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信任的作文

時間:2023-07-28 08:14:32 信任 我要投稿

信任的作文10篇【通用】

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的信任的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

信任的作文10篇【通用】

信任的作文 篇1

  詩仙賦詩,好酒難免;桀紂之君,滅亡難免;人生在世,議論難免。對于同一人,同一事,便有千種說法,萬般議論。這個時候,要堅定自己的信念,信任自己。

  人生要面臨許多選擇,不論多么猶豫,都要下個定論。這種選擇別人幫不了你,只能自己去選,因為選完的路也要你自己去走。不必在乎別人的議論,要信任自己,只有你自己了解你真正需要什么,適應(yīng)什么樣的環(huán)境。就像一棵從深山移植到公園里的樹,不管游客是夸贊,是諷刺,既然選擇了來到公園,就要把自己最蓬勃的一面展示給所有人。

  議論并不都是正確的,它不是真理的象征,它只不過是其他人的一種看法罷了,未必及自身領(lǐng)悟的透徹。信任自己,撥開云霧,你會發(fā)現(xiàn)陽光下的大路是多么寬闊。當年的繪畫大師梵高,也一度被人誤解。人們紛紛議論他,否定他,嘲笑他。說他是個瘋子,說他的意境太偏激。梵高也許根本不在乎這些議論,也許厭倦了這些議論,他信任自己的感覺,畫自己想畫的。議論總有結(jié)束的那一天,而在議論的`余灰中,梵高畫作真正的價值大放光芒。也許這一天來的有些遲,梵高已無法親身體會,但這一切都來自他的信任自己。

  議論無處不在。只要你的生命活動還在繼續(xù),就有議論隨之而來。清晨出門的微微一笑,有的人當做是和善的笑,有的人偏偏當做是詭異的笑,只要自己明白是禮貌待人就好。若是過分在意他人的議論,不信任自己,只會平添自己的煩惱。再對著鏡子練上半個月,那真是小題大做。人家說你張揚,你就無故自卑;人家說你錯,就認為自己一定不對。一個人身邊所圍繞的議論,就像是月光下的影子,你永遠甩不掉它,卻也不必把它當真,畢竟是虛幻的,何必在意虛幻的東西呢?信任自己吧!作文

  議論使人迷茫,看淡議論,使人開朗。信任自己,你會發(fā)現(xiàn)走過的路鮮花遍地,香氣怡人;信任自己,你會看見前方泉水叮咚,水光漣漪。是殘花敗柳,還是柳暗花明,只在一念之間。要信任自己!

信任的作文 篇2

  上課鈴響了,羅老師大步流星走進教室,臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥?教室里鴉雀無聲。這時,羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默:“同學們,今天我們來競選班干部!”剛說到這兒,教室里便沸騰起來:“羅老師,我要當文藝委員!”“羅老師,我要當小隊長!”……同學們個個情緒高漲。誰知這時羅老師話題一轉(zhuǎn),說道:“這次不是我說了算,是競選,同學們自己說了算!”

  先是小隊長,接著是中隊委,競選進入最重要的環(huán)節(jié)——競選中隊長。我勇敢地站起來要求競爭中隊長,和我一起站起來的還有一位同學——李趙甜。李趙甜可是一位很有實力的.競爭對手。當李趙甜站起來的那一瞬間,我不由得緊張起來。這時,羅老師的眼睛和我對視,她仿佛看出了我的猶豫和緊張,并用眼神告訴我:“這么關(guān)鍵的時候可不能后退,要相信自己!”

