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心理活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-06-29 17:43:41 心理 我要投稿

【推薦】心理活動(dòng)的作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的心理活動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】心理活動(dòng)的作文匯總5篇

心理活動(dòng)的作文 篇1

  今天,上美術(shù)課前,徐老師告訴我們大家下節(jié)課將要給五位同學(xué)頒發(fā)喜報(bào),我心里癢癢的.,特別想早點(diǎn)知道是哪幾個(gè)同學(xué)。眼睛四處張望著。

  上語(yǔ)文課了,徐老師說(shuō)要過(guò)兩分鐘才能告訴我們,我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘,徐老師開(kāi)始倒數(shù)了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想應(yīng)該是肖竹雅吧,她作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真,上課積極舉手發(fā)言。要不是楊帆,她每天收作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),從不出差錯(cuò)。應(yīng)該是周偉奇,這個(gè)學(xué)期他進(jìn)步十分大,作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我這想著,時(shí)間到了,我一下子變得特別緊張。可徐老師突然說(shuō)要我們先寫(xiě)作文。我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。

心理活動(dòng)的作文 篇2

  “士兵,士兵!”我呼喊著。

  嗯?他怎睡得這樣沉。啊,他已經(jīng)死了嗎?我要告訴……對(duì)哦,這里都沒(méi)有活人了,我又能告訴誰(shuí)呢?就連那貓都走了。那士兵躺著很難受的樣子,不行,我得去幫幫他。

  人死了都要怎么處理后事來(lái)著?是了,要點(diǎn)蠟燭的。

  可這哪有蠟燭呢?

  喜燭!我伸手從衣袋里拿出那兩支中的一支。

  唉,我真是老了,連走這么一小段路都這么費(fèi)力。年輕的士兵,讓我為你祈禱吧。

  我靜靜地坐在蘇聯(lián)士兵的身邊。時(shí)間過(guò)去多久了?一個(gè)小時(shí),也許兩個(gè)小時(shí)。

  我點(diǎn)上蠟燭,用洋鐵當(dāng)擋風(fēng)的屏障。

  喜燭啊,四十五年過(guò)去了,我都沒(méi)舍得用你,如今,我要給這蘇聯(lián)士兵用,他們是多么勇敢、堅(jiān)毅、優(yōu)秀。

  喜燭,你的使命便是好好守著他,可別讓那風(fēng)吹滅了你。

  (紅軍士兵來(lái)找契科夫的尸身了)我拿著另一支蠟燭換上。

  我抬起頭來(lái),看了一眼這些可愛(ài)的士兵們,你們是多么的朝氣蓬勃!

  不,不要這樣。你們的眼神中透露的濃濃悲哀真叫我更加難過(guò),我真是心痛吶。

  你們真不容易!我深深地向你們鞠了一躬。

  我不敢再回頭,我怕我一看見(jiàn)那令人心碎的場(chǎng)面,我定會(huì)淚如雨下。曾幾何時(shí),我的兩個(gè)孩子也像你們一樣勇敢,一樣善良,可也同那千千萬(wàn)萬(wàn)的.士兵一樣,為國(guó)捐軀。

  親愛(ài)的孩子們,我要為你們祈禱,直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一刻!

心理活動(dòng)的作文 篇3

  試卷發(fā)下來(lái)了。在教師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn):或許是教師把自我的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……

  可是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……

  最終拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這……

  她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自我的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的.!

  望著那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!!

  上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算!

  她懷著忐忑不安的心境往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機(jī),花朵在無(wú)力地呻吟著……

  回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流……

心理活動(dòng)的作文 篇4

  呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫(xiě)3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的`日記再抄一遍,老師卻說(shuō)我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過(guò)的小小人物都會(huì)有自己的隱私,更何況我還是一名學(xué)生!

  他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少,只要把一天是事情記下來(lái)就好,由于我寫(xiě)的字很小,有很擠,老師就批評(píng)我說(shuō)寫(xiě)的太少,看看人家寫(xiě)的,你會(huì)不會(huì)寫(xiě)?!“你會(huì)不會(huì)寫(xiě)?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無(wú)名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的。

  描寫(xiě)心理活動(dòng)的好句

  1、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地埋了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了……媽媽,你不要生氣……

  2、謝謝您,李老師,您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我,聽(tīng)著聽(tīng)著,思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí),您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說(shuō):“雖然你是生病的,但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的,馬上集中精神聽(tīng)課。

  3、有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人要是不愛(ài)勞動(dòng)就叫懶惰,懶人是最沒(méi)出息的!彼又鴨(wèn)同學(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上。想一想,自己是大隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校還能勞動(dòng),可是回到家里干過(guò)什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍?dòng)手,太不像話了。

  4、這時(shí),一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見(jiàn)肖大名正從講臺(tái)上走下來(lái)。他立馬又緊張起來(lái)。他的目光四處移動(dòng),似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見(jiàn)似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來(lái)搓去,一會(huì)兒便被汗水打濕了,滑滑的。

  5、一束夕陽(yáng)從天而降,照亮了我的心房,打開(kāi)了我的心窗,或許母愛(ài)如疆,父愛(ài)似海,但艱辛與不易中無(wú)言的愛(ài)又換來(lái)了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會(huì),我們又有回報(bào)給他們相同的愛(ài)么?讓夕陽(yáng)打開(kāi)你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱--《愛(ài)無(wú)言》,讓我們高呼--老師,我愛(ài)您!

