信任作文

時間：2022-05-31 17:57:38 信任我要投稿

實用的信任作文集錦六篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的信任作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的信任作文集錦六篇

信任作文篇1

　　二○○一年仲夏，我和二十五位與我年紀相若的青年人，在數(shù)位滿腔熱忱的成年人陪伴下，單靠自己的一雙腿，登上了四川峨嵋山的巔峰？金頂，在這之前，我們每一個都在同一天空下經(jīng)歷了許多許多，不但在短短四日三夜內(nèi)踏足香港的三大高山：大帽山、鳳凰山、大東山，亦苦嘗何謂滿途荊棘！我們沒有因為參與的是野外探討而豁免走艱辛難行的路，事實上，在那個暑假中，大家都打從心底明白什么是真正的苦，難道換來的只有黝黑的皮膚，滿手的傷痕，浮腫的雙足和疲憊的精神？只有親身體驗過的人才曉得，愈令人沮喪的旅程，給人的感受才愈深刻。

　　磨練意志的過程，總浮沉著放棄的誘惑，可是，只要咬緊牙關(guān)，放開懷抱，那么每當你停下腳步，美麗的風光自然會沖淡一切的煩擾；而你也會驚訝，怎么從前的我，今天竟可以看得這樣遠，這樣透徹？原來在不知不覺間，每個人都長大了。

　　人長大了，都想飛，我感激導師放任我們于天空翱翔，喜歡那無邊無際的一大片藍，因為那兒并沒有任何框框，還記得我寫了一些文字，作四川之旅報告書的序：

　　金章是一個原始的開始。

　　我們得重新學行學走，重新和這個世界建立關(guān)系。

　　起初，我仍然依賴，依賴身邊的大小事物。尤其是你健碩的肩膀和溫溫的一雙手。

　　可知過了許久，你們松開了手，我們學會了走，也學會了飛。

　　你們放任我們于天空翱翔，不怕我們不回來么？

　　我不知道自己能否歸來，然而我已把過程原原本本記下，好待將來羽翼豐滿后，提醒自己也要教別人飛。

　　這包含了我對一眾導師的疑問，現(xiàn)在一切也畫上了句點。當我能夠?qū)⒆约撼殡x，再次執(zhí)筆寫自己對那野外探討的感想與經(jīng)歷，時間才多讓我深入明白個中的智慧。

　　從前的野外鍛煉，我只懂得為終點開始并結(jié)束旅程，一路上有導師鞭策大家前進，同時也要求我們聽指示，守紀律。太多的律令，限制了我們的行動與思維，想突破舊有的行山傳統(tǒng)，豈是一件易事？開始金章旅程，從來是一件遙遠的事，很多人也曾經(jīng)因為金章的要求高、規(guī)條多，而對金章望而卻步。沒錯，金章的野外鍛煉是辛苦的，尤其是最后的實習旅程，眼前永無盡頭的路，肩上沉重的負擔，再加上新傷舊患，都將人的意志消磨掉。然而，那回整個課程二十六個學員，竟無一人退縮放棄。辛苦換來的，是開拓了一條真正屬于自己的路。自此以后，再也不用循別人的步伐足跡尋找個人的方向。這是對目標與理想追求的另一層次。

　　路上，規(guī)條的存在不再是無形的枷鎖，這并非導師們刻意把要求降低，把規(guī)則減少，事實上，我們?nèi)匀挥新裨�、停滯不前的時候。在旅程中，其中好幾個晩上，都有讓大家檢討反省的時刻。透過個人、小組或全體反省反思，我們學會自律自勉，也懂得如何堅持、忍耐、進步。在檢討會中，坦誠是重要的，要將一個坦蕩蕩的自己呈現(xiàn)于人前，并不容易；要在不傷感情的情況下道出別人的缺點，更非人人做到。檢討的過程，提醒我們得學會欣賞和接納，提醒我們生命并不單包含吃喝玩樂，提醒我們未來的景況還需要由我們來思考。野外鍛煉和探討給我們的思考空間遠超越我們本身的思維規(guī)范，而眼前的青山綠水，不單是單純的考驗，還蘊藏著無限的啟發(fā)。

