星期天作文合集（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的星期天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天作文1

　　今天是星期天，這一天，我過(guò)的可開(kāi)心了。

　　昨天，媽媽滿(mǎn)懷高興的心情告訴我：“明天星期天要到新老師家去學(xué)寫(xiě)作文，你要好好表現(xiàn)。”我一蹦三尺高，太好了，真希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　一大早，我興高采烈地和好朋友——楊雨欣去了新老師家。一到那里，就看見(jiàn)老師坐在沙發(fā)上等我們呢！我們異口同聲的說(shuō)：“老師好！”

　　新老師叫我們先自我介紹：名字、年齡、喜歡什么、討厭什么、高興的事、煩心的事……我們依次介紹完，老師就給我們講眼耳口鼻舌的'妙處，讓我們出去采集樣本并體會(huì)大自然的奧妙。我和楊雨欣一塊，閔鵬生和高藝佳一塊，高高興興地來(lái)到公園。我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一排排大樹(shù)屹然而立，一團(tuán)團(tuán)的草地盡情的吸著大地的精華，一簇簇的花兒競(jìng)相開(kāi)放；聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉的颯颯聲，小鳥(niǎo)的唧唧聲，大樹(shù)生長(zhǎng)的劈啪聲；走進(jìn)一點(diǎn)，聞到了泥土的清甜，小草的清香，花兒的芳香；我還踩了一朵月季花，嘗了一下，味道香里帶點(diǎn)苦。最后我們來(lái)到成才路，采集完樹(shù)葉的樣本就回去交差了。

　　老師先讓我們把采集的樣本（花、葉子、蔬菜），構(gòu)成一幅畫(huà)，然后根據(jù)自己的想象，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。我根據(jù)我的作品編了一個(gè)劇本——人與蔬菜的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這個(gè)星期天過(guò)的真開(kāi)心。真希望以后的每個(gè)星期天都能過(guò)的這么開(kāi)心。

星期天作文2

　　在我的生活中，有許多星期天，怎么過(guò)的大部分都忘了，但有一個(gè)星期天讓我至今記憶猶新。

　　那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚。我約了幾個(gè)小朋友到我家玩，我們玩了一會(huì)兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。我們分成兩隊(duì)，我和小剛一隊(duì)，小明和小亮一隊(duì)，我們是藍(lán)隊(duì)，他們是紅隊(duì)。開(kāi)始比賽了，我先發(fā)球。我一邊頂，一邊大聲說(shuō)：“看我的.魚(yú)躍頂球！”氣球一下子飛到了紅隊(duì)的領(lǐng)地。小明順利地把球頂過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不要高興得太早了，我們一定要贏你們。”小剛說(shuō)：“那可不一定，我頂�！睔馇蛴忠幌伦语w到了紅隊(duì)的領(lǐng)地。這時(shí)，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂?shù)搅宋覀兯{(lán)隊(duì)一側(cè)。我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂?shù)剿麄冎虚g�！蔽矣昧σ豁敚�果然把氣球頂?shù)搅思t隊(duì)中間。小明和小亮一見(jiàn)，氣球要落地，就都去頂氣球。

　　不好了，他們頭撞在了一起，氣球慢慢地落了地�！昂茫�一比零。”我搶先喊道。第二局開(kāi)始了，紅隊(duì)發(fā)球。小亮飛快地把氣球頂了過(guò)來(lái)，我一下子又把氣球頂了回去。小明開(kāi)始加快進(jìn)攻了，他又飛快地把球頂?shù)搅宋曳�。這時(shí)，只見(jiàn)小剛一個(gè)“獅子甩頭”，氣球“嗖”地一下飛到了對(duì)方的區(qū)域，眼看就要落地了，小亮用肩一扛，氣球飛了上來(lái)。小明眼疾手快，趕快蹲下身子，飛快地又把球頂過(guò)了網(wǎng)，氣球忽忽悠悠地落下了，我們見(jiàn)大事不妙，連忙去頂球，可是晚了一步，氣球落到了地上，只見(jiàn)他們高興得歡呼起來(lái)。

　　第三局，他們隊(duì)又贏了。雖然我們輸了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@個(gè)星期天給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我太難忘了。

星期天作文3

　　雨過(guò)天晴，心情愉悅。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來(lái)，我一骨碌爬起來(lái)看表已經(jīng)7：00鐘了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。

　　早飯后就開(kāi)始做奧數(shù)題，今天做得是求“組合圖形面積”的應(yīng)用題，剛開(kāi)始，我以為這類(lèi)題十分簡(jiǎn)單，估計(jì)二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心里盤(pán)算著做完題后的.打算。

　　可恰恰相反，這類(lèi)題并不簡(jiǎn)單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我?guī)缀趸�了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的心思亂極了，做完題后的打算也不再想了。我認(rèn)真地看著剩下的十道題，邊看邊畫(huà)圖，可還是不會(huì)。于是，我搬來(lái)了救兵姑父。

　　姑父看過(guò)題后說(shuō)做這類(lèi)題不容易，要想做對(duì)就要細(xì)心、認(rèn)真、還要手腦并用。于是，姑父開(kāi)始給我講例題，什么，BD=2DC，BE=3AE等統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)過(guò)耳朵涌進(jìn)了大腦，可聽(tīng)了半天，還是不明白。姑父的耐心沒(méi)有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會(huì)。

　　又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就剩下一道題了，我緊張的心松弛了下來(lái)，思想也拋錨了，姑父見(jiàn)狀說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)，一個(gè)多小時(shí)我可以干很多事，為什么非給你在這講題，講題你又不聽(tīng)，我還不如不講。說(shuō)著扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開(kāi)座位，倒在床上痛哭，哭著哭著，我想起了小草，小草雖然渺小，但無(wú)論在什么地方都可以生長(zhǎng)，我不也是一棵小草嗎？

　　于是，我重新坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)姑父講題，這次效果很明顯。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，不管有多么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，茁壯成長(zhǎng)。

星期天作文4

　　一個(gè)星期天的早晨，金風(fēng)送爽，繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中，我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步。走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是滿(mǎn)地枯黃的落葉，高大的法國(guó)梧桐，失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)，使人想起步履滿(mǎn)跚的老人。樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉，隨風(fēng)盤(pán)旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。園內(nèi)，開(kāi)闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無(wú)限生機(jī)。

　　沿著步行道走去，隨處可見(jiàn)的花壇里，鮮花盛開(kāi)，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競(jìng)相開(kāi)放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周?chē)�，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！

　　走到荷花池邊，我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時(shí)浮時(shí)沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的.一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風(fēng)吹不動(dòng)，始終保持著固定的形狀。我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén)，而這時(shí)，四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。

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