心理作文600字合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的心理作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
心理作文600字 篇1
以前總覺得沉默寡言是一個非常不好的事情,也許是因為看了很多雞湯,也許是因為很多長輩老師們一直都在說你必須要變的開朗樂觀,這樣的話你才能夠討別人的喜歡,不然的話你一直這樣老實木訥是很少有人會喜歡你的。
可是前一段時間我看了不少關(guān)于心理學(xué)的書,我就開始否認(rèn)在這個灌輸?shù)乃枷氲母,很多東西是不是不應(yīng)該一直這樣沒收成為,或許一開始我們都不愿意承認(rèn),但是這樣的思想本身就是有錯誤的,因為我們必須要知道在這個世界上有內(nèi)向的性格的人,肯定也會有外向性格的人,他們是完全不一樣的。
這是他們的本性,不應(yīng)該因為什么社會功利性的原因,就讓他們?nèi)ジ淖冏约。有時候性格內(nèi)向的人往往內(nèi)心更加細(xì)膩,做事情更加認(rèn)真,也更有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們并不擅長表達(dá)自己,并不說明他們工作能力不強(qiáng),很多時候那些以偏蓋全的思想,有時候就會傳達(dá)一些錯誤的觀念。
我們都知道在這個世界上本身就是不斷的更迭錯誤的思想,然后朝著正確的方向去發(fā)展去邁進(jìn)的,就好像以前封建傳統(tǒng)的時候也總是會有重男輕女的思想,可是隨著社會的發(fā)展,這種封建思想漸漸的被人遺忘甚至拋棄,沒有人再去覺得男女并不是那么的不平等,但是我記得在我上學(xué)的時候在學(xué)校里吃食堂。和那些打盛飯的阿姨們卻非常的喜歡男孩子,遇到男孩子的時候就會笑臉相迎,然后給他們多打一勺飯,但是女孩子卻恰恰相反。
在知乎上很多問題,就是說為什么女孩子沒有感受到什么性別紅利?這些問題我偶爾都會撇上一眼,但是并不會怎么細(xì)看,因為我覺得實際上并沒有太大的意義,因為很多時候并沒有和性別有關(guān)系的。。
心理作文600字 篇2
虎子,你在哪兒?你還好嗎?
我常常想著想著,眼淚就悄悄地流了下來。
那是一個寒假,快要出發(fā)回奶奶家了,我高興得不得了,因為我就要見到英姿颯爽的大狼狗虎子了,我又能和虎子一起玩,一起叫了。
剛到爺爺家門口,我便象一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了院子,前院后院、屋里屋外找了個底兒朝天,可就是看不見虎子的蹤影,心急火燎的我不住地問爺爺:“虎子,虎子呢?虎子哪兒去了,爺爺?”爺爺聽了,嘆了口氣,搖搖頭:“虎子它唉!”這時,我的心底涌出一股不詳?shù)念A(yù)感。我忙問爺爺:“怎么了?虎子怎么了?”“虎子走了!”
什么?“嗡”的一聲,我的腦袋一片空白。不會的!虎子怎么會走呢?虎子一定還在家里!沒錯,爺爺一定是在逗我!
我又開始屋里屋外奔進(jìn)跑出地尋找,可虎子并沒有像我期待的那樣,從角落里一躍而出,搖著尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起來,腦海里不禁回憶起虎子的模樣來:
黑黃相間的毛皮閃著油光,尖尖的耳朵總是豎著,睜著的大眼閃著溫和的目光,看不出來的人會以為它很兇呢。又濕又粗糙的大舌頭總是貼到我的手上,一下一下地,好暖和的,高興的時候還把上唇翻上來,它會笑呢!我還想起了喂他時的模樣:張著大嘴,坐在我的腳邊,那細(xì)長的尾巴帶著比身上不知長幾倍的毛,不知疲倦地左右擺動著,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,卻始終盯著我手中的筷子。我總會情不自禁地夾幾塊最大的排骨、最肥的肥肉給它,看它心滿意足地舔著嘴巴,我的心里可真是快活。
可是現(xiàn)在想著想著我又哭了起來。
我的小小的心一直不能相信虎子已經(jīng)死了,我堅持認(rèn)為它還活著。直到現(xiàn)在,每想起虎子,想起它的身影,我的眼淚總是不自覺地流下來。
虎子,你在哪兒?你還好嗎?
心理作文600字 篇3
如果你的未來,是一個未知數(shù);如果你要用五十年的生命,去實現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么,你會選擇什么?人生理想,對人來說總是那樣的虛無縹緲。看似遙不可及,可是,它其實對我們來說,是那樣的重要。
心理老師的一番話,令我們都陷入了深思。
假如你們的每一年代表了100元,你們每個人都擁有五十年的壽命,那么,你會選擇什么呢?
