信任小學(xué)作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的信任小學(xué)作文，歡迎大家分享。
信任小學(xué)作文1
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在，取而代之的會是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒�，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
無錫市南長區(qū)華晶小學(xué)張幸瑜
指導(dǎo)老師陳映真
信任小學(xué)作文2
信任被人信任是一種幸福、快樂的事情�？杀蝗诵湃我膊皇且患芎唵蔚氖虑�，自己一定要付出努力。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營”。有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書包，準(zhǔn)備離開“魔鬼訓(xùn)練營”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說：“俞志誠，我要去開會，能不能讓他們?nèi)齻�(gè)背好后，你再回家呢？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的�！蔽蚁耄哼@是老師對我的信任，我一定要做好這件事�；氐阶缓笳J(rèn)真地教他們背書。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說:“快背吧！你不背會浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說：“老師可能已經(jīng)走了！再說還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！
這么晚了，老師一定走了。可我又想：這可是老師對我的信任呀！
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來，不耐煩地叫他背。不一會兒，老師回來了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說：“你做得好！快回家吧！”我聽了心里樂滋滋的。我想：被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手�！�
信任小學(xué)作文3
一大早醒來，小臭就吵吵著要吃大龍蝦，自己也想著，小臭昨天不舒服，一天沒吃飯，今天想吃了，就給買點(diǎn)吧�？墒遣恢滥睦镉匈u。手機(jī)正好沒錢了，就放家里充電，抱著試試的態(tài)度去看了看外面是否有賣的。
走到一家水產(chǎn)中心，問了問還真有賣的，雖然18塊一斤有點(diǎn)小貴吧，但孩子想吃，也只好給買點(diǎn)了�？墒�，無奈自己沒帶零錢，手機(jī)又在家里充電，天氣熱的也不想來回跑，就和賣家講了下，說可不可以回到家后給她發(fā)紅包，其實(shí)也是經(jīng)常見面的熟人了，賣家說可以，但得記得。
回到家，我第一時(shí)間給賣家發(fā)了紅包，賣家估計(jì)在忙，也沒有很快就收，就剛剛看微信，才看到收了，不禁一陣感動。真的是很感謝這種信任。
相比之下，不禁想起上次在一家肯德基店，給孩子買雞腿的事。那天孩子也是心血來潮想吃雞腿，我就去肯德基店買了兩，可正好忘了裝錢包，就和店主說，你先給我做，我一會找出手機(jī)來給你轉(zhuǎn)紅包，因?yàn)槭謾C(jī)在包里裝著了，而且我也正好趕時(shí)間�？墒�，店主卻站那動也不動，我一開始以為沒聽見，又說了一次，店主卻說，我們這都是先掏錢后給做的。
