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僥幸心理作文

時間:2021-07-12 10:30:52 心理 我要投稿

僥幸心理作文合集六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的僥幸心理作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

僥幸心理作文合集六篇

僥幸心理作文 篇1

  湖南常德漢壽兩名高三女生為了減壓,居然在鐵路上玩起了自拍,劈腿大秀“一字馬”,抱著信號機大擺POSE,完全不顧即將到來的火車,長鐵公安處民警匆匆趕過去將兩人拉下鐵路?粗鴥扇耸謾C里拍下來的照片,民警感慨:“這是拿生命玩自拍。 

  做為一名鐵路職工,我為這兩名高中生感到萬分的慶幸,慶幸她們的好運氣,慶幸她們遇到了一名負責任的好警察。同時我也感到深深的憂慮和一絲的哀傷,因為很多人是沒有這種幸運的。我親眼所見、親耳所聞,以及報紙上的鉛字,都血淋淋、沉甸甸的向我證明,很多人是沒有這種好運氣的!

  上道作業(yè),對鐵路職工來說也是有一定的安全風險的,為了將這種風險降到最低,鐵路部門出臺了一系列的規(guī)章制度和操作程序,設置現(xiàn)場防護員,以及通過無線電遠程防護的室內(nèi)防護員,時時刻刻都對作業(yè)現(xiàn)場進行盯控和防護。即使是這樣,由于個人的疏忽大意和其他一些原因,也不能把風險控制為零。那么作為一名沒有專業(yè)知識的路外人員,就像新聞中的這兩名高中生,私自上道自拍、嬉鬧,其危險程度不言而喻。

  人們總是對自己充滿自信,認為自己對危險是絕緣的。我不止聽一個人說過,“怎么會被火車撞,聽不到聲音嗎,躲開不就行了?”可惜的是,人的感官會被自己所感興趣的事情所吸引,當把所有的注意力灌注其中后,對其他事物的刺激就會麻痹,我有充分的理由相信,私自上道的路外人員是絕不會把注意力放在火車上的。一旦和火車發(fā)生碰撞,血肉之軀的人類非死即傷,即使僥幸逃過一死,肢體的殘缺也幾乎是必然的了。身體上的傷痛終有平復的一天,可是殘缺的肢體不會復生。

  生命只有一次,斷肢不能再生,拒絕僥幸心理,請勿私自上道。

僥幸心理作文 篇2

  第四模塊英語課后,兒子放學回家高興地對我說:“媽媽,我今天太幸運了,英語課文我不是沒背過嗎?可是老師又提問我了,你猜怎么著?”我早知道他不會背,這是他享受無作業(yè)日時遺留下的問題,于是我說:“還能怎么著?傻眼了唄!”兒子哈哈大笑:“不是,我利用老師提問別人的時候,趕快背了兩句,結(jié)果老師就讓我背了兩句,你說不幸運嗎?”幸運?真的是幸運嗎?我問他:“我想聽聽當你不會背課文,又站起來的時候,心里是什么滋味?”他的眼神低了下來說:“哎!別提了,我的心里跟敲鼓似的咚咚咚地跳!薄芭?這是怎么回事?”“還用問嗎?心虛唄!我可是背課文的高手,每次我都背的很好。”我趕忙接過他的話:“是啊!你的英語學習習慣很好,早早地就把課文、單詞、例句都背會,而且是邊復習、邊預習,所以英語學習不但輕松而且成績很穩(wěn)定,每一次老師讓背課文你都是胸有成竹!眱鹤右幌伦硬徽f話了,他頭天還說不一定老師能提問他。

  有句俗話說兒大不由娘,這話一點也不假,兒子雖然才十歲,個頭已快和我一樣高了,思想也日漸成熟,自我意識很強,我們的每一天都像是拉鋸戰(zhàn),兒子最大的優(yōu)點就是作業(yè)完成的'非常及時,可是快中必定會出錯。數(shù)學李老師一直要求很嚴格,作為家長我也嚴格執(zhí)行著老師的批改、檢查、簽字要求,可兒子最近對老師的要求不太重視,他發(fā)現(xiàn)老師不是每天檢查完成情況,于是僥幸心理又開始抬頭,可是最終還是栽了個大跟斗,這是怎么回事呢?

