心理作文

時間：2023-08-03 17:11:01 心理我要投稿

實用的心理作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的心理作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的心理作文

心理作文篇1

　　盼了整整一個冬天，終于下雪了！一片片雪花悄無聲息的從天空飄落，漫山遍野銀裝素裹。這天對我家附近的流浪狗“花花”來說也是意義非凡，因為它的第二窩小狗降臨了人間。

　　小狗們的降臨給我?guī)砹藷o限喜悅。“花花”這次一胎共生了七只小狗，它們可愛極了，一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發(fā)亮；小狗的眼睛還睜不開，胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般；一個濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩，一會兒聞聞這兒，一會兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的腿兒搖搖晃晃站都站不起來，一副憨態(tài)可掬的模樣，無論誰見到都忍俊不禁想抱起來愛撫一番，真是令人憐愛的小東西！

　　我的小伙伴們都聞訊趕來，我更是“漫卷詩書喜欲狂”！我把小狗摟在懷里，細(xì)細(xì)觀察，興奮之情無以言表。我舉起相機(jī)，和小伙伴們爭著搶著與小狗拍照，你抱這只，我抱那只，做著鬼臉，擺著Pose，舉著V字，伴著一聲聲“咔嚓聲”不亦樂乎……

　　可也有令我憂愁的地方。這時正值寒冬臘月，低溫很低，北風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨，莊家田野都被覆上了一層厚厚的.積雪，稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴(yán)寒嗎？它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無情地吞噬掉，小狗們面臨著一個巨大的生存危機(jī)。

　　我眼前不斷浮現(xiàn)出一幕幕令人心痛的情景。在凜冽的寒風(fēng)中，“花花”面容憔悴，悲傷萬分，無可奈何地望著猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。

　　在人生的道路上有喜有憂，我要努力做好，正確對待每一件事情，盡力而為吧！

心理作文篇2

　　我們班同學(xué)的爸爸、媽媽都深深地愛著自己的孩子，然而他們的愛卻常常給我們帶來許多不愉快。有的爸爸一心想讓孩子當(dāng)專家、教授，每天除了監(jiān)督孩子寫老師留的作業(yè)之外，還要留大量的家長作業(yè)。還有的家長因自己的孩子學(xué)習(xí)不好而對孩子大發(fā)脾氣，不是打，便是罵。爸爸、媽媽，你們愛我們，但是你們并不理解我們。我們把苦惱告訴了老師，在老師的啟發(fā)下，我們決定幫助爸爸媽媽學(xué)好一門學(xué)問—兒童心理學(xué)。

　　我們先請老師給全體少先隊員們講有關(guān)心理學(xué)的知識，然后我們把學(xué)習(xí)的收獲向家長匯報。我們把發(fā)生在同學(xué)和家長之間的矛盾編成小節(jié)目，然后召開家長會向家長匯報演出。

　　我們表演的節(jié)目，有演講:《什么是注意的.好品質(zhì)》、對話:《同遺忘做斗爭》、小話劇:《我有一個好爸爸》、《一盆花》、《節(jié)日的禮物》、《一雙白球鞋》……

　　其中小話劇《節(jié)日的禮物》打動了很多家長。話劇描寫的是在“六一”兒童節(jié)那天，一位家長因為孩子做錯了一道題而痛罵了孩子一頓，當(dāng)這個孩子看到別的同學(xué)高高興興地拿著爸爸媽媽的節(jié)日禮物時，他傷心地哭了，他大聲發(fā)問:親愛的媽媽，難道您真的愿意讓我接受這樣的節(jié)日禮物嗎?這真實的故事首先使扮演者的媽媽低下了頭，不住地用手絹偷偷擦淚。

　　《一雙白球鞋》表現(xiàn)了父母離婚給孩子心靈帶來的難以愈合的創(chuàng)傷。劇中小英夢中“媽媽，請你不要走”的呼喚催人淚下。

　　家長會結(jié)束時，家長們以熱烈的掌聲贊揚了我們，有一位媽媽遺憾地說:“我真后悔沒讓他爸爸一塊來參加家長會。”還有的家長說:“教育孩子真是一門學(xué)間�！边@次隊會給我們帶來的最大歡樂，是爸爸、媽媽開始理解我們了。

心理作文篇3

　　你從那“大庇天下寒士俱歡顏”的祈愿中泛舟而來，穿越歷史的流光，掬起稼軒的吶喊，傾聽寒山寺的鐘聲;你折下一枝賀知章的楊柳，贈予“倚杖聽江聲”的蘇軾。東流的春水掀起你的名字：唐詩宋詞。你淺笑低回，我鶯聲細(xì)語：在我心中你最美。

　　你是那位要貴妃研墨、力士脫靴的狂士?也是，也不是。

　　時光輪盤飛速倒退，攜你，停在盛唐。你看，他喝的是玉液瓊漿，吐的是蕙質(zhì)蘭心，你在他生花的秒筆下升華。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”狂歌中，他“仰天大笑出門去”，眠在長安市上的酒家。酒入豪腸，他乘興邀來一輪明月;笑舞劍光，他秀口一吐半個盛唐!