　　四川峨嵋之旅以及早前所有的實習旅程，都不過是生命的一段小插曲，然而我可以肯定，對曾經(jīng)參與演奏的人來說，這首音樂的旋律，一定不止繞梁三日。旅程中，沿途透澈淸涼的溪水、路上無數(shù)懾人的風光、川龍使人遍體鱗傷的荊棘、峨嵋山上搬石筑路工人滄桑的背影、受傷隊員忍痛登山的之乏力腳步、組員間中的紛爭和意見不合、汨汨河水與蟬聲的共鳴、路上隊友一唱一和的美妙歌聲、大家互相激勵的呼喚、最原始真摯的友誼、還有登上峰頂無比快樂的歡呼，所有結(jié)合起來，才稱得上是一段旅程。其中難免有缺陷，但那不完美感，卻往往使旅程更刻骨銘心。

　　登上峰頂時，沿途的旅客都說，彷佛要像我們那般背上沉甸的大背囊走，才稱得上真正的旅行家。這經(jīng)歷最終也使我了解到為什么無論如何，我們每一個人都堅持靠自己的一雙腿，一步步走上金頂以及從前的每一個山頭。

　　如今身處另一個國度，于水草間浮沉，卻未忘良師摯友昨日的信任與同行，成就了今天的我。

　　祝愿成長中的年青人，都用心以魄力與熱忱翱翔生命。

信任作文篇2

　　人有許多品質(zhì)，或好或壞，它構(gòu)成了我們的性格，而我們的品質(zhì)構(gòu)成了這個社會的風氣，所以，為了社會，擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中，最重要的品質(zhì)就是信任了。

　　信任是人與人溝通的基石，有了信任，社會活動才能進行，試想一下，如果人們都不相信對方，用偽裝的面具保護自己，這樣，不但會傷害他人，還會影響自己。對此，我深有體會。

　　記得剛剛升入初中的時候，我對每個人都不信任，我總是會懷疑他們的動機，在被人捉弄過一次后，更是變本加厲，對于他們對我說的每一句話，我都有幾分懷疑，總要考慮過后，才給出答復。

　　一次，我的同學在下課時跑到了我的面前，對我說：“老師在找你，你快去吧，他就在辦公室里等你呢�！蔽乙驯贿@種把戲捉弄過，一開始我根本不信，也就沒理睬，繼續(xù)干自己的事。過了一會，他又來找我，對我說了同樣的話，我對他很不耐煩，但又不便發(fā)作，就口頭上答應(yīng)了，還向辦公室走了幾步，待他走了之后，就又回去了，但過了一會，他又一次來了，又過來催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆，等我說完后，他似乎還不死心，生氣對我說：“你愛去不去，話我傳到了，你要是不信任我，就自己吃虧吧。”他走了之后，我又開始做自己的事。

　　不一會，上課了，老師走進來，怒氣沖沖對我說，我叫你，你怎么不去找我，之后批評了我，我也失去了一份同學情誼。

　　在學校如此，社會上更是如此。如果沒有信任，社會就會崩塌，如今的"扶不扶”問題，不就是信任造成的，讓我們互相信任，創(chuàng)造更美好的.明天吧。

信任作文篇3

　　小時候，聽大人講故事，一個放羊的小孩騙大家說：“狼來了！”到真的狼來了的時候，他再喊“狼來了！”卻沒有人相信了。

　　——題記

　　聽了這個故事，時常在想，小孩被狼咬死掙扎的過程中，心里一定急切的渴望被人信任�，F(xiàn)今，即使我們不騙人，也很少再有人輕易的相信。信任在這個充斥著謊言的社會，顯得彌足珍貴。被信任是快樂的。