我聽了就無語了，前后就幾分鐘的時(shí)間，我還真是騙了不成。更何況自己還在店里站的了。
相比之前，我還是更加的喜歡被人信任的感覺。人住在附近，每天抬頭不見低頭見的，誰也不會為了幾個(gè)錢就騙人怎么的。
真希望，人與人之間可以多點(diǎn)信任，少點(diǎn)懷疑，那樣，人生將會變得更加美好！
信任小學(xué)作文4
每當(dāng)我看見糖果，都會口水直流；每當(dāng)貓看見老鼠，都會窮追不舍；每當(dāng)老虎看見獵物，都會猛撲上去；那當(dāng)鳥兒看見了果醬，又會怎么樣呢？
陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到了風(fēng)光秀麗的東錢湖畔。在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥兒們感受到了春日的'氣息，變得活躍起來，從這棵樹飛到那棵樹，還不時(shí)發(fā)出“啾啾”地聲音。
“快看，你身后的樹上有一只小鳥呢！”媽媽忽然驚奇地叫道。我順著媽媽所指的方向望過去。呀！真的有一只靈氣逼人的小鳥站在枝頭，我不禁感嘆：“媽媽，這只鳥真像是從畫里面走出來的一樣呢！”
它又“啾啾”了幾聲，飛到了我們的座椅邊，只見它用炯炯有神的圓眼珠，死死盯住了擺放在桌上的食物，盯了好長一段時(shí)間。
突然，它撲通撲通拍打著翅膀，飛到了餐盤旁邊，左瞅瞅右瞅瞅，仿佛在想“如此甜美誘人的香味就是從這兒傳來的嗎？”它用那淡黃色的尖銳小嘴對準(zhǔn)紫色的藍(lán)莓醬猛地一口啄下去，接著兩下，三下……
而此刻，我和爸爸媽媽不約而同地屏住了呼吸，在一旁靜靜地觀看著，不忍心把它趕走。
我不免心中疑惑：“鳥兒不都是懼怕人類的嗎？面對近在咫尺的我，它怎么還能如此安然地享受著美食呢？”
我把疑惑告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說，小鳥在飛來吃食之前先觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我們并不會傷害它，信任的力量讓它沒有懼怕。
我真心希望，人與動物之間可以和諧相處，共同擁有一片自由的藍(lán)天！
信任小學(xué)作文5
我是小左。我堅(jiān)強(qiáng)，但只是在表面，我開心，但只是在表面，我陽光，但只是在表面……曾經(jīng)的小左有過憧憬，有著對世界美好的希望，有著暗戀的心，有著孩子般的天真和善良……
但是現(xiàn)在那個(gè)孩子死了，永遠(yuǎn)的死在了我的心里……現(xiàn)在的小左，，不再有愛，不再善良，不再天真……現(xiàn)在的小左徹底將曾經(jīng)的自己冰封了，就像蝴蝶未破繭而出的那時(shí)一樣，可是又有點(diǎn)不同，因?yàn)楹罱K會破繭而出，而那個(gè)小左卻再也出不來，因?yàn)檫B那個(gè)自己都放棄了她，所以她傷心了，不愿意再出來了……
曾經(jīng)，我回家上街，走過鬧市，突然一個(gè)點(diǎn)吸引了我的目光——拐角處有一個(gè)可憐的老婆婆，
走近一看，原來是個(gè)失明的老婆婆，可是我卻不懂，一個(gè)瞎子，如何存活的下來呢?
為了檢驗(yàn)人性，我緩緩的打開錢包，拿出一張10元，放在老婆婆面前，晃了晃，等了一會兒，沒動靜，原來她確實(shí)是瞎子。我頓時(shí)覺得，或許人性，還值得相信……我慢慢的放下了那張10元，輕輕的擺在她的碗里，看了那婆婆一眼，轉(zhuǎn)身，離開了那個(gè)拐角……
走了一會兒突然我想起還有東西沒買，我又再次回到了那個(gè)拐角，可我看見了一幕：在那個(gè)老婆婆面前，同樣有一個(gè)衣衫襤褸的老頭，具體情況我不知道，我聽見那個(gè)老婆婆說：“老伴，沒想到這錢來得真快，可比我干活輕松多了，以后我們天天來，不過等會我們?nèi)_____飯店先吃一頓吧……”我的心，徹底冷了，原來人性，就是這樣……利用我的同情，是嗎?
