關(guān)于心理的作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于心理的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于心理的作文1
媽媽，傾聽你兒子對說說的心里話，這些話兒子積在心里已經(jīng)很久了，好不容易借這次作文對你說。
先說一聲對不起了。兒子一直沒有勇氣對你當(dāng)面說，但我有勇氣在本子寫，希望你能看到。
媽媽，是你給了我生命，讓我感受到光明，感受到陽光，感受到春天，感受到熱情。你還給了我許多禮物，如眼睛，讓我看到世界上一切美好，給了我手，讓我會勞動，會寫字作業(yè)，給我了一雙鍵康的腳，讓我滿世界行走，給了我一顆熾熱的心，讓我感受到朋友之間的友誼，誠信，也感受到親情的可貴……
媽媽，我更感謝你對我近十年的養(yǎng)育之恩，我做錯(cuò)了事情，媽媽有時(shí)會打罵我，當(dāng)時(shí)我覺得媽媽很兇，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，我覺得自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是借了，而媽媽的選擇是對的，如果媽媽不這樣嚴(yán)格管教我，我可能會被社會淘汰到尋事生九霄云外了。當(dāng)然，事后，媽媽總是和風(fēng)細(xì)雨般教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤，爭取進(jìn)步。
媽媽，我會記住你的教誨，我會努力學(xué)習(xí)，報(bào)答你對我的養(yǎng)育之恩的。
關(guān)于心理的作文2
無論是大比賽還是小比賽，想必大家多多少少也經(jīng)歷過幾次比賽，而我認(rèn)為，在比賽時(shí)的心理素質(zhì)極為重要，如果你暫時(shí)領(lǐng)先，千萬不能驕傲，如果你暫時(shí)處在勢，也不能自暴自棄，要想辦法擊敗對方。
我就有一次親身經(jīng)歷——一次乒乓球比賽中，我是第一個(gè)上場打球，而且我是慢熱型的，根本還未找到球感，就在不知不覺中輸了兩局了，只要再輸一局，我將與獎牌無緣，一個(gè)月的努力都將白費(fèi)，一想到這些，我心中的希望之火再次燃燒了起來，慢慢找到了球感，扣殺和旋球也接連成功。我扳回了一局，扳回了兩局。霎時(shí)間，來到了最后決勝的時(shí)刻，“十比十，由楊才逸發(fā)球”“十一比十，由李四發(fā)球”“十二比十，楊才逸獲勝“聽到這個(gè)消息，我高興得無以言表。接下來的幾場比賽，我憑著高超的技藝和良好的心理素質(zhì)，一舉奪得了冠軍。
賽后，我才真正知道，心理素質(zhì)有時(shí)比高超的技藝還要重要。
關(guān)于心理的作文3
今天，老師上品德課時(shí)，提醒我們要改掉生活中的許多不良習(xí)慣，這樣才能健康生活每一天！
例如：我一到放假，就在家坐著看電視，一坐就是三小時(shí)，也不活動，也不鍛練，其實(shí)媽媽早提醒過我，別坐太久，這樣，骨頭就不能舒展自如，等發(fā)育成人之后，骨頭彎了，你的背也駝了！可惜的是，我根本沒管太多，就像以前一樣。
還有呢！我是個(gè)“小書謎”，別人都說：看書好呀，沒害處，還有益呢！我覺得看書是挺有益的，可是我看得就有點(diǎn)過了，我因?yàn)樘矚g看書，經(jīng)常在太陽光強(qiáng)或光線暗的地方看書，其實(shí)這樣，對眼睛是非常不好的，這樣，眼睛會過度疲勞，嚴(yán)重的呀，眼睛還可能會近視呢！人們都說：眼睛是心靈的窗戶，如果在你這個(gè)年齡不好好保護(hù)，等長大后你再保護(hù)那美麗的心靈之窗！可是我覺得書的內(nèi)容真是太好，太豐富！我也沒聽。
今天，我終于知道了習(xí)慣是不良的，我生活中還有許多不良習(xí)慣，但我以后會慢慢改進(jìn)，做一個(gè)健健康康、快快樂樂的小孩！
關(guān)于心理的作文4
我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，以前一、二、三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)自由自在的小學(xué)生，可是，那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級的小學(xué)生，所有的困惑都堆積到了我的身上。
每一天，一放學(xué)到家，就開始做作業(yè)了，一個(gè)小時(shí)過后，我大概就把作業(yè)做完了，你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了，爸爸媽媽給我打印了一張作息表，做完了作業(yè)還要做語文數(shù)學(xué)的練習(xí)題。我每一天的時(shí)間都特別充足，沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間來做自己喜歡的事情。有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常回想起低年級的時(shí)候：作業(yè)很少，只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過神的時(shí)候，看見桌上那堆大大小小的作業(yè)本，我就頭痛。有一次，快要臨近期末考試的時(shí)候，老師給我們布置了一張數(shù)學(xué)試卷和一張語文試卷。我回到家，做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，想要休息一會兒，看會兒課外書，可是爸爸媽媽都坐在我旁邊，督促我繼續(xù)做作業(yè)。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事，不要強(qiáng)迫我，可我也知道他們是為我好，真是好困惑……
