以周末為題的作文

時間：2021-09-19 19:57:40 星期天我要投稿

以周末為題的作文

以周末為題的作文1

　　世界飛速地運轉著，在熙熙攘攘忙忙碌碌的每一天里，我們來不及思考生活，來不及觀察身邊的人，甚至來不及審視內心是否滿足于此？如此快節(jié)奏的生活到底帶來了什么好處？而在我如此詢問自己時，我卻真正放下了快步伐，度過了一個緩慢悠長的周日。

以周末為題的作文

　　那是一個“家庭出游日”，選擇目的地時，我們將目光集中在了現代化的上海市區(qū)。先是動車，然后再是地鐵、公交。輾轉反側終于到達了目的地。

　　我們并沒有具體決定游玩的地方，只是漫無目的地漫步著。此時，身旁的人流如潮似地涌動著，仿佛按下了快進鍵一般，一波接著一波快速地從我身邊穿梭過去，面色凝重。而此刻，我卻牽著父母的手，以極其慢的速度走著、笑著。身旁的快速人流與我們毫不相關，我的心中閃過一絲特別但愉悅的心情。有時，或許漫步比疾步更讓人來的安心。

　　當我走進書城的一剎那，我仿佛一下子與喧鬧隔絕。書城中并沒有多少人，顯得分外寧靜�？諝庵袕浡鴷愫鸵唤z隔壁咖啡屋發(fā)散出來的咖啡味，讓人聞著入了神。

　　我與父母各自挑選了數本愛看的書。擇了一片“靜處”開始閱讀起來。在這樣一片書香氤氳的氣氛下，我一下子入了神，漫步進了書的海洋。許久，再一抬眉，已是下午時分。我起身，放好書，揮揮衣袖，將一份書香氣與悠閑收入囊中。

　　上海雖是一個現代化的大都市，但是我們一家卻在這里度過了一個悠長的星期天；這雖是一個慢速的星期天，但我卻這天中收獲了同等的快樂與充實，教會了我何為悠閑。

　　世界在走，生活在走，身邊的人在走，走的又急又快，走的倍感壓力。那么，為何不停下來呢？為何不好好享受一下生活呢？

　　終有一日我么都會消失，與其匆忙，不如用緩慢的腳步享受完整的美好人生。生活雖歷經風雨和坎坷，雖滿溢喧鬧和匆忙。但是我們若學會了悠閑，那又有什么可以擔憂的呢？

　　那是一個與家人共度的星期天，在記憶中散發(fā)著光芒永不消卻，還將會陪伴我走完漫漫人生路。

以周末為題的作文2

　　“觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《周末去哪兒》，我是主持人裘雋菲，陽春三月，正是游玩和玩耍的好時機。今天我們就跟隨小桔燈的同學一起去城市廣場玩耍吧。

　　鏡頭一

　　先把鏡頭對準這位同學，這位同學正要放風箏，他一手拿著線團，一手拉著線，在廣場上飛跑。風箏漸漸地飛了起來，他一邊放線，一邊仰著頭看著風箏。風箏越飛越高，慢慢高過樹梢了，這位同學目不轉睛地盯著風箏，好像要把風箏看穿似的。風箏飛到了白云身旁，似乎在跟白云說著不可告人的秘密。突然，一陣大風吹過，風箏從天空中飄落下來，落到了小溪姐姐的懷抱里。唉，這風箏的主人看到自己的風箏離開了自己，可傷心了。

　　鏡頭二

　　再來把鏡頭對準她，這位同學正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈，沙包剛好落到了地上，但是被一個同學踢到了外面�！肮�，哈哈哈”圍得里三層，外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來。這位同學第二次扔非常準，她開始跳了，等她跳到沙包所在的位置的時候，只聽見“哎呀”一聲，哦，原來是另一只腳落地了，唉，這位同學差一點就可以成功了呢，就因為一點小小的錯誤，就被ut了，真可惜�。�

　　鏡頭三

　　咦？觀眾把那圍得水泄不通，是在干什么呢？原來在套圈圈��！好了，現在把鏡頭對準他把，只見那一位同學自信滿滿的走了過去，他扎起了馬步，瞪大了眼睛，一動不動地看著目標，然后，用力一扔，圈圈就像長了眼睛似的，看著目標“飛”過去。“耶，扔進嘍！”他說完這句話，現場立刻就響起了雷鳴般的掌聲，他蹦蹦跳跳地走開了。