我突然不想再干什么了，我只想回家，只想呆在家里，不想出來了，畢竟，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會騙我……
但從那以后，我不再善良，我收起了同情，旁觀這個(gè)世界……
但是小左的內(nèi)心依然希望，人性，值得信任……
信任小學(xué)作文6
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷，成心的被囊拋了，成了撒旦的魔杖。
——題記
《軍犬黑子》寫的是訓(xùn)導(dǎo)員在測黑子的反映能力時(shí)捉弄了黑子，使黑子的自信被擊垮，使它不再目光如電，不再奔如疾風(fēng)，甚至不再虎視眈眈，威風(fēng)凜凜，之前的氣概全部煙消云散。
黑子與訓(xùn)導(dǎo)員一起走過無數(shù)個(gè)春秋；一起經(jīng)歷過莫多個(gè)風(fēng)雪；一起穿越過N多個(gè)荊棘。在黑子的理念中，它最信任的人非訓(xùn)導(dǎo)員莫屬了。在黑子心里，訓(xùn)導(dǎo)員不僅僅是訓(xùn)導(dǎo)員，他還是黑子的知音，是黑子的依靠。可如今，欺騙黑子的頭號人物是訓(xùn)導(dǎo)遠(yuǎn)，捉弄黑子的罪魁禍?zhǔn)滓彩怯?xùn)導(dǎo)員。在訓(xùn)導(dǎo)員的心里，黑子難道是一只任人擺布的玩偶嗎？他對黑子的感情只是主對仆的感情嗎？
不要以為只有人有感情，世間萬物都有感情，動物也一樣。它們救星一面鏡子，你對它笑，對它真誠，它便回以同樣的方式回報(bào)你；你對它怒，對它兇，它對你便回毫不客氣。動物需要真誠相代，當(dāng)它感受到你的真心，它會對你十分溫柔，對你撒嬌，因?yàn)樗鼘θ说暮ε�，和人的隔膜，與人的冰河，被這份真心暖化了。黑子與訓(xùn)導(dǎo)員相處之間，也是這樣，這般親熱。但在這時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員卻給黑子當(dāng)頭一棒，在黑子歡喜時(shí)給它催的心靈重重的一擊，這樣的傷害連人都受不了，更何況是一條狗！在黑子的面前，訓(xùn)導(dǎo)員那高大的身影轟然倒地，成為心靈深處的陰影。黑子深切地感到：連我最信任的人都欺騙了我，那只世間還有誰值得我信任呢？
真誠之于人，猶翅膀之于鳥，真誠是飛翔的翅膀；真誠之于人，猶濾液之于花，真誠是永恒的襯托；真誠之于人，猶清水之于魚，真誠是蕩漾的碧波。
對待任何事物，真誠與信任各一份，決不議價(jià)。
信任小學(xué)作文7
如果沒有誠信，別人就不會理你；如果沒有誠信，你就交不到好朋友；如果沒有誠信，你在社會中就沒有立足之地。
一個(gè)烈日炎炎的上午，我騎著自行車，汗流浹背地沖到小賣部，氣喘吁吁地說：“大爺，我買一個(gè)雪糕�！蹦弥└�，我箭一般沖出小賣部，吃著雪糕向?qū)W校走去，我忽然覺得手里拿著什么，一看，是買雪糕的5角錢，怎么會這樣？我明明把錢給老大爺了呀，怎么又跑到我手里了？我非常懊悔，自己怎么這樣粗心，竟然忘了給老大爺錢�？墒亲屛野彦X送回去，我卻沒有勇氣，怕老大爺罵我。
就這樣我低著頭，悶悶不樂地向?qū)W校走去，我想：我最討厭不講誠信的人了，可現(xiàn)在，我就是這樣的人，我還有什么顏面面對老師和同學(xué)呢？走著想著，正巧，撞到了老師的懷里，老師關(guān)心地問：“怎么了？臉色這么難看，是不是和同學(xué)鬧矛盾了？”我說：“沒有�！崩蠋熃辜钡貑枺骸澳窃趺戳耍遣皇巧×�？”看著老師焦急的深情，我只好把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師，低著頭等待老師的批評�？墒俏蚁脲e(cuò)了。只見老師語重心長地說：“誠信是做人之本，你應(yīng)該把錢還給老爺爺，并把事情的經(jīng)過給老爺爺講清楚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師欣慰地笑了。
放學(xué)回家，我鼓起勇氣，走向商店，向老爺爺說明了事情的經(jīng)過，老爺爺不但沒罵我，而且還說我是個(gè)講誠信的孩子，那個(gè)雪糕當(dāng)做是對我的獎勵。從中我知道了誠信是盛開在人與人之間最美的花。
信任小學(xué)作文8
信任來自于人與人之間的友情。擁有這純潔友情的人自然酏也擁有了一顆善良的心靈！
我是一名陽光天真的六年級學(xué)生，這六年來，發(fā)生了不少事，信任的傳記來自于最后的一年。
