- 描寫心理活動(dòng)的作文 推薦度:
- 心理描寫的作文 推薦度:
- 心理描寫的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】心理描寫的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的心理描寫的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心理描寫的作文 篇1
“高尚”只要我一聽到這個(gè)字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責(zé)與愧疚,事情發(fā)生在那一天的午時(shí)……
在放學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí),腳不細(xì)心扭到了,到此刻還痛呢。
走著走著,我看見了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見他中等個(gè)兒,瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的`盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個(gè)盲人。
此時(shí),我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開始鉆心的痛,我的虛榮心和誠實(shí)心開始在激烈的斗爭,可最終,虛榮心占了風(fēng)……我開始低著頭向前走著。
只聽“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進(jìn)下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來:“是誰把下水道板那拿開的,也不放好,害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽到了我說的話,他摸索著向我走來,來到我身邊后,把手中的拐杖放下,開始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說:“必須把它放好,還會(huì)有人經(jīng)過這兒,會(huì)掉進(jìn)去的!泵,最終摸到了那塊下水道板,細(xì)心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來,伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說了些什么,我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見了他那純潔透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……
我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>
心理描寫的作文 篇2
一次,我真的哭了
聽媽媽說我從小就不喜歡哭,即使小時(shí)候?qū)W走路時(shí),摔得很痛也總是爬起來繼續(xù)走。長大以后我更不喜歡哭了,我認(rèn)為哭是弱者的表現(xiàn),是一種無能的宣泄,再重的傷害,再深的感動(dòng)我也會(huì)把淚水藏在心里。
然而,那一次我卻無法控制自己,真的哭了。
我有一位勤勞,善良,能干的媽媽。媽媽一生辛勤勞作,日出而作,日落而息,任勞任怨,仿佛從不知什么叫疲倦。爸爸是小學(xué)老師,家中里里外外的活全落在媽媽一個(gè)人身上。但我從未聽媽媽說過一聲累,叫過一聲苦。媽媽心地善良,從不傷害別人,對自己的子女更是疼愛有加。在我們的心目中,媽媽是世界上就偉大最可信賴的人。
然而,"天有不測風(fēng)云。人有旦夕禍福",在我上六年級(jí)的那一年,媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。聽到這個(gè)消息后,我請了幾天假回來照顧媽媽。在醫(yī)院的幾天里,我每天都問媽媽:"媽媽,好點(diǎn)了嗎 "媽媽每一次都會(huì)吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)出低弱的聲音:"好點(diǎn)了。"可是,媽媽吃力的聲音,蒼白的`臉色分明告訴了我:媽媽的病一直沒有好轉(zhuǎn),媽媽一天比一天難受。
我的心納悶了:如今醫(yī)學(xué)技術(shù)那么高明,有什么病治不了的。爸爸一直沒有告訴我們媽媽的病情,我何不去問問醫(yī)生。到了醫(yī)生那里,他問過我是病者的什么人,然后說:"你爸爸不告訴你是不想讓你傷心,我告訴你是想讓你有個(gè)心理準(zhǔn)備,你媽媽得了的是晚期癌癥……"我如同晴天霹靂,再也聽不下去了。撕心裂肺的喊起來:"不可能的,這是不可能的。"
接下來眼前一片模糊,我不知道自己是怎么從醫(yī)生辦公室出來的。但我記得我作了很大的努力,才把奪眶的淚水收回眼里。我不能讓媽媽看見我哭,更不能讓媽媽知道她的病情,不然她會(huì)拒絕治療的。我努力裝出沒事的樣子回來照顧媽媽。
住了好多天院,媽媽看到病情沒有好轉(zhuǎn),就吵著要回家。我們拗不過她,只好依了她,把她接回了家。因?yàn)槊媾R畢業(yè)考試,媽媽幾次勸我回校,說老呆在家里會(huì)影響學(xué)習(xí),家里還有哥哥,姐姐照顧,叫我放心回校。我真不想在這個(gè)時(shí)候離開媽媽,后來在一家人的勸說下第二天我才決定回校。
第二天早上,當(dāng)我拿起行裝要出門時(shí),媽媽拖著極度虛弱的身體走到我身邊說::"孩子,這100塊錢你拿去學(xué)校用吧。"
我愣住了,嗚咽著說:"媽,你身體不好,就留著自己用吧。"
"傻孩子,媽在家里用不著,你拿去學(xué)校用吧,好好念書,媽以后還等著你養(yǎng)呢。"
頓時(shí),我什么話也說不出,只是極力的控制自己,我不能在媽媽面前哭,媽媽想讓我放心,我也要讓媽媽放心。
走出家門,我再也控制不了自己,淚水像缺了堤的壩一樣涌出來,我孩子般的哇哇大哭起來,把內(nèi)心所有的悲傷,痛苦都哭了出來。我的心碎了,我無法想象沒有媽媽的日子,將會(huì)怎么樣,如果能換回母親的生命,我將不惜任何代價(jià)。
從來不相信眼淚的我,那一次真的哭了,哭得好傷心,哭得好委屈。
心理描寫的作文 篇3
今天,我對媽媽說我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。
媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀,燒開后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來備用。我問媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說:“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉!敝灰妺寢層衷谝粋(gè)干凈的鍋里倒上油,點(diǎn)上火,在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽見“嚓”的一聲,頓時(shí)滿屋飄香,媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的.雞翅,又加入黃酒,對我說:“黃酒有一種特殊的功能————去腥,一般燒葷菜都要放黃酒。”之后,媽媽放了糖、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂,然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問:“這就好了嗎?”媽媽笑著說:“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說:“你這個(gè)小饞貓也太心急了!贝蠹s過了十分鐘,可樂雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全!
心理描寫的作文 篇4
試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢......
但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的.現(xiàn)實(shí)......
終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這......
她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。
她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!
上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺度日如年:時(shí)間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計(jì)算!
她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機(jī),花朵在無力地呻吟著......
回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流
心理描寫的作文 篇5
今天發(fā)來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎(jiǎng),明天就要頒獎(jiǎng)了,小學(xué)生作文心理描寫。
這時(shí),正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋,要穿高跟鞋吧!明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學(xué)生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個(gè)點(diǎn)到的`就是我。一叫到我,我激動(dòng)得快要哭出來了,卻佯裝鎮(zhèn)定,昂首挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上,舉著獎(jiǎng)杯,臺(tái)下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著,臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上,我簡直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
“孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎(jiǎng)中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進(jìn)去,同學(xué)們下課對我說:“你也太驕傲了……”
心理描寫的作文 篇6
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績,才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果有多豐厚.
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室.我仔細(xì)打量著這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱的身材.一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的'微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上.開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了.我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來……對了,老師不是說過,碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著.這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績.
【心理描寫的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于心理描寫的作文:心理描寫02-02
描寫心理的作文:時(shí)間與心理01-27
心理描寫的作文01-27
描寫心理的作文01-26
心理描寫的精選作文01-24
描寫心理的作文11-09
心理描寫的作文06-20
描寫心理的作文07-20
描寫心理動(dòng)作的作文01-22
心理描寫的作文范文01-28