　　歡快的時間總是那么短暫，又到說再見的時候了，等待下一期的《周末去哪兒》，大家再見。

　　老師評語：以電視節(jié)目的方式描寫，構思十分新穎，描摹上以分鏡頭形式描寫，結構清晰，語言流暢自然，一氣呵成，令人十分暢快！

以周末為題的作文3

　　周末上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。

　　當我們經過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現小溪里有幾個烏黑的小東西在動�！澳鞘鞘裁�？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟�！昂呛�，原來是幾只小蝌蚪�！蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只停靠在水草邊的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。

　　我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現在只是不起眼的小黑點，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了。

　　聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護莊稼。

以周末為題的作文4

　　周末是農民們放下手中的重活休息的日子，是學生們放下學習的重擔玩耍的日子，是職工們放下工作的壓力輕松的日子。

　　平日里，人們總是不分晝夜地工作，常常忙得不可開交。周末里，即使小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫喚，也不厭煩了，人們悠閑地躺在靠椅上，聆聽著小鳥這悅耳的歌聲，不再為繁多的事情而煩惱了，總算可以好好地休息一天了。

　　周末里，人們不僅可以在家休息，也可以到外面去度假。在廣闊的草原上野炊，和家人和朋友一起煮飯，一起搭帳篷，晚上一起聊天，一起睡覺，這時多么地有情趣啊！既富有情趣，又可以增加彼此的感情，這真是一舉兩得。也可以在蔚藍的大海邊度假、玩泥沙、建城堡、游泳，躺在椅子上曬太陽，喝著飲料，真是享受極了。在動物園內，去瞧瞧飛禽走獸，去看看幽默表演，既增長知識，又開拓眼界，真是大飽眼福。也可以到外品嘗民間小吃，去吃那獨具風格的小菜，去

　　吃那香噴噴的火鍋等美食，何樂而不為呢？

　　強烈渴望周末的到來，當然還有被學習的重擔壓得快不行的學生們了。每當周末即將到來的時候，學生們除了高興就剩興奮了。可是讓學生們苦惱的是，一到周末，老師們就會布置很多作業(yè)。要想盡情地玩，同時也要牽掛著作業(yè)，學生們只得握緊拳頭，一定要把作業(yè)給做完，因為他們相信“陽光總在風雨后”。就這樣想著，做著，終于做完了，學生們便長嘆一口氣，盡情地去玩了。周末，為什么你一星期只有一次呢？真希望日歷上寫的全是你——周末。

以周末為題的作文5

　　今天是周末，我寫完作業(yè)看見媽媽正要做飯，就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍鲲埌桑俊皨寢尶粗艺f：“你可以么？”我對媽媽說：“媽媽，讓我試試吧！”媽媽說：“好吧！就讓你試一試吧！”

　　在媽媽的看護和指導下，我首先把米淘好，把飯煮上，然后開始準備菜。哈哈，今天都是我喜歡吃的菜，有雞蛋、西紅柿、土豆，還有牛肉。我先拿了雞蛋和西紅柿，在媽媽的教導下，我把西紅柿切得很好看呢，然后我又把雞蛋打開，在碗里打勻。

　　下面開始炒菜了，我想試試自己做，可是要開油鍋，媽媽說不行的，所以我就打下手，給媽媽遞完西紅柿遞雞蛋。一會兒的功夫，西紅柿炒雞蛋就好了。下一道菜就簡單了，牛肉買來就是熟的，所以切一下就能吃了，在媽媽的看護下，我小心地拿著菜刀，把牛肉一片片地切好。飯菜放到桌上的時候，想到自己也付出了勞動，我開心的笑了，媽媽也開心的笑了。

　　這個周末，我深深的懂得了父母的辛苦，以后我一定為父母多做一些力所能及的事情。

以周末為題的作文6

　　我的周末應該屬于我的，周末是我的休息時間，周末還是我的娛樂時間的，可是，媽媽布置的作業(yè)讓我的周末變得很荒涼，讓我的周末很不快樂。

　　有一次周末，因為星期六媽媽去外婆家了，要傍晚才回來，我就趁媽媽不在的時間，去玩了，大約過了一二個小時，我累了就去把老師布置的作業(yè)寫了，過了五十分鐘，我就寫完老師的作業(yè)了，我一看時間，馬上就要吃午飯了，可我還沒寫成媽媽布置給我的作業(yè)呢，我想著想著，就看起了電視，看了一個小時，我就去吃午飯了，我吃了二碗飯，就要去睡午覺了，一覺醒來都三點二十九分鐘了，我趕快寫媽媽布置給我的作業(yè)了，剛寫完，媽媽剛好回來了，我趕快拿作業(yè)給我媽媽看，媽媽看了看，說好的，我這一關總算通過了。