　　在一個中學里，某男生A與某男生B發(fā)生矛盾，起了口角。A君是一個脾氣暴躁的人。隔天，B君被人打了，消息很快就傳開了。由于前一天的事情，一切事情直指A君。

　　后來，A君的班主任找到了她，語重心長的跟他說了很久，最后問他：“B君是不是你打的，誠實的告訴老師。”A君堅定地說：“不是我！”老師似乎從他那堅定地眼神中看到了什么，說：“你是個好孩子，老師相信你。但是，老師希望你能把你的脾氣收斂點兒，性格學著變溫和點，事情不是通過吵架就能解決的。老師希望你能理解老師的一片苦心�！�

　　老師不知道怎么把那件事壓下去了，學校里的學生再也沒有提起過那件事。自那天起，A君做出了很大的改變，不再那么急脾氣，會耐心的把別人的話聽完了，也不再那么暴躁，相對心平氣和的面對事情。信任會使一個人做出很大的改變，好的會更好，不好的也變好了。被信任是快樂的！

　　信任是一縷陽光，在黑暗中，讓你找到了光明。被人信任是快樂的，像是在沙漠中給了你一片綠洲。被人信任是快樂的！

信任作文篇4

　　去年冬天，我從街上撿了一條流浪狗。

　　小狗剛剛撿回來時，它趴在地上瑟瑟發(fā)抖，我覺得它一定是又冷又餓。于是，我弄了一些水，拿來一些面包，嚼了嚼，放在地上，小狗馬上精神一振，跳起來大口大口地吞了起來，邊吃邊嗯嗯地叫著，一會功夫吃飽喝足，樣子好可愛吆！為了小狗能有一個暖暖的‘家’，我找來一個小箱子，把里面鋪上一層厚厚的棉花，我把手伸進去，感到很柔軟，暖和。于是，我把小狗抱進去，它愜意地舔舔我的手，好像在說：“終于有家啦，真舒服！”就這樣，我和小狗慢慢地成為了好朋友。一天，鄰居來我家玩，小狗汪汪直叫，嘿！真不錯，小家伙能幫我們看家啦！有一次，我哭了，小狗來到我身邊，用舌頭舔了舔我，好像安慰我說：“別哭啦！別哭啦！”我擦去眼淚，摸了摸小狗的毛，不在傷心。

　　信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。

信任作文篇5

　　我很喜歡我的語文老師，她的身材又高又瘦，一頭齊肩的短發(fā)，顯得精神飽滿。特別是她那高高的鼻梁上，架著一副精致的紅框眼鏡，她總是有許多的學問要告訴我們。

　　在我心里，她對待同學十分溫柔。記得開學的時候，有一次，我忘記帶家庭作業(yè)本了，其實是我沒有完成才沒有帶來。我的心里忐忑不安，心想：怎么辦呢?周老師知道了肯定會狠狠批評我的。哎!沒辦法，要怪也只有我“懶病”犯了唄!

　　來到教室，我看見老師正埋著頭，給同學們批改家庭作業(yè)。我躡手躡腳地走上講臺，小聲地對周老師說道：“周老師，我忘記帶作業(yè)本了�！薄芭叮悄憔土硗饽帽咀友a上吧!”周老師頭也沒抬地回答道。“你不是應(yīng)該很生氣的嗎?”我瞪大眼睛，奇怪地看著她。“現(xiàn)在生氣有用嗎?”她微笑著摸了摸我的頭，“自己在放學前做完就好了�！蔽倚睦锏囊粔K大石終于落地了。想著這一次我是真的沒有做完，心里真是慚愧極了。我默默告訴自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜負周老師的信任了。

　　從那以后，我認真書寫，每一次作業(yè)都能認真完成，這學期還當上了班上了紀律委員呢!是老師的信任，讓我有了今天的進步。謝謝您，周老師!