幸福的日子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的幸福的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的日子作文1
風(fēng)一刮，泛起了絲絲秋意，雨悄然在空中奏起了淅淅瀝瀝的獨(dú)奏，在地上揚(yáng)起了悅耳的琴聲。街上斑駁的人影，頃刻間消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不禁又回想起那段幸福的日子。
半夜，清風(fēng)襲來(lái)，不覺(jué)被動(dòng)醒。手一拽毯子，咦?毯子呢?睜眼一看毯子早已被我踢在地上。剛要起身，“叮咚，叮咚……”門上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲，有人進(jìn)來(lái)了。于是我假裝熟睡。不一會(huì)，毯子神奇般的又回到我的身上。瞇著眼睛，看見(jiàn)媽媽躡手躡腳地出去了�！岸＿�，叮咚……”風(fēng)鈴再次神奇般的響起，只聽(tīng)得門外的對(duì)話聲：“這孩子，睡覺(jué)又把被子蹬在地上了……”頓時(shí)我心里暖暖的，想起自己有時(shí)那么任性，父母依然無(wú)微不至的關(guān)懷，心里酸酸的。
大清早，我被媽媽不朽的嘮叨聲吵醒�！捌鸫擦�!快來(lái)吃早飯!今天有雨別忘記帶雨披!記得穿厚些……”我頓時(shí)腦袋像爆炸了一樣，我不耐煩的沖媽媽吼了一句“你有完沒(méi)完啊!真能嘮叨!”話一說(shuō)出口我就后悔了，分明看到了她的驚訝和恐慌，可我仍然堵著氣摔門而出。一門之隔，切斷了媽媽對(duì)我的關(guān)懷。天空灰蒙蒙的，就像此刻我的心情，陰沉浮躁。雨肆無(wú)忌憚的下著，路兩旁的桑樹(shù)沙沙作響，在雨水的沖擊下更加喧鬧，像極了媽媽的叮嚀。明明自己做的不對(duì)，自己應(yīng)該是幸福的，可還是一味的惹父母生氣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的十月，迎來(lái)了媽媽的生日，天高氣爽，大朵大朵的云彩鋪排天際。我和爸爸訂了蛋糕和她喜歡的鮮花。媽媽那天很開(kāi)心。我知道媽媽老了，不能再惹她生氣了。捧著鮮花送到她面前祝福一聲：“生日快樂(lè)”媽媽不住地點(diǎn)頭道：“你真的長(zhǎng)大了�！币院蟮穆L(zhǎng)路，我應(yīng)該更貼心的陪在父母旁邊。
幸福就是親人的呵護(hù)與陪伴，是容忍與諒解。那段幸福的日子，是我最難忘的日子。
幸福的日子作文2
夜涼如水，跪在腳下延伸，她慢慢地騎著車子，思緒卻如那乍起的夜風(fēng)蕩漾起來(lái)，學(xué)校開(kāi)始上晚自習(xí)已將近半年了。
記得剛上晚自習(xí)時(shí)，爸媽不放心他一個(gè)人回家，很晚爸爸總要騎著車子校門口接他，放學(xué)時(shí)人很多，可他總是能一眼認(rèn)出佇立風(fēng)中已多時(shí)的爸爸，從他手中接過(guò)一件外套，再隨他一起回家，漸漸地，他開(kāi)始厭倦父親的這種舉動(dòng)，“總把我當(dāng)小孩兒，別的同學(xué)都是自己回家�！彼f(shuō)著，從那以后爸爸再也沒(méi)去接他。
與同學(xué)一起走感到很神侃，可是剩下他一個(gè)人時(shí)，那條路，他騎得很快，他感到了害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著窗中那片燈光，心想：“媽一定還沒(méi)睡�！焙谄岬穆飞希瞧瑹艄馐冀K一直亮著。
在那片燈光的注視下，他鎖好車，上了樓，還未到門口，媽媽已為他開(kāi)了門，一進(jìn)去，照例是一只削好蘋果笑瞇瞇地等著他，媽媽一臉倦意，“媽你怎么不去睡？”：“等會(huì)兒你爸，他快回來(lái)了�！薄鞍指陕锶チ�？”“他說(shuō)單位要加班看文件�！眿寢屨f(shuō)：“吃了蘋果去睡吧。”他拿起蘋果走進(jìn)自己的天地。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽輕聲的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”爸爸也輕聲回答：“沒(méi)事兒，這孩子一路騎得飛快，差點(diǎn)跟不上他。”……下面的話沒(méi)聽(tīng)太清楚，原來(lái)爸爸加班，是去接我，他的淚止不住地往下掉，掉在那已咬了幾口的蘋果上。想著媽媽看電視節(jié)目，守著這籌燈，再困也要等他回來(lái)去睡，他忍不住抽蓄了一下，從此，他明白了，兒子走再遠(yuǎn)，也走不出父母關(guān)愛(ài)的視線。
