【精選】信任作文集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的信任作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
信任作文 篇1
我們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在這樣的一個(gè)圈子里:這里有我們的家人,有我們的朋友,還有許許多多的陌生人。不知從何時(shí)起,我們開(kāi)始變的自我起來(lái),不信任陌生人,不信任自己的朋友,甚至,對(duì)于自己的家人,都會(huì)產(chǎn)生不信任感。也許我們會(huì)感到很悲哀,但我們依然重蹈覆轍,去懷疑,去猜忌身邊的人。什么時(shí)候起,我們開(kāi)始變成這樣的呢?
信任他人是一件幸福的事情。它會(huì)讓我們感受到親情是多么的溫暖。人們總是在一個(gè)又一個(gè)的抉擇中成長(zhǎng)。這些抉擇往往會(huì)決定我們的命運(yùn)。我們會(huì)恐懼,我們會(huì)不安,我們害怕做出一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。但是不要忘記,我們的身邊還有我們的親人,為何不信任我們的家人呢?他們會(huì)幫我們做出一個(gè)最明智的選擇。在付出一份信任的同時(shí),也會(huì)收獲一份親情與幸福,并且從此以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有親人的陪伴是一件多么幸福的事。
信任他人是一件愉快的事情。它會(huì)讓朋友們間的關(guān)系更加親密無(wú)間。生活上難免會(huì)遇到各種各樣的難題,也許你會(huì)覺(jué)得獨(dú)自處理這樣的事情會(huì)有點(diǎn)力不從心。何必要一個(gè)人獨(dú)自苦惱,為何不信任你的朋友們呢?相信他們是你最好的知己,讓他們同你一起解決難題。在付出一份信任的同時(shí),也會(huì)收獲一個(gè)好心情,并且從此以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有這么多陪在你身邊的好朋友。
信任他人是一件美好的事情,他會(huì)讓人們的關(guān)系變得和諧、美滿。家長(zhǎng)難免會(huì)有出家門(mén)的時(shí)候,家中年齡幼小的孩子無(wú)人看管。這時(shí)為何不信任自己隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時(shí)看管。在付出一份信任的同時(shí),也會(huì)收獲一份信任與支持,并且從此以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)又多了一個(gè)好鄰居、好朋友。少一點(diǎn)猜忌,多一份真誠(chéng),便會(huì)慢慢拉近人們的距離。
信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼,我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人,我們的家人,朋友,甚至是陌生人。信任親友是人的天性,信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸,去信任他們吧!
信任作文 篇2
“老師,我今天又買(mǎi)了一本新書(shū)!薄袄蠋,這是我今天練的鋼筆字,漂亮嗎?”“老師,真拿孩子沒(méi)辦法,我們想帶孩子出去玩,她不干,說(shuō)要在家看書(shū),說(shuō)是老師說(shuō)的,必須每天看,每天積累!边@是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信,每當(dāng)此時(shí),我都感到很欣慰,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)胖墩墩的身影,她就是我們班的班長(zhǎng)——徐晨露。
徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子,上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)言;作業(yè)一絲不茍,字跡漂亮;興趣廣泛,尤其熱愛(ài)閱讀。她積極向上,很陽(yáng)光、很自信,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是我班級(jí)管理的得力小助手,我的貼心“小棉襖”。
不過(guò),這是現(xiàn)在的她,以前,我并不看好她。事情還得從頭說(shuō)起。 20xx年秋開(kāi)學(xué)了,我被安排到了一個(gè)新的班級(jí)。接手班級(jí),我沒(méi)有馬上指定班委干部,我深知班干部是班級(jí)的核心力量,我想再了解一下孩子們?cè)僮鰶Q定。我希望通過(guò)自己的慧眼發(fā)現(xiàn)人才,在原有班委干部的基礎(chǔ)上,組建一個(gè)有引導(dǎo)力、凝聚力的班隊(duì)委。
上課了,我走進(jìn)教室,按照慣例師生問(wèn)好。我說(shuō):“上課!”“起立!”一個(gè)胖墩墩的女孩站起來(lái),用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗(yàn)告訴我,這應(yīng)該是這個(gè)班的班長(zhǎng),我有些不滿意,這班長(zhǎng)也太胖了吧,身子比課桌窄不了多少,因?yàn)榕郑劬σ脖粩D得小小的,那眼神也不太有靈氣,這形象恐怕不能作為班級(jí)的代表。
