關(guān)于醒悟的作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于醒悟的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于醒悟的作文1
今天，窗外淅淅瀝瀝的雨總是和惆悵的心合拍，不小心又把抑郁和孤獨(dú)擱在了文字間，寫到了生活里。于是，我躲在房間里等待天晴，盼望有陽(yáng)光自窗口傾瀉，撒滿房間，晾曬潮濕的心�？墒悄蔷d綿的細(xì)雨下下停停，如同我落寞的心欲說(shuō)還休。偶爾有陣陣愜意的笑聲越過(guò)高樓傳進(jìn)了耳朵里，不經(jīng)意地打開窗戶朝下望了望，原來(lái)是一群孩子撐著傘在雨地里玩耍、嬉戲�？吹侥且荒�，我的心豁然開朗了！盡管外面下著雨，可他的心仍是晴朗的啊，即使身上是雨水，卻絲毫影響不到那顆快樂、童真的心，擋不住滿面的笑容。
突然間感到羞愧，那顆心脆弱的竟然不及一個(gè)孩子，害怕風(fēng)雨，等著撫慰。象繭一樣縮在自縛的殼里，躲避現(xiàn)實(shí)的嘈雜。此刻，象傻瓜一樣的我才弄明白，是繭它總要破殼變成飛蛾，心靈的天空如果整天烏云密布，自然不會(huì)有陽(yáng)光普照。真是一場(chǎng)及時(shí)的雨，刷洗了我心中塵封已久的灰塵。雨后的歲月不容再蹉跎！
“我不想學(xué)習(xí)浪費(fèi)生命，就讓那豁然的心象個(gè)孩子，愛我生命里去值得收集的回憶，未來(lái)歲月不可欺，哀愁之余別忘記，明天還是要繼續(xù)
關(guān)于醒悟的作文2
初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，一個(gè)美麗的過(guò)渡期，一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)，一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，一個(gè)令我神往的王國(guó)，一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待，第一次夢(mèng)想，第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我變的異想天開，變得無(wú)可救藥，一心玩。而我又學(xué)會(huì)了什么？知識(shí)，我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了結(jié)交狐朋狗友，學(xué)會(huì)了抱怨，學(xué)會(huì)了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛，不再像以前那個(gè)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的我了。張口閉口的臟話，一顆注重外表的'充滿嫉妒的心，甚至連買飯時(shí)須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口臟話，不學(xué)無(wú)術(shù)。這是在得過(guò)且過(guò)應(yīng)付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應(yīng)該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力，為老師的培養(yǎng)而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過(guò)且過(guò)地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！
關(guān)于醒悟的作文3
躊躇地跨出家門，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛！那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮！”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛的真諦！
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛！而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家！無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心底，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)剖析愛的真諦，并得到進(jìn)一步的升華！
希望一切為時(shí)不晚！
關(guān)于醒悟的作文4
喜歡一個(gè)人聽歌，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒有結(jié)局的，有關(guān)青春的。
開始有些想念，想念小時(shí)候，于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車跑到小時(shí)候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，在說(shuō)明寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見小時(shí)候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過(guò)，什么話都沒有說(shuō)。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說(shuō)話，該說(shuō)些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個(gè)微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過(guò)去，但能擁有，就足夠了。
關(guān)于醒悟的作文5
生命源于動(dòng)力，我常常這樣想。
在我家陽(yáng)臺(tái)的墻壁與墻角間結(jié)了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來(lái)木棒攪亂了它的家，準(zhǔn)備從陽(yáng)臺(tái)的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動(dòng)著木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒，依然在奮力爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲，一個(gè)勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權(quán)利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動(dòng)著，要不然，我會(huì)為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽(yáng)臺(tái)上安居樂業(yè)。
陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌更有靈性。平時(shí)，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對(duì)它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會(huì)讓它一次喝個(gè)夠，如果記不起它，一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強(qiáng)的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長(zhǎng)，聽說(shuō)它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
生命源于動(dòng)力，源于我們對(duì)生命的熱愛。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!
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