那片燈光，也永遠(yuǎn)地留在了他記憶里，它將永遠(yuǎn)為他的人生之路照亮前程，他知道無(wú)論什么時(shí)候回家，那片燈光都永遠(yuǎn)為他亮著……
幸福的日子作文3
自從臺(tái)風(fēng)“莫蘭帝”到來(lái)，廈門就大面積停電，我們家也沒(méi)能幸免，整整停了五天的電。
這次，我可是體會(huì)到了沒(méi)電的日子，是多么不方便。
白天，我們?cè)僖膊荒苡秒姛崴畨責(zé)_(kāi)水，只能用煤氣和一個(gè)不銹鋼鍋慢慢煮，這樣雖然一下可以煮出很多水，可速度卻太慢了，吃飯的時(shí)候，再也不能吃蒸的、燉的和很多種食物，全家在這段時(shí)間連一粒米都沒(méi)吃到，可最讓人感到討厭的是，冰箱里的儲(chǔ)存的食物也都變質(zhì)了。
晚上，就更慘了，洗澡都成一個(gè)難題，因?yàn)闊崴鳠o(wú)法正常使用，所以我只好接一盆水，加一點(diǎn)開(kāi)水，用一條毛巾將全身擦干凈，我異想天開(kāi)，想要用沐浴露，結(jié)果一盆水都不夠用，根本沒(méi)辦法將身上的泡泡洗干凈，爸爸只好破例給我“淋浴”，裝了幾盆水才幫我沖洗干凈。更要命的是，晚上沒(méi)有燈，不能看書，對(duì)于愛(ài)書如命的我來(lái)說(shuō)，都要崩潰了。
一直等到9月20日，我們家終于來(lái)電了。家里似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，平時(shí)所燈開(kāi)到最大檔位，還嫌不夠亮，現(xiàn)在感覺(jué)光線特別明亮，亮得都刺眼，平時(shí)空調(diào)開(kāi)得很低，才能入睡，現(xiàn)在不開(kāi)空調(diào)，照樣可以入睡。當(dāng)然，這是因?yàn)槭ミ^(guò)，現(xiàn)在才感到格外珍惜。
通過(guò)這五天的經(jīng)歷，讓我知道了電的寶貴，感覺(jué)到有電的日子真幸福。懂得在以后的生活中，節(jié)約用電，更要節(jié)約身邊的每種能源。
幸福的日子作文4
幸福，是什么？
是那個(gè)挺拔又蒼老的身影，在朝陽(yáng)中一步步走來(lái)……
開(kāi)學(xué)的那個(gè)早晨，雨天，從家奔出，雨傘帶來(lái)的阻力令人失望。遲到10分鐘，大罪過(guò)。正門已關(guān)，我遍體沾濕，尋了個(gè)偏門進(jìn)去。
門內(nèi)，冷冷清清，只有一個(gè)老保安孤寂地站立著。我疾步走過(guò)，刷臉，出于禮貌，向他敬了個(gè)禮。那一刻，他臉上的皺紋突然綻開(kāi)了，有些驚喜，有些慌亂，更多的卻是幸福。
那一天，不管老師父母怎么樣責(zé)備呵斥，我都不以為然。每每想起那張幸福的臉，就格外快樂(lè)。
從此，不管下雨放晴，早來(lái)晚到，我都會(huì)從側(cè)門走。一個(gè)敬禮，換得一個(gè)微笑，就很滿足了。有時(shí)東西太多，會(huì)托他保管；臨時(shí)有急事，也會(huì)讓他幫忙。我倆就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。
又是一個(gè)清晨，我早起了，這是很難得的。來(lái)到校門，很空，但我絕不從這里走。側(cè)門，還是他，敬禮、微笑，轉(zhuǎn)身欲走，卻被一把拉住。他摘下口罩，嘿嘿一笑，從包里掏出一個(gè)小盒子：“送你了！”
接過(guò)來(lái)，朝著濕潤(rùn)的陽(yáng)光看——是一個(gè)流沙小貓，粉色的。
我憶起來(lái)，跟他說(shuō)過(guò)，喜歡這個(gè)玻璃雕塑……
陽(yáng)光隨著粉嫩嫩的沙在水中流淌，緩緩的，柔柔的。這一刻，整個(gè)世界都消失了，只剩下被那溫暖之色籠罩的兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是他。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他辭職了。思念在胸中蔓延，那段幸福的日子，還會(huì)回來(lái)嗎？