下課了,同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)來(lái)改作業(yè),“班長(zhǎng)”首當(dāng)其沖,我接過(guò)她給來(lái)的本子,只見(jiàn)封面上寫(xiě)著“徐晨露”,我暗想,這名字挺好聽(tīng)。打開(kāi)作業(yè)本,呀,這作業(yè)完全不是班長(zhǎng)水平吧,字松松散散的,而且很大,田字格差點(diǎn)兒被撐破,生字在筆畫(huà)、拼音、組詞上都有些許錯(cuò)誤,看來(lái)這班長(zhǎng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。
中午吃完飯,我正在巡視孩子們打掃衛(wèi)生的情況,一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)告狀,說(shuō)班長(zhǎng)不掃地。我一問(wèn)才知道,今天該第一組掃地,作為班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員,自己卻趕作業(yè)去了。嘿,沒(méi)想到小小年紀(jì)官味兒還挺足。這是什么班長(zhǎng)!完全是一個(gè)自私的家伙嘛。
直覺(jué)告訴我,這孩子真不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我有意撤了她班長(zhǎng)的職務(wù)。
下午路隊(duì)放學(xué),孩子們到走廊集合,清點(diǎn)人數(shù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。正要問(wèn),身后傳來(lái)一陣喘氣聲;仡^一看,胖胖的徐晨露正舉著從門(mén)衛(wèi)室取來(lái)的班牌喘著粗氣,看見(jiàn)我看她,她有些靦腆。拿班牌的事我忘了,可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門(mén)走去。到校門(mén)口要爬一道石梯,胖胖的她背著沉沉的書(shū)包,爬得很吃力,但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺(jué)得這小胖子班長(zhǎng)很不容易,如果直接撤了她的班長(zhǎng)之職,一定會(huì)很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù),給她機(jī)會(huì)。
第二天一早,我把她叫到教室外單獨(dú)談話。我明確地告訴她,她有很多表現(xiàn)不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)真正的班長(zhǎng)是嚴(yán)格要求自己的,
是寬容無(wú)私的,在各個(gè)方面都要爭(zhēng)取走在前面,能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思,但聽(tīng)得很認(rèn)真。我又告訴她,我覺(jué)得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,我相信她能夠通過(guò)努力,成為一個(gè)好班長(zhǎng)。我們約定,如果沒(méi)有轉(zhuǎn)變,我就換班長(zhǎng)。
那次談話之后,我完全打消了換班長(zhǎng)的想法,我決心信任她,哪怕她依然有一些不足。我像對(duì)待其他同學(xué)一樣,遵循該提醒的提醒,該批評(píng)就批評(píng),該鼓勵(lì)就鼓勵(lì),該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)的原則。而她也很聽(tīng)話,無(wú)論什么事兒都認(rèn)真地按要求做。
就這樣時(shí)間一天天過(guò)去,我發(fā)現(xiàn),她的轉(zhuǎn)變不是一般的大:學(xué)習(xí)上,字漂亮了,橫平豎直,緊湊美觀,書(shū)面干凈整潔;課外閱讀天天堅(jiān)持,閱讀筆記中的好詞佳句很有特色;日記很豐滿,有自己獨(dú)特的感受;成績(jī)由開(kāi)學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩(wěn)定在九十六分以上,始終在班級(jí)前列。班隊(duì)工作中,她時(shí)刻留心并向我反應(yīng)班上的情況,積極參加各種活動(dòng);她熱心幫助班上一位基礎(chǔ)很差的同學(xué),在她的督促下,那個(gè)基礎(chǔ)差的同學(xué)由差生變成了良生;最讓我感動(dòng)的是,在“六一”體操表演中,原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人,她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規(guī)范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間,她已經(jīng)成長(zhǎng)為了名副其實(shí)的一班之長(zhǎng)。
徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)來(lái)最欣慰的事情,細(xì)細(xì)想來(lái),孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說(shuō),教師的信任彌足珍貴,它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材,不信任則可以毀掉一個(gè)人。 我很慶幸,我信任了她,沒(méi)有以貌取人,沒(méi)有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性,而她也沒(méi)有讓我失望。我堅(jiān)信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。
信任的力量是巨大的。信任是水,能滋潤(rùn)人干枯的心靈;信任是火,能燃起人奮進(jìn)的激情;信任是雪中送炭,給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結(jié)出更多的碩果吧!
