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幸福小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-25 13:02:06 幸福 我要投稿

幸福小學(xué)作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的幸福小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幸福小學(xué)作文(精選15篇)

幸福小學(xué)作文1

  幸福是什么?幸福是奉獻(xiàn),是分享,幸福是一句祝福的話(huà)語(yǔ),是在逆境中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,幸福是老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的肯定、爸媽的夸獎(jiǎng)對(duì)于幸福,一百個(gè)人有一百種解釋。

  一直以來(lái),數(shù)學(xué)課代表是我的職務(wù),收發(fā)各種大大小小的本子也就成了我的責(zé)任?吹綕M(mǎn)滿(mǎn)一疊本子捧在我的手里時(shí),心里總是油然而生一種快樂(lè)而滿(mǎn)足的感覺(jué)。有時(shí),我會(huì)因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)本子而來(lái)不及做作業(yè),回家被爸爸臭罵一頓,可我依然收獲了付出后的那份喜悅。自從做了數(shù)學(xué)課代表以來(lái),事情便一件一件來(lái),哪怕是最繁忙的“季節(jié)”也不例外?赡,這就是幸福吧!

  班級(jí)里,每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù),有負(fù)責(zé)整理講臺(tái)的、有負(fù)責(zé)擦辦公桌的、有負(fù)責(zé)搬循環(huán)用書(shū)的我們都在各自的崗位上忙碌著、付出著,快樂(lè)而又滿(mǎn)足。我想,幸福之妙大概就在于此吧!

幸福小學(xué)作文2

  一大早起來(lái),媽媽就為我做早餐。我吃著面包,喝著牛奶——這是世界上最營(yíng)養(yǎng)的早餐了。

  中午,爸爸媽媽送我生日禮物。爸爸送的是一個(gè)超大的蛋糕。媽媽送的是一本書(shū),這本書(shū)的書(shū)名竟然是《趙旺的作文之旅》,我迫不及待地打開(kāi)一看,里面是我從一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)的句子,段落,一直到我現(xiàn)在的所有作文。這時(shí),我更加理解了“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”這句話(huà)的真正含義。

  更加深刻地懂得了母親的良苦用心。我翻到背面時(shí),更加哭笑不得,上面寫(xiě)著,出版社:媽咪出版社,定價(jià):無(wú)價(jià)之寶。我感激地看著媽媽?zhuān)瑡寢屨媚巧铄涞难凵衿届o地望著我,仿佛在說(shuō)“你要加倍努力,取得更好的成績(jī)”。我認(rèn)為這是我收到的最珍貴的禮物了。到了晚上,我打開(kāi)蛋糕,爸爸為我插上蠟燭,媽媽為我唱生日歌。我在溫暖的燭光映照下,輕輕地閉上眼睛,開(kāi)始許愿:我希望我每天都像在過(guò)生日。吃過(guò)晚飯,我們一家人一起玩起來(lái)游戲……

  我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的時(shí)光了。

幸福小學(xué)作文3

  媽媽的生日快到了,但我還沒(méi)有想好送什么禮物。送花吧,有點(diǎn)俗套;買(mǎi)蛋糕,太貴了!

  我正在苦悶的時(shí)候,突然想起來(lái)一件事,最近媽媽老是去商場(chǎng)看一件衣服,已經(jīng)去好幾次了。我前天問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她相中一件衣服,可惜太貴了。昨天,我跟蹤了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)那件衣服只賣(mài)一百六十元。媽媽舍不得買(mǎi),一定是想留著錢(qián)給我買(mǎi)玩具,因?yàn)槲业纳蘸蛬寢尩纳罩桓羲奶。我一定要給媽媽買(mǎi)下這件衣服。

