【熱門】信任的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的信任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文1
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間通向心靈的橋梁，是一種無(wú)言的美麗。信任的那種眼神足以溫暖對(duì)方的整個(gè)心靈，足以讓人刻骨銘心，永久難忘。
我是一名剛剛步入高中大門的高中新生，雖然說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)社會(huì)上形形色色的事，但是對(duì)于信任這兩個(gè)字心中還是頗有感悟。
信任猶如一杯茶不濃不淡，清香而不刺鼻，那種問(wèn)道，甚好甚好。我們生活中的信任既堅(jiān)固又脆弱。信任是我們的財(cái)富。我們和其他人的交往產(chǎn)生了友誼，之后就產(chǎn)生了相互之間的信任。我們與朋友之間的信任沒(méi)齒難忘。友誼的這棵大樹(shù)上也只能靠一種叫做信任的果實(shí)來(lái)生長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
信任需要維護(hù)。有些人的信任是非常貪婪地。他們答應(yīng)了別人某一件事，事后卻想要反悔。這樣彼此間的信任就會(huì)破碎。信任同樣需要的是時(shí)間的灌溉。信任必須訴說(shuō)，必須聆聽(tīng)，信任必須在朋友之間相互溝通交流的時(shí)候目視注視著對(duì)方，在和朋友交往的一切行動(dòng)中全神貫注。
信任有時(shí)是那樣的脆弱，一句不經(jīng)意的言辭也許就會(huì)給對(duì)方造成傷害。信任有時(shí)是那樣容 易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì)讓對(duì)方的心涼透。在這個(gè)日新月異時(shí)代俱進(jìn)的時(shí)代中什么都需要改進(jìn)唯有那些古老所保存的美好品質(zhì)不需改進(jìn)，就像信任。
信任是美妙的。當(dāng)兩個(gè)人都彼此信任對(duì)方時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己特別幸福，特別快樂(lè)，像天使一樣無(wú)憂無(wú)慮的。在和朋友一起玩的時(shí)候你可以拋開(kāi)一切煩惱盡情的玩耍盡情的去瘋?cè)ヴ[，和他一起學(xué)習(xí)是你又會(huì)特別的認(rèn)真，拼命的學(xué)習(xí)，和他在一起聊天時(shí)你會(huì)無(wú)話不說(shuō)什么藏在心底的秘密在他面前全都吐露了出來(lái)。要知道這是因?yàn)樾湃�，信任的感覺(jué)真的好真摯！
信任是相互的，它貴在真誠(chéng)，貴在尊重。欺騙不隱瞞才是信任的態(tài)度。我們要遠(yuǎn)離一切爾虞我詐，多一份真誠(chéng)。多一點(diǎn)信任的目光讓我們的世界充滿信任。
信任的作文2
信任是一縷陽(yáng)光，可以溫暖他人的心靈;信任是一條紐帶，可以連結(jié)我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵(lì)他人;社會(huì)中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。信任，是一種十分重要的東西。
信任可以溫暖人心，當(dāng)我們信任他的之時(shí)，我們便開(kāi)始尊重他，這能夠給于他人信心，使他人有自重感。當(dāng)我們表現(xiàn)出對(duì)他人的信任之時(shí)，往往可溫暖他人，使他們或懸崖勒馬，或努力發(fā)奮圖強(qiáng)，或重拾自信。一名曾特別喜歡小偷小摸的少年，決心改過(guò)自新，可他發(fā)現(xiàn)自己屢遭他人白眼，連改過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。一次，他在小區(qū)內(nèi)散步，遇上位大爺，大爺招呼他坐下，正欲點(diǎn)煙，卻發(fā)現(xiàn)未帶打火機(jī)�！伴T沒(méi)鎖，去我家?guī)臀野汛蚧饳C(jī)吧”。大爺對(duì)他說(shuō)道。他去大爺家將打火機(jī)拿來(lái)。他很感動(dòng)他發(fā)現(xiàn)自己還是可以被人信任的，從此他改過(guò)自新，最終成為了一名警察。
信任可溫暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。
信任可以連接人心，信任是連接人與人的最好紐帶。當(dāng)我們信任他人，我們會(huì)將許多東西，情感、秘密與其分享，不知不覺(jué)間，信任已將我們連接。在這樣一種連接下，一個(gè)公司得到他人的信任，會(huì)發(fā)展更加壯大。一位犯人臨行死刑，之前他要求去見(jiàn)父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過(guò)期未歸，便將他的朋友執(zhí)行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場(chǎng)，人人都覺(jué)得他傻，可他不在乎。最終犯人回來(lái)了。當(dāng)被問(wèn)及為何這樣時(shí)，他說(shuō)道“我信任他”。
信任可以連接人心，正如以上兩人，信任可使人與人關(guān)系更緊密。
但在如今，我們常常失去信任，對(duì)父母不信任，對(duì)朋友不信任，對(duì)陌生人更不信任，這就導(dǎo)致社會(huì)人與人關(guān)系冷淡，人人交往配合不強(qiáng)，從根本上影響到了社會(huì)發(fā)展。因此，我認(rèn)為我們沒(méi)必要那么多疑，多信任他人，因?yàn)樾湃嗡耍瑢?duì)你我都不好處。