信任作文 篇3
在學(xué)校里,一個(gè)教室的門(mén)被學(xué)生踢壞了,老師跟校長(zhǎng)商量,這些男生總喜歡“嘣地”地一腳將門(mén)踢開(kāi),門(mén)因此總?cè)菀讐,要不要換一扇鐵門(mén)。校長(zhǎng)說(shuō):“不如換一扇玻璃門(mén)吧。教師一愣。被踢壞的門(mén)不久之后就被一扇透明的玻璃門(mén)替換了。玻璃門(mén)看上去很美。教師開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心,但后來(lái)發(fā)現(xiàn),男孩子們?cè)贈(zèng)]有誰(shuí)用腳踢門(mén)了,他們都是小心翼翼地用手打開(kāi),再小心翼翼地關(guān)上。
從這個(gè)故事中,我只總結(jié)了兩個(gè)字——信任。
所謂“信任”,指的不是表象,而是心與心之間的交流互動(dòng),即“信”和“任”。
信,我認(rèn)為指誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,從古至今,多少名人的誠(chéng)信故事激勵(lì)著我們。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感,誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂(lè)。
任,指的是責(zé)任。責(zé)任,是重如泰山的承諾。有了責(zé)任,人生才有意義;有了責(zé)任,才會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;我們對(duì)學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任。我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任。
所以,信任就是一份誠(chéng)信的責(zé)任。我們對(duì)他人許下諾言,就要履行承諾,盡到自己的責(zé)任,這樣才會(huì)贏得別人的信任。
劉備就是對(duì)諸葛亮信任,才會(huì)有漢室的興;秦人就是對(duì)商鞅信任,才會(huì)有秦國(guó)的鼎盛;齊王就是對(duì)晏子信任,才贏得楚國(guó)對(duì)齊國(guó)的敬意。
信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任,使沙漠的一口清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任,是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光;信任,是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望……
原來(lái)信任很美。一句“我相信你”就會(huì)使他人的世界春暖花開(kāi)!莎士比亞說(shuō)過(guò)“對(duì)自己不信任,還會(huì)信任什么真理。”信任,是交友的前提,是做任何事的一份責(zé)任!
所以,朋友,學(xué)會(huì)信任別人吧,信任使花兒更加美麗,信任使人兒更加可愛(ài),信任使精神更加富有,信任使生命更加精彩!
信任會(huì)使人生其樂(lè)無(wú)窮,信任還可以引我們走向成功。
交往之中,我們需要信任。《三字經(jīng)》曰:“人之初,性本善!彼渍Z(yǔ)又有言:“善良的人總比邪惡的人多!蔽覀儜(yīng)該信任自己的伙伴,信任他是懷著一顆赤誠(chéng)之心,信任他是真心想和我們做朋友,信任他不會(huì)欺騙自己。我們也該信任自己的老師,信任他是一心為我們好,信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。如果交往之中沒(méi)有了信任,那么,將不會(huì)再有一個(gè)人愿意幫助你,愿意去愛(ài)你,因?yàn)槟悴恍湃嗡,他?dāng)然就沒(méi)有理由信任你。想要交到好的朋友,想要讓別人相信你,惟有先去信任別的人?梢(jiàn),交往之中信任是多么重要。
工作之中,我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己的領(lǐng)導(dǎo),信任他在分配工作時(shí)是公平的,信任他不會(huì)交給自己完不成的工程。我們也應(yīng)該信任自己的工友,信任他能和我們一起,完成龐大的工作,信任他會(huì)在我們遇到困境時(shí)伸出援手。這樣,我們的工作會(huì)變得順利許多。試想,當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任的橋梁,會(huì)是什么樣?領(lǐng)導(dǎo)給你永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的文件報(bào)告,工友也對(duì)你不理不睬,相信這份工作是不會(huì)長(zhǎng)久的,又何談成功呢?可見(jiàn),在我們的工作中,信任的作用之大。
生活之中,我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁的人,即陌生人,信任他們對(duì)自己沒(méi)有惡意,信任他們不會(huì)沒(méi)有緣故的加害于自己。我們應(yīng)該信任社會(huì)、信任國(guó)家,信任他們不會(huì)讓“瘦肉精”等不安全的事件再次發(fā)生,信任他們能維護(hù)誰(shuí)會(huì)的安定、保衛(wèi)公民的安全。一旦我們失去了這種信任,就會(huì)擔(dān)心一切,人人自危,不僅會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服,自己也必定不會(huì)愉快。長(zhǎng)此以往,便會(huì)成為“杞人二號(hào)”了。這樣的生活,是人們想要得到的、充滿快樂(lè)的生活嗎?可見(jiàn),信任在生活中存在的必要。
為什么信任有如此大的魔力?因?yàn)槎鄶?shù)人是不會(huì)輕易信任別人,才會(huì)那么需要信任,以至于將你當(dāng)作是他們的至親至愛(ài)一般對(duì)待,正是因此,你會(huì)感到無(wú)比的輕松愉快,而他們也會(huì)將你引上通往成功的路。
讓我們一起,沐浴在信任的光輝之下,享受它給我們的福音吧!
