我是幸福的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我是幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸福的作文1
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有人說(shuō)幸福是錢，有人說(shuō)幸福是權(quán)，有人說(shuō)幸福是豪宅，有人說(shuō)幸福是錦衣玉食……。我雖然不知道幸福到底是什么，但我認(rèn)為我現(xiàn)在就是挺幸福的。
我是幸福的。我生活在這個(gè)和平的年代，不像抗戰(zhàn)時(shí)期和封建社會(huì)，老百姓都吃不飽、穿不暖，到處民不聊生�，F(xiàn)在，物質(zhì)條件極其豐富，科技發(fā)達(dá)，比起以前簡(jiǎn)直就是天壤之別。
我是幸福的。我生活在一個(gè)偉大的國(guó)家——中國(guó)，它有著5000年悠久的文明歷史。哺育了世世代代的炎黃子孫。他強(qiáng)大，不像敘利亞、黎巴嫩等中東地區(qū)，天天都是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，老百姓流離失所。也不像非洲的一些國(guó)家，天天鬧饑荒，食不果腹。生活在這樣的國(guó)家，我既自豪又幸福。
我是幸福的。我生活在一個(gè)和諧的家庭。我有愛(ài)我的爸爸、媽媽和姐姐，他們每個(gè)人都很善良，很文明、很和睦。當(dāng)我看到那些父母身患?xì)埣不蛘哂胁�、離異甚至雙親過(guò)世的孩子時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的同情他們，憐憫他們，想幫助他們。我很慶幸我有一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)家庭里，我健康無(wú)憂地幸福的成長(zhǎng)。
我是幸福的。我有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，聽(tīng)尊敬的老師傳授知識(shí)。我有很多可愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此熟悉、彼此友好。對(duì)那些沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，沒(méi)條件讀書(shū)的孩子們來(lái)說(shuō)，我要比他們幸福上多少倍呀。
我是幸福的。我有很多要好的朋友，他們會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候與我分享快樂(lè)，在我悲傷的時(shí)候給我安慰，在我失落的時(shí)候會(huì)給我鼓勵(lì)。
我是幸福的。我有一個(gè)健康的身體，但我從電視上看到那些患了病，身體狀態(tài)不佳的孩子時(shí)。我就發(fā)自內(nèi)心想盡自己的能力給他們安慰。
生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代、生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，生活在這樣一個(gè)幸福的家庭，成長(zhǎng)在這么美好的學(xué)校，我感覺(jué)我的生活是多么的美好。我是一個(gè)多么幸福的人。我也要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，用自己的努力報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)家人和朋友，用自己的能力給更多的人創(chuàng)造幸福！
我是幸福的作文2
幸福在每個(gè)人的心里都有著不同的定義，當(dāng)然啦，我也有自己的一種想法。
當(dāng)我在尋找幸福的時(shí)候，幸福就不知不覺(jué)出現(xiàn)了。是那個(gè)地方讓我有了幸福的感覺(jué)。20xx年的秋天，我從初中升上了高中，一切也就變的有意義起來(lái)了。
初來(lái)乍到，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一群陌生而友善的面孔。由于我從小到大靦腆，又不太會(huì)說(shuō)話，剛開(kāi)始不太適應(yīng)。幸好有她，我現(xiàn)在的同位芳芳，她是這個(gè)班第一個(gè)和我說(shuō)話的人。她是一個(gè)心地善良的農(nóng)村女孩，就是性格古怪了一點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)，我們就進(jìn)行了軍訓(xùn)。想起當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)兒也不好受呀，在烈日當(dāng)空之下，我們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。如此辛苦我們竟沒(méi)有倒下。原以為女孩是最軟弱的人，但在我看來(lái)卻比男孩還要堅(jiān)強(qiáng)。一連5天下來(lái)，我們學(xué)會(huì)了很多，也明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。而且最重要的是這段時(shí)間的相處讓我對(duì)她們有了更深的了解。我知道小A和小Q是最喜歡逗教官說(shuō)話的。正如FOUREYE所說(shuō)的一樣，比鸚鵡還多嘴。美美和文文呢，表面看起來(lái)很拽，其實(shí)她們比誰(shuí)都容易相處。反而那些表面斯斯文文的人最難相處。高一的時(shí)候，我很少跟同學(xué)說(shuō)話。我知道她們一直都不喜歡我，對(duì)我很不滿。我也很不屑去理那些喜歡說(shuō)三道四的人�？赡苓�不熟悉吧，就連和同位的關(guān)系也不好。高一的時(shí)候，我的同位的行為真的很不可理喻。