信任，讓我們更好
信任，讓社會(huì)更好
信任的作文3
每當(dāng)我想到我與老師之間的事，心中就無(wú)比激動(dòng)。我似乎又看見(jiàn)了老師那一雙和藹可親的目光對(duì)著我。
我記得那是在我小學(xué)四年級(jí)的一天。那天，早自習(xí)課，老師要問(wèn)我們上次學(xué)的作業(yè)，突然，老師問(wèn)到了我。我緊張極了，因?yàn)槲疑弦淮蔚淖鳂I(yè)都沒(méi)做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學(xué)的本子，來(lái)冒充是自己的杯子發(fā)言。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)我一番之后，又對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)我一定要給你換個(gè)位子才行，不然，他會(huì)把你教壞的�！�
我聽(tīng)了這句話后，心好像被千軍萬(wàn)馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢(mèng)也沒(méi)想到這一句話會(huì)出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。
我悲痛萬(wàn)分，我怎么會(huì)做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來(lái)傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來(lái)的嗎？
記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見(jiàn)了這樣的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)怒目圓睜，又猙獰又恐怖�？墒抢蠋熌憔驮谖腋改该媲安煌５卣f(shuō)好話。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……
我強(qiáng)烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待我，不應(yīng)該在那么多的同學(xué)說(shuō)我，不要那個(gè)該用這樣的話來(lái)刺激我的心
還有，我在作文中寫(xiě)道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有老師愛(ài)的人。
我寫(xiě)完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見(jiàn)了會(huì)打我罵我。
第二天，作文本發(fā)了下來(lái)，我緊張得翻開(kāi)了本子，首先就看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色的一百分。在下面還寫(xiě)了一段話：你這一篇作文寫(xiě)得很好，你很有勇氣，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒(méi)有消失，而是更加深了我對(duì)你的了解和印象……”
讀到這里，我無(wú)法掩蓋激動(dòng)的淚水，無(wú)法克制自己的感情。我的眼淚頓時(shí)像雨一樣點(diǎn)了下來(lái)。我忐忑不安的心才平靜下了。
金錢是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答為我們付出汗水的老師！
信任的作文4
朋友，當(dāng)別人給予信任的時(shí)候，請(qǐng)你珍惜�！}記
信任如美玉般珍貴；信任如金子般罕見(jiàn)；信任如陽(yáng)光般的給人溫暖。
有人說(shuō)：“得到別人的信任是很難的”�？晌艺J(rèn)為不僅得到別人信任很難，別人再給予你信任的時(shí)候也是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎的。所以，得到了別人的信任，就千萬(wàn)別辜負(fù)了。
故事中張大娘每次賣饅頭的時(shí)候，就會(huì)給行人給消費(fèi)者充分的信任，這不僅是對(duì)賣家的考驗(yàn)，更是對(duì)人們道德的縮影展現(xiàn)。在當(dāng)代社會(huì)，在這個(gè)人性復(fù)雜的社會(huì)，信任顯得尤為珍貴。社會(huì)中出現(xiàn)的各種食品問(wèn)題，比如染色饅頭，瘦肉精等問(wèn)題，是某些銷售商的道德敗壞。他們面對(duì)人民的信任，沒(méi)有珍惜，只有一味的踐踏。所以他們要對(duì)他們的行為付出應(yīng)有的代價(jià)。
記得曾經(jīng)，老師讓我們做一個(gè)游戲。游戲是讓十個(gè)同學(xué)分為五組每組的兩個(gè)人一前一后的站，前面的人向后躺后面的人接著前面的人。當(dāng)老師講述玩游戲的玩法時(shí)，同學(xué)們都笑了，覺(jué)得后面的人不會(huì)接著自己的都不敢向后倒。老師微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，你們要給予后面的人充分的信任，只有這樣，他們才會(huì)努力地接著你。所以你們要學(xué)著去相信別人，更要珍惜別人給予的信任�！�
信任是人與人之間基本的相處條件，信任不再，互相猜疑，生活也會(huì)隨之變得黯淡無(wú)光，自己將會(huì)變得疑神疑鬼，讓自己的性格有缺陷的，朋友也會(huì)越來(lái)越少，變得孤僻的。