　　我的周末有時候是快樂的，有時候是悲傷的，我希望各個同學都有自己的周末，而不是由別人管理的。

以周末為題的作文7

　　這個星期五，是我家最為愉快的時候。我們在家里舉行著各種各樣有趣的活動，總能聽見笑聲從我家里傳出，我覺得這個周末最開心了。

　　今天晚上，剛吃過了晚飯，媽媽就想到了一項有趣的活動，便興致勃勃的對著我們說：“咱們換一個花樣吧，來一個‘智力大比拼’�！�

　　我表現出了男子漢的氣概，故作鎮(zhèn)定的拍拍胸脯，堅定地向著媽媽一看，“沒問題�！睜帍姾脛俚拿妹靡膊桓适救�，想著媽媽保證道。

　　活動開始了，只見媽媽不緊不慢的問道：“什么東西沒有腳卻會走，而卻速度驚人。”“哎呀，這真是張飛吃豆腐——小菜一碟��！不就是——”我和妹妹一起回答到：“不就是蛇嘛！”看到媽媽滿意的微笑，我和妹妹高興極了。

　　媽媽緊接著問我們說：“你們說，一張桌子，總共有四只角，而切去一只角，還剩下幾只腳呢？”沒沒沒有思考，脫口而出：“四減去一等于三，不就是還剩下三只角嗎？”媽媽沒有表態(tài)，卻把目光投向了我，“你說呢？”我想了想，這道題肯定沒有這么簡單，還記得以前我們數學課上的實驗，哦，對了！我喊道：“還剩下三只角！”媽媽點點頭。耶！我答對了！

　　這時，媽媽又出了一道題：“你們說，一個農夫挑著兩個筐在一座獨木橋上走著，可是，這時卻來了兩個小孩，你們說，這時該怎么辦？”

　　妹妹絞盡腦汁，也想不出來，但是，他靈機一動：“媽媽，先讓兩個小孩退回去，然后農夫走后，小孩再走，不就可以了嗎？我靜靜的思考起來：為什么有兩個框，而且還有兩個孩子呢？肯定另有玄機。是啊！我趕忙回答道：“讓農夫把小孩裝在筐里，先送過去小孩，農夫再走。媽媽微笑著說：“回答都對。”

　　最后一道題了，我和妹妹都較著勁，誰也不負誰。只聽媽媽問道：“一加一等于幾？”妹妹樂的合不攏嘴，答道：“當然是一嘛！”我卻想了想：“應該沒有那么簡單，一加一，對了，是“王”字。

　　耶！我勝利了。我希望。這樣的活動每天都舉行，既能開發(fā)智力，又能使家庭氛圍更和睦。

以周末為題的作文8

　　“咻，咻……”清風緩緩地刮過，吹動了我疲倦的手腕，繃緊的神經，一股清涼的氣息在我的心頭慢慢舒展開來，“�。　蔽业�'嘴巴張成了大大的O字型，伸了個懶腰，又挺直了背，左手輕輕抖動著右手的手腕，望著全部做完的作業(yè)，我笑了，終于又迎來一個輕松愉快的周末。

　　“嘿嘿，這樣可不行，再這樣你可就徹底輸了�！蔽覍χ谖颐媲摆に伎嘞胫乱徊綄Σ叩挠萁苷f道，“慢慢想啊，我去喝杯茶�！蔽铱吭谝巫由希盅b成端著杯子的樣子，假意喝著茶，欣賞著這盤已經明顯是我占上風的棋局。

　　虞杰右手里拿著幾顆黑子，捏來捏去，眼睛專注地盯著棋盤，左手又使勁地撓著腦袋，頭一會轉向左邊，一會又倒向右邊，那副滑稽的樣子簡直讓人忍俊不禁。

　　“瞧你那得意的樣，來，我來下，看好了，我怎么妙手回春�！卑职纸舆^虞杰的位置，“怎么樣，我來下，你敢來嗎？”哼，老爸，我就不信了，任你怎么厲害，難道還能把這副敗局下活不成？“來就來，誰怕誰！”這時，一場惡戰(zhàn)的序幕開始了。