“��！我的……”教室里傳來一聲尖叫，“這是怎么回事？”大家議論紛紛。疑惑不解的我也在那兒發(fā)愣。哦，原來是她，那位父母離婚了的自卑的小女孩。她常常拿出來看的一張她家全家福照片不見了，之所以那么激動，是因?yàn)槟菑堈掌俏ㄒ坏囊粡垺?/p>
好心的同學(xué)都在盡力幫她尋找，但一點(diǎn)影兒也沒發(fā)現(xiàn)。失望的她不禁流下了傷心的淚。不知是從哪傳出來的：“是副班長拿的。”副班長為人不好，但成績優(yōu)異，所以被選為副班長。但我卻不相信，雖然我和她不算什么好朋友，但不相信他會做這樣的事。
放學(xué)的路上，我追上了副班長，她正垂頭喪氣的。一看便知這件事與她無關(guān)�！拔視䦷湍阏业秸鎯吹��！薄罢娴膯�？”“嗯。”她那紅腫的雙眼滿懷希望地看著我。真叫人心酸，但我從目光中理解到了信任。
我把這種信任當(dāng)做一種責(zé)任。第二天，我第一時(shí)間來到學(xué)校，躲在教室墻角，并用幾把掃帚擋住了自己，手拿錄像機(jī)守株待兔�！罢娴膩砹�！是他！我們班最壞的小子�！蔽倚÷暼氯隆：敛环纻涞乃�(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了我的錄像機(jī)。他正偷偷摸摸的將照片放在副班長的柜子里。
真像大白。我私下把錄像給小女孩、副班長和那小子看�！靶⊥怠敝缓媚J(rèn)，許久，終于風(fēng)平浪靜了�！靶⊥碉L(fēng)波”也就過去了。
這就是信任嗎？
我想：是的！被信任的感覺真好！
信任小學(xué)作文9
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對我的信任目光��！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務(wù)。這職位雖然小，但是對我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說，心里別提有多高興了�？墒堑诙欤瑢W(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。
信任小學(xué)作文10
叔叔阿姨：
我特別苦惱，無論說什么，爸爸媽媽都會追問一句“真的假的”。我都15歲了，他們還不相信我。有一次，我給同學(xué)補(bǔ)物理，晚上9點(diǎn)多才回家。一進(jìn)門媽媽就審問我去哪了。我跟她解釋，她也半信半疑，還說：“你們這個(gè)年齡的男孩就愛拉幫結(jié)派，不定捅什么簍子呢�！边B父母都不相信我，還有什么意思��？小海
小海說出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期：一個(gè)是一歲左右的生理斷乳；另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期，在精神上萌發(fā)了成人意識，必然會對父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑，他們就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。
小海所以如此煩惱，也因?yàn)閷τ谇啻浩诤⒆觼碚f，信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑，也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面，父母的信任會讓孩子覺得自己是對的，從而相信自己的能力，樹立自信。另一方面，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子，與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真誠、合作的品質(zhì)，社會適應(yīng)良好，與人往往能建立起互信的人際關(guān)系，催促他們盡快成熟。
如果父母疑心太重，會給孩子造成很大的壓力，事態(tài)可能會走向極端。如一個(gè)孩子，父母總是懷疑他會變壞，只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地，這個(gè)孩子想，反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了，他真的就結(jié)交了一批壞朋友。
看到上面的例子，希望家長有所啟發(fā)。家長可以換種溝通方式。例如，在孩子出門前問清他們?nèi)ツ睦�、做什么，到了目的地讓他們打電話等�?/p>