  我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競選宣言。

  羅老師開始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了!敖棺影痢⒗钰w甜、焦子傲……”最后,我以微弱的優(yōu)勢當上了中隊長。我興奮地跑上講臺,深深地鞠了一躬:“謝謝大家對我的支持。我一定做一個大家都喜歡的中隊長!”我知道,是老師鼓勵的眼神使我成功競選了中隊長。

信任的作文 篇3

  剛上小學的時候,覺得能在班里“當官”是一件很威風的事,可其中也有不少的煩惱。

  從三年級開始,我就與組長這個職位結(jié)下了不解之緣,別看這個職位小,可要做的事卻比班長還多。我剛上任時心情很激動,盡心盡力地去做好每一件事?蛇^了一學期后,我覺得當組長越來越乏味,每天要檢查別人的作業(yè),還占用了我大量的課余時間,如果有誰的作業(yè)沒完成,我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺機器,每天做著同樣的活,卻沒有喘息的機會。

  到了五年級,老師在一節(jié)課上說:“今天,我們要改選一部分組長!甭犃酥,我以為這其中應(yīng)該有我。于是,我認真地聽著每一個名字,可直到老師念完,我的名字始終沒有出現(xiàn)。我有些不明白,全班有那么多人,為什么老師偏要選我呢?

  有一天,老師用了一節(jié)課的時間與我們聊天,不知怎么,就聊到了我的問題,并給了我一個答案“老師為什么讓這些人當組長?是因為我相信這些同學能在管好自己的基礎(chǔ)上,去管好別人……”老師的話深深刻在我心里,并一直激勵我去努力。

  就這樣,我又當了一年組長。

  到六年級開學時,我正準備一如既往去收別人的.作業(yè)時,老師突然開口說:“咱們的組長有的已經(jīng)當了很長時間了,這學期誰想休息一下,請舉手,老師可以調(diào)換一下。”我簡直不敢相信自己的耳朵,欣喜若狂,再三確定之后,正準備舉手時,心里卻突然想:如果我舉手了,老師會不會感到失望呢?我再次猶豫起來,這時,老師又開口了:“沒有別的同學了嗎?”老師的臉上始終掛著微笑,那神情仿佛在對我說:“再堅持一下,老師相信你能把這個工作做好”。最終,我沒有舉手。

  我不能因為自己的懶惰而放棄,同時,也為了老師對我的信任,因為那份信任比冬日里的陽光還要溫暖。

信任的作文 篇4

  信任,好似悄悄來臨的春天,讓緊閉的花蕾瞬間綻放。善良,會像一雙翅膀飛進你、我的心,讓心與心溝通。

  下午放學回家,看到吃飯時間還早,我就抱著籃球去了球場。說實在的,這練球我還真不喜歡玩,我有時間寧愿坐在電腦前玩、要不拿本書讀,那就知足了?墒牵蠇屍浦页鋈プ鰬敉膺\動,用她的話說就是,既能鍛煉身體,還能認識好多朋友,是一舉兩得的好事。

  我一路拍著球,累的氣喘吁吁的跑的球欄下,那里已經(jīng)有幾個小朋友在玩,我們便你爭我搶地玩起來,玩的熱火朝天。突然,我看見路旁一個比我小一點的男孩子,抱著羽毛球拍饞饞的'看著我們,我停下來,走過去說:“你想打籃球嗎?”“嗯”他說,“那就來打,不過你把你的羽毛球拍借我們玩一下”。我說!翱梢浴毙∧泻⒑敛华q豫地答應(yīng)了我。于是我便和好朋友玩了起來,可是不會打啊,總是打偏,總是拾球。我隨手一拋,用拍子一打“呼”打出去了,呀,球打出去了,真高興,可用力太大了,拍子也隨手出去,只聽“咔嚓”一聲,我傻眼了,球拍壞了,這可怎么辦,弄壞了可是要賠的,我出來又沒拿錢,想著想著只好紅著臉,硬著頭皮,叫過小男孩,告訴他球拍壞了,只見他紅彤彤的臉上充滿了驚異,好半天,他才紅了眼說:“這是媽媽給我買的生日禮物。”我連忙說:“對不起,要不我回家取錢,給你再買一個!彼f:“不用了,大哥哥,我相信你不是故意的,我回家就說是我凍弄壞的!蔽艺f:“那怎么行?”話還沒說完,他就一溜煙的跑了。

  從小男孩那里,我看到了人與人之間的互相信任和真誠相待,我會像小男孩那樣,原諒別人,讓人與人之間更友好更和諧!