  回到家,我打開(kāi)存錢(qián)罐,數(shù)了數(shù),一個(gè)學(xué)期我攢的零花錢(qián),才六十多元,還差一百塊錢(qián)呢,怎么辦呢?我只好向爸爸求助。爸爸聽(tīng)了我要給媽媽買(mǎi)禮物的想法,毫不猶豫地從錢(qián)包里掏出一百塊錢(qián)。他說(shuō):“兒子,給媽媽一個(gè)驚喜!”我拿好錢(qián),直奔樓下的時(shí)裝店,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,在路上遇到了媽媽?zhuān)亿s緊找了個(gè)地方躲了起來(lái)。透過(guò)縫隙,我發(fā)現(xiàn)她拎著一個(gè)大大的包裝盒,并聽(tīng)見(jiàn)她跟鄰居說(shuō):“花了三百多,總算給兒子買(mǎi)來(lái)了他心愛(ài)的玩具槍?zhuān) ?/p>

  聽(tīng)了這話(huà),我的心里暖暖的。等媽媽上樓了,我便飛快地跑到服裝店,買(mǎi)了媽媽最喜歡的那件衣服。我興沖沖地跑回家,高高的舉起新衣,媽媽一下子抱住了我,我看見(jiàn)她的眼里含著淚水,那是一定是幸福的淚……

幸福小學(xué)作文4

  幸福像風(fēng),來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤;幸福像蜜糖,甜到我們心里;幸福像早晨的第一滴露水,那樣甘甜,那樣晶瑩。我就是一個(gè)幸福的孩子。

  最近網(wǎng)絡(luò)有個(gè)男孩,都叫他”冰花男孩”。他是一個(gè)留守兒童。那天期末考試,他只穿了兩件衣服來(lái)學(xué)校,到了教室他的頭發(fā)和眉毛上全是冰霜,手也凍得紅彤彤,那該有多冷呀,但他為了不遲到,穿著這么少的衣服,走一個(gè)小時(shí)的山路來(lái)到了學(xué)校,而且他還很樂(lè)觀(guān)地做了個(gè)鬼臉,逗的同學(xué)哈哈大笑。看到他這樣艱苦,而我的生活學(xué)習(xí)條件那么優(yōu)越,我覺(jué)得自己真幸福。

  我還記著《變形記》中的李勒優(yōu),她半歲時(shí)時(shí)她的媽媽去世了,爸爸又進(jìn)了監(jiān)獄,爺爺奶奶還經(jīng)常出去打工,李勒優(yōu)只能自己一個(gè)人在家。晚上李勒優(yōu)為了防止有人偷東西,在手上捆了一條繩子,如果外面有動(dòng)靜時(shí)會(huì)及時(shí)醒來(lái)。他多么渴望有一個(gè)媽媽?zhuān)课矣幸粋(gè)完整、幸福的家庭。和李勒優(yōu)相比,每次寫(xiě)完作業(yè),媽媽都會(huì)幫我認(rèn)真檢查,幫助我糾正每一個(gè)錯(cuò)字,每個(gè)錯(cuò)題,陪伴我每一天。我覺(jué)得自己好幸福,好幸福。

  我很幸福,我有一個(gè)完整的家,一個(gè)溫馨的家,有一個(gè)優(yōu)越良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今后我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),克服困難,長(zhǎng)大成為爸爸媽媽的驕傲。

幸福小學(xué)作文5

  “哇!大海好美呀!”一到海南島的三亞,我就去海邊看大海,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兓刭e館穿上游泳衣,去大海沖浪好嗎?”媽媽一口答應(yīng)了。于是,我們回賓館,全副武裝,去大海沖浪了。媽媽不會(huì)游泳,就說(shuō):“你和爸爸去沖浪吧!媽媽在沙灘上看你們玩!薄安恍,我們難得來(lái)到這么美麗的大海,不沖沖浪就太可惜了!別擔(dān)心,我和爸爸一起拉著你的手!”媽媽猶豫了一會(huì)兒還是答應(yīng)了。我們?nèi)艘黄饹_進(jìn)海水里,看見(jiàn)大的浪撲來(lái),就趕忙轉(zhuǎn)身背對(duì)浪頭,免得吃進(jìn)海水,如果是中等的浪呢,只用膝蓋頂一下就過(guò)去了。有時(shí)候我們判斷得不對(duì),就會(huì)被嗆水,啊!海水好咸!