信任小學(xué)作文11
我認(rèn)為，人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐，信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個(gè)有安全感的社會，離不開信任。
一天，放學(xué)后媽媽接我回家，順便去買菜，天色漸晚，天氣也很冷，行人都神色匆匆。路過市場時(shí)，一個(gè)賣菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠色要滴，在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛。媽媽問我想不想吃青菜，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們走到了小販的攤位前面。
“青菜多少錢一斤？”“三塊！”“怎么這么貴？便宜一點(diǎn)吧！”小販把手插在口袋里，縮著脖子跺著腳，搖了搖頭，說“我們家的青菜是自己種的，用的都是有機(jī)肥，都是自家吃的，拿出來賣的就這么一小點(diǎn)�！眿寢屘袅艘恍�，稱一下，兩塊一毛錢。“算兩塊錢好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，這么小氣！媽媽掏出錢包，遞過去一張百元大鈔。小販沒有接過錢，仍然把手插在口袋里，皺著眉頭說，“做了一天的生意，零錢都找完了。你們這些城里人怎么都不愛帶零錢！下次你來買菜的時(shí)候再給吧�！�
頓時(shí)我感到驚訝，一毛錢都不肯便宜的小販，居然愿意冒險(xiǎn)信任素不相識的顧客！被陌生人無條件地信任，我感到特別溫暖，連寒風(fēng)中的腳步都放得緩慢而從容。
信任就像一股暖流，曾經(jīng)滋潤我、溫暖我，我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人，讓世界充滿信任的美好。
信任小學(xué)作文12
這天，我安靜的坐在教室里，玩弄著抽屜里的彩色粉筆；就在這時(shí)，周老師拿著一疊看似很重要的紙，走進(jìn)了教室，緩緩地走上了講臺。不用說就知道肯定有重要的事情發(fā)生。
“你們誰書法寫的好？”周老師在問我的同時(shí)，也把那一疊紙小心翼翼放在了講臺上。
一聽老師要的是書法寫得好的，我頓時(shí)就泄氣了，畢竟我的寫字水平應(yīng)該也是算倒數(shù)的；“哎——，好失望，本來還以為有我的份呢！”
于是，我便繼續(xù)玩弄粉筆。
突然，我很清晰得聽到老師在叫我；“難不成老師發(fā)現(xiàn)我在玩粉筆了？”一想到老師要罵我，我就立馬抬起頭，就連額頭也繃得反光，生怕老師發(fā)現(xiàn)我，批評我。結(jié)果老師卻說：“邴一洲，你要不要寫？”
“啊？”我一時(shí)還沒反應(yīng)過來，“我，行嗎？”
“對啊。”看老師滿臉笑容的看著我，我便覺得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望著周老師，見周老師不動聲色，我便陷入了沉思。
“我字寫的這么差，可以嗎？我的字一直是倒數(shù)前十名老師又不是不知道，那么老師究竟是為什么請我？”就在這時(shí)，我的心里又有一個(gè)聲音回答了我“答應(yīng)吧，老師竟然選擇了你，那肯定是有原因的，你不想讓老師失望吧！”我想了想后，覺得有道理，便一口答應(yīng)了周老師，干勁一下子就活躍了起來。
之后我回到了家，并開始拼命練習(xí)，每當(dāng)我開始泄氣時(shí)，我就對自己說：“千萬不要辜負(fù)了老師對你的期望；老師信任你，你就不能讓老師失望！”
信任小學(xué)作文13
生活是美麗的，生活中開滿了五顏六色的鮮花，在這五彩繽紛的花朵中，有一朵花分外鮮艷，分外美麗，而且分外重要，它便是信任。
記得去年暑假，天氣非常晴朗，我在廣場和一些小朋友做游戲，我們玩的熱火朝天，每個(gè)人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒煙了，就想馬上到小賣部買一瓶飲料，我來到一個(gè)陌生的小賣部拿起了一瓶飲料，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠，我的心一下子跌到了深谷里，我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問我怎么了？我不好意思地對叔叔說：“對不起，我沒帶錢�！笔迨逅斓卣f：“看把你熱的，你先拿去喝吧，明天再給我錢。”我趕緊說：“我給你留一個(gè)電話吧！”叔叔說：“不用了，我相信你！”喝著叔叔的飲料，我覺得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺天比以前更藍(lán)了，空氣也更加清新了。被人信任的感覺真好。