所以，有了信任讓我們?cè)谏钪凶兊糜辛α�，變的�?yáng)光。當(dāng)一個(gè)人的到另一個(gè)人的信任，他就會(huì)想即將枯萎的花朵的得到了陽(yáng)光呵護(hù)，變得充滿戰(zhàn)斗力。
有時(shí)候，一句“我相信你”會(huì)給多少人的天空送來(lái)陽(yáng)光燦爛；給多少人再次崛起的力量；給多少絕望地人寄以希望。也許，你的一句鼓勵(lì)一句信任會(huì)給別人的一生帶來(lái)莫大的改變。所以，請(qǐng)你不要吝嗇你的信任。當(dāng)然，要更加珍惜別人給予的信任。
信任，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻價(jià)值千金。有的人一生都在追求誠(chéng)信，也從不辜負(fù)別人的信任；有的人一生也希望的別人信任，可始終沒(méi)有得到。信任，需要我們共同付出，也需要我們共同珍惜。
大方你的信任，珍惜她的信任，讓我們的生活多姿多彩。耀耀生輝。
信任的作文5
生活中雖然有“碰瓷”的，但是我相信還是善良占多數(shù)，所以讓我們?nèi)伺c人之間還是多一點(diǎn)信任吧！
前段時(shí)間，網(wǎng)上、新聞上報(bào)了現(xiàn)在“碰瓷”的人越來(lái)越多，有位老人年紀(jì)至少有七十左右了，突然看到路中間來(lái)了一輛汽車，她就慢慢地走到路中間，車子都停下來(lái)了，她就蹲下，然后她趴在車子前方。司機(jī)下車問(wèn)老人怎么回事兒？老人就說(shuō)這輛車子給撞倒的，司機(jī)很無(wú)奈，只好報(bào)警，后來(lái)經(jīng)過(guò)警方搜集視頻資料，確認(rèn)了這件事。老人才面不改色地離開(kāi)，連警察都笑著搖頭腦袋。
許多網(wǎng)友也表示，現(xiàn)在都是些什么人�。窟B老人都來(lái)“碰瓷”了，還有的網(wǎng)友直接表示以后都不敢上路了，下次遇到這種事我們都不知道怎么辦了？
前幾天，我放學(xué)回家，走在路上看見(jiàn)了有一群人圍著，我出于好奇擠進(jìn)人群中，看見(jiàn)原來(lái)是有一位老人摔倒了，而大家都沒(méi)有去扶。我剛要準(zhǔn)備去扶，就聽(tīng)到耳旁的一些話語(yǔ)：“萬(wàn)一是“碰瓷”的怎么辦，誰(shuí)敢去扶��？”
我猶豫了一下，看著老人確實(shí)很痛的樣子，主動(dòng)湊上前去問(wèn)：“老奶奶，你沒(méi)事吧？需要去醫(yī)院?jiǎn)�？這附近有家醫(yī)院�！�
老奶奶對(duì)我吃力的說(shuō)：“我…我沒(méi)事，小妹妹，你先把我扶起來(lái)，然后麻煩你去幫我買點(diǎn)藥，就好�！�
我小心翼翼地將老奶奶扶起，把奶奶扶到路邊的座椅上躺著，然后對(duì)老奶奶說(shuō)：“您先等我一下，我馬上去買呀�！彼銖�(qiáng)笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)我買完藥回來(lái)，當(dāng)老奶奶貼上藥，并得知了她女兒的電話，然后她女兒在二十多分鐘之內(nèi)趕了過(guò)來(lái)。此時(shí)老奶奶的表情并沒(méi)有剛剛那么痛苦了，老奶奶對(duì)那位阿姨說(shuō)：“剛剛多虧了這個(gè)小姑娘，好多人都不敢扶我，這個(gè)小姑娘還幫我買了藥�！蹦俏话⒁坛倚α诵φf(shuō)：“謝謝你了，小朋友那個(gè)這有點(diǎn)錢，你拿著吧！”我連忙搖了搖頭，說(shuō)：“不用的，藥不貴，你帶老奶奶再去檢查一下吧�！�
阿姨，沖著我笑了一下，便扶著老奶奶走了，看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我心里舒坦了很多。
在生活上，我們?nèi)伺c人之間多要多一點(diǎn)信任。也許這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
信任的作文6
“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了�！睆埨蠋熛蛭揖狭藗�(gè)躬。聽(tīng)到這句話，我心中的巨石才放下了。我又好好回憶起了這件事。
今天中午，我早早的.來(lái)到學(xué)校，老師還沒(méi)到教室。突然，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，最近學(xué)校要舉行‘科學(xué)幻想畫(huà)’活動(dòng)，你畫(huà)畫(huà)技術(shù)這么好，不如去試試？”“真的！太好啦，這次我一定要爭(zhēng)取得獎(jiǎng)！”我興奮的跳起來(lái)�？墒抢蠋熣f(shuō)我的畫(huà)雖然畫(huà)得好，但是沒(méi)有豐富的想象力。這該怎么辦呢？我皺著眉頭想著，目光突然落在講臺(tái)桌的電腦上。對(duì)了，我可以去網(wǎng)上查一查，借鑒一下�？墒抢蠋煵辉试S我們用電腦的，我往老師辦公室看了看，老師還在改作業(yè)。就看一下，就一下，看了一下馬上關(guān)掉。我自言自語(yǔ)。
我連忙跑到講臺(tái)上，心砰砰地直跳，怎么也不敢動(dòng)鼠標(biāo)。我鼓起勇氣，打開(kāi)了瀏覽器，查到了科學(xué)幻想畫(huà)的圖片，沉醉在這些圖片之中，心中的膽怯早就跑到九霄云外了“真有創(chuàng)意啊”我不禁贊嘆道。一道熟悉的身影走進(jìn)來(lái)了，我一看，哎呀，老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊把瀏覽器關(guān)掉，跑到座位上。
