實(shí)用的信任的作文4篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的信任的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信任的作文 篇1

　　也許今天稱得上是我的救濟(jì)日吧。每每到今天我的荷包才又會滿滿的，于是我十分殷勤的跟著奶奶去了銀行，等著看到奶奶從我的零用儲蓄里取出錢來發(fā)給我。

　　現(xiàn)在的銀行還真人性化，知道排隊沒啥秩序，就有了那么個取號的機(jī)器。奶奶連按了兩下基本業(yè)務(wù)。我不知所然：“原來您也這么無聊，浪費(fèi)打印紙呢！”“你別污蔑我的一番好意，我是想等會碰見熟人可以讓他少排點(diǎn)隊。”“得兒，您老好人一個�！睕]取笑得成，我只好悻悻找了個位置坐。

　　原以為這還有得等，誰知道奶奶竟撿到了張?zhí)柎a紙，一下輕輕松松解決掉二十幾個人。我不由得想啊，這年頭好人的確有好報。奶奶又給人提供了兩個方便，要知道我們?nèi)√柎a的時候后面還等著幾十個人呢！誰要拿了我們?nèi)〉膬蓮�，保�?zhǔn)一路是消滅幾十個人吶！只見奶奶隨手將號碼只放在了座位上，等著人來領(lǐng)方便呢。

　　咦?一對夫婦來了。

　　“喲，這誰的呀?”

　　“86號？現(xiàn)在可都一百幾了。要不我們拿著？”

　　“千萬別，不知道放多久沒人領(lǐng)，肯定有貓膩�！�

　　那阿姨皺皺眉，還瞅了瞅四周�？粗�他們?nèi)×藦堃话賻椎奶�，我嘆道：“哎…得兒，這阿姨夠保守。

　　提示器不斷地報號，“61,62,63…”。隨著數(shù)字的增大，時間也過了好幾分鐘。這不，又一老奶奶看見號碼紙了。我想著：這會兒，老人總該圖個方便吧。

　　“這誰丟的'呀?”，老奶奶問著，“喲，咋沒人領(lǐng)？詐騙？！”哦！我的老天，這老人家一看就是假保健品買多了，這思想跨越度，沒點(diǎn)上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)誰說的出？老人家顫顫巍巍地伸直腰，頭也不回的拋棄兩個大便宜，領(lǐng)號去了。這是啥世道，明擺著的便宜都不用。哎…人心復(fù)雜。

　　滴答滴答，銀行里的時鐘還在不停的轉(zhuǎn)著，一小孩蹦蹦跳跳的來了。

　　“爸爸，爸爸!這有兩張?zhí)柎a牌！”

　　“啥？多少號？”

　　“八十幾呢！”

　　“這…那咱拿著就可以少排點(diǎn)隊了�！�

　　“耶！”嘿嘿，果真還是有不把好心當(dāng)驢肝肺的人，我心想著。誰知道那叔叔頓了頓，回過頭嘀咕著，“怎么有這樣的便宜？不會有人故意丟這看我占便宜，再笑我們吧？”這話我可聽不得，“叔叔，這票是剛才一老奶奶領(lǐng)的，她多領(lǐng)了幾張，給后面的人留個方便，我親眼看見的�！薄肮苣阋恍『⑹裁词�，走走。兒子，我們還是領(lǐng)個號吧�！薄翱墒�，爸爸…”那小孩又回頭望了望我，再望了望票欲言又止，最后還是被父親拖走了。

　　直到奶奶領(lǐng)完錢還是沒人把號碼紙拿走，為什么那些人寧愿排隊也不愿相信一個陌生人的好意呢？我也學(xué)著之前的小男孩回頭望了望那兩張?zhí)柎a紙，從門口進(jìn)來的風(fēng)將紙刮起，輕輕地旋轉(zhuǎn)了幾個圈，伏到了地上。一只大腳覆蓋了它們，是否我們社會的所有的互相信任都這樣被踐踏了呢?

信任的作文 篇2

　　世界上存在著美好的友誼。它往往是給對方一個會心的微笑、一句溫暖的問候、或是借支筆。

　　他的名字叫劉葭。一頭的短發(fā)，兩個圓又大、黑又亮的眼睛，一個逗人喜愛的鼻子，粉粉的嘴巴，和一對長長的耳朵�？傊�讓人看起來很舒服。

　　她寫起作文來，像是文如泉涌，絲毫沒有憂郁。做起事來，又快又好，一絲不茍。她對待朋友，非常善良又相當(dāng)真誠�？匆娎蠋�，也是非常有禮貌。為人做事她毫不偏心……。反正怎么說，讓我感覺她渾身都是優(yōu)點(diǎn)。

　　有一次的經(jīng)歷讓我至今還很感謝她！那是一個周末的中午，奧數(shù)課剛剛下課，誰知天公不作美，突然間下起了傾盆大雨。我見了這情況，心里慌了 ，一籌莫展，著急的直跺腳。站在一邊的劉葭見了 ，走了過來，問了問：“你怎么了 ？”她一臉的疑惑�！拔彝�記帶傘了 ，現(xiàn)在可好，我回不去了 ！”我著急的眼淚都快流下來了。她沉思了 一下，從包里掏出手機(jī)，打給了別人。我正納悶：他干嘛一言不發(fā)的去給別人打電話？正想著，她已經(jīng)走到我的面前，興奮的說：“我有傘，我送你回家把！”“怎么行呢？”我既感激又疑惑地望著她�！拔液臀覌屨f過了，我要送一個同學(xué)回家，我媽答應(yīng)了 ，走吧，要不然就遲了！”這時我感覺一股暖流在我的'心里流淌著。

