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【精選】信任的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的信任的作文4篇,歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
信任的喜悅作文一:
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲,信任是冬天里的一縷陽(yáng)光,信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月12日的早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“走!兒子,咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說(shuō):“媽媽,你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎?媽媽說(shuō):“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的!”說(shuō)完,媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
到了那兒,我們走進(jìn)一家玩具店,我一看,那里有好多個(gè)凱瑟騎士,我真想馬上把他抱回家!媽媽為了能買到一個(gè)質(zhì)量又好,價(jià)格又便宜的玩具,領(lǐng)著我左跑右跑走了好幾家,累得我滿頭都是汗,最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜,48元錢。我終于買到了我心愛(ài)的凱瑟騎士,我愛(ài)不釋手,非常喜歡!
期中考試成績(jī)出來(lái)了,我考了全班第四名,媽媽說(shuō):“看!我就相信你一定能考好的!边@次,是媽媽的'信任,使我考了好成績(jī),我要感謝我的媽媽。此外,我以后要多考好成績(jī),加油吧!我以后也要多多信任別人!
信任的喜悅作文二:
想起那次我沒(méi)帶錢坐出租車回家的事。我就覺(jué)得高興,因?yàn)槲业玫搅诵湃蔚南矏偂?/p>
一天晚上,我去補(bǔ)英語(yǔ),英語(yǔ)班離家很遠(yuǎn),放學(xué)了,從英語(yǔ)班回家,我不得不打車回家,我伸手一摸兜,才發(fā)現(xiàn)走的急,忘帶錢了。怎么辦?給媽媽打電話?不,媽媽上班呢!讓奶奶來(lái)接我?她年紀(jì)大了,不方便。那怎么辦?走著回去?跑著……對(duì),還是實(shí)話實(shí)說(shuō),看有沒(méi)有能拉我回家再給
想到這,我伸手招呼出租車,一輛出租車停下來(lái),開(kāi)車的是位叔叔 ,我把事情跟他說(shuō)了,叔叔說(shuō):“行,一會(huì)你給我送過(guò)來(lái)就完事了。”上了車,叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐宜偷郊,我很高興。下了車。我飛快地跑上樓,跟奶奶說(shuō)明情況,接過(guò)奶奶給的五元錢就跑下樓,把它交給了司機(jī)叔叔,司機(jī)叔叔說(shuō):“你真守信用。
那是去年放暑假的一天,我乘公交車去姐姐家玩。上了車,我一掏錢才發(fā)現(xiàn)自己拿的錢是昨天被奶奶洗過(guò)的,我心急如焚。怎么辦?下車,不行,姐姐還在家等我呢!讓奶奶送來(lái)?已經(jīng)不趕趟了。那怎么辦?借錢?不交? 對(duì),跟售票員阿姨說(shuō)實(shí)話吧。于是我鼓起勇氣,走到售票員阿姨旁邊,我一邊把錢遞給她,一邊小聲說(shuō): 我的.錢 我的錢 是洗過(guò)的,昨天我奶奶洗衣服時(shí),忘了掏出來(lái),今天剛晾干。作文小朋友,沒(méi)關(guān)系,我相信這錢是真的。 我急忙說(shuō): 謝謝阿姨。 這時(shí)我看見(jiàn)售票員阿姨的臉上露出了燦爛的笑容,我也笑了。
通過(guò)這件事,我明白了:人生的快樂(lè)大半建筑在人與人的關(guān)系上。
這就是我信任的喜悅,你又嗎?跟我說(shuō)說(shuō)吧!
信任的作文 篇2
以前,我生病了。脖子里有一個(gè)白色的小東西,去人民醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要開(kāi)刀。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太意想不到了,開(kāi)刀,我從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)過(guò)刀,別提我現(xiàn)在有多害怕。媽媽拿著單子帶我走過(guò)走廊,我拉著媽媽的手,對(duì)她說(shuō),也算是懇求:“我不要開(kāi)刀。”媽媽安慰我說(shuō),好像是她的一個(gè)親戚也在這個(gè)醫(yī)院上班。那要把我領(lǐng)去給那個(gè)親戚看。我乖乖的跟著媽媽,牽著媽媽的手,我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得這么溫暖過(guò)。
到了那個(gè)親戚的診所,他讓我把嘴張開(kāi),我這樣做。結(jié)果居然一個(gè)消息太令我感動(dòng)了,我不用開(kāi)刀,吃一些藥就好了。太好了,這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō),就像干涸的`土地需要雨一樣。他說(shuō)撿些藥就沒(méi)事了,我們這樣做了,結(jié)果幾天就好了。
我不知道那個(gè)醫(yī)生為什么要騙我,他知道這樣對(duì)我的傷害有多大嗎?他只想著自己接單子,好賺錢。不知道多少個(gè)小孩子都被他騙了,我真痛恨這樣的人。拿病人的身體開(kāi)玩笑。
我現(xiàn)在已經(jīng)不信任醫(yī)院了。知道
信任的作文 篇3
《信任》一文故事很溫暖,一塊寫(xiě)著“桃子—自采—三里路”的告牌,引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是,他們來(lái)到了果園里,他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子,付款后戀戀不舍的離開(kāi),不但享受了摘桃子的歡愉,還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅,真誠(chéng)而感動(dòng)。桃園里的花香鳥(niǎo)語(yǔ),桃子香味沁人心脾,令人回味悠長(zhǎng),路邊的告示牌,看管的貓狗,木桌上的留言:“每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放到箱子里。”無(wú)人看管的錢箱與無(wú)人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹(shù)上啃桃子,不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了,也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢,不擔(dān)心有人把無(wú)人看管,毫無(wú)防護(hù)措施的錢箱子拿走,因?yàn)椋@個(gè)地方有了信任和誠(chéng)實(shí),主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則,他們也很守信的按紙條上的做了,彼此之間產(chǎn)生了信任,這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的.地方。
我們身邊也充滿了信任,小區(qū)里,有一片五彩斑斕的花園,春天里,一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天,“惟牡丹真國(guó)色,開(kāi)花時(shí)動(dòng)京城……花園里,主人沒(méi)有建柵欄,也沒(méi)有貼告示牌,那里花園主人信任我們,我們不會(huì)踩踏花園,也不會(huì)摘美麗誘人的花朵,誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵,花園里的花沒(méi)有采過(guò),大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了!叭稳酥,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信!
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店,每次去時(shí)人都很多,買吃的、玩的,買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄,覺(jué)得他們的心靈是美好的,可讓她萬(wàn)萬(wàn)想不到的是有許多學(xué)生趁亂,拿上一個(gè)吃的就跑,連錢也不給!還有的偷一本書(shū),被發(fā)現(xiàn)了,還說(shuō)是他自己買的,就這樣糊弄過(guò)去了。有一次,店主終于發(fā)現(xiàn)了,也從那一次開(kāi)始,她就變得冷漠起來(lái),對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的,從慈祥變得冷酷無(wú)情,不再信任任何一個(gè)人,好似都個(gè)人都在偷她東西一樣,有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙,誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
信任的作文 篇4
她是一位“時(shí)尚”的老師,一頭剛?cè)具^(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái),她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候,我在班級(jí)中還是那么的不起眼,那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn),渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時(shí)候,老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我,而給了我語(yǔ)文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小,但是對(duì)我這種沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō),心里別提有多高興了?墒堑诙欤瑢W(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的'職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員,有句話說(shuō)的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今,那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個(gè)角落,我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。
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