“你在干什么？”老師板著臉嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。我站了起來(lái)，紅著臉回答：“我，我在查一些資料�！碑�(dāng)時(shí)的聲音比蚊子還小。老師看到了我的臉，更加嚴(yán)厲的說(shuō)“你在騙我，你到底在干什么，是不是在玩電腦？”我看到了老師那嚴(yán)肅的目光，勇氣銳減。同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)回答，小聲嘀咕著：“沒(méi)想到學(xué)習(xí)委員也會(huì)玩電腦�！薄爸酥娌恢陌 ！蔽耶�(dāng)時(shí)真想大聲反駁，可是我沒(méi)膽量，只能默許了。
路過(guò)的王老師從窗外看見(jiàn)我低著頭，紅著臉，就走進(jìn)來(lái)問(wèn)張老師怎么回事，張老師說(shuō)我在學(xué)校玩電腦游戲，王老師沉思了一下，又看我紅得像柿子的臉，對(duì)大家說(shuō)：“別急，我有辦法可以驗(yàn)證�！蔽衣�(tīng)到了王老師的話，仿佛抓到了救命稻草，把頭轉(zhuǎn)向大屏幕看。只見(jiàn)王老師打開(kāi)了瀏覽器，點(diǎn)出了搜索歷史，打開(kāi)了這天瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯得大屏幕，果然，這些網(wǎng)頁(yè)全是關(guān)于科學(xué)幻想畫(huà)的網(wǎng)頁(yè)，張老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了�！庇窒蛭揖狭藗�(gè)躬。王老師也說(shuō)：“師生之間應(yīng)該相互信任的�！蔽抑刂氐暮袅丝跉狻�
老師和學(xué)生之間要相互信任，這樣才能創(chuàng)造出美好的校園。
信任的作文7
趁著美好的國(guó)慶小長(zhǎng)假，爸爸帶我去電影院看電影，雖然不是最新的影片，但卻是我一直都想再看一遍的《螢火之森》。講述的是少女瑩和妖怪銀發(fā)生在神秘的森林里的故事，人與妖怪的戀愛(ài)總是殘缺的，最后以銀給瑩的一個(gè)擁抱結(jié)束了所有。
電影很感人，讓我回味無(wú)窮。爸爸領(lǐng)我走出電影院時(shí)，我還陶醉在電影里�！斑@下完了！回不了家了�！卑职值囊痪湓捵屛覐摹懊缐�(mèng)”中驚醒，什么叫回不了家了？我一下子就懵掉了，茫然地下意識(shí)看了看影院外面。
不看還好，看得我頓時(shí)嚇得嘴巴里可以塞下一個(gè)雞蛋，外面烏云密布，雷電交加，雨大的真的就像里常說(shuō)的那樣“如黃豆般大小”。這下我也犯了難，照這個(gè)雨勢(shì)看下去，應(yīng)該一時(shí)半會(huì)不會(huì)聽(tīng)，雖然車在附近，可如果就這樣沖出去跑進(jìn)車?yán)�，也�?huì)淋成一個(gè)落湯雞啊。旁邊的爸爸也是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸不停地來(lái)回踱步，看的我更是心煩意亂。
唉！要是有把雨傘就好了�？墒莵�(lái)的時(shí)候天氣那叫一個(gè)好啊，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，這天怎么說(shuō)變就變哪！我正急得四處張望，希望找到一個(gè)有傘的人，借一下傘。突然，我的余光瞟到了角落里幾把黑色的雨傘，整齊的排列著。黑色的雨傘在那么不起眼的角落里待著，怪不得沒(méi)有人注意到。
我趕緊告訴爸爸那里有傘，爸爸帶著我與工作人員交談，在他們談話的過(guò)程中，我聽(tīng)到了一個(gè)新鮮的名詞——共享雨傘，而且還是免費(fèi)的！我也沒(méi)顧得上什么禮貌不禮貌的，插嘴問(wèn)了一問(wèn)：“不怕我們不還嗎？”然后，我就看到工作人員帶著45°標(biāo)準(zhǔn)微笑，緩緩從嘴里吐出兩個(gè)字：“不怕�！敝x過(guò)工作人員，借到了傘。我和爸爸順利回家。
回家后我卻陷入了沉思，工作人員為什么會(huì)那么自信地回答我不會(huì)？明明大家都覺(jué)得現(xiàn)在人都變了，變得冷漠了。工作人員為什么會(huì)這樣自信呢？我反復(fù)思考。忽然，腦子里一個(gè)激靈閃過(guò)，我想到了答案——信任。
“馬爸爸”發(fā)明的共享單車，還有隨處可見(jiàn)的共享圖書(shū)館，還有在下雨天傳遞著溫暖的共享雨傘……誰(shuí)說(shuō)世界很冷漠？明明到處充滿了溫暖！
共享讓我懂得了“馬爸爸”發(fā)明共享單車的原因，他不就是想讓大家懂得信任嗎？信任他人，讓全世界充滿溫暖，多美好的一件事�。⌒湃�，才能創(chuàng)造出更美好的世界！
信任的作文8
我從小到大，人們對(duì)我的信任可真不少，如：小伙伴兒的信任、老師對(duì)我的信任、以及家長(zhǎng)對(duì)我的信任。今天，我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。
一個(gè)星期天的早晨，我下樓去找我的好朋友玩，可是見(jiàn)朋友拿著一個(gè)禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就問(wèn)：“你在干什么呢？”朋友說(shuō)：“我想把這個(gè)禮物送給我的好朋友雪瑩瑩，可是我明天沒(méi)有空�。≡趺崔k呢？”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧！”我說(shuō)�！鞍�！真的嗎？這可真是太好了！”她立刻眉開(kāi)眼笑。“這個(gè)盒子給你，她就住你家樓上。”“知道了。”我把盒子接過(guò)來(lái)，放到椅子上，然后和朋友玩了一會(huì)兒，我就回家了�；丶液�，我的好奇心便驅(qū)動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)盒子，看看到底是什么。