黑色的星期天作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的黑色的星期天作文，歡迎大家分享。
黑色的星期天作文1
星期天的早上，7：30分，我準時被床頭的鬧鐘叫醒，剛想躺在暖暖的被窩里賴多一會兒，可是，想到老師布置的那一大堆的作業(yè)：兩篇作文、兩篇日記、兩張語文試卷、英語、數(shù)學作業(yè)……于是我趕緊匆匆忙忙地爬起來，快速地洗漱完畢，狼吞虎咽似的吃了兩個包，就趕緊趴在書房的寫字臺前寫起了作業(yè)。作業(yè)多的像一座山一樣，一個世紀都寫不完似的，一個上午才做完了兩張試卷與兩篇作文，時間就匆匆而過，我多想和時間賽跑�。∫淮绻怅幰淮缃�，我急得滿頭大汗，心想：照這種速度，明天能否還給組長一個“債”都不好說。愁歸愁，我依然得奮筆疾書，終于在中午吃飯前做完了除日記以外的語文作業(yè)。吃完飯，我本以為能好好歇會兒，想到還有那從第…頁至第…頁，長達10頁的英語作業(yè)沒完成呢？沒辦法，我只好拿上英語書本，到書房里繼續(xù)抄啊抄。手好累，眼睛也好累。我忙里偷閑地跑到陽臺上看看綠色植物，旁邊魚缸里的魚兒在自由自在地游來游去，還不時吐幾個小泡泡，像是在氣我，仿佛在說：“瞧，我多快活啊，不用做作業(yè)�！卑�！我雖然嫉妒它們的自在，但我的作業(yè)依然得做。于是，我硬是把那蠢蠢欲動的心壓了壓，又匆匆回到書房去繼續(xù)寫了下去，好不容易英語讓我趕完了，心想，趕完了兩篇日記和數(shù)學作業(yè)就萬事大吉了，一股喜悅涌上心頭�？赏蝗幌肫鹞业娜沼浺话愣紝懞荛L，剛才的那股喜悅剎那間消失得無影無蹤了。
唉！這黑色的星期天何時才能變成充滿生機的星期天呢？這要命的作業(yè)何時才是盡頭？
黑色的星期天作文2
清晨，窗外那棵高大的梧桐樹默默地挺立在路旁。太陽公公帶著幾朵白云悠哉悠哉地飄在空中，晨風一個勁兒地刮，吹得梧桐樹都不由地搖晃起來。
我迷迷糊糊地睜開雙眼，決定看一會兒書，“�。俊逗谏瞧谖濉�，什么鬼東西�！笨吹竭@個題目，我被深深地吸引住了，不禁自言自語到。看完文章，我不由自主地打了個激靈，呀！今天就是星期五呀！我今天要值日。想到這里，我慌忙把書包往背上一甩，騎上車向?qū)W�？癖级�。
“終于到了！”我心里默念道，沒想到臨進大門時卻摔了一跤，我不由地揉了揉生痛的屁股，真有點相信了書中的`話。
大課間時，我拿著籃球去參加課間操。心中不斷默默念叨：菩薩保佑，佛祖保佑，五百羅漢保佑，四大天王保佑，二十八星宿保佑……我把所有知道的大神名字都念了出來，這時，卻一不留神，竟然差點撞到籃球架上，哇，好險，接著，前面的同學不守規(guī)矩，忽快忽慢，當他跑到左邊時，我見前面的距離超過了一米（因為老師規(guī)定距離不能超過一米，超過一米就舉球）我加快了速度，卻被前面向右跑的同學絆了一翻，在同學們的嘲笑聲中，我狼狽不堪的爬了起來，心里還在想：今天是怎么回事？難道真是黑色星期五？
下課了，我拿著籃球去外面投籃。剛走出教室，就聽見上課了，我不得不戀戀不舍地返回教室上課。
嗚嗚，今天怎么可能這么巧？也許是我心理在作祟吧！
黑色的星期天作文3
你看到這題目，一定想問：星期天怎么還有顏色呢？為什么不是其它顏色，而是黑色？我來告訴你吧！在我眼中，星期天就像是一場災難。
星期天使我十分不悅，因為一到星期天，就有無數(shù)的作業(yè)對我發(fā)起“全面進攻”。我們班主任布置的作業(yè)可多了，而且除了學校作業(yè)，還有補習班等著我呢！
星期天，一大早我就被媽媽拉起來了，我想睡睡懶覺都不行。一起床就要面對那碼得高高的作業(yè)，真是悲催呀！而且今天我還要去跳舞，一直跳到中午十二點鐘多才放學。一回到家，我就去馬不停蹄地趕作業(yè)了。下午的時候，妹妹還在客廳看電視，到兩點的時候我又要飛去寫作班上作文課。又過了兩個多小時，補習班放學了，等我回到家，時針已走到了五點多，我心中暗喜，終于可以放松一下了。于是，我打開了電視機，可迎來的卻是一頓臭罵，因為我忘了還有媽媽布置的作業(yè)。我只得垂頭任媽媽說我一頓，接受完媽媽的教育，然后我又開始認認真真地做作業(yè)了。
不一會兒，這苦差事終于完成了，于是我又開心地打開機器人，玩起了游戲。沒想到，我機器人剛剛打開，媽媽又來了，她說：“開機器人做什么？趕緊去做閱讀……”
這就是我所說的黑色的星期天，完全沒有自由，沒有休息的時間。我想過一個綠色的星期天，我期望可以在草坪上踢踢足球或是在月光草坪欣賞一下風景。
我討厭這煩人的星期天！
黑色的星期天作文4
今天我迎來了一場重要的考試——“會考”。我本懷著激動地心情來迎接這場考試，可是結(jié)果卻令我大失所望，倒霉的事接二連三的向我襲來，使我措手不及。
剛到教室，就聽見老師說：“同學們，大家都聽明白我說的話了嗎？”而我卻一無所知，我連忙問我同桌：“老師剛剛說的什么啊？”誰知我的那個小心眼的同桌竟還生著我的氣——昨天我把他的橡皮弄丟了。就在這時，老師走了過來對我說：“大家都在認認真真的復習，而你卻大擾別人，一點緊張感都沒有”。說完老師就把我拽到了后邊，讓我面壁復習。哎，當時我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這還不是最倒霉的，最倒霉的是：考試時我的2B鉛筆竟不翼而飛了，我東找找西找找卻始終沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無策�？荚嚂r，我為了考試成績，終于狠下心來，丟掉了自己的面子——向監(jiān)考老師匯報我的情況。終于，監(jiān)考老師答應了讓我和同學借2B鉛筆，我欣喜地跑到我的一個好哥們哪去，本想讓他借給我，可是，他也只有一支。
一瞬間，我的眼眶濕潤了，我本以為我的考試生涯結(jié)束了，沒想到老天還有一點人情味，我的同學借給我了一根鉛，最終我我用他費了九牛二虎之力才勉強完成了考試。
下課后我和幾個同學對答案，其結(jié)果卻令我大失所望——本應會的題卻出了不該出的錯誤。我的同學們也感到很納悶，一向細心的我怎么犯這種低級的錯誤。
這真是一個倒霉的一天啊！我希望它永遠不要再發(fā)生了！一定不要！
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