幸福的日子作文5
小時(shí)候，常聽(tīng)人們說(shuō)，我們這一代是幸福的一代�？赡菚r(shí)的我怎么也想不明白，一樣的每天早晨太陽(yáng)升起，一樣的夜晚明月高掛，一樣的穿衣吃飯，怎么就叫幸福了呢？
后來(lái)，我上學(xué)了，從老師口中，從書本上，我漸漸知道了我們的生活發(fā)生了多么大的變化。如今，我們的祖國(guó)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們的生活也越來(lái)越美了！
瞧，馬路兩旁種起了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)兒的周圍是綠油油的草地，草地上有見(jiàn)了人一點(diǎn)也不害怕的小鳥(niǎo)在歡跳。而早些年呢，人們不重視環(huán)境保護(hù)，隨意砍伐樹(shù)木，工廠的煙囪里冒著濃煙，到處都灰蒙蒙的，鳥(niǎo)兒們也不知哪去了；更久遠(yuǎn)的年代，戰(zhàn)火紛飛，別說(shuō)樹(shù)木，就連小草也難以生存……
再讓我?guī)愕酵鉃┛纯窗�。�?tīng)說(shuō)早幾年黃浦江的水是又黑又臭的，對(duì)岸的浦東，也只有低矮破舊的房屋，誰(shuí)也不愿意去；在更遙遠(yuǎn)的過(guò)去，黃浦江上橫行的是外國(guó)的軍艦，中國(guó)人敢怒不敢言！現(xiàn)在你看啊，江邊花壇里鮮花盛開(kāi)，有紅的、黃的、紫的……數(shù)不勝數(shù)。旁邊還有老人在伴著音樂(lè)翩翩起舞。一艘艘豪華游艇滿載著歡笑，航行在陽(yáng)光明媚的清澈江面上。抬頭再看對(duì)岸，高樓林立，浦東已經(jīng)成了象征上海飛速發(fā)展的標(biāo)志。
今天這樣美好的生活，這樣寧?kù)o的環(huán)境，終于讓我明白了什么叫真正的幸福！
幸福的日子作文6
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，那便是珍惜你所擁有的，遺忘那些你沒(méi)有得到的東西，幸福就會(huì)常伴隨在我每天的日子里。（蘊(yùn)含哲理+開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）
在我眼中，幸福就是父母的陪伴，朋友的關(guān)心。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
幸福的日子總是有父母伴隨著我。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）周末，是讓我覺(jué)得最幸福的日子。父母在身旁陪伴，功課也沒(méi)那么繁忙。每當(dāng)晚上的時(shí)候，都會(huì)從我的房間里傳出陣陣笑聲。我在寫字臺(tái)前學(xué)習(xí)，爸爸、媽媽坐在床邊為我批改作業(yè)。有時(shí)，題錯(cuò)的太離譜，我便會(huì)聽(tīng)到爸媽竊竊私語(yǔ)努力憋笑的聲音。心想：“難道是我做錯(cuò)了很多題，應(yīng)該不可能吧！”如果是那樣的話，媽媽早就笑不出來(lái)了。正當(dāng)我思索之際，爸爸說(shuō)：“姑娘啊，你可真有才，3＋4＝8，難不成數(shù)學(xué)是體育老師教的？”我不好意思的笑了。在這種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我覺(jué)得很幸福。