我解開(kāi)絲帶，“哇——”我不由得喊出了聲，原來(lái)里面裝的是一個(gè)芭比娃娃！這可是我最希望得到的娃娃呢！我拿起娃娃左看右看，上看下看，就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有，可是，我又一想：這是給別人的東西，據(jù)為己有不太好吧？再說(shuō)了，別人那么信任我，我怎么能這樣做呢？可是，我又想：反正我不給她，朋友也不知道，到時(shí)候，朋友要問(wèn)，我就說(shuō)一不小心弄丟了，就行了。可是，那樣做不是辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？唉，給？不給？給？不給？唉，太難決定了。當(dāng)天晚上，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：信任是用多少金錢也買不回來(lái)的，既然別人給你這個(gè)機(jī)會(huì)，就要抓住它。于是，我決定給雪瑩瑩。第二天，我來(lái)到雪瑩瑩家里，對(duì)她說(shuō)：“你好，我是樂(lè)樂(lè)的朋友，她今天來(lái)不了，所以我替她給你了�！毖┈摤摻舆^(guò)禮盒，非常高興，對(duì)我連連道謝。我說(shuō)：“再見(jiàn)！”就走了。走出雪瑩瑩家門外，我非常高興，因?yàn)椋殷w會(huì)到了信任的喜悅！
通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢都買不來(lái)的，讓我們學(xué)會(huì)信任別人吧，這樣別人也會(huì)幸福！
評(píng)語(yǔ)：作文寫(xiě)出了朋友信任你的一件事。語(yǔ)句比較通順，自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)很詳細(xì)，寫(xiě)出了矛盾的心情，加入了語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，結(jié)尾點(diǎn)題，寫(xiě)出了感受。
信任的作文9
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
——陶行知
誠(chéng)信是一輪明月，在黑暗中照亮人們的心；誠(chéng)信是一把鑰匙，打開(kāi)人們的心鎖；誠(chéng)信是一種黏合劑，拉近人們的距離；誠(chéng)信是尊重，是道德，是修養(yǎng)，更是一種境界……誠(chéng)信是做人之本，有了誠(chéng)信才會(huì)贏得他人的尊重與信任！
誠(chéng)信贏得尊重
他是哥哥，為給家鄉(xiāng)的農(nóng)民工結(jié)清工錢，寒夜上路，不幸一家五口遭車禍全部遇難。
他是弟弟，得知哥哥遇難消息后，義無(wú)反顧地趕在大年三十前返鄉(xiāng)，代哥哥將33。6萬(wàn)元工錢一分不少地送到60余位農(nóng)民工手中。
他們?cè)谝患椅蹇谠廛嚨溣鲭y的情況下，不躲、不藏、不找借口，沒(méi)有賬目農(nóng)民工自己報(bào)多少工錢給多少工錢，不夠一家人湊錢，認(rèn)的是“干活給錢天經(jīng)地義”的理，守的是做生意應(yīng)有的信。
他們生死接力，信守承諾，在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣下使人們看到了新的希望。
他們是“信義兄弟”——孫水林、孫東林。他們“新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債”，用自己的誠(chéng)信贏得了所有人的尊重！
誠(chéng)信贏得信任
關(guān)公名羽，字云長(zhǎng)，山西運(yùn)城解州人。一生忠義仁勇，誠(chéng)信名冠天下，是中華民族的道德楷模。在三國(guó)中以桃園結(jié)義，溫灑斬華雄，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，夜讀春秋，刮骨療毒，水淹七軍等膾炙人口的故事威鎮(zhèn)華夏。
關(guān)公一件又一件忠義誠(chéng)信的事讓劉、關(guān)、張三人的感情越來(lái)越密切，讓讀者也感受到了濃濃的友誼！
勇敢地信任
信任是人與人之間的紐帶，將人們的距離拉近；信任是一種力量，讓我們放心地生活；信任是一種幸福，使自己心中喜悅。
信任是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；信任是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；信任是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。少年懂得信任，祖國(guó)的花朵團(tuán)結(jié)一致；成年懂得信任，工作無(wú)憂無(wú)慮；老年懂得信任，身體健康快樂(lè)！
信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值。
朋友，學(xué)會(huì)信任吧！
信任的作文10
一個(gè)微笑，就是一縷春風(fēng)，一方陽(yáng)光，一個(gè)讓人心動(dòng)的世界，因?yàn)闇嘏�；一聲囑托，就是一種牽念，一種希望，一種信念，因?yàn)槎�；一次緊握，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需解釋，就是一種信心，一種勇氣，一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，因?yàn)樾湃巍?/p>