她不讓我抄作業(yè)，也不允許我上課畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是為我好。又罵我做事不修邊幅。以前我怨她野蠻，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真是為我好。我和她同位已經(jīng)一年半，我在這個(gè)班也度過(guò)一年半了。慢慢地，我和她們熟悉起來(lái)。我們經(jīng)常在課堂上起哄，弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂(lè)。下了課就和四周的人聊天，談笑風(fēng)聲，快樂(lè)極了。我和我的同位成了一對(duì)形影不離的好朋友，連我也覺(jué)得不可思議。她對(duì)我很好，她有時(shí)寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個(gè)冒失鬼。我真的很感動(dòng)，謝謝你，親愛(ài)的芳芳。
如果可以，就讓我一輩子和你們一起讀書(shū)。
盡管分開(kāi)以后我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福是你們給予的。
我是幸福的作文3
清晨，天空剛剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，薄薄的霧在地面上若隱若現(xiàn)。我本以為自己的生命會(huì)終結(jié)在鳥(niǎo)兒的嘴里，黃沙吹來(lái)，我掉在了一片土地里，我醒來(lái)一看，這是一片寸草不生，荒涼寂寞的土地，我該何去何從？
我獨(dú)自走在這片不毛之地上，心中充滿無(wú)限的惆悵與無(wú)奈。我是一只蚯蚓，在我的一生中，我想為大自然貢獻(xiàn)自己，為大樹(shù)跳舞，可誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)淪落到此地步。在這里，還談什么理想，連活下來(lái)都困難。我來(lái)到一塊大石頭旁邊，鉆進(jìn)了土里。突然，狂風(fēng)襲來(lái)，一個(gè)東西掉落在我身旁，真是的，老天爺就這么討厭我嗎？非要砸死我這個(gè)可憐蟲(chóng)嗎？
我來(lái)到這個(gè)小東西的旁邊，發(fā)現(xiàn)是一顆小小的種子，我心軟了，說(shuō)道：“可憐的孩子，你從哪里來(lái)的？”那顆種子哭著說(shuō)：“一陣大風(fēng)襲來(lái)，把我刮到了這塊硬邦邦的土地上�！�
我突發(fā)奇想，興奮地對(duì)種子說(shuō)：“孩子，你在這片土地里慢慢生長(zhǎng)，我?guī)椭�。”“有用嗎？”種子喪氣地說(shuō)。“相信我，我們一定能行。”“好吧！”
第一天，我努力松土，我看到種子的頭上仿佛被淋過(guò)了大雨似的，原來(lái)全是我的汗水。我回頭看一眼小種子，烈日炙烤著它，它已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。我走到小種子面前，抱著那個(gè)精疲力竭的小種子說(shuō)道：“加油，加油，你只要把身子深深扎進(jìn)泥土里，把頭仰起來(lái)，就會(huì)看到不一樣的世界。”說(shuō)完，我又在種子生根的地方不停地翻土，為它輸送養(yǎng)料……
一個(gè)月過(guò)去了，小種子發(fā)了芽，但頭還差幾厘米才能看到外面的世界。我又去鼓勵(lì)小種子：“加油，再使一把勁！加油，外面的世界是五彩繽紛的，加油呀！”小種子受到鼓勵(lì)，不斷往上伸，頭不知流了多少血，我為了讓小種子生長(zhǎng)得更快，不分晝夜地勞作。終于，種子終于看到外面的世界了！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小種子在我的幫助和鼓勵(lì)下，終于長(zhǎng)成了挺拔的大樹(shù)。后來(lái)，它開(kāi)花、結(jié)果，果子落到地上變成了種子……我也堅(jiān)持不懈地?cái)U(kuò)寬翻松的“領(lǐng)土”。這里的種子越來(lái)越多，原來(lái)的不毛之地，終于變成了綠樹(shù)成蔭，花草茂盛的森林。
我看著自己“建造”的森林，不由發(fā)出一聲感嘆：“我真的太幸福了，我終于知道幸福是什么了，幸福是奉獻(xiàn)自己，成就他人！”
我是幸福的作文4
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，真實(shí)的，純粹的自己，這才是我要的幸福！
——題記
“你快點(diǎn)，老師催你交作業(yè)呢�！蓖瑢W(xué)直沖到我身旁，直呼事態(tài)很嚴(yán)重�？擅鎸�(duì)依舊空空如也的本子，我真的束手無(wú)策。當(dāng)我看到同桌的桌上恰好橫臥著一本作文大全，頓時(shí)眼前一亮，立即奪過(guò)書(shū)來(lái)，握筆疾書(shū)，這不，一篇屬于我的作文橫空出世啦！
拿著不勞而獲的作文，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的走向老師辦公室，悉不知，我的小心臟撲通撲通跳著。
此時(shí)，我的作文已入老師的法眼，瞧她的架勢(shì)，好似有火眼睛睛般盯著我的大作，我緊捏著的衣角已有明顯浸濕的痕跡，心里暗暗請(qǐng)求著，快放我回教室把！您支個(gè)聲也好��！老師果然開(kāi)口了“這，真是你寫(xiě)的嗎？”老師如獲珍寶，語(yǔ)氣中透著幾分不確定與關(guān)切。
“我…我…”這可如何是好，我原先想應(yīng)付了事，可我不想騙她，看著老師期盼的眼神，我哪好意思說(shuō)“這是我抄的，您誤會(huì)了？”不行不行，我勸服自己只能撒一次慌，就這一次�！岸鳎@，是我寫(xiě)的�！卑腠懀瑢�?kù)o的空氣里因?yàn)槲业囊痪湓捵兊糜小吧鷻C(jī)”了。老師頓時(shí)不知該如何褒獎(jiǎng)我，給我掌聲以示鼓勵(lì)�？晌也⒉恍老舶 �
“你先回去把！”我如釋重負(fù)般走到門(mén)口，回到教室，同學(xué)問(wèn)：“你怎么出了這么多汗？”“天熱嘛�！蔽矣止硎股癫畹卣f(shuō)了一個(gè)謊。
過(guò)了幾天，老師拿出了我的作文在同學(xué)面前朗讀品析。讀完，同學(xué)掌聲響起，久久蕩漾在偌大的教室中，那掌聲始終揮之不去，因?yàn)槟遣皇俏以摀碛械�，我慚愧，我自責(zé)。
當(dāng)心靈天枰放有謊言的時(shí)候，即便外界的掌聲是肯定，可自己內(nèi)心留有的卻是折磨。
那次，我終于鼓足勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤，本以為會(huì)受到老師的批評(píng)�？沙龊跻饬�，我的知錯(cuò)就改得到了肯定。掌聲再次響起，一剎那，我感覺(jué)到從未體驗(yàn)過(guò)的滿足。原來(lái)，當(dāng)謊言成為一種枷鎖，內(nèi)心的煎熬和掙扎將給人以無(wú)比沉重失衡的痛楚。承認(rèn)錯(cuò)誤是需要很大的勇氣的，但隨之而來(lái)的輕松和愉悅，是心靈得以解脫，也會(huì)讓自己過(guò)得更輕松、更踏實(shí)……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，真實(shí)的，純粹的自己，這才是我要的幸福。
我是幸福的作文5
星期六下午，媽媽邀請(qǐng)我和爸爸一起去蓮花山公園游玩，一進(jìn)大門(mén)就看到人山人海的游客和漫天飛舞的風(fēng)箏。飛舞的風(fēng)箏有三角形的，有心形的，有的還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢!我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么風(fēng)箏能飛起來(lái)啊?”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)轱L(fēng)箏很輕，只要風(fēng)一吹就能飛起來(lái)了啊!”看到漫天飛舞的風(fēng)箏，那時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有心情聽(tīng)這些了，就嚷著要買一個(gè)風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“等你媽媽來(lái)了就買。”這不，說(shuō)媽媽，媽媽就到了。
我們剛開(kāi)始買了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的風(fēng)箏，但飛了好幾次都飛不起來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是壞的，所以我們買了一個(gè)新風(fēng)箏，也試飛了幾次，可是都沒(méi)飛很高，因?yàn)樘鞖鉂u晚，我們打算回去吃飯了，所以最后爸爸和媽媽都放棄了，但我還想讓它再飛高一點(diǎn)，爸爸和媽媽不同意，但我還是堅(jiān)持要放風(fēng)箏，爸爸和媽媽無(wú)可奈何，只好再讓我多玩一會(huì)兒。但時(shí)間不等人，時(shí)間一下子就過(guò)去了，媽媽一喊我，我就立刻逃跑，這樣他們就叫不到我了，為了多玩一會(huì)兒，我只能把風(fēng)箏飛高，結(jié)果，我還是不能讓風(fēng)箏飛高。然后，我就瘋跑，心里想著一定要飛高，飛高，風(fēng)箏仿佛聽(tīng)得懂我的心聲，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞，飛向天空，然后就不停地放線，然后我就去找媽媽和爸爸，他們看到我凱旋，驚嘆不已。
我們已經(jīng)把線放完了，可我還想讓它飛高一點(diǎn)，爸爸和媽媽都非�？鄲溃鋈晃异`機(jī)一動(dòng)，想到了舊風(fēng)箏，就把舊風(fēng)箏的繩子捆到那個(gè)風(fēng)箏上面，就能加長(zhǎng)了。當(dāng)風(fēng)箏快要掉下來(lái)時(shí)，爸爸一下跑得飛快，一下又升高了許多。
風(fēng)箏終于飛上了天空，望著那飄于云端的風(fēng)箏，我真想對(duì)著它大喊：風(fēng)箏，你在那里看到了什么，能告訴我嗎?線很快又放完了，風(fēng)箏依然在高空里俯瞰著大地……我覺(jué)得我是個(gè)幸福的孩子。
這就是我認(rèn)為的幸�！桶职謰寢屧谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的下午放風(fēng)箏，然后一家人高高興興地回家。
我是幸福的作文6
幸福不是“逃兵”，只要你善于發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前。
——題記
進(jìn)入初中，特別是進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)和生活都變得緊張起來(lái)，每天的大部分時(shí)間都只能跟書(shū)呆在一起，教室總是安靜得可怕。我有的就是作業(yè)、考試，生活沒(méi)有一絲幸福的味道。我常常想：初中的我，大概就與幸福無(wú)緣了……
記得小的時(shí)候，后山的草地是我和爸爸的天堂，在那里時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一高一矮的一對(duì)父女在嬉戲，之后安靜地觀賞著落日……夕陽(yáng)的余暉照著一高一矮的樹(shù)木，樹(shù)下坐著一高一矮的父女。這樣的場(chǎng)景是多么的和諧！