  傍晚,我們來(lái)到沙灘上吃燒烤,我們光著腳丫踩在軟軟的沙子上,感覺(jué)真舒服!在傍晚吹著海風(fēng)吃燒烤非常涼爽,你可能不敢相信,三亞是個(gè)非常炎熱的地方,但傍晚在海邊卻一點(diǎn)也不熱,就像開(kāi)著冷空調(diào)一樣!

  我覺(jué)得自己非常幸福,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)溫暖、富足的家庭里。

幸福小學(xué)作文6

  在生活中,我有過(guò)很多很多幸福的事情,但是那一次幸福是我的命運(yùn)上的幸福。

  在一年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位老師,他是數(shù)學(xué)老師,自從這個(gè)老師教我們,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,而且一教就是六年,一直到今天。每次我們數(shù)學(xué)成績(jī)都是第一或者第二,但是語(yǔ)文并不一樣,我們成天被批評(píng),于是我們班在三四年紀(jì)的時(shí)候就改變了這個(gè)命運(yùn)。

  三四年級(jí)的'時(shí)候,換了一個(gè)語(yǔ)文老師,那位老師教的好,我們的成績(jī)從倒數(shù)第幾變成了正數(shù)第幾,我們不用再過(guò)那些被老師批評(píng)的日子了,我感到了自己太幸福了,要是不換個(gè)好老師的話(huà),恐怕我們的成績(jī)會(huì)一直都不好,也可能遇不到下一個(gè)好老師。

  在五六年級(jí)的時(shí)候我們又遇到了一位好老師,以前老師的班很多人都考上了實(shí)驗(yàn)班,我們也很想考上,五年級(jí)沒(méi)有什么,關(guān)鍵是六年級(jí)的時(shí)候,老師帶著我們復(fù)習(xí)第一次考的不怎么樣,于是第二次挑戰(zhàn)賽考的很好,我上了紅榜,很幸福。這一次次幸運(yùn)的經(jīng)歷都是媽媽給我來(lái)到了這個(gè)英華小學(xué),也幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)班級(jí)我感到了幸福,幸福遇到了這么多好同學(xué),這么多好老師。

  我感覺(jué)我們是世界上最幸福的一個(gè)班級(jí)了,我很開(kāi)心自己能這么幸福。

幸福小學(xué)作文7

  老人笑道:“你看,把你身上的東西加起來(lái)你不就成了富翁了,你不是很幸福嗎,為什么還老抱怨自己呢”。聽(tīng)了老人的話(huà),這人一下子想開(kāi)了,以后再也不抱怨自己的生活了。

  有一句話(huà)說(shuō)得好:“幸福在于人們對(duì)平淡生活的熱愛(ài)”。只要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),勤勤懇懇工作,總是保持健康、積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài),你就是幸福的。反過(guò)來(lái)說(shuō)你就是不幸福的。有些人總是抱怨自己的生活不好,覺(jué)得別人都比自己幸福。比如說(shuō)班里有幾個(gè)學(xué)生,家里很有錢(qián),上學(xué)放學(xué)都有漂亮的小汽車(chē)接送,又喜歡炫耀自己,其他同學(xué)見(jiàn)了就開(kāi)始抱怨起自己的生活,說(shuō)別人有的東西自己沒(méi)有,真倒霉!有的還在自己的日記中寫(xiě)道:我自己太不幸福了,為什么我生在這么窮的家庭里?可他們沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)世界上比他們幸的人多的是:那些大街上的乞丐,那些因沒(méi)錢(qián)而上不起學(xué)的孩子,那些因?yàn)樨毟F吃不飽穿不暖的窮人他們幸福嗎,他們還活不活呢。

  其實(shí),每個(gè)人都是幸福的,要看我們?cè)鯓永斫狻靶腋!、感?“幸!。一個(gè)壞人利用違法手段得到了很多財(cái)產(chǎn),整天擔(dān)心警察來(lái)抓他,它是不幸福的;一個(gè)人用了一天時(shí)間作了一件好人好事,得到了老師的表?yè)P(yáng),他雖然很累但是他是幸福的。

幸福小學(xué)作文8

  幸福是什么?幸福就是朋友聚在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。幸福是什么?幸福就是一家人在一起那溫馨的感覺(jué)。幸福是什么?幸福就是涌進(jìn)我們心田的那甜甜的滋味。

