星期天的作文合集4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的星期天的作文4篇，歡迎大家分享。
星期天的作文 篇1
以前每個星期有兩天可以休息，可是這個學期星期六也的上課。
今天下午放學，同學們都高興的回家了，路上馬強對我說：終于到了星期六了，今天回家要狂玩�？墒俏覅s高興不起來，因為星期六晚上，媽媽讓我去老師那里學習寫作文，所以星期六是我最煩惱的一天。
到了老師那里，我花了好長時間，寫了三篇作文，老師都說寫的不過關，老師上我給媽媽打電話，我心里一片茫然，心想今天的狂玩計劃失敗了。晚上回到家里，媽媽大聲的訓斥我；你是怎么搞的.？都五年級了，還寫不好作文？老師給你教，你不好好學，你想氣死媽媽嗎？媽媽失望的看著我，我好難過。
星期天的作文 篇2
我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園去玩，真帶勁兒！可今天卻與往常不同了……今天一早，剛起床，我心里便異常興奮，因為今天又是星期日了，那我就可以……
哈！可是，“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。早晨，我一出房門，就直奔最可愛的電視機，活像餓狼見到了小羊羔一樣，但是當我的手尖離電視開關只差0。01米時，一只“飛來的大俠”阻止了我的罪惡行為。定睛一瞧，原來是一把大掃把呀，但順著掃把的柄往上看，只見是媽媽那熟悉的面孔，唯一不同的是上面帶了幾分狡黠，腦子中惟一閃過的念頭——“死定了”！果然，我不負重望，在媽媽的“微笑”中，上了一頓免費的'“畢業(yè)前夕教育課”，接著，就被媽媽“無情”的一掌轟回房間：“寫—作—業(yè)！”可是，不到幾分鐘，我又憑著那頑強不屈的精神去找姐姐玩，但姐姐呢，完全把我當成空氣，只顧自己上網(wǎng)聊天、玩游戲。我忍無可忍，在她耳邊一陣咆哮，她捂著受傷的耳朵，毫不留情地對我下了“逐客令”。
于是，在這個星期日了，我受盡了壓榨。這也不準干，那也不能去，真是悶死了！搞到最后，只能乖乖地看書、寫作業(yè)了。此時，爸爸、媽媽、姐姐這三個“肇事者”笑瞇瞇地走來了，見我乖乖地在寫作業(yè)，便毫不吝嗇地告訴我，他們之所以不理我，是想讓我好好學習。
哦，原來如此，那我以后的星期日，肯定不再寂寞了！
星期天的作文 篇3
大多數(shù)人都有自己的周末計劃，特別是我們學生。比如，什么時候玩啦，什么時候寫作業(yè)啦，什么時候上補習班等等，都列入計劃表。當然，偶爾計劃也會被打破，人們不常常說嘛“計劃不如變化快”。
當然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個周末計劃來，為的是多玩一會電腦。常常我也會想，要是學習也這么見縫插針，這么努力地抓緊時間，何愁沒有好成績呢？過完游戲癮后，媽媽便開始催促我寫作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時間，媽媽也不容我放過。晚上十點到十點半，便是我背英語的時間了，之后準時關燈睡覺。
周六的早上，我通常九點半左右醒來。因為平時的睡眠時間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點鐘左右是早餐時間，那是我一周里最享受的時光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數(shù)學完成。
中午飯往往都是爸爸準備，這不能說明什么，誰讓爸爸燒的'菜那么好吃呢！ 下午，我通常按計劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點有趣的課外書籍。若那個周六時間確實充裕，我們全家也會到電影院去看一場精彩的影片輕松輕松。
轉眼到了周日，我按計劃把沒完成好的各門功課進行再檢查和補正，做好第二天上學的準備。這周，生病的媽媽就在我旁邊躺著，我在桌前一邊回憶一邊思索著寫下這篇文章。
我的周末就是這么緊張，這么充實，也這么美好。
星期天的作文 篇4
“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”一陣電話之后，爸爸向我們宣布：“今天，我們去‘太平寺機場’放風箏�！蔽乙槐娜吒�，立即就去拿上了自己心愛的風箏。九點半我們向‘太平寺機場’進發(fā)了。
十點左右，我們來到了“太平寺機場”，“哇！好多人放風箏�。 贝蠹也患s而同地說。于是，我們找到一片開闊地，就迫不及待地開始放風箏了，我把風箏拖在地上，拿起線，飛快地向前跑，風箏慢慢悠悠地飛上了天。因為沒有風，只要我一停止跑動，風箏立即就掉了下來。沒過一會兒，我就累得筋疲力盡了。我自言自語地說：“真是萬事具備，只待東風啊�！�
我坐在草地上，望著藍藍的天空，不久“東風”果然來了。我們大家抓緊時間放風箏，我還是按先前地樣子把風箏拖在地上，拿起線，飛快地向前跑，風箏飛上了天空，我一停風箏還掛在天上，我心想：這次一定能成功。突然，風箏一個一百八十度的大轉彎，重重地摔在了地上。我有一點疑惑不解：怎么剛才還好好的，現(xiàn)在怎么成這樣了呢？這時，爸爸仿佛看出了我的心思，走過來對我說：“平遠，風箏放上天的時候，在四十五度就要慢慢地放線了。而且放線的時候要用手握著線，如果線崩得緊就放線，線很松就收線�！眿寢屢瞾斫o我指導。說著，爸爸就給我做了一次示范，只見風箏慢慢地向上飄，當風箏飄到四十五度的時候爸爸就開始放線了，不知不覺，我們家的風箏已經(jīng)是風箏群中最高的一只了，我和媽媽都在旁邊拍手叫好。
過了一會兒，爸爸把風箏收了回來讓我放，我拿起風箏，學著爸爸的.樣子，把風箏放上了天空，等風箏飛到四十五度時，我就開始慢慢地放線了，我的風箏向最高的風箏逼近了，忽然，來了一陣亂風，我的風箏在空中“狂舞”，一點不聽我的使喚，我立刻收線，好不容易才把我的風箏從“死神的魔爪”里奪了回來。
吃過午飯，我又嘗試著把風箏放上天，真是功夫不負有心人，這次我終于向象爸爸那樣把風箏放到風箏群中最高的一只了。叔叔、阿姨們都稱贊我風箏放得好，我的別提有多美了。
夕陽西下，大家才依依不舍地回了家。這個星期天，我學會了放風箏，這個星期天可真有意義�。�
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