幸福，可能作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福，可能作文，歡迎大家分享。
幸福，可能作文1
守株待兔的故事想必大家都已耳熟能詳了吧，我們都會(huì)笑那個(gè)愚蠢的農(nóng)夫守著那半截樹(shù)樁，等著永不再來(lái)的兔子，但笑過(guò)之后呢，誰(shuí)又曾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還有很多人固執(zhí)地站在自己的‘木樁’旁‘守侯’，等待著有一天，幸福的光環(huán)突然降臨，自己再像那個(gè)傻傻的農(nóng)夫抱著送上門(mén)來(lái)的兔子，暗自切喜呢？
十年前，在中國(guó)的現(xiàn)代化剛剛起程的時(shí)候，議價(jià)企業(yè)的產(chǎn)品就已享譽(yù)全國(guó)了----
‘太陽(yáng)神’，不知十八年代出生的孩子現(xiàn)在還有多少人記得這個(gè)名字，那時(shí)侯人們捧著它就像現(xiàn)在的大爺大媽們捧著那個(gè)藍(lán)色‘腦白金’新包裝的外盒一樣開(kāi)心，但是十年了，十年當(dāng)中它再?zèng)]有出過(guò)任何新商品，改革的浪潮，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮早已淹沒(méi)了它曾經(jīng)的輝煌，它是成功的，但那只是曾經(jīng)。一個(gè)企業(yè)，十年中沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有探索，不能不說(shuō)是它的悲哀，像小豬哼哼一樣，吃飽之后就找不到方向，坐在原地等，等C站再變出一個(gè)能讓它吃飽的奶酪。讓農(nóng)夫等到一個(gè)讓他不勞而獲的兔子，這個(gè)可能實(shí)在太渺茫，歷史留給他的只能是遺忘。
張愛(ài)玲曾說(shuō)；出名要趁早啊。；三年前，新概念作文大賽成就了一批出名趁早的孩子，風(fēng)頭正健的，就數(shù)韓寒了。他退學(xué)了，在七門(mén)功課六門(mén)掛紅燈的時(shí)候，‘退學(xué)’對(duì)于一個(gè)拿得百萬(wàn)稿費(fèi)，聲名在外，門(mén)門(mén)功課掛紅燈的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種輕松的選擇。而相比之下，同樣被新概念的孩子劉佳勇卻選擇了大學(xué)，對(duì)于一個(gè)一無(wú)所有的孩子來(lái)說(shuō)，這種選擇是痛苦的，這無(wú)異從零開(kāi)始，以及耐得住寂寞的奮斗與追求。我想那種游戲于燕園，徜徉于未名湖畔的幸福，韓寒可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到了，他太習(xí)慣那種盛名天下的輕松與安逸了。
最近聽(tīng)說(shuō)，太陽(yáng)神出新產(chǎn)品了，真為它感到高興，高興的是它的崛起與努力，而韓寒呢，留著越來(lái)越長(zhǎng)的頭發(fā)，依舊玩著字里行間的文字游戲，抨擊中國(guó)教育制度，我不能從此臆斷他是不幸福的。只是懷疑他這種幸福的長(zhǎng)久。
幸福，只是種可能，你去追求，不一定會(huì)得到，但只是一味停止不前，就一定會(huì)得不到，幸福，是朵隔岸花，撐只小船，去跋涉，去尋找的過(guò)程一定是很痛苦的，但痛苦回被欣賞美景時(shí)的欣慰而撫慰，而你如果只站在彼岸，遙遙相對(duì)，永遠(yuǎn)欣賞不到風(fēng)景，生命如同止水，沒(méi)有痛苦，亦沒(méi)有快樂(lè)。
幸福，可能作文2
午后，品一杯香茗，聽(tīng)一首小曲，捧起一本詩(shī)集，讀起《假如生活欺騙了你》，沉浸在詩(shī)歌的世界之中。待我看完這首詩(shī)，劉若英的一句話(huà)便浮上了我的心頭——“幸福可能會(huì)遲到，但不會(huì)缺席”。
作者寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，正經(jīng)歷著人生中的黑暗時(shí)期，他因?yàn)榕c當(dāng)?shù)乜偠桨l(fā)生了沖突，被流到了他鄉(xiāng)。但他身邊有著一群樂(lè)觀快樂(lè)的人們用積極的情感感染著他，讓他在被迫與世隔絕的處境中，也可以執(zhí)著地追求理想，相信光明終會(huì)到來(lái)。而這首廣為流轉(zhuǎn)的詩(shī)也正是為領(lǐng)居家的女兒寫(xiě)的。因?yàn)樗磉呌兄@樣一群人們，在未來(lái)的日子里，他選擇了積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)未知的'人生。這樣的經(jīng)歷也使他明白了時(shí)間的寶貴，所以他也更加珍惜每一分光陰，利用這些光陰讓他的人生充滿(mǎn)了意義。
“假如生活欺騙了你”，這一句假設(shè)，足以讓人們喪失對(duì)生活的一切信心。但詩(shī)人并沒(méi)有因此消沉，陷入人生的黑暗之中。正如詩(shī)人所說(shuō)“憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”生活似海，總會(huì)有不期而至的波浪打破海面的平靜，但一帆風(fēng)順的人生是不可能與曲折的人生相媲美的。不曾跌落低谷，怎么會(huì)明白現(xiàn)在的美好和幸福來(lái)之不易呢？盡管如此，我們也必須銘記一點(diǎn)：幸�？赡軙�(huì)遲到，但不會(huì)缺席。
“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁”詩(shī)人在這里提出了一個(gè)他所向往的生活觀�；蛟S現(xiàn)在我們被生活所欺騙，但這一切都是暫時(shí)的，它們并不會(huì)成為我們?nèi)松飞喜豢煽缭降慕O腳石。
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去：而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念”這句從古至今一直被人們所傳誦的名句告訴我們：不管現(xiàn)在是喜悅還是悲傷，它們都是暫時(shí)的，而我們能做的，只是珍惜和遺忘罷了。它們也都會(huì)成為我們?nèi)松飞匣蛏罨驕\的足印，見(jiàn)證我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，明白也來(lái)越多的哲理。
幸�？赡軙�(huì)遲到，但不會(huì)缺席。我們只需以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)這一切則足以。
【幸福，可能作文】相關(guān)文章：
人生的無(wú)限可能作文09-28
有可能的夜晚作文06-29
朋友·可能·相信作文07-19
努力就有可能作文03-13
變不可能為可能小學(xué)生作文09-01
可能與不可能五年級(jí)作文01-01
有夢(mèng)想就有可能作文09-13
未來(lái)有無(wú)限可能作文06-06
只要堅(jiān)持就有可能作文07-20