自從上了初中，我和父親的共同話語(yǔ)少了，不再像從前那樣無(wú)話不談了。只有在飯桌上，才會(huì)偶爾的談?wù)搸拙洌瑑?nèi)容也只有諸如最近學(xué)習(xí)狀況怎樣，家里近況如何這類無(wú)關(guān)痛癢的話題。也許因?yàn)楦赣H工作更加忙碌了，也許因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)更加緊張了，父女間相處時(shí)，似乎變得疏遠(yuǎn)了許多。每次放周末，我也只跟同學(xué)一起出去玩，因此草地上便少了我和父親的身影。
一次周未放假，我做完作業(yè)，回到家，晚飯后便無(wú)精打采的趴在桌子上。父親走到我的面前說(shuō)：“現(xiàn)在我有空，一起去看落日吧！”我猛然意識(shí)到：對(duì)呀，好久沒(méi)有看落日了！
我跟隨父親來(lái)到草地上，這里風(fēng)景依舊，只是那一高一矮的'樹(shù)已經(jīng)今非昔比了，矮的那棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得和高的那棵一樣高了，而高的那一棵卻不像從前那樣枝葉茂盛了。我和父親不再打鬧了，我們安靜的坐在草地上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。回想起從前父親把女兒舉到肩上，在草地上歡笑的幸福日子，我流露出傷感之情。
在落日的余暉中，父親的面孔顯得很慈祥，父親的頭上，幾縷花白的發(fā)絲映入我的眼簾。我這時(shí)才意識(shí)到，父親老了，時(shí)間老人就在我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的同時(shí)也將父親的黑發(fā)帶走。我這時(shí)也才意識(shí)到，過(guò)去一高一矮的父女也如同那一高一矮的樹(shù)，現(xiàn)在矮的長(zhǎng)高了，高的不再枝繁葉茂了。我明白了：父親并不是不愛(ài)我，只是愛(ài)的方式不同了，父親的打拼是為了更好地愛(ài)我。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，身后的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響。原來(lái)幸福不是一名“逃兵”，有了父親的愛(ài)，我是幸福的。
我是幸福的作文7
輕風(fēng)拂面，帶來(lái)陣陣薄荷香。又轉(zhuǎn)個(gè)彎走進(jìn)那間已不知反復(fù)來(lái)回多少次的糖果屋，推開(kāi)門(mén)，風(fēng)鈴叫得還是那樣的歡，
走到熟悉的角落，拿起熟悉的薄荷糖，剝開(kāi)熟悉的糖紙，做著簡(jiǎn)單而又熟悉的動(dòng)作——輕輕拈起，掠過(guò)鼻尖，放入嘴中。
涼涼的，甜甜的。
于是，我想起了你。
我又何曾忘了你？我何曾忘了你干凈的短發(fā)，明亮的雙眸，白皙的臉頰及那個(gè)笑起來(lái)總是不甘寂寞的淺淺梨窩；何曾忘了我們?yōu)橐槐韭?huà)在圖書(shū)館中無(wú)言以待，最后乖乖回家受罰的情景；何曾忘了你一次又一次奮不顧身地為我擋過(guò)飛奔而來(lái)的籃球，明明流了鼻血卻還是硬撐著拉著我走回教室的身影；何曾忘了你我曾執(zhí)手漫步那條熙熙攘攘的街，你卻心無(wú)旁騖的對(duì)我細(xì)說(shuō)的那句“要一直一直在一起”……
糖微化，涼意刺痛舌尖。
我的確很傻，傻傻的惦記著你，回憶過(guò)去，而你呢？
你說(shuō)現(xiàn)實(shí)是殘酷的。的確如此。
你可記著？
你一如往常遞來(lái)一包薄荷糖，笑靨如花，看不出一絲端倪。我習(xí)以為常地接過(guò)，一邊打開(kāi)一邊對(duì)著你發(fā)牢騷：今天的作業(yè)還是那么多，明天又是一次考試，后天還得參加比賽……你總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，勸慰我樂(lè)觀點(diǎn)。然，這次你只是笑著，一言不發(fā)。我拍了拍你的腦袋說(shuō)你不對(duì)勁，有毛病。你回應(yīng)我的卻是死一般的沉寂。良久，你說(shuō)你要走了。起身離去。
我想不到那竟是訣別。
當(dāng)我淋著雨，追著那輛載著你的巴士不斷奔跑時(shí)，我見(jiàn)著你的那抹淺笑和那個(gè)不甘寂寞的梨窩，最終消失在公路的盡頭，竟才恍然覺(jué)悟你走了，你是真的走了……
你留下的東西不過(guò)許多美好回憶和那袋薄荷糖，曾以為，你只是夢(mèng)境。
拿著薄荷糖走向柜臺(tái)，我掏出錢準(zhǔn)備結(jié)帳。收銀員卻只是搖頭笑笑，手指著店外。
順著她手指的方向看去，是你。帶著淺淺梨窩的你，隱隱聽(tīng)著你說(shuō)：“要一直一直在一起……”……
遇上你，是我的幸福。親愛(ài)的朋友。
我是幸福的作文8
（過(guò)了幾天……）
這天，我正準(zhǔn)備帶著我的巴魯斯去練級(jí)�？蓻](méi)想到，我一出門(mén)，就被幾個(gè)賽爾衛(wèi)兵攔住了去路。
他們?yōu)槭裁磾r住我？我剛想問(wèn)個(gè)究竟，可不料一個(gè)賽爾衛(wèi)兵不問(wèn)青紅皂白就將我的雙手反剪，說(shuō)要押我到船長(zhǎng)那里去。我一聽(tīng)，很驚訝，忙說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@么對(duì)我？”“住口！你還敢狡辯！你自己做的事，你自己心里明白！”那個(gè)抓我的賽爾衛(wèi)兵怒罵我。我根本沒(méi)做什么事，他們?yōu)槭裁础磥?lái)，現(xiàn)在只有去船長(zhǎng)那里去解釋了。