第二天，我趕緊去把叔叔的錢還了，叔叔在很多人面前夸我是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。我的心里美滋滋的。
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界！
信任小學(xué)作文14
我是做面包批發(fā)的。我有一位開早餐店的顧客。每天一大早，我就把面包送過去，點(diǎn)清當(dāng)日數(shù)量，結(jié)算前一天的金額，如此半年，未出一次差錯(cuò)。我開始信任他，讓他把面包數(shù)量、退貨數(shù)量和金額算好之后，直接給我錢就行了，我也不必再復(fù)核一次了，大家彼此信任嘛。
這之后我復(fù)核過幾次，都無差錯(cuò)，于是愈發(fā)信任。每次拿了錢，連數(shù)也不點(diǎn)，騎車便走。我覺得我如此信任他，他該心懷感激才是，不料他反而漸漸懷疑我，覺得我此種行為實(shí)非做生意的樣子，其中定有貓膩。終于有一天，他忍不住問我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對天發(fā)誓，全是新鮮的，退貨我敢送您嗎?”他反問:“那你為什么連錢都不點(diǎn)一下?”我說:“我信任你呀！”他哼一聲:“鬼才相信！”我勃然大怒，覺得如此信任他竟換來此等侮辱，簡直豈有此理。他也很生氣，認(rèn)為我如次作為必是騙他無疑。
我們大吵一架，不歡而散，合作關(guān)系也宣告終結(jié)。我曾交過一個(gè)女朋友，我們相處的挺不錯(cuò)。后來分手了，她說我毫不關(guān)心她。原因是當(dāng)她和異性同事或朋友在一起時(shí)，我不聞不問。她說:“我真受不了你這種態(tài)度，我們之間和陌生人何異！”我說:“我這是信任�！彼湫�:“信任個(gè)屁！”我想說的是，信任雖是一種美德，可無條件的去信任一個(gè)人，可能會適得其反。信任，也要把握尺度。
信任小學(xué)作文15
信任是什么？信任是人際關(guān)系中最具有魅力的黏合劑；信任猶如栽花，回報(bào)你的是姹紫嫣紅；信任是一首優(yōu)美動聽的歌，她給你留下的是好心情。你付出了信任，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的歡樂。
記得那是一個(gè)星期天，我拿著書包去補(bǔ)鞋店。哎呀，怎么這么多人呀？我心里正著急，忽然，我眼前一亮，那兒有空位，我便高高興興地走過去�？瘴粚γ孀晃徊匆娢易邅�，微笑著對我說：“小妹妹，修包��？”“是的，書包的鏈子斷了，請您幫我補(bǔ)一下吧！”他接過書包，認(rèn)真地比了比，挑出一團(tuán)和我書包顏色相似的線，穿過針孔里，“嗒嗒”，縫紉機(jī)的聲音有節(jié)奏地響了起來……趁著他認(rèn)真修補(bǔ)的時(shí)候，我細(xì)細(xì)地打量起他來：黑黝黝的臉上，長著一雙小眼睛，眼睛雖不大，可是很有神，濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)，兩鬢的發(fā)間的黑頭發(fā)里夾雜著一些白發(fā)。他的動作很嫻熟，做這一行一定很久了吧……
“好了！”修包伯伯的話打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋里掏錢，呀，錢包沒帶！一定是剛才出門時(shí)忘帶了。這可怎么辦？我只覺得一股熱血往上涌，心“突突”跳得厲害。記得一次因?yàn)殄X沒帶，還被一個(gè)人罵了一頓。我尷尬極了……
正想著，修包伯伯又說話了：“小妹妹，補(bǔ)好了，你怎么了？”“我……錢沒……沒帶出來�！蔽抑е嵛岬卣f。“哦，原來是這樣，沒事，你先回去拿吧！”說完，他先把書包遞給了我。我心里一陣激動，覺得這位修包伯伯的笑容顯得那么美麗，仿佛一朵動人的鮮花，綻放在我的眼前。我接過書包往回趕。我一刻不敢耽擱，要把修包錢取來，還給這位伯伯。
今天，修包伯伯讓我懂得了什么是信任。
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