！那一刻，我真的真的好幸福！
那一刻我很幸福-初二作文14
母愛就像一盞照亮我成長路的燈；母愛就像一杯水；母愛是一片樹葉。但是，在我心中，母愛就像一碟腸粉。
唉，為什么我是星期三的值日生呢？今天中午，領導要來檢查掃地情況。記得上一次的掃地，被領導扣了分。老師就罰那次掃地的值日生寫14篇作文，國慶節(jié)七天，每天寫兩篇，題目自定，字數(shù)450以上。
突然媽媽走來了，手中還拿著腸粉，我興奮不已，跑了過去。媽媽說：“你們老師打電話說今天的早餐分完了，讓家長帶點早餐來。”
我覺得媽媽很偉大，我打開腸粉，剛才覺得媽媽偉大的感受，很快就沒有了。“為什么不打雞蛋和火腿腸�！蔽掖蟀l(fā)雷霆地吼叫道。媽媽著急地說道：“因為今天有點晚，很多食材都沒了。”
我繼續(xù)掃地，媽媽把腸粉放在我的桌子上。她也拿著掃把在掃，我和同學在一邊有說有笑。
掃完后，我饑腸轆轆，想到桌面有一個腸粉，我飛奔教室，狼吞虎咽地就把它吃完了。
領導檢查完衛(wèi)生后，我們班竟然第一名，還給我們班加了分。我在想，我們剛才一直在說話，怎么得第一名呢？我越想越奇怪。
在我倒垃圾的時候，我看見了一個腸粉盒，我想起了媽媽。媽媽買腸粉給我，不然我沒早餐吃；媽媽幫我掃地，不然我完蛋了。我是多么對不起媽媽。
那一刻，我很幸福。
那一刻我很幸福-初二作文15
好幸福呀！我第一次當上了小老師，為大家講論語。
我捧著自己的“教案”，心像有小羊奔跑一樣，怦怦直跳：一定要想好順序再講，但忘記了字詞意思怎么辦？放棄吧，覺得就對不起自己了，挺好的機會，是自己爭取來的……我心里亂極了。但是，我還是鼓起勇氣，讓自己開口。我先深吸一口氣，讓自己不那么緊張，很有禮貌地對同學們說：“大家早上好，我今天為大家講這則論語：子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者……”接著，我想幾位同學來試著讀一讀這幾句話，大家都不舉手，為了不使“課堂”氣氛尷尬，我連忙說：“同學們，大膽舉手，說錯沒關系，積極舉手的同學可以得到糖果哦！”我說著揮了揮手中的糖果，努力鼓勵大家。
漸漸的，有一半的同學舉手了，有的男生邊舉手嘴里還輕聲喊著：“我、我，讓我來！”同學們個個都紛紛舉手，看來我這招奏效了。我覺得，要想當好一位老師還真不容易呢！
該講字、詞和句子的意思了。我慢慢的進入了狀態(tài)，把句子和字詞的意思都很完整地講了出來，為了讓同學們更能簡單地理解，我又舉了一個生活中的小例子，大家聽得都很認真。我還請了三小組同學開火車來背誦這句話，直到同學們都記住為止。聽著同學們精彩的發(fā)言和朗朗的背誦聲，我覺得很滿足。
坐在一旁的來老師站起來說：“來，為我們的小韓老師鼓鼓掌，講的很不錯啊！”話音一落，下面就響起了熱烈的掌聲。那一刻我覺得很幸福，比吃了糖還要甜蜜，因為我得到了大家的肯定。
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