  上周四中午兒子就把所有的作業(yè)“趕”完了,趕的結(jié)果可想而知?上挛缢赜谐芍竦貙ξ艺f:“媽媽,你不用給我檢查,我覺得我全做對了!蔽衣犃艘埠芨吲d,可等晚上兒子睡著,心里不踏實,因為清明假期數(shù)學作業(yè)我發(fā)現(xiàn)了很多問題,于是把所有的作業(yè)又檢查了一遍,口算卡、一課三練錯誤很多,還有漏題現(xiàn)象,我覺得在分數(shù)這個單元,他還有薄弱環(huán)節(jié),當然數(shù)學成績優(yōu)異使他有點翹尾巴了。第二天早上早叫他起床半個小時,還好態(tài)度還不錯,把錯題全都改了過來。我說:“今天五單元一定會考試!”他說:“老師沒說!蔽艺f:“那就看看吧!如果考試,從你的錯題情況看,這次成績不會很理想!彼惶吲d,反駁道:“那可不一定。”我說:“那我們等等看吧!”

  下午放學回家,兒子開始報告:“媽,英語我考了99分,數(shù)學考得太不好,不過還沒有下90分!蔽疫沒有應聲,他又說:“都怪你早上沒說好話!蔽衣犃似届o地說:“是嗎?是因為我沒說好話嗎?我說的是實話,媽媽這是通過現(xiàn)象看本質(zhì),從你作業(yè)的情況,就會知道你考試的成績!眱鹤硬缓靡馑嫉膿蠐项^,笑了,很誠懇地說:“媽,我考了93分,這兩天你多給我出點分數(shù)題練練吧!其實我知道自己太掉以輕心了,我發(fā)現(xiàn)每次都考好還真不容易。”是啊!孩子,在學習和生活當中,僥幸心理和投機取巧都要不得,只有踏踏實實,一步一個腳印的走好每一步,才能始終保持卓越。

  今天上午收到李老師短信,說期中模擬考試了,全班有12個100分,我當時就想兒子一定100分,因為這幾天我們嚴格按照老師每天的要求在復習,幾個單元的概念昨天晚上全部背熟了。果不其然,兒子興高采烈,考了100分,我問他有沒有考上我們復習到的內(nèi)容,他說:“不少呢!吃虧我昨天全都復習了一遍!笔前!孩子,在學習上容不得半點馬虎,男孩子都不喜歡背誦,每次背概念他都很煩躁,可是數(shù)學是一門嚴謹?shù)目茖W,概念和公式都是經(jīng)過科學家們多少年的心血測算出來的。經(jīng)過這幾次的反復,我想在兒子心里也應該樹立起一定的是非標準,明白了僥幸心理的危害,不管老師是不是檢查,我們都要認真完成,因為這是對自己負責任。

  在生活中有著僥幸心理的人還真不少,上學遲到、不完成作業(yè)、違反交通規(guī)則過馬路,這些都是僥幸心理在作怪,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一,”一時的僥幸心理就可能威脅到生命安全,只有從小就養(yǎng)成凡事認真對待的習慣,在今后的人生道路上,在大是大非面前才能保持清醒的頭腦,不至于鑄成大錯。這只是兒子成長過程中的幾個小插曲,可是教育無小事,無論是學習、生活和做人,僥幸心理要不得。僅代表各個人觀點。

僥幸心理作文 篇3

  今天又撞見了路人A,雖然一直想撞到她,但是這次卻例外。因為和Z關(guān)系冷淡以來,第二次和Z走在一起。也是和路人A有交往以來,第二次被她撞見。雖然和路人A并沒有任何那種關(guān)系,但是還是不爽,因為我想保留一點形象,至少不想再讓她把我也當個花心大蘿卜。