信任作文 篇4
信任是一縷春風(fēng),讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶,連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈;信任是一縷陽(yáng)光,溫暖他人的心靈。在我的心中信任是最美好的。
我才上任政治課代表沒(méi)幾天,老師就布置了一個(gè)任務(wù)給我——給需要的同學(xué)復(fù)印政治資料,然后把原稿還給老師。接到任務(wù)后我找到了14個(gè)需要復(fù)印的同學(xué),他們每人付了1元錢(qián)。到了中午,我吃完了飯,準(zhǔn)備去復(fù)印?墒沁@時(shí)才想起我還不知道打印室在哪。我想了想:打印室應(yīng)該在商店那邊,因?yàn)槟沁呌袝?shū)店,有超市,有理發(fā)店,有醫(yī)務(wù)室......我便往那邊走?墒亲吡撕脦滋硕紱](méi)找到,問(wèn)了同學(xué)才知道我走錯(cuò)了。找到了打印室后,幫一些同學(xué)復(fù)印好了便把原稿還給了老師。
到了第二天,又有19位同學(xué)找我,我只好又幫他們?nèi)?fù)印。因?yàn)榘言暹了,所以只能用自己的那份幫他們復(fù)印。去復(fù)印的路上下著雨,但因?yàn)檫@是我的責(zé)任我也只好淋著去了。復(fù)印完后發(fā)現(xiàn)這些資料的很多字都不清楚。這些同學(xué)便嘀咕了幾句,但還是接受了。我松了一口氣。
又過(guò)了一天,來(lái)到班上。發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)用異樣的眼神看著我,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)到處散發(fā)謠言,說(shuō)她復(fù)印只要3毛錢(qián),而我卻要了同學(xué)每人1元,吞了很多錢(qián)。拿了那么多錢(qián)不算,還復(fù)印成這個(gè)樣子。頓時(shí)我感到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我怕同學(xué)更討厭我就強(qiáng)忍住沒(méi)讓“金豆豆”掉下來(lái)。我的好同桌嵐嵐知道后便安慰我,讓我將心比心,如果我是他們也許自己也會(huì)那樣。聽(tīng)到后我認(rèn)為有道理便在講臺(tái)上給大家到了個(gè)歉。本以為事情就這樣過(guò)去了,可誰(shuí)知謠言鬧得更厲害了,都說(shuō)我很虛偽。我這真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不清”了。我又反省了一會(huì)兒,認(rèn)為可能自己做得還不夠,所以決定自己用手幫大家描資料,這樣大家就看得清楚了。我回到家先描了一份。
第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)明顯變了形,中指明顯的`腫了起來(lái),并紅得像一塊寶石。去到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)謠言還是沒(méi)有消除,我沖進(jìn)廁所大哭了一頓。為什么,為什么我為大家冒著雨去復(fù)印了資料,在講臺(tái)上道了歉,幫別人描資料描得手都便形了你們還是不相信我。我的好朋友小龍女很了解我是什么樣的人,她知道我不會(huì)做對(duì)不起良心的事,所以這時(shí)她看不下去了,和那些人吵了一頓,為我辯解。頓時(shí)我既感動(dòng)又高興,終于有人相信我了。信任萬(wàn)歲!這時(shí)我身邊的人都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,告訴我她們都相信我,并都來(lái)幫我描資料。那時(shí)我把一切不愉快都拋棄了只認(rèn)為自己是世上最幸福的人,真希望時(shí)間就停在那一刻。
信任萬(wàn)歲!信任是世界上最美麗的。請(qǐng)大家信任身邊的每一個(gè)人,讓世界更美好!
