幸福搖籃_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的幸福搖籃_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)，我也羨慕過別人家的孩子，他總是昂首挺胸地夸贊自己有一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、高鼻梁的美國哥哥，耀武揚(yáng)威地拿出一些外國帶回的“稀奇”東西，下課后也總有“追星族”包圍著他……于是，我腦海中不禁有了一個(gè)想法：要是我也能成為他們家中的一員，也能睡在他家的幸福搖籃里，該有多好�。�
直到有一天，一件事情使我改變了想法。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我去大姨家玩，看到哥哥不在家，于是我突發(fā)奇想：趁哥哥不在，不如擺弄擺弄我早想玩的車模吧！玩完后馬上放好，誰會(huì)去注意這只有天知地知我知的事呢？打定主意后我沒有停頓，說干就干，開始了我的`“工作”。
我先把整個(gè)家搜尋了一遍，尋找著哥哥的寶貝，很快我就發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”。我把它們輕輕地拿了下來，照著哥哥的樣子戴上防滑手套，小心翼翼地拿出一個(gè)車模，按照?qǐng)D示揭開了箱子，一輛黑色豪華轎車車模映入我的眼簾，車前方一個(gè)閃著銀光的“R”型車標(biāo)和一個(gè)長著翅膀的小飛人深深地吸引住了我，這輛車模做工太精美了！每一個(gè)部件都是那么精致，我不禁用手觸摸著它的每一個(gè)部分。突然，一不小心，我把車標(biāo)碰到了地上，我驚呆了，嚇壞了，趕緊手忙腳亂地把車模裝進(jìn)了盒子……
最后的結(jié)果是，媽媽狠狠地罵了我。
哥哥知道后卻對(duì)媽媽說：“小姨你別罵他，他還小，別嚇著他，讓他以后小心點(diǎn)做事就行了�！�
我聽了哥哥的話后，心里有說不出的滋味。他的話讓我好受了許多，我有一個(gè)好哥哥，他讓我知道了寬容。
經(jīng)過這件事后，我原來的一些想法改變了，我不再想成為別人家的孩子了，因?yàn)槲业募矣性S多讓我感動(dòng)的地方。自己的家才是真正的幸福搖籃。
【幸福搖籃_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
競爭_小學(xué)寫人記事作文08-28
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
周末一日_小學(xué)寫人記事作文08-28