【實(shí)用】心理的作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的心理的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理的作文 篇1
心里的那朵浪花,溫暖我世界的每個(gè)角落!}記
我不是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人。也沒(méi)有人曾經(jīng)住在我的夢(mèng)中。唯一的,便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影,總在我的夢(mèng)里揮之不去,卷起我心中朵朵浪花。我知道,那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時(shí)受過(guò)不少苦,眼睛總是渾濁的,她說(shuō),這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來(lái),她要幫我繡手帕,最好看的那種。午后,我就坐在奶奶身旁,看著手帕上的桃花漸漸綻放,似乎能聞到淡淡清香!澳棠,你繡的是那個(gè)嗎?”說(shuō)罷還指了指那姹紫嫣紅的梅花。
“那可不是呀。那是梅花,要等到你長(zhǎng)大后才能繡,現(xiàn)在呢,只能用桃花,平平安安!蹦棠虒⒉紳M老繭的手撫摸著我的頭,渾濁的眼睛望向遠(yuǎn)方,布滿皺紋的臉舒展開(kāi)來(lái),像是回憶了什么,動(dòng)了動(dòng)嘴巴,卻什么也沒(méi)說(shuō)。
她放下手中的針線,走向了不遠(yuǎn)處的棉花地,繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”,像是一臺(tái)老式古鐘,訴說(shuō)著古老的故事。我望向奶奶,又望向刺眼的太陽(yáng),嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融為一體,再也望不清了。而我,也醉倒在這寧?kù)o的午后。
“乖兒,快起來(lái),給你繡好了,快看!”奶奶將手帕放在我的面前,桃花像是長(zhǎng)在手帕上似的,放在鼻尖聞,似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起,對(duì)手帕愛(ài)不釋手,將它放在口袋里。
“等你再長(zhǎng)大些,就給你繡梅花!每個(gè)女孩子都應(yīng)該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音,我聽(tīng)出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水,便走出了房間。踉蹌的身子,我竟感覺(jué)到了陣陣落寞。
我沒(méi)有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指,血順著手帕流呀流,將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端,有些東西不可再擁有,而我卻貪婪地想此身?yè)碛小M蚰瞧藁ǖ,隱約看見(jiàn)奶奶滿臉笑容朝我走過(guò)來(lái)。
此刻,心中蕩起圈圈漣漪,不斷向四周擴(kuò)散;心底卷起朵朵浪花,不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現(xiàn),在棉花地里越走越遠(yuǎn),最終消失在遙遠(yuǎn)的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花,常駐在我浩瀚無(wú)垠的心海。每當(dāng)我孤獨(dú)落寞時(shí),我心海中總會(huì)泛起那朵浪花,溫暖我,感動(dòng)我,激勵(lì)我走向更好的明天。
心理的作文 篇2
在我們的生活中,由于不理解而造成的誤會(huì)是數(shù)以千計(jì)的,因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí),我們欣慰;當(dāng)不被人理解時(shí),我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”,來(lái)理解他人。
父母和孩子之間需要理解,老師和學(xué)生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的道路上,是我們寶貴的財(cái)富。
父母和孩子之間需要理解,曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué),母親拚命賺錢(qián),后來(lái)累壞了身子,。女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物,卻因母親對(duì)家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解,兩個(gè)人都沒(méi)有心理?yè)Q位,都沒(méi)有好好替對(duì)方想想,想想彼此的心情和感受,想想這么做會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成傷害,如果她們考慮到了這一點(diǎn),這件事就不會(huì)發(fā)生了。
老師和學(xué)生之間也要互相理解。學(xué)生做錯(cuò)了事,來(lái)勢(shì)不能一味地批評(píng)他們;老師若做錯(cuò)了事,學(xué)生也不能一味責(zé)怪老師。報(bào)紙上曾有這么一篇報(bào)道:一個(gè)學(xué)生因?yàn)槟昧送瑢W(xué)的一支鋼筆,竟被老師在臉上刻了一個(gè)“賊”字。這顯然透露出的是老師的道德問(wèn)題,但從中我們也能看出,老師是不理解那位同學(xué)的,小孩有一點(diǎn)小偷小摸的現(xiàn)象,是正常的,他們還沒(méi)有完全地辨別出“自己”和“非己”的東西,所以老師應(yīng)該理解他,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)他,更不能侮辱他。在此基礎(chǔ)上,我們學(xué)生也應(yīng)該理解老師,老師由于疏忽而犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)采取“心理?yè)Q位”的戰(zhàn)術(shù),想想,如果是自己,會(huì)不會(huì)也這樣呢?