他們將我?guī)У搅舜L(zhǎng)室，對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“船長(zhǎng)，我們已經(jīng)抓到她了！需要處置她嗎？”“不！我先審問(wèn)他一下�！贝L(zhǎng)說(shuō)，“雪，你過(guò)來(lái)一下�！蔽液苈�(tīng)話地走到船長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：“船長(zhǎng)，我沒(méi)做什么壞事，你為什么要抓我？”“雪，昨天晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)你在干什么？”船長(zhǎng)問(wèn)我。我很奇怪，為什么要問(wèn)我這個(gè)？我回答道：“昨天晚上這個(gè)時(shí)間我看了一會(huì)兒書(shū)就睡了，沒(méi)有出去過(guò)�！薄翱墒�，在昨天晚上，有一個(gè)和你一模一樣的賽爾潛入了賽爾號(hào)資料室，想****資料，還好他沒(méi)有得逞。我們通過(guò)監(jiān)控錄像知道了他的作案時(shí)間是晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)之間，而且，他和你長(zhǎng)得一模一樣，所以有衛(wèi)兵懷疑是你……”我聽(tīng)了，覺(jué)得好冤枉。我對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“船長(zhǎng)，我怎么會(huì)去偷資料呢？這真的不是我！請(qǐng)你相信我！”“唉~”船長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)“不是我不相信你，而是現(xiàn)在我們根本不知道他是誰(shuí)，同他和你長(zhǎng)得很像，所以不能排除是你的可能。對(duì)不起，在不知道事情的真相之前，只有先委屈你一下了。來(lái)人，先帶她去禁閉室，別讓其他小賽爾知道�！爆F(xiàn)在，我也沒(méi)有辦法了澄清自己，只好跟著那些衛(wèi)兵去禁閉室。天之內(nèi)你若不能抓住真兇，你應(yīng)該知道怎么做吧？”沒(méi)想到站長(zhǎng)毫不猶豫地說(shuō)了一句讓我吃驚的話：“三天之內(nèi)，我若不能抓住你怎么了？神神秘秘的……”“我要和你們說(shuō)一件事……”茜茜說(shuō)道。
�。ㄜ畿鐚�(duì)我們說(shuō)了一件事，是什么事讓她如此驚恐？假扮我的海盜還回來(lái)嗎？請(qǐng)看下集：我被陷害了）
我是幸福的作文9
我，是一條平淡無(wú)奇的蚯蚓。我沒(méi)有明亮的眼睛，也沒(méi)有美麗的外表。我只會(huì)默默無(wú)聞地松土，四處鉆洞。我生活在一個(gè)黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，沒(méi)有五彩斑斕的色彩，仿佛是一副沒(méi)有生命的素描畫(huà)。
直到有一天，我扭動(dòng)著笨拙的身子，緩慢地鉆出地面。我靈敏的觸覺(jué)讓我感到似乎碰到什么。哦，原來(lái)是個(gè)女孩的腳后跟！我感到新奇，因?yàn)檫@個(gè)女孩身上仿佛充滿了彩虹般的無(wú)限色彩！
小女孩手上似乎拿著些什么。哦，那是種子！她捧著種子，視若珍寶般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤輕輕蓋好，用清亮的水輕輕澆在上面，甜甜地笑了。隨后心滿意足地跳著歡快的步子跑走了。
我靜靜地看著看著那粒種子，心想：我是不是該去給它松松土？我慢悠悠地朝著它的方向移動(dòng)。我用力的扭來(lái)扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想盡可能快的到達(dá)那里，可怎么也快不了。過(guò)了幾分鐘，我終于到達(dá)了種子所在的地方。
我?jiàn)^力一躍，鉆進(jìn)了泥土里。在土壤里，我似乎更能隨心所欲，如魚(yú)得水。我開(kāi)心地鉆著土，像個(gè)小孩似得笑開(kāi)了嘴。我特意從家里挖了一條地道，用來(lái)方便照顧小種子。
第二天清早，可愛(ài)的小女孩又拿來(lái)了許多小種子，快樂(lè)地播種，她繼續(xù)松土、澆水……而我，繼續(xù)照顧可愛(ài)的小種子。
三個(gè)月后，種子經(jīng)過(guò)雨露小姐姐的滋潤(rùn)，冒出了小巧玲瓏的新芽，并接著茁壯成長(zhǎng)……
一天天過(guò)去了，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。一顆顆小樹(shù)繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、生長(zhǎng)！仿佛它們的生命里除了生長(zhǎng)就沒(méi)有其他東西，而我卻在第一次擁有幸福感時(shí)惋惜外面灰暗的環(huán)境。
我似乎感覺(jué)不到歲月的流逝，不知過(guò)了多久，這里變得不再灰暗，充滿了無(wú)限生機(jī)，充滿了無(wú)限色彩！美得像是大自然綠色的畫(huà)筆，終于能在這添色似的！小鳥(niǎo)的鳴囀，花朵的芳香，一切都讓我明白：原來(lái)，我的工作是如此快樂(lè)；我是一條幸福的蚯蚓！
我是幸福的作文10
“等一等，請(qǐng)問(wèn)你是新來(lái)的小賽爾嗎？”我正要離開(kāi)，一個(gè)聲音在我身后響起，同時(shí)，我還感覺(jué)有一只手搭在了我的肩上。我下意識(shí)地回過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的超帥氣的賽爾正看著我。
不是我夸大其詞，而是他真的很帥！機(jī)體上四塊金色的太陽(yáng)能板閃閃發(fā)光，頭上的那顆紅的感應(yīng)燈以及機(jī)體上的那兩個(gè)大大的字母“J”尤為明顯，他的眼神中，帶著正義、英勇、智慧、善良的光，似乎還帶著一絲溫柔。我想，他應(yīng)該是一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的賽爾吧。
剛想到這兒，我便有些不安了。他該不會(huì)是找我進(jìn)行精靈挑戰(zhàn)的吧？！要知道，我目前等級(jí)最高的精靈也不過(guò)是一只才35級(jí)的尤里安，如果我和他較量，不被他的精靈一招秒死才怪！盡管這樣，我仍回答道：“是... ...是的，請(qǐng)問(wèn)你是.... ...”