信任作文 篇5
信任,就是對(duì)一個(gè)人的態(tài)度。一個(gè)人如果有了信任,他就會(huì)擁有許多的友誼。如果沒(méi)有信任,就沒(méi)有了朋友,誰(shuí)也不會(huì)再相信他的話。只有用行動(dòng)來(lái)獲得大家的信任。我的媽媽很相信我,但我卻讓他失望了……
那是上個(gè)暑假的事情了。媽媽放心的把我留在家里寫(xiě)作業(yè)。我也給媽媽答應(yīng)得好好的:相信我會(huì)在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。媽媽去上班前,我表現(xiàn)得十分好。媽媽看見(jiàn)了我如此的聽(tīng)話,就放心的去上班了。沒(méi)過(guò)多久,我可就變了樣。把作業(yè)扔到一邊,打開(kāi)電視機(jī),看著我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片和我最喜歡看的電視劇。時(shí)間過(guò)得可真快啊,不知不覺(jué)中到了中午。我的作業(yè)依然還剩大半。這時(shí),媽媽的電話來(lái)了。我接起來(lái)電話,電話里說(shuō)道:“喂,兒子,作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?”“都完成了!薄拔铱墒且獧z查質(zhì)量的哦!”“沒(méi)問(wèn)題,保證完成”“好,我會(huì)來(lái)檢查吧。”“再見(jiàn)。”通話結(jié)束了。我吃了午飯后依然是在看電視!爱(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、叮!蔽铱戳丝磿r(shí)間,都到了6點(diǎn)了。這時(shí)我才慌了神。我趕緊跑進(jìn)了我的房間寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了幾個(gè)字,爸爸來(lái)了電話:“兒子,我今天要晚一點(diǎn)回家,幫我把飯煮好,拜拜。”我還沒(méi)說(shuō)一個(gè)字,爸爸已經(jīng)把電話掛了。我只好去煮飯。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。草的趕完了作業(yè)。媽媽回來(lái)了。她高興地拿起我的作業(yè)看了起來(lái)。這時(shí),媽媽的臉色從高興轉(zhuǎn)到了生氣了:“你就是這樣樣讓我信任的?”我臉紅了。媽媽不相信我了。
通過(guò)這件事,我知道了做任何事都要講信用,只有這樣別人才會(huì)相信你。這件事后,我再也沒(méi)有這樣做過(guò)了。我一定會(huì)多做一些獲得信任的事情來(lái)讓媽媽更加相信我。
信任作文 篇6
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記第一次被信任的感覺(jué)。
那是冬日一個(gè)溫暖的下午,金色的陽(yáng)光斜斜地從窗戶穿過(guò),在教室里拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱,灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來(lái)老師輕快的腳步聲,不用看我們都知道是班主任趙老師來(lái)了。
趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“臨近期末考試,我們需要一位同學(xué)來(lái)協(xié)助各科老師,幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)!
原先安靜的教室一下子沸騰了起來(lái),有的同學(xué)在思索自己心中的人物;有的同學(xué)一口報(bào)出心中的人選;有些同學(xué)則在商議權(quán)衡,場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說(shuō)出了班里學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí),我聽(tīng)到有人說(shuō)出了我的名字。趙老師也說(shuō):“王昱天最近表現(xiàn)得不錯(cuò),我覺(jué)著他一定能勝任這個(gè)職務(wù),大家覺(jué)著怎么樣?”大家齊聲叫好。
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,諾諾地抬起頭,迎上的卻是趙老師滿臉的微笑,如同夏日里盛開(kāi)的蓮花,純凈而又熱烈,目光中寫(xiě)滿了信任。她輕聲對(duì)我說(shuō):“就你了,可以嗎?”一瞬間,我的心如同被魔法棒點(diǎn)中,心中的花“噗啦啦”的全開(kāi)了。在老師信任的目光中,我站起來(lái)接受了這個(gè)任務(wù),同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>
以前都是我為別人拼命的鼓掌,那一天,我終于體會(huì)到接受別人的鼓掌、別人的夸獎(jiǎng)有多么自豪,多么幸福!而這些都源自那信任的目光。