朋友之間更需理解,只有互相理解,方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會(huì)變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì)有一些小矛盾、小沖突,關(guān)鍵看兩人是否都“心理?yè)Q位”了,是否理解了對(duì)方。若不理解,他們的友情從此會(huì)沒(méi)有了;若理解了,他們的友情會(huì)更進(jìn)一步。
因此,我們要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”,包容別人的錯(cuò)誤,理解他們的疏忽,因?yàn)檫@樣,即使在生活最黑暗的時(shí)刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,才會(huì)使生活變得更美好!
專家點(diǎn)評(píng):
作者以敏銳的洞察力,看到了“心理?yè)Q位”的重要性,進(jìn)而提出“我們要學(xué)會(huì)心理?yè)Q位,包容別人的錯(cuò)誤,理解他們的疏忽”的論點(diǎn)。議論文貴在觀點(diǎn)獨(dú)到,此文不僅新銳,而且分析在情在理,有內(nèi)在邏輯力量。
心理的作文 篇3
試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的'夢(mèng)。
但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)。
終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這。
她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。
她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!
上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算!她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機(jī),花朵在無(wú)力地呻吟著。
回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流。
心理的作文 篇4
周五是我們班的第一節(jié)心理課,上課時(shí)大家都十分激動(dòng)。
王老師走上講臺(tái),笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課的重點(diǎn)是選組長(zhǎng)和玩貼鼻子游戲!
在小組討論誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)更好時(shí),我與張辰熙暗中商量決定先投我一票,下學(xué)期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑,想:“嘿嘿,待會(huì)兒的小組投票中只要有兩個(gè)人投自己,那我當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)就有百分之五十的概率了!笨上旅娴氖虑閰s讓我大吃一驚,小組成員除了我和張辰熙,其他人都選了陸美旨。天哪,難道陸美旨在我們小組就這么有權(quán)威性嗎?
接著,我們進(jìn)入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運(yùn)的成為了被老師選中的幸運(yùn)兒中的一員。
開(kāi)戰(zhàn)了,我開(kāi)始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺(tái)下,大家的叫喊聲連成一片,淹沒(méi)了我的指揮口令。最后,二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼,最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩,一看貼錯(cuò)了。他好像很不高興,就又調(diào)皮了一把,伸手把鼻子貼正后,一轉(zhuǎn)身走回位置。就在此時(shí),那不爭(zhēng)氣的下課鈴響了起來(lái),老師結(jié)束了活動(dòng)?墒俏疫沒(méi)玩過(guò)癮呢?便一邊私下嘀咕著:“不討人喜歡的下課鈴!币贿呅睦砥矶\下次的心理課的時(shí)間能更長(zhǎng)久一些。
心理的作文 篇5
我家公路旁的小路上,垃圾桶很多。但在地上,垃圾隨處可見(jiàn),不但破壞了環(huán)境而且有些人不注意,踩到香蕉皮滑到了。然而,我看見(jiàn)每天都是一個(gè)老太太的影子像金子一樣閃閃發(fā)光。
一天,我看見(jiàn)有一位滿頭白發(fā)的老太太看見(jiàn)地上的垃圾很多,彎下腰撿起那些令人恐懼的臭氣熏天的垃圾。她彎腰的時(shí)候很慢,再加上他白發(fā)蒼蒼我們不難看出他年歲已高,脛骨已經(jīng)老化。在這個(gè)年齡段的人彎腰對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件很難做到的事。
第二天,我又看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,他依然撿著垃圾, 那身影時(shí)那么的高大!這天,垃圾明顯變少了;蛟S是老太太的行為感動(dòng)了別人,那些人知道自己做的是什么了,是破壞環(huán)境而且是破壞老太太的勞動(dòng)。
今天的燦爛陽(yáng)光灑在了大地上,也灑在了老太太的身上。老太太終于露出他那久久沒(méi)有綻放的笑容。因?yàn)檫@一道上沒(méi)有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一塊塊垃圾,也撿起了一朵朵充滿美的花!