信任的作文 篇5

  今天天氣不錯,我灰色的心情似乎也變的好起來.回到家,慣例朝自己房間徑直走去,卻看到我的日記本攤開在桌上,愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子,朝媽媽大吼大叫:”你偷看我日記本,你是小偷,我恨你!”媽媽張著嘴,似乎要辯解,卻好象驚住了,說不出話來.我不由分說的認定了媽媽就是偷看了,最后甩下一句話:連日記都不能保管我的秘密,你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!”然后跑回了臥室,狠狠的摔上了門.我趴在床上,望著窗外電點點星光,絕望至極,我的媽媽竟然偷看我的日記,我不會原諒她了!夜深了,我似乎睡著了,卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒,是媽媽在哭,我的心顫了一下,靜靜的聽著,媽媽說:我確實沒看她的日記,我甚至連她用什么顏色筆寫的'都沒看,我想解釋,可她根本不給我機會.”爸爸安慰媽媽說:孩子大了,總會有點逆反心理嘛.別往心里去,明天我教訓她.””不要”媽媽焦急的說:”我不想讓她對我有愧疚感.”爸爸感嘆地說:”她什么時候才能明白你的愛呀!”媽媽哭的更厲害了:”她為什么連我也不信,卻要依靠她的日記本呢!”我聽到這淚水奪眶而出,想去和媽媽道歉,卻沒有勇氣.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒啊!對待生我養(yǎng)我的母親,我卻如此的不信任,甚至惡語相向,我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血,我卻不知感恩,卻不信任她,枉費了她對我的信任。∥蚁,我以后還會繼續(xù)寫日記,但我會把更多的心里話傾訴給媽媽!

信任的作文 篇6

  有位美國作家曾說過:“你有義務(wù)去信任一個人,除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任!毙湃问且环N溫暖的感覺,信任是一種高尚的情感,信任更是鏈接人與人之間的紐帶。

  信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。在信任的過程中,快樂而全面地認識這個世界,架起信任的橋梁,同時,信任所具備的力量是強大的。

  公元前四世紀時,在意大利有一個叫皮斯阿斯的年輕人,觸犯了國王,皮斯阿斯被判絞刑,在某個法定日要被處死。皮斯阿斯是個孝子,在臨死之前,他希望能與遠在百里之外的母親見最后一面,以表達他對母親的歉疚,因為他不能為母親養(yǎng)老送終了。他的要求被告知了國王,國王感其誠孝,決定讓他回家見母親最后一面,但條件是皮斯阿斯必須找一個人來代替他坐牢。茫茫人海沒有人不怕死,但他的好友達蒙竟答應(yīng)了。

  皮斯阿斯離開了,達蒙安然的呆在監(jiān)獄里替好友坐牢。距離行刑日越來越近了,可是皮斯阿斯卻杳無音信,人們都認為達蒙上了皮斯阿斯的當。行刑日當天是個雨天,當達蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際,在淋漓的風雨中,皮斯阿斯飛奔而來,他高喊著:“我回來啦!我回來啦!”人們歡呼起來,只有達蒙始終從容,因為他始終堅信朋友一定會回來的!這就是信任的力量!這一情形傳到國王耳中,也以為是癡人說夢,國王親自到刑場去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的.罪。

  信任的力量是如此之大,同時失去了他人對自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信,更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個帝王為博妃子的一笑,使他失去了臣子對他的信任,結(jié)果自取其辱,身死國亡。可見信任對一個國家的興衰存亡都起著至關(guān)重要的作用。