那個(gè)賽爾笑了笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我叫賈斯汀，是賽爾號(hào)上校，擔(dān)任精靈太空站站長(zhǎng)。那么，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我回答道：“我叫靈凌雪，是茜茜的好朋友，你可以叫我雪�！辟Z斯汀站長(zhǎng)笑著說(shuō)：“原來(lái)你就是雪啊！”“怎么了站長(zhǎng)？”我奇怪地問(wèn)他。站長(zhǎng)接著說(shuō)：“前幾天，茜茜對(duì)我說(shuō)，她和一個(gè)白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個(gè)小賽爾又聰明又可愛(ài)，因此她將那個(gè)小賽爾介紹給了船長(zhǎng)，還有賽爾號(hào)其他的工作人員，當(dāng)然也介紹給了我。沒(méi)想到你就是��！你真的和茜茜說(shuō)得一樣聰明可愛(ài)呢！”我不好意思的笑了笑，我覺(jué)得，自己有些喜歡站長(zhǎng)了。我很想和站長(zhǎng)做個(gè)朋友，便對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“嗯... ...站長(zhǎng)，我能不能和你做好朋友�。俊薄爱�(dāng)然行了！”我沒(méi)想到站長(zhǎng)這么爽快，因此，我很高興擁有了這個(gè)好朋友。
和站長(zhǎng)聊了一會(huì)兒后，我便告別他去了克洛斯星。不過(guò)奇怪的是，從我見(jiàn)到站長(zhǎng)的那一刻起，我便對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的熟悉感，好像曾見(jiàn)過(guò)他一樣.... ...
可是，我今天是第一次見(jiàn)到站長(zhǎng)，為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？
我是幸福的作文11
幸福是什么？我常在腦子里想，我有多幸福？就在那次，我心中有了答案。
生活中平平常常的小事，讓我懂得了愛(ài)。那次吃西瓜，我很難忘。晚上我們一家人去超市買了一個(gè)西瓜，回家后媽媽提出要吃西瓜，這個(gè)想法全票通過(guò)后，媽媽切開(kāi)了西瓜。媽媽給我。弟弟一人一塊兒后，挑了幾遍，自己拿了一塊最小的吃了起來(lái)。媽媽吃完后又挑呀挑，挑了一個(gè)最大塊兒的拿給了我。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)吃完，所以沒(méi)有接。但媽媽堅(jiān)持往我手里遞，我就接住了。當(dāng)時(shí)我的心里暖暖的。這是媽媽給我的，而我又比弟弟大，要讓著他，所以又給了弟弟。弟弟看見(jiàn)這是最大的，接住并且臉上露出了笑容。不知怎么的，我也很高興。我想，這就是幸福吧！
不止這一次，我每天都很高興，因?yàn)槊刻於汲两谛腋Ｖ小?/p>
我家有規(guī)定：媽媽。我和弟弟每天晚上睡覺(jué)前都要聽(tīng)故事，可誰(shuí)講呢？我們?nèi)齻�(gè)輪流著來(lái)。昨天晚上，爸爸也參加了我們的睡前故事。這次該弟弟講故事了，他由于年齡小不太會(huì)講，就編唄！他就講了個(gè)大老虎的故事。從前，有一只比房子還要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它嚇住了……可愛(ài)的弟弟，講的故事也這么可愛(ài)。弟弟的故事講完后，爸爸都睡著了，睡得特別香，還打呼嚕呢。我和弟弟笑的合不攏嘴，媽媽都笑得肚子疼。這也是一種幸福吧！
幸福是什么？我明白了。幸福就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。媽媽的關(guān)愛(ài)，爸爸的呵護(hù)，弟弟臉上露出的一絲絲笑容，這就是幸福。爸爸媽媽給了我們幸福，幸福就是肥料，快樂(lè)就是水分，生活就是泥土，滋潤(rùn)我們，讓我和弟弟健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就是我感到的最大的幸福。
生活中的幸福，讓我深刻感受到了《繁星？春水》中的一段：
小小的花，
也想抬起頭來(lái)，
感謝春光的愛(ài)。
然而深厚的恩慈，
反使他終于沉默。
母親呵！
你是那春光么？
我是幸福的作文12
一卷《東坡志林》，訴盡了東坡居士一生的酸甜苦辣，可我卻看到了一個(gè)字——網(wǎng)；一部《紅樓夢(mèng)》，演遍了紅樓兒女的悲歡離合，我還是看到了一個(gè)字——網(wǎng)。生活的大網(wǎng)網(wǎng)住了天下蒼生，禁錮了無(wú)數(shù)靈魂，網(wǎng)中漏出的煙籠秦淮，紅樓遺詩(shī)無(wú)不吟唱著粉墜百花州的殘歌。因此，我討厭網(wǎng)，討厭一切的網(wǎng)。
在別人看來(lái)，我一直是個(gè)快樂(lè)的女孩，拿著不錯(cuò)的成績(jī)，還可以在媽媽?xiě)牙锶鰦伞Ｎ矣幸粋�(gè)很聰明的媽媽，我一直都這樣認(rèn)為。無(wú)論我遇到什么困難總是有她幫我共同解決，因此，我喜歡這樣的生活，這種沒(méi)有網(wǎng)的生活。媽媽總是低低地對(duì)我說(shuō)：有些網(wǎng)并不像你想象的那樣。