心理的作文 篇6
班上有一個(gè)女生很愛(ài)慕虛榮還喜歡跟人攀比,我一個(gè)朋友家里很有錢(qián)父母經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些比較貴的奢侈品給她,然后那個(gè)愛(ài)慕虛榮的女生就經(jīng)常問(wèn)她,你媽又給你買(mǎi)了什么?多少錢(qián)?給我看看,看完后又會(huì)說(shuō)你這算什么啊,我的什么什么多少多少錢(qián)一類的。
有幾次我朋友跟我說(shuō)那個(gè)女生看完她的卡西歐手表就往桌子上一摔,她的華為的手機(jī)也被摔過(guò),她一直很愛(ài)惜她父母買(mǎi)給她的任何一件東西,被那個(gè)女生那樣摔很生氣,她們當(dāng)場(chǎng)吵起來(lái)了。
班上沒(méi)有人去拉架,他們都討厭那個(gè)愛(ài)慕虛榮的女生,又沒(méi)有人和她比過(guò)奢侈品之類的,她非要往上湊。何必呢,有沒(méi)有人想跟別人比,遭人厭了還不自知。
人不能有攀比心理,你比成績(jī)沒(méi)問(wèn)題但是你比奢侈品就不對(duì)了,父母賺的錢(qián)是想讓你生活的條件能更好一點(diǎn),不是讓你拿去和其他人去攀比的。
你用自己賺的錢(qián)去和人家攀比沒(méi)問(wèn)題,但是那錢(qián)又不是你賺的,你憑什么去和人家比。我們需要學(xué)會(huì)控制自己不正確的攀比心理,盡量做到不愛(ài)慕虛榮。
心理的作文 篇7
飽和一詞系化學(xué)術(shù)語(yǔ),將鹽不斷加入水中,當(dāng)鹽不能再溶解時(shí),叫做飽和。心理飽和則是指心理的承受力到了不能再承受的程度。卓別林在《摩登時(shí)代》中扮演一名工人,成天做著擰螺絲的活兒,干久了,他看見(jiàn)過(guò)路女人胸前的一對(duì)鈕扣,也用扳手去擰。這雖屬笑話,卻也是心理飽和的典型例子。
心理飽和現(xiàn)象在生活中幾乎隨處可見(jiàn)。有個(gè)美國(guó)商人去印第安人居住地旅游,他見(jiàn)那里的編織草帽很漂亮,于是問(wèn)道:買(mǎi)一頂多少錢(qián)?對(duì)方回答:10元。如果我買(mǎi)100頂同樣的草帽呢?每頂20元。為什么我批發(fā)反而更貴?做一頂帽子,我們感到很新鮮,做10頂我們要耐著性子,而要做100頂相同的草帽,我們將要怎樣強(qiáng)忍著厭煩!心理飽和導(dǎo)致這筆生意流產(chǎn)。
心理飽和多為負(fù)面效應(yīng)。比如,老師布置100道數(shù)學(xué)題,學(xué)生開(kāi)始做作業(yè)時(shí),動(dòng)作快,做得也正確,但做到后來(lái),速度慢了,還常出差錯(cuò)。同理,工人做同樣工作,干部伏案辦公等,都可能出現(xiàn)心理飽和的現(xiàn)象。簡(jiǎn)而言之,他們干膩了!