信任似乎很簡(jiǎn)單,但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,突破障礙,勇往直前,達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也將多一份美好。
信任作文 篇7
信任是冬天里的一縷陽(yáng)光,信任是沙漠里一片綠洲,信任是人與人之和諧相處的一座橋梁。而媽媽對(duì)我信任是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我嘗到了喜悅,體驗(yàn)了成功,感受了收獲。
那次,我和媽媽到樓下打羽毛球。我們大戰(zhàn)兩個(gè)回合,不分勝負(fù)。我一個(gè)高發(fā)球,沒(méi)想到羽毛球不偏不正掉到了樓下的大坑里。我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)撿出來(lái)。我說(shuō):“媽媽,去超市再買(mǎi)兩只羽毛球吧!眿寢屌闹业募绨蛘f(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,自己過(guò)馬路去超市買(mǎi)羽毛球吧,好嗎?”我聽(tīng)完害怕極了,連連擺手說(shuō)“不行,不行,我害怕!薄皨寢屜嘈拍隳苄校∧闶亲畎舻!”望著媽媽信任的眼神,我猶猶豫豫來(lái)到了馬路邊上。我手里緊緊地攥著2元錢(qián),心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我害怕馬路上川流不息的汽車(chē),怎么辦呢?一雙腳就像灌了鉛一樣,抬不起來(lái);仡^望著遠(yuǎn)處的媽媽,她堅(jiān)定地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。“不能讓媽媽失望,我一定能行!”我在心里默默地說(shuō)著。我鼓起勇氣,左看看,右看看,見(jiàn)沒(méi)有車(chē)的時(shí)候,飛快地跑過(guò)了馬路。我高興極了,向媽媽打了一個(gè)勝利的手勢(shì),終于可以單獨(dú)過(guò)馬路了!我又蹦又跳地來(lái)到超市,買(mǎi)了兩個(gè)羽毛球。等回去過(guò)馬路的時(shí)候,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我不緊張了,慢慢地走過(guò)去了。媽媽熱情地?fù)肀Я宋,?duì)我豎起了大拇指,夸我是個(gè)勇敢的孩子。我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
信任是一朵花,我聞到了芬芳?xì)庀ⅲ恍湃问且环N力量,鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),它讓我嘗到了成功的喜悅。
信任作文 篇8
在美國(guó)西南部,一座繁華的小鎮(zhèn)上,住著善良的布萊克一家。爸爸杰西,媽媽蘇珊和小女兒瓊斯。杰西為人誠(chéng)實(shí),待人和善,總是幫助困難的人,蘇珊溫柔,富有愛(ài)心,小女兒活潑,開(kāi)朗。一天,爸爸杰西看見(jiàn)鄰居都在栽植果樹(shù),種蔬菜,他也突發(fā)奇想,要建一座與眾不同的果園。小女兒瓊斯好像對(duì)爸爸的想法很感興趣,一下子從床上跳下來(lái),跑到爸爸身邊,問(wèn):“爸爸,你要建的桃園為什么與眾不同呢?”杰西彎下腰在小女兒的耳旁說(shuō)了幾句話,小瓊斯笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái),杰西要建一所無(wú)人看管的果園,讓顧客在告示下通向桃林,并且讓人們感受到人與人之間的誠(chéng)實(shí)。
說(shuō)建就建,春季時(shí)就開(kāi)工了,杰西出錢(qián)買(mǎi)了1000棵小桃樹(shù),雇用了10位工人,他們不怕辛苦的勞作,終于種完了?墒窃趺醋屓藗冎肋@個(gè)果園呢?他們苦思冥想,還是媽媽蘇珊有了主意,先立幾塊板子,第一塊寫(xiě)上:桃子——自采——三里路。第二塊先畫(huà)上幾個(gè)大桃子,再畫(huà)個(gè)箭頭。把桃林圍上木柵欄,蓋一間小屋子,屋前放一張木桌,把錢(qián)箱放在上面,桌上壓張紙條,上面寫(xiě)上“朋友,歡迎您,每籃桃子五元錢(qián),盡管自己采,然后把錢(qián)放在錢(qián)箱里,祝您愉快!”杰西還把大黃狗送到寵物訓(xùn)養(yǎng)師那里, 把它調(diào)教的不咬人,不亂叫,可以把人們帶到桃林里。傍晚,蘇姍問(wèn)丈夫:“顧客會(huì)不會(huì)不交錢(qián)就走了?”杰西說(shuō):“不,不會(huì),我相信他們,我們是真誠(chéng)的,他們不會(huì)不講誠(chéng)信!碧K珊點(diǎn)點(diǎn)頭。 一年后,桃林經(jīng)過(guò)三口人的精心打理,迎來(lái)了不少顧客。每次,顧客采摘后,都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著桃園——那個(gè)樸實(shí)而又真誠(chéng)的地方!
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