關(guān)于心理的作文5
“倫敦橋，倫敦橋……”，同學(xué)們叫喊著。沒錯(cuò)，這次我們班的心理活動游戲的名字就叫做“倫敦橋”！是由18個(gè)同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇，最終挑出兩個(gè)同學(xué)做“橋”，做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣，用手搭成的弧形做橋拱，這還只是一部分哦！接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個(gè)圈，這個(gè)圈必須要繞著一個(gè)做橋的同學(xué)，游戲才能進(jìn)行。
開始玩游戲了，做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋……”當(dāng)念到第二段的橋字時(shí)，就考試圍捕我們嘍！圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個(gè)就要再次搭成一座橋，而沒有捉到的，就是游戲的“幸運(yùn)兒”！
圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助，過了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時(shí)候，我們幾次拉圈摔倒，但是大家還是玩的很開心！
對于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢！倫——輪，指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。敦——蹲指的是過橋的時(shí)候我們可以站著可以蹲著，一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過。橋——橋這個(gè)意思可原來的一樣都是指橋！
關(guān)于心理的作文6
我作文題目叫《心理準(zhǔn)備戰(zhàn)》，起這個(gè)名字是有原因的：1。準(zhǔn)備好應(yīng)對期末考試。2，我的媽媽生病住院了，并且還要開刀，我的心里非常難受。
我的媽媽雖然胖胖的，但從來沒有生過一些大病，最多就是感冒咳嗽而已。
幸好媽媽再沒事的情況下去醫(yī)院做了一次體檢，就檢查出問題了，醫(yī)生說周二去住院，周五開刀，刀口還蠻大的呢，大概有十多厘米，因?yàn)閶寢屘�，微�?chuàng)做不了。這個(gè)消息讓我和我的家人都驚呆了，我心想我的媽媽整天上躥下跳的，也沒見生過病，怎么就突然要開刀了呢？還正好趕著我期末考試，我心里害怕極了，從來沒有離開過媽媽，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，想想這會影響我期末考試的，就把怨氣撒到了媽媽身上。
可是，我沒想到媽媽為了我把住院時(shí)間推遲了兩天啊，原本今天就要住院了�？蓱z天下父母心，媽媽為了我連自己的身體都不顧了，記得，在我生水痘的時(shí)候，媽媽班都不上請假在家照顧我，每天噓寒問暖把我照顧的無微不至，這次，我一定要好好復(fù)習(xí)，努力考出一個(gè)好成績給媽媽看，讓她的病恢復(fù)的快一些，像以前一樣每天上躥下跳開開心心的。
關(guān)于心理的作文7
天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。語文課開始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。②我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格��！”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。
我仿佛看到了老師滿面的`怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心啊
關(guān)于心理的作文8
媽媽，我有一肚子的話想對你說，每次話到嘴邊卻又咽下，今天讓我一吐為快吧！
有一件事讓我記憶猶新，那是四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)的一次測驗(yàn)中，我考了53分，那是一道大題和一道小題沒寫，還有計(jì)算錯(cuò)了的題，整個(gè)卷子上都是叉和扣得分。當(dāng)老師發(fā)下來的時(shí)候，我羞愧的無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我整個(gè)下午都在等待著老師的懲罰，果不其然，到了放學(xué)的時(shí)候，老師說：“罰抄試卷兩遍！”我嘆了口氣，心里想：還好，沒有請家長來。
我以為已蒙混過關(guān)，可是晚上媽媽問我是不是考試了，我的心一下子吊到嗓子眼，我心想：哎呀，我的末日要來臨了呀！我羞愧地說：“嗯”，“那你考的怎麼樣？”媽媽和藹地說，我沒回答，媽媽又問：“是不是考的不好呀？”我快要哭出來的回答媽媽：“我以后再也不貪玩了，你原諒我吧！”而媽媽卻平靜地說：“孩子，知錯(cuò)能改就是好孩子！”說著，媽媽和我一起分析了那張?jiān)嚲怼?/p>
媽媽一直憋在女兒心中的一句話，就讓我現(xiàn)在發(fā)泄出來吧。