  幸福是什么?在詩(shī)人的詩(shī)中我知道了:幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著;是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞;是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好心愿。

  在我的生活中,幸福是什么?幸福是一杯牛奶。

  午夜,我靜靜地坐在燈前,苦苦地思索著難題,燈光似乎拉長(zhǎng)了鉛筆的影子,在作業(yè)本上跳起舞蹈,唉,我的手不停地寫(xiě)字,酸痛極了,不時(shí)放下筆,休息休息。我的眼睛疲倦極了,恨不得馬上閉起來(lái)休息片刻。就在這時(shí),媽媽面帶微笑地端來(lái)了一杯冒著熱氣的牛奶,輕輕地放在桌上。她輕輕地對(duì)我說(shuō):“趁熱喝了吧,不要太累了。做完早點(diǎn)休息。”霎時(shí),一種溫暖為我化解了疲憊,我知道這便是幸福帶來(lái)的。

  其實(shí),幸福就在你我的生活中,它無(wú)處不在。

幸福小學(xué)作文9

  歲月在輪回,人生在飄逝,我駕一葉扁舟于茫茫大海上,尋所謂的幸福。

  有時(shí)候,幸福就像雪花,美麗卻難以擁有。當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí),他卻悄悄融化在你的掌心。

  有時(shí)候,幸福就像玉面鏡與哈哈鏡的結(jié)合,從正面看,很好看,另一面,丑死了,個(gè)你一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)選則那一面?幸福在于自己的把握。當(dāng)你為丑的一面萬(wàn)般無(wú)奈忘記翻看不同的面時(shí),幸福與你只是一鏡之隔,卻宛若汪洋。有些人是注定幸福的,因?yàn)樗麄冊(cè)倏寸R子時(shí)會(huì)翻看不同的面,于是幸福屬于他們。

  貝多芬就是一位懂得看鏡子的人,當(dāng)有人問(wèn)他是否為失聰而感到痛苦時(shí),他說(shuō):“沒(méi)有,我僅僅失去了六分之一。”六分之一就是貝多芬的幸福概念。

  幸福,不能定義。幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式就是選擇幸福。

幸福小學(xué)作文10

  幸福瞬間愉快的心情,轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪,我坐著飛馳的汽車(chē),但心早已飛到了雁蕩山。

  來(lái)到了雁蕩山,我們首先看到的是凌峰日景,一座座山矗立在其中,美麗極了,山還形態(tài)各異,有的像一位慈祥的老爺爺,有的像一位美麗的少女,有的像一只展翅飛翔的雄鷹,還有的像一位小牧童,那里還有一個(gè)天然的空調(diào)洞,站在旁邊就像在冰箱里,涼快極了,還能看到白色的冷氣往外冒呢,真是鬼斧神工啊。第二個(gè)地點(diǎn)就是觀(guān)音洞了,觀(guān)音洞在兩山之間,從下往上看,很是壯觀(guān),我們?yōu)榱说巧仙巾,費(fèi)了九牛二虎之力才爬了一點(diǎn)點(diǎn),我不甘心,爸爸和我一樣還想往上爬,可是是媽媽早已累的氣喘吁吁了,不想再爬了,我和爸爸就鼓勵(lì)媽媽再往上爬一點(diǎn),媽媽休息了一會(huì)后,有和我們?cè)僖淮瓮吓,那里的樓梯很陡,媽媽一直是摸著墻壁走上去的,我是一步一個(gè)腳印,慢慢走上去的,而爸爸呢?也是小心翼翼的,因?yàn)闃翘葸有點(diǎn)滑,爬了一會(huì),爸爸又累的想休息,我和媽媽也一樣,坐在板凳上,板凳后面就是空的,我往后一看,只見(jiàn)后面是空的,特別高,我嚇出了一身冷汗,我有往上爬,爸爸媽媽只好跟著我有往上爬。

  終于爬到山頂了,我和爸爸媽媽手牽著手,感覺(jué)那一刻真幸福!