“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢�！边@是鄭州市緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過(guò)七旬的張景珍賣饅頭從來(lái)不用守?cái)�，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來(lái)，買賣全憑市民自覺(jué)。對(duì)于人們的誠(chéng)信，“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔(dān)憂，她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！彼龑�(duì)那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任。一個(gè)人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時(shí)人自然會(huì)更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
一個(gè)人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時(shí)人自然會(huì)更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復(fù)不了原樣了……
我曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而生的故事。故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開(kāi)學(xué)不久她便收到來(lái)自同學(xué)交來(lái)的班會(huì)費(fèi)300元，正當(dāng)她想把錢交給主任保管時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢給開(kāi)丟了，她很害怕。當(dāng)她把事實(shí)告訴班任的時(shí)候，誰(shuí)料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開(kāi)了。女孩無(wú)從申冤，欲哭無(wú)淚，沖動(dòng)之下寫(xiě)了一封遺書(shū)放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來(lái)。就這樣，因?yàn)楣适轮械哪俏焕蠋煵幌嘈拍莻�(gè)女孩，心靈脆弱的那個(gè)女大學(xué)生便輕生了。
插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了，無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人，“信任”會(huì)讓生活更美滿、幸福。
信任的作文11
某天涯海角，某個(gè)小島，某年某月某日某一次擁抱，青青河畔草，靜靜等天荒地老�！}記依稀記得你走的那天下了淅淅瀝瀝的雨，事情遇到雨就很難讓人忘記了，腦海里也只有你走進(jìn)雨中的空黑背影了。現(xiàn)在我有時(shí)會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該感謝你，因?yàn)槟氵x擇在我還不知道離別的意義時(shí)離開(kāi)，你是不是知道那個(gè)年紀(jì)的人忘性大，有好玩的，好吃的便會(huì)很聽(tīng)話的答應(yīng)你說(shuō)過(guò)的話，“聽(tīng)話，乖乖等我。”然后留給我義不容辭的轉(zhuǎn)身。我還沒(méi)記住你的樣子，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
后來(lái)的后來(lái)，我真的有很乖地等你，可你一直沒(méi)出現(xiàn)了。而接踵而來(lái)的只有和你一樣的人，不同的人說(shuō)了不同的話，只是都要叫我等，我依然懷著那句我不想懷疑的話，“如果你選擇了認(rèn)定，在別人相信你之前要相信別人。”一次一次的等，有讓我充滿了感激的，也有讓我失望的，只是我一直都不想去做一次“徹底失望”，只是因?yàn)槟窃?jīng)是自己所認(rèn)定的，我要想相信自己的選擇，即便有時(shí)候這份相信明顯得很沒(méi)底，可我還是一直這樣下去，不是說(shuō)人不能忘本嗎？
那我怎能忘了這最初的選擇與信任呢？現(xiàn)在我身邊也在陸續(xù)不斷的發(fā)生著類似的事，有在我身上的，有在別人身上的，只是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用漠然去面對(duì)，有時(shí)候還露出連我自己都不知道是不是冷笑的一笑，我只知道在那個(gè)時(shí)刻感覺(jué)心里面滴落了什么東西，讓我不覺(jué)得打了個(gè)顫，不知道那是不是針入骨髓的感覺(jué)。呼……這是不是意味著我已經(jīng)不會(huì)再去單純的等待了？
而我一直帶起走的信任也已經(jīng)僅剩全無(wú)了？不知道得太多容易讓人犯迷糊，所以一直在迷茫的路上尋找自己認(rèn)為是出口的地方，希望前面那微弱的曙光是可以讓我重拾的。跟著光走是沒(méi)錯(cuò)的，這是我最初的信任里一直沒(méi)讓我等過(guò)的。
而那些稀稀疏疏的光，真的是在迷途的某個(gè)角落的那個(gè)時(shí)刻被我發(fā)現(xiàn)了的，也定格了前面將行的路。那些時(shí)刻的定格畫(huà)面連成了我經(jīng)過(guò)的喜悅哀樂(lè)，而那些都是我充滿信任的，或許在面對(duì)下一個(gè)抉擇時(shí)，依然會(huì)任性地信任。
信任的作文12