　　我和她共遮一把傘，共同在雨中奔跑著。愛也在我們之間流淌著。我們一起上了車，在車上我們也是聊不完的話題。后來我到家了，她轉(zhuǎn)身就走，我叫住她，忙說了一聲，“謝謝你！真的。”“沒事兒！”就這樣她的聲影繼續(xù)消失在煙雨中。此時此刻，讓我感覺，她是一個可以真心交往的朋友。

　　她，劉葭，難道不是一個善良又助人為樂的好朋友嗎？

信任的作文 篇3

　　信任，似春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果，冬日的陽，給人溫暖，給人希望，給人信心，更給人前進(jìn)的力量……有幸成為“被人信任的人”，那種感覺令我永生難忘。

　　那是這學(xué)期的一天，班會課上，老師竟拋出了這樣一個問題：“誰愿意代表我們班去參加學(xué)校舉行的初一級朗誦比賽？”頓時，原本活躍的課堂竟變得鴉雀無聲，就連窗外“呼呼”的風(fēng)聲都能聽得一清二楚�？磥恚�這個“光榮而艱巨”的任務(wù)無人愿意執(zhí)行了。沉默了片刻，有人忍不住開始推薦別人了，接著全班都加入到推薦人才的行列中。

　　出人意料的是，所有的男生竟然一致推薦我！天哪，怎么可能？我在這方面并無特長呀！但我仍有一絲僥幸的心理：即使同學(xué)們推薦我，我也不可能被老師選中的。但是無巧不成書，老師竟然同意我去參加比賽！當(dāng)時我腦子里一片空白，心里非常害怕：老師怎么會選我去參加比賽呢，沒有動聽的.歌喉，甚至連登臺演出的經(jīng)驗(yàn)都沒有，我怎么可能為班級爭光呢？我開始打退堂鼓，想去把這“光榮而艱巨的任務(wù)”“讓”給他人。沒想到，沒等我去找老師，老師卻先找到了我，她好像也明白了我的心思，便走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的說：“老師知道你在這方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是同學(xué)們信任你，老師也相信你，相信你能在賽場上發(fā)揮出最好的狀態(tài)，對嗎？”原來老師是信任我。想到這里，我充滿涌起一股暖流，之前的憂慮早就被拋到九霄云外，我激動地對老師說：“老師，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望，在賽場上拿出最好的水平！”

　　為了這個莊重的承諾，為了對得起這份信任，我不放過任何空閑練習(xí)……。忙的不亦樂乎。當(dāng)然，我的朗誦水平、比賽信心也隨之漸長。

　　信任，似一股暖流，更似一種催人奮進(jìn)的力量，使人走向人生的輝煌！

信任的作文 篇4

　　我從小到大，人們對我的信任可真不少，如：小伙伴兒的信任、老師對我的信任、以及家長對我的信任。今天，我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。

　　一個星期天的早晨，我下樓去找我的好朋友玩，可是見朋友拿著一個禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就問：“你在干什么呢？”朋友說：“我想把這個禮物送給我的好朋友雪瑩瑩，可是我明天沒有空�。≡趺崔k呢？”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧！”我說�！鞍。≌娴�.嗎？這可真是太好了！”她立刻眉開眼笑。“這個盒子給你，她就住你家樓上�！薄爸�道了�！蔽野押凶咏舆^來，放到椅子上，然后和朋友玩了一會兒，我就回家了�；丶液�，我的好奇心便驅(qū)動我去打開那個盒子，看看到底是什么。我解開絲帶，“哇——”我不由得喊出了聲，原來里面裝的是一個芭比娃娃！這可是我最希望得到的娃娃呢！我拿起娃娃左看右看，上看下看，就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有，可是，我又一想：這是給別人的東西，據(jù)為己有不太好吧？再說了，別人那么信任我，我怎么能這樣做呢？可是，我又想：反正我不給她，朋友也不知道，到時候，朋友要問，我就說一不小心弄丟了，就行了。可是，那樣做不是辜負(fù)了朋友對我的信任？唉，給？不給？給？不給？唉，太難決定了。當(dāng)天晚上，我突然想起媽媽對我說的話：信任是用多少金錢也買不回來的，既然別人給你這個機(jī)會，就要抓住它。于是，我決定給雪瑩瑩。第二天，我來到雪瑩瑩家里，對她說：“你好，我是樂樂的朋友，她今天來不了，所以我替她給你了�！毖┈摤摻舆^禮盒，非常高興，對我連連道謝。我說：“再見！”就走了。走出雪瑩瑩家門外，我非常高興，因?yàn)�，我體會到了信任的喜悅！

　　通過這件事，讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢都買不來的，讓我們學(xué)會信任別人吧，這樣別人也會幸福！

　　評語：作文寫出了朋友信任你的一件事。語句比較通順，自己的心理活動描寫很詳細(xì)，寫出了矛盾的心情，加入了語言、動作描寫，結(jié)尾點(diǎn)題，寫出了感受。

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