幸福的日子總是有朋友的陪伴。（中心句，同上。）一次，在物理課堂上，我忽然覺(jué)得胃有些不舒服，我寫紙條給同桌。“同桌，我胃疼怎么辦�。课疫�不敢和老師請(qǐng)假！”（注意引號(hào)的用法。）同桌擔(dān)心的問(wèn)：“你要去廁所的話我陪你，我去和老師請(qǐng)假！”我說(shuō)：“不用……沒(méi)事！”（注意省略號(hào)和嘆號(hào)的用法。）等到下課，我并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，同桌囑咐我在桌子上趴一會(huì)，她下樓一會(huì)就回來(lái)�？焐险n了，我抬起身心里嘀咕：“她怎么還不回來(lái)？都快上課了！”這時(shí)，我看見(jiàn)同桌氣喘吁吁的跑回來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是將熱水遞給我，我知道那是她在樓下排了好久才接到的水。我注意到她手上有一處泛紅，我心里很幸福，但更多的是感動(dòng)。（細(xì)節(jié)描寫，使文章生動(dòng)傳神。）
幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打怪獸。
幸福的日子作文7
在我們的身邊有應(yīng)該有一些好朋友、家人、老師，陪伴在我們身邊，讓我們幸福吧。
我的——好朋友
在寒假的假期里，有一天晚上，我和鐘明珠跑完步回來(lái)，我拿起了手中的寒假作業(yè)語(yǔ)文的，開(kāi)始讀《木蘭詩(shī)》，我遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，我要去百度找。她說(shuō)，我來(lái)教你吧，我聽(tīng)到這句話我的心里不知道多么開(kāi)心。有一個(gè)字把我給難住了，鐘明珠把可汗的汗讀成了這個(gè)音“hán”。我說(shuō)，鐘明珠你是不是讀錯(cuò)了，應(yīng)該是流汗的汗呀。鐘明珠一直說(shuō)，我沒(méi)有讀錯(cuò)，是你讀錯(cuò)了。我說(shuō)，是你讀錯(cuò)了，真是的.。后來(lái)鐘明珠并沒(méi)有選擇跟我一直吵下去，而是耐心的教我。跟我解釋說(shuō)我到底是哪里讀錯(cuò)了，解釋了三分鐘左右，我終于明白了。她說(shuō)可汗的意思是：我們國(guó)家在古代北方最高領(lǐng)袖的稱呼。聽(tīng)鐘明珠這么一說(shuō)，我就想到了電視劇中很多配音演員把可汗音讀成了流汗的音。那一舉動(dòng)讓我有了幸福感。
我初中的——老師
在二零一七年九月一號(hào)的時(shí)候，我第一天入學(xué)對(duì)學(xué)校還不是完全熟悉。我在四樓和一些新同學(xué)在那打掃衛(wèi)生，方老師叫我把墻壁擦一下，擦完之后，我不知道我有沒(méi)有去簽到。我和方老師說(shuō)我先去報(bào)告廳簽一下到。方老師微笑的對(duì)我說(shuō)，你還沒(méi)簽到啊，快去吧。她還告訴我了，我報(bào)告廳在哪里？該怎么走。在那一句話中，我和方老師，當(dāng)時(shí)完全不認(rèn)識(shí)。她既然會(huì)對(duì)我說(shuō)出那一番話，老師的課也很有趣。
我的老師，我的好朋友，感謝你們?cè)谖疑磉�，讓我幸福與快樂(lè)。
幸福的日子作文8
幸福就在我們身邊的每一個(gè)角落，它需要我們用心去尋找。
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)光匆匆從不停息，它在我們的指尖稍縱即逝。面對(duì)時(shí)光的流失，我也有過(guò)迷茫與困惑，但我知道“幸福”一直陪伴在我的身邊，從不走遠(yuǎn)。
幼兒園的幸福
剛進(jìn)幼兒園的我面對(duì)眼前如此眾多的陌生人，很是不適與反感。于是，很抱歉一個(gè)沒(méi)忍住，我哭了。那聲音真是……聲音太美我不敢聽(tīng)，我哭的那是個(gè)梨花帶雨、慘不忍睹、最后成了眼淚、鼻涕一起流。
然而，更讓我覺(jué)得抱歉的是原本那些膽子大的，正玩得高興的小朋友們，一聽(tīng)到我的哭聲也跟著哭了起來(lái)。
但老師卻并沒(méi)有被這全班由于我引起的大片哭鬧聲所嚇倒，而是很耐心地教我們做游戲，最后還安慰因的第二名而沒(méi)有得到糖果獨(dú)自傷感的我。
至此，我對(duì)老師的好感頓時(shí)爆滿，從此在幼兒園里過(guò)著幸福快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)的幸福
小學(xué)的我成績(jī)不是多好，外加老爸將我的頭發(fā)剪成了像男孩子那樣的短發(fā)，所以同學(xué)們都不是很喜歡我。