一本寫(xiě)有古人智慧的書(shū)，一本有古人精神的書(shū)，它所散發(fā)的魅力把我緊緊地吸引住了。這是一本好書(shū)，一本值得讀的好書(shū)！更有值得讓人學(xué)習(xí)的古人的精神！
我讀了《大學(xué)》里的一個(gè)故事：《誠(chéng)實(shí)的門德?tīng)査伞贰Ｗx完這篇故事以后我不禁高聲感嘆：做什么事都要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到大家的信任。
這個(gè)故事是這樣的：英國(guó)維多利亞女王在白金漢宮舉行盛大的招待會(huì)，歡迎杰出的德國(guó)作曲家門德?tīng)査蓙?lái)訪。署名門德?tīng)査傻摹兑了柶潯非友葑嘁院螅踅右?jiàn)了門德?tīng)査�，并高興的稱贊道：“單憑這曲子，就可證明你是個(gè)天才。”門德?tīng)査善届o地對(duì)女王說(shuō)：“不，那是我妹妹芬妮亞的作品�！痹瓉�(lái)芬妮亞也是個(gè)音樂(lè)造詣極深的音樂(lè)家�！兑了柶潯肪褪浅鲎运�，由于幾個(gè)兄弟不贊成署女人的名字，才商定用門德?tīng)査蛇@個(gè)名字發(fā)表。
是啊，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是不求回報(bào)的，所以，我們一定要誠(chéng)實(shí)，我卻感到非常慚愧。記得有一次，我因?yàn)樵谖逡婚L(zhǎng)假里玩兒瘋了，所以，六天時(shí)間我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，在最后一天的早晨，我很早就起床了，面對(duì)眼前像一座山那么高的一堆作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)很快就干掉了一本！可是，就當(dāng)我寫(xiě)到最后一本的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，說(shuō)道：“哎，你不是寫(xiě)完了嗎？為什么現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完？”我便撒了個(gè)謊：“這個(gè)嘛，……哦！這是我自己要求我寫(xiě)的！”爸爸翻了翻我的本子，說(shuō)道：“這明明就是家庭作業(yè)，你為什么要撒謊？”面對(duì)著爸爸，我滿臉羞愧。
只有誠(chéng)實(shí)的人，才能在社會(huì)上立足。我在電視上曾看到過(guò)一則報(bào)道：一名員工因?yàn)槟赣H病重?zé)o法做事，會(huì)偷公司里的錢，不幸被人抓住，但他把他偷東西孤事情經(jīng)過(guò)全都說(shuō)了出來(lái)！老板被感化了，便很同情他。這名員工的誠(chéng)實(shí)行為真是讓人值得敬佩！
誠(chéng)實(shí)的人，才能得到大家的信任。所以，我們一定要誠(chéng)實(shí)！
信任的作文13
來(lái)到北京動(dòng)物園，想看企鵝，企鵝館關(guān)了門；想看熊貓，熊貓回了窩；想看水獺，水獺在打架，沒(méi)心情招呼我。鴯鹋睡著了，袋鼠和長(zhǎng)頸鹿在用餐，猴子高高地站在籠棚頂端，互相捉著虱子。
只有一只羚羊，后來(lái)知道，這是馬羚，很好奇，很得意，饒有興趣地看著我。我覺(jué)得很邪門，一個(gè)動(dòng)物，怎么有如此可愛(ài)狡黠的眼神。我湊近它的籠子，它也不怕人，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴從籠子里伸出來(lái)，找我要吃的。這下我可著了慌，什么吃的也沒(méi)帶，確切地說(shuō)，是什么它可以吃的東西都沒(méi)帶。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一片草地。我就摸著它的嘴，說(shuō)道：“我去給你摘點(diǎn)草，你可在這等著，千萬(wàn)不要?jiǎng)�。”它竟�?tīng)話，當(dāng)真一動(dòng)都不動(dòng)，靜靜地等著。我趕到草地上，一頓狂采，一手一大把，回身就往籠子趕。我知道，它肯定早走了。
然而，它仍然等在那兒。我欣喜若狂，大以為異，奔去把草湊在它鼻子下面，他聞了聞，吃了起來(lái)。
它的毛很軟，舌頭偶爾舔到我的手，滑滑的，它吃起東西來(lái)呱唧呱唧地響。不一會(huì)兒，手中的草吃完了，它用很無(wú)辜的眼神看著我，就好像是說(shuō)：“這明擺著的事兒，吃完了，趕緊采去呀，我還沒(méi)飽呢。”于是，我一遍一遍地采，它一遍一遍的吃。轉(zhuǎn)眼間，集合的時(shí)間快到了，我不得不走。我摸摸它的頭，說(shuō)我必須得走了，向它揮揮手，我就走了。一回頭，它沿著籠子，一直跟著我，眼里是不舍，是悲傷，它沿著籠子，拼命奔跑不想讓我走。我頓時(shí)覺(jué)察到了它的厲害，我也不舍啊。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，叫肩膀上的蜻蜓。也許這只馬羚前世或來(lái)生是我認(rèn)識(shí)的什么人，或者，就是另一個(gè)時(shí)空的我。可我必須要走，待來(lái)世，喂你一輩子，草地上的草拔光，我可以再種。
已走了好遠(yuǎn)，但我回頭，仍能看到它在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。我回過(guò)頭，一陣奔跑，淚水不由自主灑了一路。原來(lái)人生，有太多的放棄，有多少人可以做自己愿意做的事情呢？也許人生，本就如此，是我太過(guò)在意。
海洋館里的魚(yú)兒，看也懶得看，沒(méi)有感情，空有一身彩衣，人怎么就喜歡這些東西呢？是不是因?yàn)槿艘矝](méi)了感情。
信任的作文14