一樣樣人生中我們需要的東西,出現(xiàn)在大屏幕上。
開始時,出現(xiàn)了健康;蛟S是因為更期待以后那美好的東西,同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎,小心翼翼地叫價。
前幾樣?xùn)|西,賣的價格都不是很高。
我也是順手牽羊,找了樣大家都不太喜歡的東西——誠實輕松拍下。誠然,或許大家追求的都是一些共同的。但是,競爭的太過激烈,便很難得到,不如先去得到些無人競爭的。
時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,一樣樣人生中很重要的東西,均被大家買走。
到了美貌這項,我也參與了拍買。
說實話,不是很想要。
再說實話,其實我不過是行小人之心,妄圖抬價罷了。
可惜同學(xué)們太聰明了,直接沒人競拍。
略有些無語,有種被看穿了的感覺。但是,誰又知道禍兮福兮呢?
美貌,難道真的就不重要么。
再觀后來人生中的物品,盡管大家都并不是很需要,但卻異口同聲喊出了最高價格。
畢竟,人生怎能沒有一項與己相伴。
可是,只有二十樣物品,于是,大多數(shù)同學(xué)都是一無所得。
在這種情況下,我卻占據(jù)了兩樣,看起來略有突兀。
好吧,既然也選了誠實,那便誠實地說:
我所獲得的,都不是我最想要的。可,人生道路漫長多變,你或許追求一樣?xùn)|西卻無從獲得。
那么,便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑,或許會有所得。
心理課后,也略有感悟。隨手寫下此文,望莫挑揀。
心理作文600字 篇4
心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去,慌得頭也不敢抬,老師的每句話都聽見了,那似乎與我無關(guān)。
“沒想到我們班還有這樣的同學(xué),借別人作業(yè)抄,那是什么樣的行為,是害別人啊”老師死死地盯著我,仿佛他是受害者,在控訴著我的罪行。
我聽了,頭低的更低,我想此刻全班同學(xué)的眼光都聚集在我的身上,幸災(zāi)樂禍或是嘲笑。不敢在想了,一道道x光照的我臉越來越紅,腦子里一片空白,連反駁的勇氣都沒有了。
“我,我,氣死我了,還是好同學(xué)呢,下課到我辦公室來!崩蠋煹哪槡獾猛t,語氣也不自覺的高了幾分,本以為他一定會再罵兩句可以解心頭之恨,可他居然沒有再說什么。上課時,我一直慌亂不安,還有些不甘,為什么只找我?而不找那個抄我作業(yè)的人呢?我認(rèn)認(rèn)真真做著,難道在老師眼里就一文不值嗎?是的,他一定不喜歡我了,在故意找我麻煩吧。一時間,委屈加上埋怨充斥心頭,死死咬住嘴唇不敢出聲,眼淚“吧嗒吧嗒”往下掉,只能用衣袖偷偷擦掉,就這樣,擦了哭,哭了擦。
再抬起頭,眼睛已經(jīng)腫的不成樣了,不想讓同學(xué)們看見,匆匆忙忙跑到老師辦公室。喊了聲“報告”,可仿佛被無視似地,老師自顧自的改著作業(yè),好半晌才瞥了我一眼,冷冷出聲:“下次別這樣了,走吧!
我一下子怔住了,老師不該是把我叫出來安慰我兩句的嗎?居然如此冷漠?我心里也不高興起來,這件事一直壓在我的心頭?刹痪梦揖歪寫蚜,老師當(dāng)時那么生氣,他若是課上罵我,那我一定會很尷尬,一定被同學(xué)們看低。他沒有,他控制住了,那么,我的情緒也該控制下來。
后來,我的數(shù)學(xué)成績一直都不錯,一切源自那控制住的情緒。
心理作文600字 篇5
我最難忘的人就是張詩琪了。她善良、活潑、學(xué)習(xí)成績好、心理素質(zhì)也好、很關(guān)心同學(xué)等等,很多優(yōu)點(diǎn),幾乎算是完美的人了。
她的綽號叫阿淇,因為這樣叫很簡便,很好叫,也很好聽。
有一次,我很失落,她就過來安慰我,就因為這件事,馬上我們成為了很要好的朋友。
那天下午,上體育課的時候,已經(jīng)自由活動了,我一個人走在操場上繞圈,低著頭在想著一些事情。我走著走著,一個熟悉的聲音從我耳邊傳來:“李映莉,怎么了?發(fā)生了什么事?你看起來很失落哦!”