但我還是幸福的，只是有點(diǎn)晚而已。那是五年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一個(gè)既不討厭我成績(jī)差，又不太看中我的外表的同學(xué)。她是我小學(xué)時(shí)代的太陽(yáng)，是我幸福的源泉。
中學(xué)的幸福
中學(xué)我又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，在這里我很少有跟人說(shuō)話，很少與人交流。但幸福還是沒(méi)有離開(kāi)我，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)幫助我的好同桌。
她熱情開(kāi)朗，與我的冷漠無(wú)情正好形成對(duì)比，但她卻是我中學(xué)時(shí)代的幸福代名詞，和我感謝她的不離不棄。
幸福，感謝你一直以來(lái)的陪伴，讓我認(rèn)識(shí)到了如此多的溫暖！你身邊的幸福找到了嗎？
幸福的日子作文9
仰望，注定是要抬起頭，不讓淚輕言自己的懦弱，彷徨無(wú)知而又不忮不求。幸福是否像星星，離我們到底有多遠(yuǎn)？
清晨，盯著書本上的課文讀著，背著，重復(fù)著，我們希望在小學(xué)的最后一個(gè)盛夏，有意義地過(guò)完它，就像走過(guò)一個(gè)不老的童話。雖然，我們知道，童話不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，它們還要留下，陪著，陪著下一代焦灼煩惱的孩子，一如而今的我們。
我們像《城南舊事》中的小英子和她的同學(xué)，是多么希望長(zhǎng)高了變成大人，又是多么怕呢。
或許，我們不該惆悵，或許我們不該感傷，可是站在那些由“升學(xué)，重點(diǎn)初中，告別母校，同學(xué)，和父母越來(lái)越出現(xiàn)矛盾……”組成的煩惱中，又怎能做到處之泰然，又怎能做到安之若素，不慌不忙？
每天傍晚，我走在回家的小巷子，我想記了戴望舒的《雨巷》，顧城的《小巷》，都是一樣的充滿靈性，朦朦朧朧，但都一樣地讓人感到迷茫。長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷喲，我何時(shí)才能走到你的盡頭？
幸福啊，你又在何方？蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤……終于，我迎來(lái)了那場(chǎng)考試。終于，我走出了十二歲的思索，那系著青春靛藍(lán)的時(shí)光。
恍惚間，我想到了鄭愁予的一句詩(shī)“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！笔䴕q的青春期又何嘗不是美麗的錯(cuò)誤，它來(lái)得似乎太早太早，又似乎恰到好處，但終究，它只是個(gè)過(guò)客，匆匆而去。
十二歲，多么美好的年季，曾有人贊嘆十六歲的花季，十七歲的雨季，可十二歲從未有人贊嘆。十二歲，是站在煩惱里仰望幸福的年紀(jì)啊！那是童年的告別，青春期的開(kāi)端啊，又怎能令人忘卻？
幸福的日子作文10
十三輪花開(kāi)花落，十三次寒來(lái)暑往，時(shí)光如白駒過(guò)隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，揮之不去，縈繞心間，每每憶起，便會(huì)感到溫暖，便會(huì)感到滿滿的幸福。
小時(shí)候，幾乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心靈手巧，最拿手的就是編辮子。每次我一到姥姥家，姥姥就會(huì)把我拉到梳妝臺(tái)前，不一會(huì)兒，梳妝臺(tái)上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像變戲法似地全跑到我頭上，而我也從進(jìn)門時(shí)頂著一頭亂發(fā)的小淘氣，變成鏡子中梳著兩條蝴蝶辮的小仙女。這時(shí)的幸福，像一片盛開(kāi)的梨花，潔白而輕盈。
姥姥的廚藝一流。我最愛(ài)吃的就是姥姥做的各種雞。今天汽鍋雞，明天鹽焗雞，后天又來(lái)個(gè)清蒸麻油雞……看著我吃得香甜，姥姥一邊慈愛(ài)地說(shuō)：“別著急，慢慢吃。想吃雞就來(lái)姥姥家，別老在外面吃那個(gè)啥……肯……德基”，一邊給我擦額頭上冒出的汗珠。這時(shí)的幸福，像綻放的梔子花，沁人心脾。