幸福小學(xué)作文11

  愛(ài)是一顆心遇到另一顆心,而不是一張臉遇上另一張臉,母愛(ài)也不例外。我們能遇上是我們的幸福。

  母愛(ài)是很微小的,在生活中我們要用眼去看,用心去體會(huì),才能深刻的感受到母愛(ài)的幸福。曾經(jīng)也有詩(shī)人說(shuō)過(guò):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。在這里我們知道母親為我們做出了多少的勞動(dòng)。

  是誰(shuí)?讓我們能夠平平凡凡來(lái)到這個(gè)美好的世界上,平平安安的生存。是誰(shuí)?讓我們?cè)诶щy和挫折中,義無(wú)反顧的勇往直前。是誰(shuí)?讓我們得到的幸福、關(guān)懷的母愛(ài)。那個(gè)誰(shuí)……?隨著歲月的腳步,滄桑了時(shí)間的年華;古老的城墻上,刻滿(mǎn)了流年的沙。成長(zhǎng)的路上,有你的陪伴,不需要其他。那個(gè)就是我們偉大的母親。

  每年的五月等二個(gè)星期,被稱(chēng)為母親節(jié)。在這天我們要為付出一點(diǎn)的幸福,即使一句“母親節(jié)快樂(lè)”也好。也許母親也知足。我們生活在幸福中,就應(yīng)該珍惜。幸福不是一筆儲(chǔ)蓄,可以留待以后提取,一旦失去就再也沒(méi)辦法找回。所以我們要去創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造美好的世界。

  我們的過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾,但錯(cuò)過(guò)了是終身的遺憾。所以我們要做到對(duì)父母要溫柔的對(duì)待。我們不要錯(cuò)過(guò)那種幸福,也許你找不回來(lái)。

幸福小學(xué)作文12

  我的幸?啥嗔,幾乎無(wú)處不在,如良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽的關(guān)懷,可愛(ài)的同學(xué)們等等,可最重要的,還是給予別人幫助最幸福。

  我乘公交車(chē)去江都學(xué)英語(yǔ),那班車(chē)上的人特別多,我在前面就上了車(chē),所以還有一個(gè)位置,看著別人擁擠的樣子,我暗自慶幸。這時(shí)候上來(lái)了一位殘疾人,只見(jiàn)他走路一跛一跛的,很是吃力,于是乘務(wù)員就喊道:“哪位好心的同志讓個(gè)座?”我本以為會(huì)有人讓座的,可竟沒(méi)有一個(gè)人讓?zhuān)皇茄b做看書(shū),就是看外面的風(fēng)景。想想也是,誰(shuí)都知道站著的滋味,才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁,他很失望,我想:“作為一名少先隊(duì)員,豈能做這樣的事情,見(jiàn)別人有困難,有能力卻不幫!毕氲竭@兒,我毅然站起來(lái),請(qǐng)殘疾人坐下。他露出了會(huì)心的笑容,這笑容,讓我感到了幸福和快樂(lè)。

  陽(yáng)光說(shuō):幸福是給人間一片溫暖,小草說(shuō):幸福是給人一絲綠意,我更要說(shuō),幸福是給人間一份溫情,給人間一片博大的愛(ài)。

幸福小學(xué)作文13

  幸福的時(shí)候,我們?nèi)徊恢词箘e人的目光投來(lái)多少羨慕不已。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。

  向往虛構(gòu)的利益往往喪失現(xiàn)存的幸福。抱怨生活不幸福的人,都是在追尋影子的同時(shí)放走了真實(shí)。人們企望“永遠(yuǎn)幸!,卻因“永遠(yuǎn)”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。一具不懂理發(fā)現(xiàn)幸福的人,幸福是永遠(yuǎn)也不會(huì)再關(guān)顧他的。

  幸福是位頻頻向你們打招呼的老熟人,可我們卻熟視無(wú)睹;幸福是那張百抽不中的獎(jiǎng)券,遙而可盼。而“永遠(yuǎn)幸福”也訪(fǎng)問(wèn)演出是一些細(xì)碎的貝殼,串連出了生命中的精彩。低下頭拾起腳邊的貝殼,盡管碎碎的,久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那串記憶里有著顆顆蘊(yùn)藏著幸福光澤的珍珠!