　　那么，你是那位“人比黃花瘦”的多愁才女?也是，也不是。

　　你劃動那載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，笑立在兩宋之交。你巧笑嫣然，看自己由活潑到纖傷。那一位“沉醉不知歸路”的'天真少女，正倚門回首嗅青梅。知否，知否?曾“驚起一灘鷗鷺”的她，也曾被來客驚得“襪刬金釵溜”?時光匆匆，綠肥紅瘦，水流花謝兩無情，愛侶已逝，金猊香冷，她空尋尋覓覓，卻只覓來那一段新愁，“才下眉頭，卻上心頭”。凄凄慘慘戚戚，滿院黃花堆積，傷心人自問：怎一個愁字了得?

　　你有詩仙的豪放清新，也有易安的溫婉清麗。唐詩宋詞，讓我誠惶誠恐、畢恭畢敬地喚著你的名字，再一次輕輕地告訴你：在我心中你最美。

　　你美在有著豐厚的文化底蘊，有著中華數(shù)千年歷史的滋潤。追溯到千年以前，你儀態(tài)萬方。你可以由苦吟推敲而來，“兩句三年得，一吟雙淚流”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋�！�;你也可以瀟灑一回，酒后成詩，夢中成文，如《夢游天姥吟留別》一般;你還可以因情而作，因境而生，在“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)”之后……你是無數(shù)的傳奇，你成就了詩人詞人，詩人詞人也成就了你。

　　你美在有著穿越千年的影響，有著至今依然令人贊不絕口的盛譽。凝立在千年之后，你美麗依然，活力依舊，你還是如千年前一般活著，在莘莘學(xué)子的朗誦中，在文人墨客的吟詠里。你向我們證明，你無盡的魅力，將代代相傳，生生不息。

　　你是水波不興的靜謐，待讀;你是歌韻琤琮的歡快，待聽;你是魚淺洄游的自然，待賞;你是我心中的最美，待我大聲告訴你：

　　唐詩宋詞，在我心中你最美!

心理作文篇4

　　英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類在決策時也有“羊群行為”，會盲目跟隨他人的行動。他們相信這項發(fā)現(xiàn)將會有重要的應(yīng)用價值，特別是在災(zāi)難管理方面。相關(guān)論文發(fā)表在20xx年2月的愛思唯爾期刊《動物行為》(Animal Behaviour)上。

　　由利茲大學(xué)Jens Krause教授率領(lǐng)的研究團(tuán)隊做了一系列試驗。試驗中，大量志愿者被告知在一個大廳里隨意行走，不允許互相說話。只有一部分志愿者事先得到具體行走方向的'指令。試驗結(jié)果表明，5%按照指令行走的志愿者就可以影響至少200人的方向選擇。其余95%的人都會選擇跟隨那些按照指令向同一方向走動的人，而他們自己并沒有意識到這一點。

　　Krause教授說：“人的這種行為特征與動物群體行為非常類似。我們每個人都有過從眾行為，這并不奇怪。該研究的有趣之處在于所有志愿者在沒有語言和手勢交流的情況下無一例外地選擇了從眾行為。并且，絕大部分的參與者并沒有意識到他們在被其他人引導(dǎo)�！痹撗芯宽椖坑蒏rause教授、John Dyer，以及牛津大學(xué)和威爾士班戈大學(xué)的同事共同完成，

　　在此研究之前，荷蘭烏特列支大學(xué)的Simon Reader教授研究發(fā)現(xiàn)，大部分人都喜歡玩一種名叫“學(xué)領(lǐng)袖”的游戲，即使那位領(lǐng)路的“領(lǐng)袖”并不知道是要去向何處。讓人更感奇怪的是，即使其他人發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，他們依然會選擇跟隨‘領(lǐng)袖’，并且告訴其他人也跟上來。