上學(xué)了，爸爸媽媽工作忙，姥姥就承擔(dān)起了接送我的任務(wù)。有一天，下雨了，姥姥打著傘來(lái)接我。雨越下越大，不管我和姥姥貼得多近，還是有雨滴落在我的手臂上。姥姥見(jiàn)狀，悄悄地把傘往我這邊挪，她的大半個(gè)身體露在傘外，很快就被雨淋濕了……而我還興高采烈地和姥姥說(shuō)著學(xué)校里的趣聞，姥姥也興致勃勃地應(yīng)和著，一絲異樣也沒(méi)有。傘，傾斜著，在朦朧的雨幕中劃出一道幸福的弧線。姥姥總是這樣和藹，像初春的暖陽(yáng)，那樣的寧?kù)o、祥和。這時(shí)的幸福，就像太陽(yáng)花，絢麗燦爛。
現(xiàn)在，我也會(huì)自己編辮子，會(huì)做幾道小菜，會(huì)照顧他人……但我還是那么享受和姥姥在一起的時(shí)光，我們都是彼此的花，在對(duì)方的生命中綻放。
我愛(ài)姥姥，愛(ài)那段幸福的時(shí)光！
幸福的日子作文11
“不知不覺(jué)不問(wèn)，不痛不癢，多少的時(shí)光�！备杪暰従徚鬟^(guò)：我總是沉醉在與你相伴的日子，是多么的幸福��！時(shí)不時(shí)的吼上一兩句，雖然在別人看來(lái)我是在侮辱你，但他們卻不懂我有多愛(ài)你。
有道是“難過(guò)嚎首歌，紅掌撥青波。難過(guò)展歌喉，更上一層樓。”當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)放首個(gè)來(lái)欣賞，會(huì)讓我放松壓力、緩解自己，微笑的去面對(duì)這個(gè)困境。如果沒(méi)有音樂(lè)可想而知，我可能會(huì)為此而悲傷難過(guò)。正因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我的生活變得明朗了。
可音樂(lè)給予我的并不止是這么多，他帶來(lái)的幸福的日子
�。〗裉斓奶鞖庹婧�，一起床就很高興，因?yàn)榻裉熘簧习胩煺n，就放假了
回到家，看到媽媽忙碌的身影，還在煮飯，做家務(wù)，心里頓時(shí)火辣辣，雖說(shuō)今天只是提前放“三八婦女”的假日，但是媽媽整天那么勞累，是該給媽媽一個(gè)驚喜了！
我悄悄躲在房間，用紙片剪成一個(gè)愛(ài)心形，再加上裝飾，一點(diǎn)兒也不比外面賣的遜色，我在上面寫道：“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)！”我把賀卡藏在媽媽的枕頭下面，這樣?jì)寢屗X(jué)時(shí)就會(huì)察覺(jué)到的。可老師還說(shuō)分擔(dān)做家務(wù)，是啊，媽媽那么辛苦，賺錢養(yǎng)家，而我現(xiàn)在長(zhǎng)大，卻沒(méi)幫到什么忙，真是不孝。說(shuō)完，我立即拿起拖把，努力把地拖得一塵不染。
到了吃完晚飯，我搶了媽媽的碗，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽，您去休息吧！”。媽媽反而覺(jué)得奇怪，一邊洗碗，一邊收拾菜渣地對(duì)我說(shuō)：“你今天是怎么了？”“沒(méi)事，我以后會(huì)幫你做“我們女兒真是長(zhǎng)大了。”我跑去拿出賀卡，親口跟媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)。”媽媽很開(kāi)心地笑了。
在這一天，我非常幸福和開(kāi)心。
幸福的日子作文12
幸福為何物？是炎炎夏日的冰西瓜？是煩惱時(shí)的一縷清風(fēng)？又或是疑惑時(shí)的恍然大悟？獲得信任，才是最大的幸福吧。
“卡！重來(lái)！”趙老師沖我大聲喊，我看不清她的臉，不知她是喜是悲。我走下表演臺(tái)，坐在那里，等待評(píng)價(jià)。趙老師也坐在那，也不開(kāi)口。沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)以往的夸贊，我疑惑的望向她。
“徐某某！”趙老師大聲喊我。
“在！”我猛地回過(guò)神來(lái)。