人們常說(shuō)：“信任乃萬(wàn)物之本”，但何為信任呢？信任是人與人相處的基礎(chǔ)；是公司合作的地基；是社會(huì)未來(lái)的指南針。信任也同樣是人性中不可缺少的。所以作為一個(gè)健全的人，信任也是我們所應(yīng)該堅(jiān)守的。
信任的反義詞是懷疑，如今的社會(huì)正四處彌漫著懷疑的氣味：人們七嘴八舌的議論摔倒在地的老人，卻無(wú)人相扶；單位同事每天在相互懷疑，警惕中工作；尋求幫助時(shí)路人懷疑的嘴臉；老師家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)孩子不要太相信他人……
這些都反應(yīng)的是如今的社會(huì)現(xiàn)象，而這種社會(huì)現(xiàn)象的傳播是靠媒體和家長(zhǎng)。人們認(rèn)為別人會(huì)敲詐自己，所以還是置之不理最為妥當(dāng)。但是如果所有人都這樣：那么你身處困難時(shí)將只孤身一人，沒(méi)有人會(huì)與你并肩面對(duì)；社會(huì)將會(huì)被一種不信任的烏云所籠罩；國(guó)家也將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有信任，愛(ài)的國(guó)家；你也將沒(méi)有完整的人性與人生，人的整個(gè)精神世界也隨之倒塌，一個(gè)沒(méi)有精神世界的人，與動(dòng)物無(wú)異。
這讓我想起曾經(jīng)一人為一面之交的罪犯替刑；三國(guó)時(shí)期孫權(quán)把所有軍權(quán)教給周瑜；老北京胡同里人們和諧相處，借錢從來(lái)不打借條。這些都是因?yàn)樗麄冎g有信任，他們堅(jiān)守住了人性中最重要的一點(diǎn)——信任。
那些堅(jiān)守信任的人，不僅獲得了他人的信任，還獲得了以后的幫助。而那些當(dāng)今社會(huì)中總懷疑的，你們會(huì)感到一種輕松，好似擺脫了麻煩。但實(shí)際上你們沒(méi)有了他人的信任，人生在世，信任是不可或缺的一塊，沒(méi)有了別人的信任與信任別人的權(quán)力，你的人生會(huì)變得淡然無(wú)味，并且你還會(huì)慢慢失去：幫助，愛(ài)，關(guān)心，直到失去了人性，這值得嗎？
信任就像梅花的根，就像蓋一座房子時(shí)的地基，像人想立足于社會(huì)的腳……信任是至關(guān)重要的，他代表著人性中的一部分，他影響著整個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家。我們又責(zé)任從自己做起，讓信任之窗永遠(yuǎn)敞開(kāi)，讓它堅(jiān)守在我們的心中。
信任的作文15
信任，是夏日的一絲清風(fēng)；信任，是冬天里的一縷暖陽(yáng)，信任，是人與人之間溝通的橋梁。
前些天，我急著要記筆記，可是，我的筆記本找不到了。我到處尋找，還懷疑是某些同學(xué)拿走了，可結(jié)果，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)拿。后來(lái)，我卻從自己的書(shū)包里找到了。
可見(jiàn)，有時(shí)過(guò)于不信任別人，反而會(huì)誤事，還會(huì)傷害同學(xué)之間的情感。其實(shí)這樣的例子無(wú)論古今，比比皆是。
趙王不信任廉頗的策略，結(jié)果葬送了趙國(guó)的數(shù)十萬(wàn)大軍，項(xiàng)羽不信任范增的提議，鴻門宴放過(guò)了劉邦，最后烏江自刎。
可見(jiàn)普通人之間，如果沒(méi)有了信任，就會(huì)心生嫌隙，大人物之間，如果缺失了信任，就會(huì)葬送大好前程。
二戰(zhàn)期間的一天，三個(gè)迷路的美國(guó)大兵，敲開(kāi)了德國(guó)西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門，家的溫暖在一瞬間擁抱了他們。過(guò)了一會(huì)兒，門又響了，映入眼簾的是四個(gè)同樣疲憊的德國(guó)士兵。女主人告訴他們，這里有幾位特殊的客人。今夜，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么享用可口的晚餐，于是德國(guó)士兵們垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，并且把槍放到墻角。第二天，睡夢(mèng)中醒來(lái)的不同國(guó)籍的士兵們，在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找回到己方陣地的最短路線，然后握手告別。身為敵人，卻能夠和諧相處在一起，這不就是信任的表現(xiàn)嗎？
一個(gè)做勤雜的黑人小孩湯姆不慎跌落大海，他大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。湯姆已經(jīng)筋疲力盡，快要沉入海底，但是他堅(jiān)信善良的老船長(zhǎng)一定會(huì)回來(lái)救他的，所以用最后一絲力量游了起來(lái)；最后湯姆終于被返航尋找她的老船長(zhǎng)救了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是信任，挽救了湯姆的生命。
是�。∪伺c人之間最真切的感情就是信任。
信任，是人與人情感的共鳴；
信任，是人與人之間心靈的寄托；
信任，是人與人之間生活的依靠。
讓我們彼此拋開(kāi)成見(jiàn)，互相信任，相互勉勵(lì)，共建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！
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