  清晨的陽(yáng)光,不算是溫暖;瞬息的安逸,不算幸福。人們追求的幸福往往是瞬間即逝的幸福,而忽略身邊的幸福。當(dāng)你真正明白珍惜幸福時(shí),你就是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

  這朵散發(fā)著最迷人芬芳的幸福花,就隱藏在你我身邊,尋找到了她的人,將會(huì)是永遠(yuǎn)幸福的人。

  海倫凱勒說(shuō)得好:當(dāng)你為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候,你要想到有人連腳也沒(méi)有。所以說(shuō),不認(rèn)為自己幸福的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福!

幸福小學(xué)作文14

  美好的幸福生活無(wú)處不在,可能在一次團(tuán)圓的時(shí)刻,在一個(gè)平凡的瞬間……

  每當(dāng)我回到家鄉(xiāng);每當(dāng)我看見(jiàn)一抹抹彩霞漸變成一片烏黑亮麗的天空;每當(dāng)一輪明月懸掛在天空,靜靜地照耀著大地萬(wàn)物,我總會(huì)回想起那中秋的夜晚。那是個(gè)晴朗的日子,更是個(gè)團(tuán)圓的時(shí)刻。一片明亮而有色彩的天空,襯托著鄉(xiāng)村的一草一木的色彩,到了天黑的瞬間,它們將會(huì)黯然失色。沒(méi)有了色彩,只能由燈光點(diǎn)亮整個(gè)世界。在一盞盞燈光的指引下,我們不約而同地來(lái)到院子里賞月。在農(nóng)家院子里,到處都是花花草草,我慢慢地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地品味著周?chē)木吧。坐下不到一?huì)兒,便有一股暗暗地幽香向我撲來(lái),那是草和花的滋味。大家坐在椅子上,遙遠(yuǎn)地望著那明亮的月亮,是那樣的專(zhuān)注,好像在思考著什么呢?我們大家一邊吃著月餅,一邊欣賞著月光,有一邊聊聊家常話(huà),說(shuō)說(shuō)笑笑,那畫(huà)面是多么和諧、幸福啊!從遠(yuǎn)方飄來(lái)的陣陣秋風(fēng),滿(mǎn)面彌漫著大自然的氣息,遙望高空那皎潔的月光,還有那一家人的幸福、圓滿(mǎn),通通留在了中秋節(jié)的夜晚。

  這次團(tuán)圓的日子,這個(gè)幸福的瞬間,我想一定是由一家人的和諧、美滿(mǎn)才構(gòu)成的吧!

幸福小學(xué)作文15

  什么是幸福?錯(cuò)事也好,幸運(yùn)也罷,我只知道,我是幸福的。只因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)幸福的大家庭了,有愛(ài)我的媽媽?zhuān)畚业陌职郑以趺床恍腋D亍?/p>

  記得有一次,我們家太冷,所以開(kāi)了空調(diào),家里是熱了,可是誰(shuí)能想到,吹著吹著,我就發(fā)高燒了。

  媽媽知道我發(fā)燒后,手忙腳亂,這兒翻翻,那兒翻翻,原來(lái)是找溫度計(jì)呢。媽媽急忙找來(lái)溫度計(jì),開(kāi)始量我的體溫。

  雖然我正在量體溫,但是媽媽緊張,焦急的心情還是得不到平復(fù),但又不能插手,所以只得在一旁焦心地等待。

  一分鐘,兩分鐘,五分鐘,終于好了,媽媽急忙掏出溫度計(jì),我都感覺(jué)到媽媽的手在發(fā)抖。

  掏出來(lái)了媽媽只看了一眼溫度計(jì),就情不自禁地喊出聲來(lái):“38度5,這么高!蔽衣(tīng)了,也非常驚訝,怎么這么高,唉,又要扎針了。

  果不其然,媽媽匆匆地穿好衣服,就領(lǐng)我去診所了。

  到了診所,扎了針,拿了藥,回了家,媽媽還是不肯放心,每當(dāng)早、中、晚到點(diǎn)了,媽媽就會(huì)像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不斷催促著我喝藥,喝水,我雖然很煩,但是我還是順從地喝了藥。

  什么是幸福?這就是幸福。

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