“你覺(jué)得自己可以嗎？你的自信我很擔(dān)心，但我必須要說(shuō)，請(qǐng)你相信，最痛苦的從來(lái)不是多失敗，而是你本可以�！彼仡^拿起筆寫，看了我一眼便走了。
我拿起紙條，上面只有幾句話：我曾在失敗后獨(dú)自騎著車在迂回的山路上追逐月亮，曾在暮色里抱著一把百合無(wú)端的落淚如雨，但那不是我想要的生活，所以我選擇改變。
我愣住，良久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
門開(kāi)了，趙老師又走了進(jìn)來(lái)。臉上少了幾絲憂慮。她又讓我站上臺(tái)，重復(fù)著“自然”二字�！拔蚁嘈拍�，也請(qǐng)你相信自己！”她沖我微笑，“重復(fù)你的角色與環(huán)境并表演”。
“我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿期待的小姑娘，我來(lái)到了一片鑲著露珠的草灘，草灘上有金黃的油菜花。在那之上，有一望無(wú)際的藍(lán)色天空，在蔚藍(lán)的天空中，飄著一朵朵白云。而我站在這里，面對(duì)景色，寫下四個(gè)大字：相信未來(lái)！”
“非常好，狀態(tài)對(duì)了，下課！”下課了，我沒(méi)有走，留下與那空曠的教室作伴。
我曾無(wú)數(shù)次看到過(guò)失望的眼神，看著別人對(duì)我搖頭嘆息，看著他們摔門而去。而我，只以為是我不夠好，卻忽略了我究竟可不可以。
是的，我可以。Yes，Ican！
感謝有你的信任，那是我最大的幸福。
幸福的日子作文13
總算盼到了暑假。書包往沙發(fā)上一扔，里面是幾份還令人滿意的成績(jī)單，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。哈哈，這次終于可以玩?zhèn)�夠啦！
早上八點(diǎn)才起床，白天除了看電視就是打游戲，才過(guò)了不到一星期，我自己就厭煩了，心中盼望的暑假就是這樣過(guò)的嗎？
爸爸媽媽忙于工作，回到家也不怎么與我和弟弟交流。我也習(xí)慣這樣，但天天憋在家里太無(wú)聊了。晚飯上，爸媽說(shuō)周末不上班，問(wèn)我們?cè)覆辉敢獬鋈ネ�。我和弟弟一�?tīng)，眼睛都亮了，馬上同意！
我們?nèi)チ说袼軋@。才是上午，園里到處是綠色，讓人耳目一新。大口大口地呼吸著新鮮空氣，在林蔭小道上跑跑跳跳，好不愜意！
中午剛過(guò)，園子已被我們逛了大半。離開(kāi)人工湖，向前定睛一看，竟是滿眼的郁郁蔥蔥。驚喜地大喊一聲，拉著爸媽就跑了過(guò)去。弟弟更是一馬當(dāng)先，沖進(jìn)去一看，綠樹(shù)草坪，青翠欲滴；而且那里還沒(méi)有人！肚子適時(shí)地叫了一聲，媽媽笑著拍手道：“不如在這里吃午飯！”
從包里抖出一大塊方布，鋪好，拿出食物就開(kāi)始了我們的午餐。吃著美食還有美景可賞，不亦快哉！
吃飽飯，真正是心滿意足了。一家人坐在草坪上，享受著微風(fēng)的吹拂。弟弟坐不住了：“不如玩捉迷藏？”聽(tīng)完我起身：“你找我！”藏哪好呢？喲，那棵樹(shù)真大，又不高，躲在樹(shù)下弟弟一定找不到。我趕快跑過(guò)去，又怕時(shí)間不夠，擔(dān)心地回頭一看。啊，我大喊：“怎么可以偷看呢，你耍賴！”轉(zhuǎn)而向弟弟跑去。
忽然停下腳步，眼前的不正是我想要的嗎？弟弟在前面跑著，爸爸媽媽在一旁愉快地交談。
已是五點(diǎn)了，夕陽(yáng)掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光灑在我身上，灑在弟弟身上，灑在爸爸媽媽身上，我身邊的一切都有陽(yáng)光的影子，真美啊！
今天門口的樹(shù)上，結(jié)滿幸�！�
幸福的日子作文14
今天是星期二，是我最幸福的日子，因?yàn)榻裉焐衔缬形蚁矚g的微機(jī)課，下午有輕松快樂(lè)的體育課，我們班的同學(xué)都定每周二是最幸福的日子。