我說:“阿淇,我也不知道自己干嘛了,很奇怪,總是有不詳?shù)念A(yù)感,很煩,見到一個人就開始生厭,始終就是非常的煩惱!
“那應(yīng)該是你犯了什么錯,自己心情不好,所以造成這樣的心情,應(yīng)該是這樣的,我也不大懂,我只可以為你分擔(dān)煩惱,對不起哈!”阿淇說。
接著,她就和我邊散步,邊談心里的不快。她說:“現(xiàn)在壓力好大哦!想考個好中學(xué)很難耶!連屬于自己的.時間都沒了!好煩呀!”我想:“為什么好學(xué)生心里也會有煩惱的呢?不是好學(xué)生學(xué)習(xí)成績好就很開心的嗎?”“我猜,你肯定想到了,我怎么也會有煩惱的,對吧?阿淇說:“例如:1.如果我下一次考試考不上就十分怎么辦?2.如果我下次上補(bǔ)習(xí)班沒舉手發(fā)言怎么辦?3.如果我下次被老師罰怎么辦?“這一連串的問題給了我非常多的壓力,使我不能動彈。越來越煩惱了!
“最后,我知道了,好學(xué)生并不一定沒有壓力,這也讓我明白了:學(xué)習(xí)并不難,謝謝你,幫別人解除心理障礙的張詩琪!感謝你讓我受益非淺,讓我永遠(yuǎn)脫離自卑,越來越自信!讓我的學(xué)習(xí)成績提高了,心理素質(zhì)也隨之提高了!”
心理作文600字 篇6
記得三年級的時候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會寫的一類文章了.突然,我想到一個主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.
回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會怎么表揚(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.
過了兩天,作文改完了,老師鄭重的說:“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實力寫,做人最怕的是不誠實,作文最怕的就是不真實.這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了.”
聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級,我想我的肯定會得“D”的,而且評語里一定會有“抄襲”、“不誠實”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說:“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評我.老師突然說:“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設(shè)想著老師會怎么說我.
下課鈴響了,我提心吊膽地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說:“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.
回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.
我覺得老師說得很有道理,直到六年級,我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.
心理作文600字 篇7
“愛”是當(dāng)今社會人類共同呼吁的主題,它的意思是倡導(dǎo)我們做人要有愛心,對他人要關(guān)心和真誠。可是,真正做到這些的又有誰呢?
當(dāng)今社會,人們注重的只是金錢與名利,而那些“愛”對他們來說何足掛齒呢?早已被置之度外。這樣的人可謂是密如繁星,數(shù)不勝數(shù)。仔細(xì)想想,這似乎又是“人之常情”。
有些人甚至認(rèn)為當(dāng)今社會的人類雖然文化在飛速提高,但卻遠(yuǎn)不及原始社會的的人類。雖然他們的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)今社會的人類,甚至不及現(xiàn)在人類的九牛一毛或者可以說更少。但是他們卻擁有著當(dāng)今人類最缺少的東西——愛。
想想看,如果人類只有知識和金錢而沒有感情,那還怎能稱之為“人”呢?只能說他們是沒有感情的機(jī)器罷了,僅此而已。這是多么可怕啊!