媽媽你是樹，給我遮陽；你是傘，為我擋雨；你是衣，給我溫暖。
媽媽，我愛你！
關(guān)于心理的作文9
大家都隱藏著許多心里話吧！不肯告訴別人，今天讓我們把心里話給請出家門，與大家一起分享吧！
我的心里話有許多，都藏在自己的心里，都不肯把自己的心里話與別人分享，今天我要把心里話說出來，與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享，一起享受，就像與爸爸媽媽談天說地，與同學(xué)嘻嘻哈哈的，我的心里話是：我要謝謝我最親愛的爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，如果不是爸爸媽媽我也不會有今天的快樂，這十年以來，爸爸媽媽哪里休息過，不是上班就是做家務(wù)的，我卻一點(diǎn)都不會做，每當(dāng)我想做家務(wù)來幫媽媽的時(shí)候，可媽媽總是說：“媽媽自己來，你去玩吧！”我聽了之后有些不情愿，因?yàn)槲抑溃@是媽媽對我的愛，媽媽我想對您說：“您太辛苦了，我已經(jīng)長大了，也讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧！以后再也不惹您生氣了�！�
我的爸爸不是出差就是上班，有時(shí)候還教我學(xué)習(xí)，便使我深深體會到了爸爸太累了，而且爸爸每天睡覺幾乎是十二點(diǎn)鐘以后，早上和我們一塊起床，我們?nèi)ド蠈W(xué)他去上班，爸爸我也想對您說：“您實(shí)在太辛苦了，要注意休息哦。我要再一次說；“爸爸媽媽謝謝您！我一定會好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事乖巧的好女兒，來報(bào)答你們。您們辛苦了！”
這就是我的心里話！
關(guān)于心理的作文10
周五是我們班的第一節(jié)心理課，上課時(shí)大家都十分激動。
王老師走上講臺，笑瞇瞇地說：“這節(jié)課的重點(diǎn)是選組長和玩貼鼻子游戲。”
在小組討論誰當(dāng)組長更好時(shí)，我與張辰熙暗中商量決定先投我一票，下學(xué)期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑，想：“嘿嘿，待會兒的小組投票中只要有兩個(gè)人投自己，那我當(dāng)組長的機(jī)會就有百分之五十的概率了�！笨上旅娴氖虑閰s讓我大吃一驚，小組成員除了我和張辰熙，其他人都選了陸美旨。天哪，難道陸美旨在我們小組就這么有權(quán)威性嗎？
接著，我們進(jìn)入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運(yùn)的成為了被老師選中的幸運(yùn)兒中的一員。
開戰(zhàn)了，我開始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺下，大家的叫喊聲連成一片，淹沒了我的指揮口令。最后，二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼，最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩，一看貼錯(cuò)了。他好像很不高興，就又調(diào)皮了一把，伸手把鼻子貼正后，一轉(zhuǎn)身走回位置。就在此時(shí)，那不爭氣的下課鈴響了起來，老師結(jié)束了活動�？墒俏疫�沒玩過癮呢？便一邊私下嘀咕著：“不討人喜歡的下課鈴�！币贿呅睦砥矶\下次的心理課的時(shí)間能更長久一些。
關(guān)于心理的作文11
范老師，新的學(xué)期已經(jīng)到來，您也按同學(xué)們的要求進(jìn)步了許多。您的課講得風(fēng)趣幽默，而且臉上也有了和藹的笑容，我們大家都愛聽。雖然您偶爾還是發(fā)點(diǎn)小脾氣，但我知道，您是在教會我們一步一步不斷進(jìn)步，不斷突破自己。
您曾為我作文寫得好而表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我，如果將來我取得了好的成績，我會引用文猛的語句：“我不想去討論青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的哲理，只知道沒有藍(lán)便無從提煉青”。范老師，您教我一時(shí)，師恩卻是永遠(yuǎn)的��！不光是您，還有幼兒園的劉老師，一年級的成老師……
所有教過我的老師都有師恩。學(xué)習(xí)就像玩PSP游戲機(jī)，一本書就是一個(gè)怪物，等著你來攻打。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，這三個(gè)關(guān)卡都需要我們通過自己的拼搏通關(guān)，最后打敗關(guān)底老怪，你就是成功人士。
關(guān)于心理的作文12
那是一個(gè)夏天的下午，天氣陰沉沉的，全是沉甸甸的烏云，仿佛一塊大灰布遮住了整個(gè)城市。教室里又悶又熱，令人難受。四臺電風(fēng)扇以最大的功率運(yùn)動著，可我的心情仍是又悶又熱---數(shù)學(xué)成績要出來了。過了一會兒，老師端抱著一疊批過分?jǐn)?shù)的試卷，一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，我看出要大難臨頭了，我擔(dān)憂地想：完蛋了，老師一臉嚴(yán)肅肯定是因?yàn)槲覀兛荚嚊]有考好，唉!怎么辦呀。