早上，我躺在被子里，一想到今天是星期二，我立刻穿衣起床，高興地向?qū)W校跑去。在下課的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都在說(shuō)微機(jī)課上玩什么游戲好呢，或者比一比在電腦上制作賀卡誰(shuí)快，有的想到玩第五人格，有的想到玩地下城與勇士，還有的想到玩絕地求生。一想到馬上上微機(jī)，我的心比吃了蜜還要甜。終于到了第三節(jié)課。同學(xué)們有秩序地從教室來(lái)到走廊排隊(duì)。這時(shí)語(yǔ)文老師走到我們隊(duì)伍前面說(shuō)："同學(xué)們，今天學(xué)校所有電腦要維修，你們的微機(jī)課臨時(shí)改成語(yǔ)文課了，請(qǐng)同學(xué)們回教室上語(yǔ)文課。"同學(xué)們向泄了氣的皮球一樣，極不情愿地回到教室。有膽大的同學(xué)說(shuō)："這電腦，遲不維修，早不維修，為何定在星期二這個(gè)幸福的日子維修呢？”這時(shí)語(yǔ)文老師也接話了："唉，我也沒(méi)辦法，都是電腦惹的禍。"上課時(shí)，我相信，這節(jié)課的效率肯定打了折扣。
吃完午飯后，我就去上學(xué)，我心里想："上午的微機(jī)課泡湯了，希望下午的體育課能讓我痛痛快快地踢踢球，不要再出什么差錯(cuò)。"課后，同學(xué)們有的相約上體育課玩捉迷藏，有的同學(xué)相約打乒乓球，還有的相約比賽踢毽子，我們男生大多要求來(lái)場(chǎng)足球賽……第三節(jié)課，我們高興地盼望著體育老師的到來(lái)，然而，該來(lái)的沒(méi)有來(lái)，英語(yǔ)老師卻進(jìn)來(lái)了，"你們體育老師剛才不舒服，請(qǐng)假要去檢查，這節(jié)課改成英語(yǔ)課。"每個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣地低下了頭。
為什么今天幸福的日子遇到了這些倒霉事？唉……
幸福的日子作文15
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么幸福則是一朵驟然翻起的浪花；如果人生是一片湛藍(lán)的天空，那么幸福則是一朵悠閑自在的白云。
母愛(ài)如歌
“咳咳”一陣咳嗽聲從一個(gè)虛弱的女人口中傳出。是的，她就是我的母親。因?yàn)槲业奶詺獍岩路獫窳�，所以母親才熬夜為我烘干衣服，可她自己還在感冒�。∥椅⑽堥_(kāi)雙眼，我看見(jiàn)母親消瘦的身影，我聽(tīng)見(jiàn)母親一聲接著一聲的咳嗽聲，我想到以往母親為我所做的一件又一件事情，不禁紅了眼眶。幸福是什么？幸福就是母親對(duì)我的疼愛(ài)。
師恩像山
我站在老師的辦公室，低著頭，不敢直視老師的眼睛。我考試考砸了，老師吧我叫了過(guò)來(lái)，我先在已經(jīng)做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備了，可老師只是這樣望著我。許久，老師終于出聲了：“來(lái)吧，我給你分析一下錯(cuò)題。”我驚訝地看向老師，老師并沒(méi)有生氣，他很平靜。我走了過(guò)去，和老師一起分析了起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)，我拿著試卷走了出來(lái)，綻放出自信的笑容。幸福是什么？幸福就是老師對(duì)我的教導(dǎo)。
友誼似水
我躲在她的懷里小聲的抽泣著，我怕蛇，所以男生故意拿個(gè)假蛇來(lái)嚇我。每次，當(dāng)我被蛇嚇哭時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性地在茫茫人海中尋找她的身影，在她的身邊我總會(huì)有安全感。她輕輕拍著我的背，安慰我說(shuō)：“別哭了哦，別哭了，誒是的，別怕。”聽(tīng)到她的聲音，我總會(huì)停止哭泣。幸福是什么？幸福就是來(lái)自朋友的安慰。
當(dāng)我生病，淘氣的時(shí)候，我會(huì)想要得到母親的愛(ài)；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我會(huì)想要得到老師的愛(ài)；當(dāng)我因?yàn)楹ε露奁臅r(shí)候，我會(huì)想要得到朋友的關(guān)心和安慰。因?yàn)閻?ài)而幸福，幸福的日子，愛(ài)從不缺席。
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