　　這項研究發(fā)現(xiàn)可能會在建筑物或船只災(zāi)難發(fā)生時的疏散工作中挽救生命，可以利用人們的從眾行為引導(dǎo)快速疏散。

心理作文篇5

　　我們每個星期四都要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，作為對一周學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗。在每次考試的時候，我們每個人都有自己獨特的心理，就拿我來說吧。

　　當(dāng)我接過前面同學(xué)傳來的卷子時，目光極快的掃射最后三題，看到難題時，我的心就懵了，心想：呀，這下怎么辦呀，后面這幾題我都不會，那至少就要扣20幾分了，前面還不一定對……糟了糟了�！翱禳c�！焙竺娴耐瑢W(xué)一聲驚醒，我把卷子傳給他，便開始埋頭做卷子。

　　看看表，還有110幾分鐘，心想這次我可一定要快點做題了，可不能像上次考試那樣慢吞吞地做了——上次考試我還有6題潔白無瑕的答題區(qū)，這次一定不能重蹈覆轍了。想了想，我奮筆疾書，目光在題目上的每句每字上流動。遇到“攔路虎”了，我就拍拍座子、摸幾下頭或是發(fā)發(fā)牢騷什么的。如果上天眷顧我的話，我靈機(jī)一動做出來了，我的內(nèi)心總會有著不小的激動，哈哈，怎么樣？我把你做出來了吧。如果遇到了“山海關(guān)”，守將還不止一夫，我絞盡腦汁也做不出來的時候，我總會目光似有所戀的.流連一下這個題目。哎，我黔驢技窮了，不過，沒關(guān)系，總有一天，我一定會把你攻克的。握了握拳，然后又繼續(xù)下一題。

　　秒針滴滴答答的走過，我的心沒有一刻放松，滿臉通紅，像醉酒關(guān)公；題目一題一題的做完，我的手沒有停過，右手發(fā)痛，我咬牙堅持。

　　翻過卷子，一看后面還有一面空白，我心想：天哪，我要崩潰了，怎么這么多？這怎么可能做完嘛！緊接著，我的眼前陸續(xù)拂過媽媽的嘆氣，爸爸的追問，老師的批評……不，我一定可以的，我們偉大的祖國在那么艱難的環(huán)境下都能成長起來，這小小試卷，算什么？像是一股熱火點燃了我心中的激情與做好卷子的信心。

　　時間只有20分鐘了，教室里一片靜寂，60幾個同學(xué)的教室里安靜的想圖書館，也許更靜。我這時還有兩題沒做完，于是我又加快了速度，筆碰試卷聲聲聲入耳。我的臉上隱隱有汗珠流下，心跳的不知有好快，就像長跑完后精疲力竭的一分鐘里的心跳，我的臉更紅了�？晌腋緵]時間管這些，因為只有5分鐘了。

　　4分鐘、3分鐘、2分鐘、1分鐘。我隱隱的聽到數(shù)學(xué)老師走來的腳步聲，心里想：快點快點，就快完了。這時如果可以說話，我一定說：老師，您慢點走。

　　當(dāng)老師進(jìn)入教室，我的最后一個證明過程也已完畢。交了卷子，我長嘆一口氣。希望能有個好成績吧，我心里暗暗的想。

心理作文篇6

　　今天，老師上品德課時，提醒我們要改掉生活中的許多不良習(xí)慣，這樣才能健康生活每一天！

　　例如：我一到放假，就在家坐著看電視，一坐就是三小時，也不活動，也不鍛練，其實媽媽早提醒過我，別坐太久，這樣，骨頭就不能舒展自如，等發(fā)育成人之后，骨頭彎了，你的背也駝了！可惜的是，我根本沒管太多，就像以前一樣。

　　還有呢！我是個“小書謎”，別人都說：看書好呀，沒害處，還有益呢！我覺得看書是挺有益的，可是我看得就有點過了，我因為太喜歡看書，經(jīng)常在太陽光強(qiáng)或光線暗的地方看書，其實這樣，對眼睛是非常不好的，這樣，眼睛會過度疲勞，嚴(yán)重的呀，眼睛還可能會近視呢！人們都說：眼睛是心靈的`窗戶，如果在你這個年齡不好好保護(hù)，等長大后你再保護(hù)那美麗的心靈之窗！可是我覺得書的內(nèi)容真是太好，太豐富！我也沒聽。

　　今天，我終于知道了習(xí)慣是不良的，我生活中還有許多不良習(xí)慣，但我以后會慢慢改進(jìn)，做一個健健康康、快快樂樂的小孩！