信任作文400字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的信任作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信任作文400字 篇1
以前,我們家的電腦沒有密碼。因?yàn)榘职、媽媽信任我沒有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩,所以學(xué)習(xí)查資料很方便,而且資料查完還能玩會(huì)兒游戲。爸爸信任我,是我不會(huì)偷著玩,我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下,可以隨時(shí)查閱資料,所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習(xí)慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼,使我心中有一種特別別扭的感覺,使我總覺得少了些什么,經(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來(lái),爸爸設(shè)置了密碼后是對(duì)我不信任的表現(xiàn),所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時(shí)不完成的現(xiàn)象。因此,我只能找書查不會(huì)的題,這樣時(shí)間用的很多,作業(yè)質(zhì)量還不高。后來(lái),我向爸爸、媽媽保證,我只查閱資料,不玩游戲,我只安心查作業(yè)上不會(huì)的題,很快就查完資料。經(jīng)過努力我得到爸爸、媽媽的信任。而且給我一周一次玩電腦的時(shí)間。
我的行動(dòng)不被爸爸信任,是因?yàn)槲乙贿叢橘Y料,一邊玩游戲。因此,我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任,就必須老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能被人信任。
信任作文400字 篇2
盧曼給信任定義為:信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說還是社會(huì)生活,信任已經(jīng)被賦予了新的含義:對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待,就叫信任。
信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任,使沙漠的一口清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任,是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光;信任,是干旱過后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望
信任使犯人們的心靈得到凈化,誰(shuí)也沒有中途逃走,全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕,使鴿子不慌張,使陽(yáng)光充滿世界的每個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界,那么,我該如何點(diǎn)燃一盞心燈,去尋覓信任呢?
信任,是你買東西時(shí)沒帶零錢,老板仍笑著把東西塞到你的手里,笑著將你送出門。
信任,是你在考試時(shí),老師不在教室里監(jiān)考,而仍無(wú)人作弊。
信任,是你在大街上看到一個(gè)乞丐,朋友告訴你他是騙人的,而你仍翻遍全身,遞給乞丐的那一元零花錢。
那么,誠(chéng)信就是那陳年的老帳單,老式的監(jiān)考和你那一元零花錢吧!
我的心燈,尋到了我要的信任。信任,一定會(huì)將全世界上的火炬點(diǎn)燃,火焰,是那么明亮。
信任作文400字 篇3
人們可以相互信任?我認(rèn)為我們可以相信我國(guó)對(duì)方。首先,正如眾所周知,我國(guó)致力于建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。什么是和諧社會(huì)?對(duì)我們來(lái)說,這是一個(gè)世界的誠(chéng)實(shí),友好的氣氛中,正義,公平和公開的社會(huì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),地區(qū)和部門全力。試想一下,我們大家都會(huì)互相不信任了,如何能美麗的“和諧社會(huì)”成為現(xiàn)實(shí)?你可能會(huì)說,這里有這么多的問題和矛盾在我們身邊。每個(gè)人似乎都帶著懷疑的眼光看別人。每個(gè)家庭都必須與防盜門保持安全。
一些新的自行車鎖有兩個(gè)鎖,但即使這不能阻止他們被偷走。但你知道這是在每一個(gè)國(guó)家的正常現(xiàn)象,即使是最發(fā)達(dá)的美國(guó)?為了保護(hù)您自己擁有的是你的日常工作,而不是別人的.。第二,相互信任,也是必不可少的作出真正的朋友。一個(gè)微笑,當(dāng)我們見面會(huì)縮短我們的距離。忠誠(chéng)是人民的基本的基礎(chǔ),信任和互相溝通,因此,保持和諧的社會(huì)。誠(chéng)然,關(guān)系建立在相互信任和忠誠(chéng),不能輕易改變,以保持真正的合作關(guān)系。當(dāng)然,這是一個(gè)事實(shí),欺騙是對(duì)我們社會(huì)的穩(wěn)定構(gòu)成威脅。迷惑破壞社會(huì)“游戲的校長(zhǎng)”。
更多的結(jié)束,他們摧毀的骨干,信任,依賴于我們的社會(huì)。但事實(shí)是,你只能避免或阻止,而不是提出一個(gè)結(jié)束了。在這種情況下,為什么我們有感嘆,而不是對(duì)抗它?我們?cè)趺崔k,結(jié)束了意想不到的氣氛呢?
首先,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí),并以開放的態(tài)度對(duì)待其他人。其次,為窮人,我們應(yīng)該給他們一把。
信任作文400字 篇4
如果說愛是一朵綻放的花兒,那么信任就是照耀花兒的陽(yáng)光;如果說愛是一粒播下田地的種子,那么信任就是滋潤(rùn)種子成長(zhǎng)的雨露……如果失去了信任,就如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
今天,媽媽又質(zhì)問我:“英語(yǔ)第一、二單元測(cè)驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語(yǔ)氣嚴(yán)肅生硬,一副不相信的神色,讓人心情很不愉悅。我十分委屈,心想:我不是 已經(jīng)告訴過您了嗎?我的確考了一百分,怎么不信任我呀!如果不是一百分,我會(huì)如實(shí)地告訴媽媽的呀,從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的小 心眼兒里充滿了極度的悲傷,于是硬著頭皮答道:“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說道:“怎么沒看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭(zhēng)辯著。媽媽瞪著我說:“只有一個(gè) 辦法,把卷子拿回來(lái),我看看!庇谑菐еc埋怨上學(xué)去了。
上午,我一直等待著上英語(yǔ)課,英語(yǔ)教師終于來(lái)了。我趕快迎上去,老師說明理由,但老師并沒有給我卷子,而是說:“給我你媽媽的電話號(hào)碼,我打個(gè)電話。”我匆匆寫好電話號(hào)碼,交給了老師。
踏進(jìn)家門,媽媽走過來(lái)說:“行了,你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興,這是一個(gè)母親對(duì)于兒子的自豪與欣慰。可是媽媽我想對(duì)您說:“信任,也是一種愛啊!信任雖然無(wú)形,但卻是一種強(qiáng)大的力量,會(huì)不斷激勵(lì)我前行,請(qǐng)您信任我吧!”
信任作文400字 篇5
樹蔭下面,二米余深的魚塘水面上不時(shí)激起幾朵浪花,一個(gè)十歲的小男孩在魚塘岸邊玩耍,腳下一滑,不慎掉進(jìn)了水里。孩子大喊救命,無(wú)奈岸上只有一個(gè)女人,因不識(shí)水性束手無(wú)策,他眼睜睜的看著孩子越撲騰越遠(yuǎn)……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地掙扎,他用盡全身的力氣揮動(dòng)著幼小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著岸邊的方向。
孩子的力氣也快用完了,實(shí)在撲騰不動(dòng)了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說。這時(shí)候,他想起了自已的親人,,想起了父母離自己很近,很近,不,我不能就此放棄,他們一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量一次又一次往水面上掙扎著……
終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,我趕到了,猶豫了片刻,用最快的速度躍入水里,救起了這個(gè)孩子。
當(dāng)孩子蘇醒起來(lái)之后,我扶起孩子問:
“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”
孩子回答:我看到您了,“我知道您會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”
“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”
“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 ?/p>
聽到這里,我緊緊地?fù)ё×嗣媲暗倪@個(gè)孩子,淚流滿面:“孩子。不是我救了你,而是你救了我。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……”
一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
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