  很少的和Z在一起,卻每次被路人A撞到。很是一種巧合,這種巧合,卻講我苦苦建立起來形象大打折扣,甚至毀于一旦。

  要想人不知,除非己莫為。永遠不要心存僥幸,以為不會被她撞到。

  巧合雖然很難發(fā)生,但是一旦發(fā)生,卻是致命的?赡茏屗械呐Χ脊μ澮缓垺6驗檫@一點僥幸心理所帶來的利益,是多么的可有可無,微乎其微。

  即使背對著人,也要光明正大,即使沒有人的時候。因為說不定,在某個角度,正好有人看見了你。

  有違游戲規(guī)則的事,永遠不要去做。

  在自習室,沒有和Z一起,自己在那里。后來,路人A也去了,有了點心理安慰。或許,像上次一樣,她常和Z在一個自習室,如果我和Z一起自習,始終還會讓自己遺憾,后悔。

  即使因為沒有違反游戲規(guī)則,沒有得到一點小便宜,也不該有什么遺憾。因為如果你去享受這一小點利益的時候,危險就在身邊,很高興因為放棄了這一小點利益,而躲避了崩潰的可能。

  成功亦然,既然為成功付出了,就要認真付出。而不能偷懶,省一點力氣,因為這一點力氣的巧合,帶來無法彌補的過錯,留下遺恨。不要為沒偷得一點懶而遺憾,那正避免了最大的損失。

  成功沒有僥幸。

僥幸心理作文 篇4

  在今天一大早,我非常緊張,因為今天老師要抽查背書,我覺得我背的不是很熟,達到學校,我看見了許多的人在背書,在為背書做準備,陳老師回到教室,我們的心情開始激動了,死記硬背,那些背好的同學都在吵,我們根本無法專心背書,沒辦法了,我覺得我這次死定了,沒辦法了,接受現(xiàn)實吧,過了一會,出乎我們的意料,吳老師一進來,我們又看到了希望,終于不用在早上背書了,不過還是有一點緊張,第一節(jié)課上完,準備活動的時候,老師突然叫住我們,說:“等會第二節(jié)課前面用 5~10 分鐘學完第二課,10~20 分鐘看我們拍的錄像,10~15 分鐘抽查背書”,我的心情突然上漲、開始緊張,第二節(jié)課上到還剩 5 分鐘,陳老師說:“背得熟的同學請舉手”只有兩位女同學,“背的不是很熟,但還是背的出來的舉手”這次多了幾個人,“背的不熟的同學請舉手”,這次是最多的,老師說:“再給你們5 分鐘,5 分鐘后我來抽查”過了 5 分鐘,打了下課鈴,我們都歡呼,可以不用背書了,但老師出現(xiàn)說等會做完眼保健操后抽幾位同學來背書,看來難逃一劫了,突然老師按學號亂抽,原來是按學號的,當時緊張死了,但一下子就過去了,實在是太驚險了,終于僥幸逃脫了一次背書,哈哈,下節(jié)課就是體育課了,盡情的玩吧!

僥幸心理作文 篇5

  6歲的女童正是活潑好動又不懂事的年紀,家長帶著孩子在非斑馬線處橫穿馬路,家長不知道孩子突然折返,被超速行駛的汽車撞飛了,經(jīng)過搶救無效身亡了,雙方共同承擔責任,有人會說不應該是開車的人承擔全部責任嗎?回頭一想,如果家長監(jiān)管得當會發(fā)生這樣的事情嗎?家長并沒有做好一個家長應該承擔的責任。

  一個孩子的自身素質(zhì)大部分取決于家長的教育水平,而這位家長不僅沒有教育孩子要遵守交通規(guī)則,反而帶著自己的孩子違反了交通規(guī)則,導致了一場悲劇的發(fā)生,雖然是孩子的家長最傷心,最不想這件事情發(fā)生的人,但他有很大的責任。家長,就是這場車禍的主要因素,或許沒有在非斑馬線處橫穿馬路,看好了孩子,那輛超速的行駛的汽車就不會撞在孩子身上了,其實當今社會還有許多家長沒有這種意識,為了圖個方便快捷隨意橫穿馬路,心中總想著沒這么倒霉,看著車子就好了,不僅僅是家長,社會上很多人都是抱著這種僥幸心理,但是他們不知道開車的人也抱著這種僥幸的心理,而悲劇就是這樣發(fā)生的。