開始報(bào)成績了，老師一張張地翻著試卷，嘴里清晰有力地報(bào)出一串分?jǐn)?shù)和名字，我心中就好像在打鼓似的。我心中五味雜陳，我急切的想：一邊想：快報(bào)到我呀，急死了。我轉(zhuǎn)念又想：一邊又想：不對，慢點(diǎn)報(bào)，我不要聽到那可怕的分?jǐn)?shù)，也不想丟人。我感覺到了天昏地暗，日月無光。，仿佛今日是世界末日。我不想聽到那可怕的分?jǐn)?shù)，我堅(jiān)定地想：我肯定能考到80多分的，上次的題目好像特別簡單，應(yīng)該能考到80多分。
終于報(bào)到我了，老師報(bào)到我屏住呼吸，豎起耳朵。還咬著牙，老師怒氣沖天的地說：“小馬…75.5分”。我呆呆地望著天花板，悲哀地想：這個(gè)假期的美好計(jì)劃就要泡湯了，這該怎么辦呀!
在我腦海中，等待著考試分?jǐn)?shù)讓我記憶深刻，下次我一定要考高一點(diǎn)。
關(guān)于心理的作文13
我的表弟今年七歲了，很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼，一想到這里，我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快，就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來時(shí)，兩只眼睛瞇成一條縫，對你百般討好；他要是不高興時(shí)，兩只眼睛翻著白眼看著你。這是，你只要刺激他一下，他就對你大哭大鬧，拳打腳踢。
記得去年的春節(jié)，長輩們都給小孩發(fā)紅包，表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來的錢，只見他嘴里念叨著：“一張，兩張，三張……”我覺得表弟挺有趣的，就問他：“咦，有多少錢��！”表弟卻對我說：“還沒數(shù)完呢，好多錢�。 蔽倚睦锖芗{悶：雖然說表弟得到的錢不少，但是這么長時(shí)間了，表弟怎么數(shù)這么久��！難道表弟不會數(shù)數(shù)？我再仔細(xì)一看，“撲哧”一笑，原來表弟數(shù)錢時(shí)，數(shù)完一張就往錢的后面放一張，并沒有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢，難怪表弟數(shù)不完錢，要是我按他的方法來數(shù)，數(shù)到天亮也數(shù)不完啊！
看到表弟這滑稽的行為，我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長輩們時(shí)，他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂，哪兒有他在，哪兒就有歡笑。
關(guān)于心理的作文14
今天下午的最后一節(jié)課，英語、數(shù)學(xué)的期中考試成績下來了。
當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心情十分緊張，心臟都在“撲通、撲通”跳著。生怕自已沒考好，回家要挨老媽的罵。當(dāng)知道英語是100分的時(shí)候，我開心的都要跳起來了�？墒菙�(shù)學(xué)就沒有這么理想了，只考了96分。當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，那一刻呆住了，感覺血液瞬間停止了流動。
回到家后，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得不理想，所以就傷心地哭了起來。爸爸看見了跟我說：“想知道怎樣才能考100分嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“要考100分，要做到四點(diǎn)。首先上課要認(rèn)真聽講，其次要認(rèn)真完成作業(yè)，再次完成的作業(yè)要認(rèn)真的檢查，最后考試的時(shí)候也要細(xì)心檢查。你做到了嗎？”這學(xué)期我的成績有所下降，雖然上課的時(shí)候我都在認(rèn)真聽老師講課，但做作業(yè)時(shí)我卻不夠細(xì)心。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師，從現(xiàn)在開始我應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣，為了我的理想而奮斗!
關(guān)于心理的作文15
呼～又是星期六和星期天，雖然是休息的2天，但是也是我最討厭的2天，老師每次都讓我們寫3篇日記，自己的隱私不想讓她知道，就找了張紙，把這三天的日記再抄一遍，老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私，不想讓她知道就只抄這3篇，他還非得讓我把日記本交上，恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私，更何況我還是一名學(xué)生!
他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少，只要把一天是事情記下來就好，由于我寫的字很小，有很擠，老師就批評我說寫的太少，看看人家寫的，你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊，一股無名的怒火竄上了我的心頭，作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她，真的，發(fā)自內(nèi)心的.
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