還記得那一天，不知是因?yàn)槟顷庼驳奶鞖膺�是因?yàn)槟菑埧荚业木碜�，我的情緒異常暴躁�；氐郊液螅瑹o(wú)精打采地坐在書(shū)桌前嘆著氣，媽媽回到家后看見(jiàn)了我高興地說(shuō)：“啊！寶貝，回來(lái)了。”
“嗯！”我有氣無(wú)力地答道。
“怎么啦，是不是什么事不高興，說(shuō)說(shuō)吧�！眿寢層H切地問(wèn)道。
“沒(méi)事，有什么好說(shuō)的，你煩不煩呀！”我特不耐煩。
“你怎么了，怎么一回來(lái)就發(fā)火呀？”媽媽好像有點(diǎn)兒生氣。
我一聽(tīng)這話，摔門(mén)而去。在大街上漫無(wú)目的的走著，但無(wú)處可去，所以蜷縮在一個(gè)墻角下。不久，聽(tīng)到風(fēng)中有一個(gè)嘶啞的聲音在叫著我的名字，我知道，那是媽媽。此時(shí)的我真想撲進(jìn)她的懷里，但我卻沒(méi)有勇氣。天已黑了，我一想到媽媽正焦急地找我就立馬向家里奔去。一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)燈仍亮著，媽媽躺在沙發(fā)上睡著了，嘴里不停地叫我的名字，眼角掛著淚，我一下子撲進(jìn)了她的懷里
這時(shí)，我又想到了那張網(wǎng)。“媽，原來(lái)你”她看出了我的心思。“是的，我是生活在網(wǎng)中，但網(wǎng)中也有幸福��！你就是我最大的幸福和滿足！”原來(lái)我早已生活在她用愛(ài)織成的網(wǎng)中，在這張充滿柔情的網(wǎng)里，我暢快地笑著，放肆地哭著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，痛苦地蛻變著
這一刻，我明白了，原來(lái)網(wǎng)也可以是幸福的。
而母親，也是我在網(wǎng)中最大的幸福和滿足。
我是幸福的作文13
夜晚，星星一閃一閃眨著眼睛，月亮也閉眼微笑，像個(gè)羞答答的小姑娘。在這諾大的城市中，人們一天緊張而又忙碌的工作終于結(jié)束了，這時(shí)就該由我——一盞路燈，照亮人們回家的路，以及那忙祿了一整天的心了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸習(xí)慣了這樣的生活，人們也早已習(xí)慣有我的存在。
也不記得是哪一天了，我仍然像往常一樣發(fā)亮，為人引路。突然，我看見(jiàn)正有一群螞蟻在緩緩地向我這邊走來(lái)。一只為首的仰著頭哀求似地問(wèn)我：“拜托了，我們已經(jīng)無(wú)處可居了，請(qǐng)收留我們吧，好心的路燈姐姐！”面對(duì)弱小無(wú)助的他們，我怎會(huì)忍心拒絕他們呢？“好哇，那有個(gè)縫隙你們應(yīng)該都能鉆進(jìn)來(lái)，里面還算寬敞，你們就湊合著住吧。”我說(shuō)。頓時(shí)，蟻群們的歡呼聲響徹周邊，只是過(guò)往的行人聽(tīng)不見(jiàn)罷了。
待到夜更深些的時(shí)候，一群弱小的飛蛾沖我飛了過(guò)來(lái)，一只最大的飛蛾，一邊比劃一邊對(duì)我說(shuō)：“抱歉，打擾了，天實(shí)在是太冷了，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀吷吓团桶�，拜托了！”我看著他們笑了笑：“哦，別這么客氣，造福于萬(wàn)物是我的職責(zé)所在，所以請(qǐng)你們到燈罩里頭去吧，或許那里頭更暖和些呢！”
月亮唱著歌，星星伴著奏，人們都已經(jīng)各自回家了。蟻群、飛蛾，還有我，很快就都入睡了。不知是為什么，那天我們都睡得格外安心，格外踏實(shí)。
自打那以后，蟻群和飛蛾們都一直與我為伴，我們成了彼此生活中不可缺少的一部分。
直到有一天，一位環(huán)衛(wèi)工人看到我之后說(shuō)：“這盞路燈實(shí)在是太臟了，這滿身的塵土，滿身的污跡，叫人看了可真不舒服。是時(shí)候該拿去洗洗了，修修了�！毕伻号c飛蛾們聽(tīng)了環(huán)衛(wèi)工人的話后急忙問(wèn)我：“路燈姐姐，以后你走了，我們?cè)摰侥膬赫夷隳�？”我告訴它們：“有光明的地方就有我�！闭f(shuō)完便被環(huán)衛(wèi)工人抬上了汽車。
車到了目的地，頓時(shí)有一種暖流，流滿了我的整個(gè)身體，是水？是淚？是幸�！�
我是幸福的作文14
您知道嗎？小學(xué)中的我有些自卑，因?yàn)樯硖幠莻�(gè)四圍都是年級(jí)拔尖的同學(xué)中，我即使考了257這樣的分?jǐn)?shù)也不會(huì)特別開(kāi)心。直到遇見(jiàn)您，我改變了。永遠(yuǎn)記得那個(gè)下午，初一開(kāi)學(xué)第一天，天空十分昏暗，您卻像一抹明媚的陽(yáng)光灑遍教室。您柔和的聲音如春風(fēng)拂過(guò)我的心湖，微微蕩起一圈圈的水波，。仿佛心有靈犀般，您讓我當(dāng)上了一直渴望卻不敢奢望的班長(zhǎng)職務(wù)。您對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，是一個(gè)的班級(jí)靈魂人物，就是一個(gè)領(lǐng)軍人物一樣，所以你要做好榜樣作用！”這句話每每飄過(guò)心湖，我都會(huì)有一種肩負(fù)責(zé)任的使命感，讓我經(jīng)常反思自己的所作所為。正是那時(shí)我自信了。