  開車的人是車禍最直接的因素,一場車禍的最重要的原因是司機的不留神違規(guī),而車速的快慢也決定了一場車禍的快慢,這位司機超速行駛釀造了一場車禍。作為一個社會公民,沒有遵守交通規(guī)則,不把超速放在心里,司機也沒會想到會這么倒霉會發(fā)生車禍,但他的超速違規(guī)直接導致了一個生命的結(jié)束,如果這位司機沒有超速,而是安安分分的去開車,看見一個孩子折返的那一剎那,及時剎車,這場死亡的車禍也許只會是一個危險的鬧劇,不止這一位司機,社會上還有很多因為這樣的僥幸心理,而超速的人,如果每一位公民都有這樣的意識,那么我相信這個社會的悲劇將會減少很多。

  遇害者與被害者家長兩者之間有共同的責任。

  如果這位家長有足夠的意識,帶著自己的孩子遵守交通規(guī)則,小心的過馬路,司機正常的行駛,遵守交通規(guī)則,認真開車那么就不會有這樣的事情發(fā)生了,每一個人都是這樣的認知,我相信之后的事件不會有那么多,每年的車禍率也不會這么高,不管是走路的還是開車的,熟悉交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則都應該具備,創(chuàng)造美好的生活,家庭幸福。交通事故是一個拿走我們美好生活的工具。

  所以社會交通,人人有責。

僥幸心理作文 篇6

  生活當中總有一樣人讓我們敬佩,也就是這樣讓我敬佩的人教會了我許多美好道德,他也如同洶涌澎湃的大海中的燈塔,指引在海上行駛中的我正確前進的方向,他的那些品德與道德絕對是美好世界的象征,一直影響著我。

  記得那是一個陽光明媚的春天,春回大地,萬物復蘇,生機勃勃,大地上顯得生機勃勃的,午后的陽光如同音符一般絢爛的流動,我和他準備去買餅干,我們倆肩并著肩走著邊走還不忘唱著歌,路邊的花兒似乎陶醉在我們這悠揚的歌聲中,邊聽邊點著頭,聲音有點大,似乎還傳到了世界的盡頭。

  來到了餅干店,看到那些老板正忙得不可交織,老板風干的像橘子般的臉,露出了微笑問我們,你們要買什么呢?這些可都是剛出鍋的,我們一看呀,真是應有盡有,有噴香的葡萄有聞起來比蜜都甜的蜂蜜味的,還有看著就讓人垂涎三尺的,水蜜桃味的。我們倆你看我,我看你都咽了一口口水。我們商量都不商量,叫了老板嘴巴便像機關(guān)炮,一般這個來三塊再來一塊再來5塊,我們倆你一句,我一句看著覺得合適了便叫老板,數(shù)完快速付完錢就笑瞇瞇的走了,走在回家的路上我心想,老板不會少給了吧,我好像看見他拿了幾塊走,現(xiàn)在這個社會上騙子多,還是重新數(shù)一數(shù)吧,于是我便重新數(shù)了一遍。

  突然我像麥哲倫發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對他尖叫太好啦,他連忙問我怎么啦,我高興地說老板多給了我們兩塊,正好你一塊我一塊,話還沒說完,他便拿起餅干就開跑,我以為他這只小饞貓想要獨吞,鎖著眉頭,翹起了嘴巴,我也瘋了似的追上去追上了他才發(fā)現(xiàn)他原來是把多的餅干還給了店老板出現(xiàn),他高高興興的走了出來,心里好像跟吃了蜜一樣甜,我便不高興了,他見了我卻用大人的語氣教訓我,你怎么能私吞呢?這不是屬于我們的東西,我們不能要,我的良心似乎也顫抖了一下,臉紅的像剛煮熟的蚊子一般。

  那個生機勃勃的春天,這樣的一個讓我敬佩并且教會我懂得道理的人,我永生難忘,在我今后的人生道路上,它就像一個春天的美好使者,向我走來。通過這件事情讓我明白了,一個人不要懷有僥幸心理,不是你的就不是你的,獲得了就要人人本本的還回去,這也是他教會了我的道理。在未來的生活中,我也謹記著,不是我的我絕對不會去碰,也更少懷有僥幸心理去做一些事情。

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