  國家如此,個人亦如此,有曾子殺彘,以不辜負孩子的信任;也有“狼來了”的孩子最終自食惡果,可見,信任具有巨大的力量。

  信任具有如此大的魅力。在這個復雜的世界里,我們要努力讓自己變得簡單。一杯香茗,你可以品味出茶葉的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊,即使是一根小小的火柴,也可以照亮一片夜空;即使一片小小的落葉,也可以傾倒一個季節(jié);即使一朵小小的浪花,也可以飛濺起整個浩瀚的海洋……

信任的作文 篇7

  寒冷的月光透過薄紗照射到我的身軀,四周寂寥無人,黑暗無比,如同死神就在身邊。腳下是蹣跚的道路,眼前是傷心的旅行。凄神寒骨,孤清寂寞。

  這周的連續(xù)兩次數(shù)學測驗,都沒有如期的成績,只有冰冷無情的分數(shù)。回家的路上,樹木不斷搖掇著,葉片在地方上打滾,發(fā)出沙沙的響聲。寒冷的風不斷拍打著臉,一陣陣痛意從靈魂深處傳來。這樣的成績讓我該如何跟父母說啊!

  回到家,父母發(fā)覺我的神情有所不對,便問我發(fā)生了什么事,我說沒事,于是便鎖上房門睡覺。窗外的'樹不覺枯萎,黃黃的葉片隨風飄落,落在地上,屋子上,草坪上。我似乎聽見門外的嘆息。

  第二天早上,起床便聽見窗外嘩啦啦的雨聲,抬頭一看窗外陰沉沉,灰蒙蒙。樹葉被雨無情的打落在地上。寒風呼嘯,傾盆大雨,心情正在谷子底。唉!

  起床后,我去吃早餐。

  父母給我講了一個故事。

  知道蝸牛為什么即使爬著這么慢;卻始終也不停下來嗎?因為它有自己的目標——一定要爬到我理想的地方。永不放棄,跌倒就爬起來,不要畏懼困難。像蝸牛一樣,即使在大雨中,暴風中,也要繼續(xù)向前。

  聽完這番話,我知道父親其實別有用心,想知道我究竟有何不妥!

  于是,我鼓起了勇氣,告知這兩次數(shù)學成績考得差。說完,我似乎放輕松了許多。天空的雨水慢慢變少,直到?jīng)]有再落下。

  父親,用輕柔平和的語言對我說,孩子,人生路上,誰無失敗。誰沒有當過失敗者,誰沒有遇到過挫折,你的人生不可能一帆風順。就算船再大也會遇到風浪;就算人經(jīng)歷的事再多,也會有生意的事發(fā)生;就算花兒有多鮮艷,也會有凋零的一天。

  你不必惶恐,應(yīng)理性面對,找出錯誤,歸納總結(jié),尋找合理的方法去學習。

  我望著父親的眼睛,似乎從中看到信任,說:“相信自己,你一定能行!”那堅定,執(zhí)著,鼓勵,信任,支持的目光,在我眼里久久還不能磨滅。因為這雙信任的眼光,令我不斷發(fā)備圖強,永不放棄!

  天空放晴了,再也沒有陰沉的世界。樹木又重新吐出了新芽,花朵綻放越加鮮艷,在水中看見那七彩虹的彩虹,絢麗多彩,奇樂無窮。

  非常感激父親那目光中的信任,信任我的能力,因為它,信任的眼光,我——決不會退縮,也不放棄!