人類進(jìn)步的越快,“愛”就越來越少。這并不是無稽之談,而是社會大眾的心聲。原始社會的人類如果看到他們的同伴有危險,他們會奮不顧身地去幫助遇難者。但當(dāng)今社會的人類呢?就拿“小悅悅事件”來說,7分鐘內(nèi)18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手。試想想看,小悅悅還只是一個兩歲大的孩子啊!就連一個孩子他們都不愿去救,更談何去幫助別人了。怎么能說他們有“感情”呢?這是多么具有象征意義的事件啊。從這件事中就足以看出他們?nèi)诵缘摹袄淠。其實,我們伸出援助之手并不難,只是缺伐那種心而已。他們的惻隱之心已經(jīng)被他們所謂的名利所禁錮了。
我們共同生活在同一藍(lán)天下,呼吸著同一片空氣,為什么就不能推開那扇被名利和金錢所禁錮的那扇“愛之門”呢?推開那扇們其實很簡單,只要我們看淡名利與金錢,學(xué)會愛別人、關(guān)心別人,“愛”會與我們同行。
心理作文600字 篇8
”太棒了,你們的表現(xiàn)真不錯!“耳邊傳來了老師的表揚(yáng)聲。而這表揚(yáng)聲,也隱藏著一件令我至今還記憶猶新的事。
那是我在小學(xué)時臨近畢業(yè)的最后一次集體比賽:元旦大合唱。
班會課上,老師告訴我們這個消息后,我們?nèi)囔o愣在那兒,隨后又是一陣歡喜,一陣兒憂愁。歡喜的是我們從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在唯一一次集體比賽,憂愁的是我們對這次的比賽完全沒有把握。我們自知之明,以往的比賽不是被這個班級奪去第一,就是被那個班級搶去第二,我們永遠(yuǎn)落得的就是第三或沒名次。這次的比賽,還是這樣的規(guī)律吧。懷著滿腹的憂愁,我們進(jìn)行了第一次的排練。一曲終了,正當(dāng)我們見有好效果之后,一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜還來不及有,就有一些”嘈雜聲“傳入耳朵——”還練什么練啊,倒數(shù)就是倒數(shù),練再多都沒用!啊笔前,還不是比我們差,真是浪費(fèi)功夫!啊
我知道,我們又被別的班級看不起了。老師在這些”嘈雜聲“過后,先是微愣了一下,隨后開口道:”來,我們繼續(xù)練,一定會有更好的效果的!“我們深知,老師其實和我們一樣,心中多多少少有些不舒服,有些委屈。但為了不影響我們,就當(dāng)什么事都沒發(fā)生過。
以后的幾天,我們常會在排練時聽到這些刺耳的聲音,但我們?nèi)詻]被三言兩語所擊倒,我們堅信:我們一定會有所進(jìn)步,F(xiàn)正當(dāng)寒冷的冬季,每個人都穿著一件高領(lǐng)的毛衣,但每次排練完后,我總能看見豆大的汗珠在每個人的額頭上、脖頸處穿行,甚至連毛衣領(lǐng)子都被浸濕了。
比賽的鐘聲敲響了,邁著矯健的步伐,我們登上了比賽臺階,將自己喉嚨中的美妙音符一一吐出,展現(xiàn)出我們排練的佳績。幾乎每人都為此次的比賽捏了把汗……
”經(jīng)歷風(fēng)雨,方能見彩虹!安诲e的,汗流浹背的付出,讓我們獲得了第一。被評為”‘百靈鳥’班級“。
那一次,我真自豪。為這次比賽我們?nèi)嗟谋憩F(xiàn)感到自豪!為我們?nèi)嗟膱猿指械阶院?
”太棒了!你們的表現(xiàn)真不錯!“……表揚(yáng)聲再次響起。
心理作文600字 篇9
那是一個晴朗的下午,我們在操場上體育課,自由活動的時候,我飛快地跑回教室里喝水。還沒等我下去,下課鈴響了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回來了。
剛下第二節(jié)課時,坐在我后面的小霞突然大叫一聲,說:“咦,我的鋼筆怎么不見了?這可是新買的呀!”這時,大家不約而同地把異樣的目光向我投來,我一時不知所措,臉“嗖”地紅了起來。這時小霞非常斷定地就說:“梁海晴,一定是你偷了我的鋼筆。因為上體育時,只有你在教室里!蔽覙O力爭辯,說:“不,我沒有偷你的鋼筆。”這時,同學(xué)們都圍了過來,議論紛紛,我百口莫辯,正不知如何是好。我多么希望一向與我要好的小霞能相信我,給我一點(diǎn)解釋的機(jī)會,可是,還沒等我開口,小霞就氣勢洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖,“唰”的一聲,我的文具全撒了下來。頓時,她眼睛一亮,抓起上周爸爸給我買的那支鋼筆,冷冷地說:“看,這是什么?你還有什么可說的?”“這?這是我爸爸買給我的!边沒等我說完,小霞拿著筆轉(zhuǎn)身就坐到座位上。我的心像被什么東西狠狠地敲擊著。
上課了,老師微笑著走進(jìn)教室。同學(xué)們還沒起立,小霞就向老師投訴,說我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時間吧,一向細(xì)心的王老師也不分青紅皂白,當(dāng)著大家的面批評了我一頓,還要我課后向小霞道歉。頓時,委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉,老師啊,你怎么能這樣武斷呢?我沒錯為什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳進(jìn)黃河也冼不清,我真想撞墻來表示我的清白,可是我不能,因為正上課呢,我要忍著!
放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過來,拉著我的手說:“梁海晴,對不起,我錯怪你了,我的鋼筆原來夾在我的書里,這支筆還給你,請你原諒我好嗎?”我拿過筆,遲疑了一下,算了吧,得饒人處且饒人!我抿著嘴,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,小霞高興地跑開了,我的心情豁然開朗起來。
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