現(xiàn)在婚外戀&cols=1婚外戀的現(xiàn)象比較多,其實(shí)也是心理飽和在作怪。兩夫妻結(jié)婚幾年或十幾年,一直在一起生活,對(duì)方的一舉一動(dòng)、一言一行,自己都了如指掌,彼此之間漸漸失去了當(dāng)年的新鮮感,就連性生活也遠(yuǎn)不如新婚時(shí)那么癡迷,互相間要說(shuō)的話都說(shuō)過(guò)了,一種隱藏著的厭倦開(kāi)始萌生。此刻,一旦碰到別的異性向他(或她)投來(lái)異樣的目光時(shí),他們便感到新奇、刺激,覺(jué)得對(duì)方比自己的配偶有趣,假如墜入情網(wǎng),便難以自拔?v觀各種婚外戀,屬于心理飽和的要占相當(dāng)?shù)谋戎。由此可以看出,心理飽和是一種不安定因素,對(duì)人有害無(wú)益,不過(guò),它并非不治之癥。比如,當(dāng)每天做同一工作出現(xiàn)厭煩情緒時(shí),你不妨活動(dòng)活動(dòng)身子,極目遠(yuǎn)眺片刻,或散散步,或與別人說(shuō)說(shuō)話,分散一下緊張的情緒,這樣,可以減少心理飽和帶來(lái)的精神壓力。因心理飽和導(dǎo)致的婚外戀,是個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)課題,然而,只要預(yù)防在先,同樣可以將它消滅于萌芽之中:一是夫妻雙方都要自律,莫放縱,立場(chǎng)堅(jiān)定地拒絕外來(lái)的誘惑,對(duì)配偶負(fù)責(zé),對(duì)子女負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé);二是婚姻也要更新,夫妻都應(yīng)不斷地提高自己的品位,充實(shí)自己,使自己成為一部讓對(duì)方永遠(yuǎn)看不厭的好書(shū),不叫配偶產(chǎn)生心理飽和。
心理的作文 篇8
小朋友們,你們喜歡書(shū)包嗎?說(shuō)到這里有的小朋友會(huì)說(shuō):“書(shū)包太麻煩了,整天背在背上,像背大石頭一樣!睘榱俗屛覀兛梢愿p松地學(xué)習(xí),我專門(mén)設(shè)計(jì)了一種未來(lái)可以讓小朋友們學(xué)習(xí)更輕松的書(shū)包。
這種書(shū)包設(shè)有擴(kuò)大、縮小鍵、知識(shí)鍵、時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵、探路鍵、保護(hù)鍵、查看心思鍵等多種按鈕,各種按鈕有各自不同的功能。當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,只要按一下縮小鍵,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,你可以把它放在口袋里,這樣就輕松多了;要是你把作業(yè)忘記了,只要輕輕按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵,剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間,這樣,你就不怕忘了作業(yè);當(dāng)你在野外迷路時(shí),只要按一下探路鍵,書(shū)包上就會(huì)顯示出一張地圖,地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置,用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你還看不清楚,可以按擴(kuò)大鍵擴(kuò)大圖樣;如果你碰到了壞人,你還可以用保護(hù)鍵,書(shū)包會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)信息輸給微型機(jī)器人,微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立即報(bào)警,這樣你就可以逮住壞人或有充足的時(shí)間逃跑;對(duì)于一些一時(shí)分不清好壞的人,你可以按查看心思鍵,把他的心理活動(dòng)查看清楚,就能及時(shí)對(duì)他說(shuō)一些道理,讓他悔改,制止一些不良行為的發(fā)生。另外,我還在書(shū)包上放了按摩器,這樣,書(shū)包背在背上就能更輕松地上學(xué)了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能書(shū)包好用吧!想不想給我來(lái)份定單。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章想象豐富,重點(diǎn)想象了我們未來(lái)書(shū)包的功能多樣,表達(dá)了自己為學(xué)生們做貢獻(xiàn)的愿望,如“為了讓我們可以更輕松地學(xué)習(xí),我專門(mén)設(shè)計(jì)了一種未來(lái)可以讓小朋友們學(xué)習(xí)更輕松的書(shū)包”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
心理的作文 篇9
1、他高興的壓抑不住心跳!
2、辭舊歲,迎新春,每當(dāng)除夕之夜,親人們團(tuán)聚一起,這真是一個(gè)歡天喜地的日子。
3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!
4、看到隊(duì)友率先沖過(guò)重點(diǎn)!他興高采烈的跳了起來(lái)。
5、看著他眉開(kāi)眼笑的神情,我猜肯定是工作問(wèn)題落實(shí)了。
6、收到大學(xué)錄取通知書(shū),她立刻歡呼雀躍起來(lái)。
7、好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng),掠過(guò)我的心頭!