信任的作文 篇8

  近年來譯事繁榮,對于提高國內(nèi)學術(shù)研究水平,助益良多,對誰的不信任?——評Ely《民主與不信任》中譯本。本站也曾經(jīng)多次刊發(fā)文章,紹介最新出版的譯著,并對譯者致以由衷的感謝和敬意。但是,毋庸諱言的是,有許多譯著由于各種原因,不同程度地存在著各種問題。本著批評、交流和提高之宗旨,我們也刊發(fā)了一些探討性的文章,比如薛軍先生的《關(guān)于龐德<法理學>的中譯本的幾句話》、張大衛(wèi)先生的《李約瑟被誤讀與錯譯的語文和非語文原因探究之一》,對一些重要的學術(shù)著作的翻譯提出批評和商榷。本期我們特別推薦的,也是一篇書評文章。作者對美國重要的憲法學家Ely的重要著作《民主與不信任》的中譯本,提出了若干批評。作者和編者一樣,希望能夠通過嚴肅認真的批評,就有關(guān)問題進行探討,共同促進譯事進步。我們也衷心期待和歡迎您的參與。

  《民主與不信任》是美國憲法學領(lǐng)域最重要的專著之一。作者John Hart Ely教授曾經(jīng)擔任哈佛大學教授、斯坦福大學法學院院長,20xx年逝世前任職于邁阿密大學法學院。哥倫比亞大學法學院教授Henry P. Monaghan曾贊譽該書對“二十世紀美國司法審查理論做出了最重大的貢獻”(見該書英文版封底)。翻譯這樣一部開創(chuàng)司法審查理論新領(lǐng)域1的著作,對于司法審查在操作層面尚未建立、在理論層面也還處于引介西方學說階段的中國,其意義怎樣說都不為過。

  這樣一部經(jīng)典著作中文版的`面世本來是一件頗值稱道的事情。可惜的是該書中文的翻譯質(zhì)量低下,近乎不堪卒讀。必須感謝出版者和譯者的勇氣,排出了中英文雙語版。盡管作為該書整體不可分割之一部分的長達82頁的注釋和索引都被刪除了,其理由是并不怎么站得住腳的技術(shù)上排版的困難,法學論文《對誰的不信任?——評Ely《民主與不信任》中譯本》。

  在這篇書評中,我將首先介紹作為Ely的理論背景的解釋主義和非解釋主義以及Ely對這兩種理論的批評,隨之在第二部分詳細分析Ely所主張的程序主義司法審查觀。第三個部分則指出對于任何制度,不僅包括司法審查制度,而且包括民主制度的不信任是現(xiàn)代社會制度設(shè)計的一個基本前提。Ely的理論令人耳目一心,在美國的司法審查理論史上作出了重大的貢獻。但是Ely的理論并不是無懈可擊的,第四部分則是對Ely理論的批評。另外,Ely的理論是針對美國的政治實現(xiàn)和學術(shù)問題提供的解決方案。它對于憲政研究方才興起、憲政實踐剛剛起步的中國來說究竟具有什么樣的意義,是本文第五部分討論的重要問題之一。文章的最后但不是最不重要的部分則是對中文譯本出現(xiàn)問題的具體評論。

  一、 司法審查的解釋主義與非解釋主義

  司法審查的最大缺陷在于,它以一個非民主產(chǎn)生的司法機構(gòu)去審查民主選舉產(chǎn)生的立法機構(gòu)制定的法律的合憲性。在一個民主已經(jīng)成為民情的社會中,從規(guī)范層面來說,司法審查之存在首先就要解決其正當性問題。Ely將此前的司法審查理論對這一問題的回答概括成解釋主義和非解釋主義兩種模式。

  在他看來,所謂解釋主義的司法審查理論,指的就是將憲法之條款看成自足的單元,所有的憲法判決都是從憲法條款的含義出發(fā),而不是從憲法條款的四維之外尋找憲法判決的基礎(chǔ)。而非解釋主義則是從個人對有關(guān)社會價值之理解而非從憲法文本的廣泛主題中尋找憲法判決的原則依據(jù)。(頁88中文下注。)