可惜，好景不長(zhǎng)幾天后的一堂語(yǔ)文課，我積極地回答，卻錯(cuò)了。正當(dāng)我有些尷尬地坐下，幾個(gè)男生便對(duì)我冷嘲熱諷：“喲，班長(zhǎng)，您怎么也會(huì)回答錯(cuò)呀？！還班長(zhǎng)呢？！切——嘖！嘖！是不是走后門(mén)的還不知道呢！”或許說(shuō)者無(wú)心，只為挑釁，可我聽(tīng)者有心，自卑感再次涌上心頭。那些話撞擊著我敏感的心靈，淚水一圈一圈的浸泡眼眶，一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出眼眶，一大滴一大滴地順頰而下，與滾燙的面頰發(fā)出極細(xì)微的“咝咝”聲。一下課，我再也忍不住了，沖出教室，趴在陽(yáng)臺(tái)上，小聲地嗚咽，望著一片碧樹(shù)綠陰出了神。
一只溫暖的手輕輕拍著我的肩，那無(wú)盡的暖意透過(guò)衣服，傳遍全身，一陣陣地將寒氣退卻。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，透過(guò)瀑布般的淚幕，朦朧的看到一個(gè)略微熟悉的身影。哦！是席老師！待我擦干淚水，老師便迎上了溫柔關(guān)切的目光：“你怎么了？”我哽咽著將事情的前因后果道來(lái)，老師用那百分比的認(rèn)真的神情注視著我，讓我又找回了自信，燃起了希望�！懊飨Ｍ约�5分對(duì)，5分錯(cuò)就滿足了。但實(shí)際上他做到了7分對(duì)，3分錯(cuò)。何況你是學(xué)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)嘛�！闭f(shuō)完，她又用手拍拍我的肩，她的手是那般柔軟，卻能傳遞給我無(wú)限勇氣和力量。
席老師，我永恒的格桑梅朵，您帶給我許多幸福，用母親般的細(xì)心體貼照料著溫馨的“家”。遇到你是我的幸福。
我是幸福的作文15
您是我的啟蒙老師，一個(gè)充滿智慧，帶給我幸福的老師！個(gè)子不高，臉圓圓的，鼻梁上架著一副眼鏡，是黑邊的。
記得開(kāi)學(xué)第一課，您用投影呈現(xiàn)了您精心尋找的圖片——陽(yáng)光下的向日葵，并字正腔圓，鏗鏘有力地說(shuō)：“你們要做一朵向日葵，去尋找心中的那個(gè)溫暖的太陽(yáng)，要像向日葵那樣，堅(jiān)持跟隨著太陽(yáng)的腳步，不拋棄，不放棄……”
又是一堂課上，老師您對(duì)我們說(shuō)：“向日葵去追尋更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想了，可是，她不會(huì)忘記太陽(yáng)的。”以前我不懂這句話的意思，現(xiàn)在我懂了：人的一生中，總會(huì)有很多個(gè)夢(mèng)想，但是，在你追尋到了一個(gè)又一個(gè)更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想時(shí)，是不可以忘記你最初地“太陽(yáng)”。
雖然在現(xiàn)實(shí)中，我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)向日葵，但向日葵一直盛開(kāi)在我的心中，盛開(kāi)在我的夢(mèng)想中。
太陽(yáng)落下去，又升上來(lái)，星星眨著眼，又消失不見(jiàn)，日子就這樣過(guò)去，我在老師地引領(lǐng)下這樣長(zhǎng)大，向日葵應(yīng)該也枯萎了又發(fā)芽，一直如此，雖然，我不知道，那片向日葵，就是我最美好地夢(mèng)。
那次學(xué)校舉行識(shí)字比賽。我是班中字認(rèn)得最多的。老師希望我能去參加，可那時(shí)的我內(nèi)向膽小，害怕失敗。老師很快摸透了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你是一朵向日葵，勇敢的抬起頭，迎接屬于你的陽(yáng)光，要相信你可以的！”就是這番話，給了我鼓勵(lì)和自信，讓我有勇氣去參加比賽。比賽的結(jié)果不重要，重要的是我知道了：我們都要做一朵自信的向日葵，堅(jiān)定自己可以做到。
我真幸福，因?yàn)槲矣龅搅四�。在年少無(wú)知中，遇見(jiàn)了我人生的燈塔。您教給了我多少知識(shí)，多少做人的道理，更重要的是告訴我要做自信的向日葵。
老師，在您的幸福陪伴下，我度過(guò)了懵懂的一二年級(jí)，開(kāi)啟了我人生中又一個(gè)新的篇章。我要做一朵幸福的向日葵，堅(jiān)定地追逐自己的太陽(yáng)，您的溫暖定會(huì)伴我一生；我要做一朵向日葵，相信自己可以追逐到自己的幸福；我要做一朵向日葵，做一個(gè)向日葵幸福的女孩兒，樂(lè)觀、向上、開(kāi)朗，去尋找屬于我的那個(gè)太陽(yáng)，那份陽(yáng)光。
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