  6、我望著他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。我哭了,天啊!則么能這樣亂收別人的錢呢,我憂郁了,心想“干啥都撈錢”是真的嗎?

  7、你總是說(shuō):“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽(tīng)到你這么說(shuō)心里就酸酸的,表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子!碧熘牢矣卸嘞氡ё∧銓(duì)你說(shuō)聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

  8、我目瞪口呆,完全沒(méi)有了反應(yīng),只覺(jué)得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無(wú)情的箭,扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字,希望老天保佑,讓我靈光一現(xiàn),把該要的內(nèi)容給背出來(lái)。

  9、老師的話很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心里,原來(lái)這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們,有嚴(yán)肅,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原來(lái),是我誤會(huì)她了,誤會(huì)了這樣一位好老師,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著沒(méi)讓她流下來(lái)。在歡笑中,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

  10、我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺(jué)是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周圍,大家有說(shuō)有笑,沒(méi)有一絲煩躁!八麄?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)--走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!

  11、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈5,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的'眼睛。

  12、那個(gè)小女孩的媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒(méi)表示認(rèn)可,也沒(méi)有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無(wú)波瀾,似冬日的暖陽(yáng)毫不灼人。

  13、我的天啊!難道那位老太太聽(tīng)不見(jiàn)嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來(lái),年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開(kāi)了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

  14、三年級(jí)的一天,在匆促之下交了作業(yè),雖然完成了,但是字跡依舊潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成,可依舊懷抱僥幸的心理,可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什么開(kāi)心的事呢?正想著種種可能,她便拿著一本練習(xí)本走了進(jìn)來(lái),是我的那本嗎?

  15、“啊我才84分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來(lái)。“怎么辦?說(shuō)試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”

  16、回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

  17、很奇怪,愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出,竟然沒(méi)流淚,這連我自己都感到不解。也許,是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,已經(jīng)不知道該哭什么了吧,只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書(shū)。

  18、我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛,就這樣過(guò)早地凋零了。

  19、“我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒(méi)有勇氣跳起來(lái)揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著,可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,其實(shí)也不必聽(tīng)了,因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。

  20、成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺(jué)天都塌下來(lái)了,我的努力為什么沒(méi)有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰!闭f(shuō)著,您豎起大拇指,說(shuō):“相信自己,你能行!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

心理活動(dòng)的作文 篇5

  明天,期盼許久的春游就要來(lái)了,我又興奮又高興。這一次老師讓我們自由組隊(duì),讓我們進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)自由選擇玩耍,這樣,我就可以和好朋友一起,想玩什么就玩什么,再也不用跟著討厭的導(dǎo)游,他們總是指定我們?nèi)ツ耐,可是,很多地方我們根本就不喜歡去,這次,我們終于自由了!

  我早早地上床睡覺(jué),做了一個(gè)香甜的夢(mèng):我和好朋友正在玩刺激的過(guò)山車,可是,天公不作美,本來(lái)陽(yáng)光燦爛的天空,變得黑壓壓的一片,一會(huì)兒大雨傾盆,我們都被淋了個(gè)落湯雞,好不掃興!醒來(lái)一看,天還是黑乎乎的`,我想:夢(mèng)里天公都不給力,明天的春游不會(huì)取消吧?

  天剛剛亮,我就爬起來(lái),衣服也來(lái)不及換,沖到窗子邊看看是不是下雨了,雖然天色灰蒙蒙的,還好沒(méi)有下雨,我興高采烈地去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

  正高興地吃著早餐,忽然發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑,烏云低垂,樹(shù)葉搖晃,天公忽然放聲大哭,“噼里啪啦”豆大的雨點(diǎn)從天而降!敖裉爝去春游嗎?”我不斷地追問(wèn)媽媽,媽媽拿起手機(jī)翻看微信后告訴我:校長(zhǎng)發(fā)通知了,今天的春游因?yàn)槔妆┨鞖馊∠,全體同學(xué)正常上課。

  最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,我的心情頓時(shí)跌倒谷底,美味的早餐也吃不下了。我惱怒,我氣憤,我不情愿地一邊收拾書(shū)包,一邊不停地嘆氣,我真想走到校長(zhǎng)面前詢問(wèn):校長(zhǎng),就算天氣不好不春游,放假也可以。

  媽媽說(shuō):放假不上學(xué),那是不可能的,趕緊乖乖地出門吧!

  哎,真是讓人失落的時(shí)刻!

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