  表面看來,解釋主義的司法審查理論緩和了有關(guān)司法審查非民主性的指責。法官遵循的乃是依據(jù)最高民主制定的憲法行事。耶魯法學院的Bruce Ackerman教授認為,美國憲法是在廣泛的政治參與下創(chuàng)造出來的,它比常規(guī)情況下的立法具有更深刻的民眾基礎(chǔ)。在他看來,依據(jù)憲法而進行的司法審查就是為了保護憲法不受常規(guī)立法的侵蝕。而在這些常規(guī)立法的過程中,人民的參與顯然沒有在憲法制定時刻那么高漲,其對常規(guī)立法的關(guān)注也顯然不如他們對憲法的關(guān)注那么集中。2因此,在這種理論之下,司法審查實際上是保證已經(jīng)體現(xiàn)在憲法中的人民意志在日常政治

信任的作文 篇9

  為了今天的午飯,我擔負“重任”——去買橄欖菜。我?guī)衔逶X,就出發(fā)上陣了。

  來到了樓下商店,我迫不及待地問老板:“有沒有五塊錢的橄欖菜了!崩习逭f:“沒有了,只有大瓶裝十塊錢的了。”我聽后就像被雷劈了一樣,心想十塊錢,我只帶了五塊錢啊。我身上冒出了冷汗,像油鍋上的螞蟻一樣,心里像十五個水桶打水——七上八下的。真想變成隱形人跑出去。

  心想:總不能向老板說吧,萬一老板不肯,豈不是很沒面子?但是,我還是鼓起勇氣,對老板說:“我只帶了五塊錢,我能不能先把它交上,我拿橄欖菜先回家,再來還那些錢可以嗎?”我原本以為老板不會同意呢,沒想到他滿臉笑容爽快地說:“行,你回去吧!”我心里像石頭一樣落下了。我飛奔出去,像鳥一樣放松。

  回到家,我立即向媽媽再要了五塊錢,又急急忙忙地跑回商店,氣喘吁吁地把錢交給老板說:“老板,這錢還給你,謝謝!”老板說:“你可真守信用,真是個好孩子啊!”我心中的喜悅又多了。被人信任的感覺真好——甜蜜蜜的啊!如果你也有被信任了的話,也會有這種感覺的!

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信任的作文 篇10

  馬克思: 人民的信任是報刊賴以生存的條件,沒有這種條件,報刊就會完全萎靡不振。

  培根: 如果把禮儀看得比月亮還高,結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。

  馬·亨利: 公眾的信任不能隨便托付給人,除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。

  蘇霍姆林斯基: 對人的熱情,對人的信任,形像點說,是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。 培根: 如果把禮儀看得比月亮還高,結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。

  奧爾巴赫: 不相信任何人人的人知道自己無信用。

  人與人之間最高的信任,無過于言聽計從的信任。

  ——培根

  子曰:“人而無信,不知其可也! 出自《論語》

  馬克思: 人民的信任是報刊賴以生存的條件,沒有這種條件,報刊就會完全萎靡不振。

  信任的事例

  1、立木為信

  春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了【寫信任的作文】樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的`人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

  2、 “烽火戲諸侯”的鬧劇。

  周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火—【寫信任的作文】—烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  3、用人不疑,疑人不用”的典型故事,應(yīng)該來自于三國,最出色的表現(xiàn)者是劉備,他“弘毅寬厚,知人善任”,從不懷疑忠心耿耿的部下,劉、關(guān)、張、趙、諸葛幾乎一起譜寫了天下亙古傳奇。因而,劉備的家業(yè)號稱是親情凝聚的典范。 關(guān)羽,可以放棄一切厚祿,過五關(guān)、斬六將,歷盡苦難回到劉備的窮困旗下;張飛,可以腥風血雨先打下一塊小地盤,等著劉備來做主當家;趙云,可以冒生命危險,搶救劉備的兒子,維護劉備的家人完整;諸葛亮,受劉備臨終重托,“鞠躬盡瘁、死而后已”。劉備管理的基石就是信任感重于親族。

  4、《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事

  濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,

  突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的淦夫說:“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。

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