8、他說(shuō)不清楚,只知自己是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒!
9、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動(dòng)著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
10、一字不差的抄華語(yǔ),網(wǎng)的作品,你不臉紅嗎?
11、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動(dòng)著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
12、剛剛聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn),心中的感覺(jué)真像十五個(gè)吊桶打水七上八下,因?yàn)閺膩?lái)不知道會(huì)是什么樣的感覺(jué),第一次接觸。
13、神六順利返航的消息傳來(lái),全中國(guó)人民莫不歡欣鼓舞,莫不激動(dòng)萬(wàn)分,莫不奔走相告。
14、我的內(nèi)心十分激動(dòng),像波濤洶涌的大海一樣。
15、我的心里綻開(kāi)了朵朵鮮花,就要蹦出來(lái)似的。
16、我此刻無(wú)法用語(yǔ)言形容內(nèi)心的感受,于是我一個(gè)箭步奔向大街。
17、在長(zhǎng)跑比賽中得了第一名,他/她激動(dòng)地流下了熱淚, 紅撲撲的臉上又是汗又是淚, 起伏的胸膛滿懷歡欣。
18、我的作文終于發(fā)表了,激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ),只是“噢噢”的喊著,眼里含著的淚花不由的掉了下來(lái),也許,這就是表達(dá)吧!
19、這時(shí)一股暖流傳遍了我的全身,熱淚禁不住滾了下來(lái),我看著繼父,抑制不住激動(dòng),脫口而出:“爸爸,您真是我的好爸爸!”
20、突然,他一推眼鏡,兩只腳來(lái)回在地上搓著,欣喜若狂的樣子,好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。我吃了一驚,跑過(guò)去問(wèn)他,他激動(dòng)地說(shuō):“終于找到了!這道題難了我一個(gè)星期,現(xiàn)在解決了,真是太好了!”
21、 啊!是媽媽!我的喉嚨像被什么哽住了,眼前一片霧雨……
22、范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說(shuō)著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說(shuō),就往門(mén)外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。
心理的作文 篇10
最近,城市上一直在宣傳倡導(dǎo)“低碳生活”,我?guī)е鴿M心的疑惑,去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我:“所謂的低碳生活,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。”爸爸給我解釋了一通,我才漸漸的明白了,原來(lái)低碳是為了保護(hù)我們的地球,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,可是該怎么才能低碳生活呢?
我一開(kāi)始并不知道什么“低碳小竅門(mén)”,后來(lái),在好奇心的引領(lǐng)下,我上網(wǎng)查了一下。網(wǎng)上的“低碳小竅門(mén)”可真是五花八門(mén)。例如:買(mǎi)茶葉時(shí)自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調(diào)暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機(jī)不用時(shí)斷電、紙張雙面打印……看了這些后,我越發(fā)覺(jué)得“低碳生活”是非常好的生活方式,我也懂得了“低碳生活,從我做起!钡吞忌钤瓉(lái)很簡(jiǎn)單。
第二天早晨起床后,我照例到洗手間洗漱。我?guī)е鴿M嘴的牙膏沫對(duì)爸媽說(shuō):“洗完手后,一定要擰緊水龍頭,不浪費(fèi)每一滴水。刷牙時(shí),不要忘了關(guān)上水龍頭!蹦翘煲雇,我們一家人吃完晚飯,便關(guān)掉了所有的燈,我們站在陽(yáng)臺(tái)上,欣賞著車燈形成的巨龍,為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈,當(dāng)然,還有那像一盞盞明燈的,閃爍著耀眼的光芒的星星。第二天,我和爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一些綠意盎然、生機(jī)勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的虎皮蘭等等。我看著這清新的綠色,呼吸著這新鮮的空氣,頓時(shí)心曠神怡,好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣,真讓我陶醉啊!不過(guò)這做幾天容易,最重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我一定努力,爭(zhēng)取讓每一天都更加低碳。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道了低碳的重要性,低碳生活不僅讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美,也讓地球媽媽更加健康!
回瀾小學(xué)四年級(jí):胡敏杰
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