　　我沒有再擴張地盤，而是發(fā)動全部攻勢，要把爸爸手中的那些殘兵敗將一舉擊敗。我在爸爸的星點旁來了一下助打。而爸爸也毫不示弱，他迅速的進行巧妙地一斷，隔斷了我的攻勢。我也不甘心，又意圖從下方對爸爸進攻，可爸爸又無一例外地防住了我的猛烈攻勢，真是讓人傷腦筋�。�

　　過了一會，我不但沒有成功，反而讓爸爸在無意中擴充了一大片地盤，看來，我還是避其鋒芒，充分利用開局時的優(yōu)勢增大我的實力吧。我重新回到了我的地盤，進行邊緣地區(qū)的實力鞏固�？墒�，令人出乎意料的是，爸爸居然也隨著我的腳步跟我口中奪食，面對棋藝高超的爸爸，我不禁暗暗叫苦。

　　棋局到了白熱化階段，我的局勢居然從明顯的領先狀態(tài)，退到了與爸爸不分上下的膠著狀態(tài)，要是再這樣下去，我可非輸不可，我必須變被動為主動，不能坐以待斃了。我托著頭，眼睛暗暗掃視著整盤棋的走向，尋找著爸爸的破綻。不要緊張，爸爸也并非是圣人，一定也會有破綻的。我安慰自己到。

　　哈哈，有了，我發(fā)現爸爸一個看似堅不可摧的防御工事居然有明顯的漏洞，真是天助我也！我立刻調動全部兵力，全神貫注地開始向爸爸發(fā)動猛烈的進攻。爸爸卻好像根本沒有看見似的，只是不緊不慢地跟著我的步驟，并沒有一絲焦慮，雖然已經兵臨城下，他的那塊地盤也危在旦夕，可爸爸的眼神還是那么平靜，爸爸下棋的節(jié)奏還是那么從容不迫，絲毫沒有著急的樣子，好像對我進攻早有準備。

　　我的棋子不斷地向敵方內部進行滲透，爸爸也節(jié)節(jié)敗退，可他一步接著一步，下子的速度比我還要迅捷，好像在等待著什么。突然，當輪到爸爸下的時候，我眼睛余光輕輕地回掃了一下，不禁嚇出一身冷汗，我這支軍隊只是一座華而不麗的豆腐渣，隨時有倒塌的危險�！安灰拢灰�，不要下”我祈求著，可爸爸卻又好像洞穿了我的心思，在我后方輕輕地一斷，結束了這場紛爭。

　　接近尾聲了，雖然是我的局勢略遜一點，但我畢竟是白棋，只要能夠勉強保住這幾片土地，說不準我還有獲勝的希望。我不再與爸爸交戰(zhàn)，只是自己默默地鞏固棋局。卻沒有發(fā)現我自己的地盤并沒有想象中的那么牢固。

　　爸爸的一支后備軍悄無聲息的從我一個微微的漏洞中滲透了進來，這下可好，又被爸爸多了10多處空位。我手中的白子終于伴著爸爸微微的笑意和虞杰勝利的手形落在了棋盤上。

　　風輕輕地吹過，伴著夕陽的紅暈又一個輕松愉快的周末結束了。

以周末為題的作文9

　　星期五放學，看著學生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂大行動計劃。

　　第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛干家務。認為這是個又臟又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦于平時沒有多少時間。我覺得干家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰(zhàn)，展現在眼前的那一份清新與滿足感。

　　第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。

　　第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對于上網是比較有節(jié)制的。但到了周末，可就不一樣了�？梢跃W上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因為是周末，理由就變得很充分了，所以干什么都行，爸媽也管不了。暢游網絡里的那份愜意，讓我仿佛年輕了十年。

　　第四件事，是放松的雙休日可不能忘了學習，在學校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學習生活也是十分重要的！

　　第五件事，是班里同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家里上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。第六件事，就是不用想等會兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個快樂的小學生！

　　雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。

以周末為題的作文10

　　沒有大人的周末是美麗的，有趣的，一旦有了大人，周末就沒有了樂趣和味道了。

　　今天，爸爸和媽媽沒在家，家里我作主了，我高興得簡直要瘋了。我先打開冰箱把土豆拿了出來，然后再把刀拿了出來，把一個土豆切成了一個個土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為很好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來了，土豆絲實在太難吃了！最后我把土豆絲給倒了。然后我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感覺還不錯，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自已了，氣得癱坐地上，但是我不是那么容易放棄的。接著，我又連續(xù)炸了黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，山芋等東西，然而，每次都是失敗的，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。

　　��！這真是一個亂七八槽的周末呀！

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